TITULACIÓN: Grado en Historia del Arte CENTRO: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Conservación y Restauración CÓDIGO: 12512001 CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 TIPO: Obligatorio Créditos ECTS: 6 CURSO: 2º CUATRIMESTRE: 1º 2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE: Victoria Quirosa García CENTRO/DEPARTAMENTO: Patrimonio Histórico ÁREA: Historia del Arte Nº DESPACHO: C5-216 E-MAIL: vquirosa@ujaen.es TLF: 953213439 URL WEB:
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES PRERREQUISITOS: Ninguno CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: FICHA DESCRIPTIVA DE MÓDULO DE MATERIAS BÁSICAS Número de créditos 18 ECTS: Duración y ubicación Cursos 2º (semestre 1º) y 3º (semestre 1º y 2º) temporal: Requisitos previos: Ninguno Descripción: Conocimientos de la historia de los métodos y los problemas actuales de conservación, criterios de Restauración, Gestión, Tutela y Difusión del Patrimonio Histórico Artístico DESCRIPCIÓN DE LAS MATERIAS BÁSICAS QUE INTEGRAN EL MÓDULO Denominación de la Materia Básica de Rama Créditos ECTS Carácter Gestión y Tutela del Patrimonio Histórico-Artístico 6 Obligatoria Conservación y Restauración 6 Obligatoria Museología, museografía y comisariado de exposiciones 6 Obligatoria FICHA DESCRIPTIVA DE MATERIA Denominación de la Materia: Conocimientos de la historia de los métodos y los problema actuales de conservación, criterios de Restauración, Gestió Tutela y Difusión del Patrimonio Histórico Artístico Número de créditos ECTS: 18 Ubicación Temporal: Curso 1º (semestre 1º y 2º) Carácter: Obligatorio DESCRIPCIÓN DE LAS ASIGNATURAS QUE INTEGRAN LA MATERIA Denominación de la Asignatura Créditos ECTS Carácter Gestión y Tutela del Patrimonio Histórico-Artístico 6 Obligatorio Conservación y Restauración 6 Obligatorio Museología, museografía y comisariado de exposiciones 6 Obligatorio RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Ninguna
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE código CG.1 CG.3 CG.7 CE. 37 CE.43 CE.44 Denominación de la competencia Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de gestión de la información Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo el acceso a internet. Conocer la historia, los métodos y los problemas actuales de la conservación, de los criterios de restauración, de la gestión, de la tutela y de la difusión del Patrimonio Histórico Artístico. Capacidad de leer e interpretar textos historiográficos, documentos originales y objetos artísticos. Capacidad de transmitir contenidos adecuadamente. Resultados de aprendizaje Resultado 1 El alumnado deberá conocer la historia, características e instrumentos fundamentales que conforman la gestión y tutela del Patrimonio Histórico-Artístico y los métodos de intervención para su conservación. Resultado 2 Resultado 3 Resultado 4 El alumnado sabrá manejar bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo Internet, relacionados con los métodos actuales de conservación y restauración. El alumnado será capaz de gestionar críticamente la información, analizarla y sintetizarla; asimismo podrá comunicar de forma oral y escrita sus resultados. El alumnado sabrá resolver problemas y tomar decisiones relacionados con los métodos y problemas de género y mantener un compromiso ético en todo el proceso de aprendizaje. 5. CONTENIDOS Estudio de la historia y teorías sobre la conservación y restauración del Patrimonio Cultural. Conocimiento de las tendencias y debates actuales en torno a la Conservación y Restauración, así como las medidas de protección y tutela para los diferentes tipos de bienes culturales a través de intervenciones concretas y el estudio de casos en diferentes ámbitos geográficos y normativos. Bloques temáticos: I. Historia de la Restauración II. Principales documentos internacionales y normativa legal. III. Conceptos, criterios y métodos de intervención en el Patrimonio Histórico. IV. El concepto de conservación preventiva y su aplicación en los bienes culturales. V. Criterios de intervención en Bienes Inmuebles. Criterios de intervención en Bienes Muebles. VI. La conservación del patrimonio histórico-artístico en la actualidad. Tendencias y estudio de casos. VII. Equipos multidisciplinares: el papel del historiador y la historiadora del arte en la conservación y en la intervención de los bienes culturales.
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES ACTIVIDADES Clases expositivas en gran grupo Clases en grupos de prácticas HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL DE HORAS CRÉDITOS ECTS 45 75 4.8 7.5 7.5 0.6 COMPETENCIAS (Códigos) CG3, CE36, CE37, CE43, CE44, CG12 CG1,CG2, CG5,CE42 Tutorías 7.5 7.5 0.6 CG5,CG7,CG11 TOTALES 60 90 150 6 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO Asistencia y Participación activa en las Observación y notas 15 % participación actividades programadas en clase del profesor Conceptos de Dominio de los conocimientos Prueba escrita 60 % la materia teóricos y operativos de la materia Realización de trabajos o casos Entrega de los trabajos realizados Trabajos individuales o en grupo 25 % El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. 8. DOCUMENTACIÓN/BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA O BÁSICA: ALEGRE ÁVILA, M. A. Evolución y régimen jurídico del Patrimonio Histórico. Madrid: Misterio de Cultura, 1994. AGUILAR CORREDERA, F., PAVÓN RENDÓN, J.; VALVERDE CUEVA, F.: Régimen jurídico del Patrimonio Histórico en Andalucía. Junta de Andalucía. Sevilla. 1997. ALEGRE AVILA, J. M.: Evolución y régimen jurídico del Patrimonio Histórico. Misterio de Cultura. Madrid. 1994. ALONSO IBÁÑEZ, M. R.: El Patrimonio Histórico. Destino público y valor cultural. Oviedo. 1992. BARRERO RODRÍGUEZ, C. La ordenación jurídica del Patrimonio Histórico. Madrid: Civitas, 1990. CHOAY, F. Alegoría del Patrimonio. Barcelona: Gustavo Gili. 2007.
FEILDEN, B.M. y JOKILEHTO J.: Manual para el manejo de los sitios del Patrimonio Cultural Mundial. ICCROM. 2003. GARCÍA FERNÁNDEZ, J. Legislación sobre Patrimonio Histórico. Madrid: Tecnos, 1987. GONZÁLEZ-VARAS, I.: Conservación de bienes culturales. Teoría, historia, principios y normas. Madrid: Cátedra, 1999. HERNÁNDEZ MARTÍNEZ, A. Documentos para la Historia de la Restauración. Zaragoza: Universidad de Zaragoza, 1999. HERNÁNDEZ MARTÍNEZ, A. La clonación arquitectónica. Madrid: Siruela. 2007. MARTÍNEZ JUSTICIA, M. J.: Antología de textos sobre restauración. Universidad de Jaén. 1996. MARTÍNEZ JUSTICIA, M. J.: Historia y teoría de la conservación y restauración artística. Madrid. Tecnos. 2000. ORDIEREZ DÍEZ, I. Historia de la restauración monumental en España (1835-1936). Madrid: Ministerio de Cultura Publicaciones. 1995. RIVERA BLANCO, J.: De varia restauratione. Teoría de la restauración arquitectónica. Toledo. Abada editores. 2008. QUIROSA GARCÍA, V.: Evolución de la tutela de los bienes culturales muebles en España: S.XVIII- S.XXI. Universidad de Granada: Servicio de Publicaciones, 2008. RIEGL, A.: El culto moderno a los monumentos. Madrid: La Balsa de la Medusa-Visor, 1987. RIVERA BLANCO, J.: Nuevas tendencias en la identificación y conservación del Patrimonio. Universidad de Valladolid. Centro Buendía. 2003. STANLEY PRICE, N. y KING, J (Ed): Conserving the authentic. Essays in honour of Jukka Jokilehto. Rome: ICCROM. 2009 GENERAL Y COMPLEMENTARIA: ÁLVAREZ ÁLVAREZ, J. L., El Patrimonio Cultural. De dónde venimos, dónde estamos y a dónde vamos. En, Estudios jurídicos sobre el Patrimonio Cultural de España. Madrid: Marcial Pons, 2004. ALVAREZ ALVAREZ, J. L.: Estudios sobre el Patrimonio Histórico Español y la ley de 25 de junio de 1985. Civitas. Madrid. 1989. BALLART, J.: El Patrimonio Histórico y Arqueológico. Valor y uso. Ariel. Barcelona. 1997. BENAVIDES SOLIS, J.: Siete enunciados sobre la teoría general del patrimonio cultural. Boletín IAPH. Núm. 12. 1995.
BENAVIDES SOLIS, J.: Diccionario razonado de bienes culturales. Padilla Libros. Sevilla. 1999. BOTTARI, F. y PIZZICANNELLA, F. L Italia dei tesori. Legislazione dei beni culturali, museologia, catalogazione e tutela del patrimonio artistico. Milán: Zanichelli, 2002. CASTILLO RUIZ, J.: El entorno de los bienes inmuebles de interés cultural: su regulación en la Ley de Patrimonio Histórico Español. Cuadernos de Arte de la Universidad de Granada, nº 23, 1992. CASTILLO RUIZ, J.: El entorno de los bienes inmuebles de interés cultural: concepto, legislación y metodología para su delimitación: evolución histórica y situación actual. Universidad de Granada. Servicio de Publicaciones. 1997 GÓMEZ, L. y QUIROSA, V. Nuevas tecnologías para difundir el Patrimonio Cultural: las reconstrucciones virtuales en España. E-rph. Revista Electrónica de Patrimonio. Observatorio de Patrimonio Histórico Español. 4, jun.09. GÓMEZ ROBLES, L., QUIROSA GARCÍA, V.; FERNÁNDEZ RUÍZ, J.A.: El Patrimonio Intangible. Infografía para preservar la Memoria del Pasado. En, Arqueoweb. Vol. 12, Nº. 1, 2010. HERNÁNDEZ NÚÑEZ, J. C. Los instrumentos de protección del patrimonio histórico español. Sociedad y bienes culturales. Sevilla: Grupo Publicaciones del Sur, 1998. QUIROSA GARCÍA, M.V.: El nacimiento de la conciencia tutelar. Origen y desarrollo durante el siglo XVIII. E-rph (Revista electrónica de Patrimonio Histórico) OPHE (Observatorio Español de Patrimonio Histórico) nº 2, junio 2008. QUIROSA GARCÍA, V.: Con las manos atadas. Los textos doctrinales de la restauración monumental en España. 1975-2000. [En] IV Bienal de Restauración Monumental. Madrid. 22-25 Enero, 2009.
9. CRONOGRAMA SEMANA Gran grupo Mediano grupo Tutorías Trabajo autónomo Exámenes Observaciones Las Tutorías individuales se atienden Cuatrimestre 1º en las 6 horas semanales asignadas a cada Profesor a tiempo completo. 1ª: 26-30 septiembre 2 3 2ª: 3-7 octubre 3 1 6 3ª: 10-14 octubre 3 1 6 4ª: 17-21 octubre 3 1 6 5ª: 24-28 octubre 3 1 6 6ª: 31 oct. - 4 noviembre 3 1 6 7ª: 7-11 noviembre 3 1 6 8ª: 14-18 noviembre 3 1 6 9ª: 21-25 noviembre 3 1 6 10ª: 28 nov. - 2 dic. 3 1 6 11ª: 5-9 diciembre 3 1 6 12ª: 12-16 diciembre 3 1 6 13ª: 19-23 diciembre 3 1 6 24 de diciembre de 2011-8 de enero de 2012 14ª: 9-13 enero 2012 3 1 6 15ª: 16-20 enero 3 6 16ª : 21-27 enero 2 17ª: 28 enero - 3 febrero 18ª: 4-10 febrero 19ª: 11-18 febrero HORAS TOTALES: 45 13 90 2 Periodo de Exámenes