LA WEB 2.0 Una guía a de supervivencia Lic. Graciela Spedalieri VIII Jornada Nacional de Bibliotecarios Escolares Buenos Aires, Noviembre de 2007
De qué hablamos cuando hablamos de web 2.0? Término creado en 2004, que refiere a una segunda generación de servicios de Internet, como sitios de redes sociales, wikis, herramientas de comunicación n y folksonomías, que permiten a la gente colaborar y compartir información en línea l de formas que antes no existían Fuente: Wikipedia
Características El usuario se convierte en colaborador Facilita la creación n de comunidades Siempre está cambiando Redifusión n de contenidos Muchos servicios son gratuitos!
Web 1.0 vs Web 2.0 Qué teníamos Una víav Sitios web Páginas personales Publicación Distribución n controlada Sistema de gestión n de contenidos Directorios (Taxonomías) as) Qué tenemos Interacción Servicios web Blogs Participación Sindicación Programas colaborativos en la web Etiquetas (Folksonomías)
Quiere tener presencia en la web? Antes Conseguir un proveedor que aloje el sitio, o tener un servidor propio Armar el sitio desde cero (diseño o + contenido) Pagar Ahora Decidir qué servicio usar (Por ej., Qué es más m adecuado, un blog o un wiki? Ocuparse del contenido Hacerlo gratis (dentro de ciertos límites, l por supuesto) Interconectar!
Los chicos de hoy Están n inmersos en la tecnología a de las comunicaciones (teléfonos celulares, reproductores de MP3/MP4, Internet, etc.) Usan la web para socializar Cambian la privacidad por la accesibilidad Prefieren trabajar en equipo Son nativos digitales (nosotros somos apenas inmigrantes digitales )
Aplicaciones de web 2.0 Blogs RSS Redes Sociales Wikis Marcadores / Etiquetas (Folksonomías) hasta mundos virtuales!
Para qué pueden servirme las aplicaciones de web 2.0? Para difundir información n de mi biblioteca Para generar actividades Para mantenerme actualizada Para trabajar en colaboración n con otros colegas Para enseñarles a otros (alumnos, docentes, etc.)
Blogs Web Log Artículos en orden cronológico inverso Uno o varios autores Posibilidad de hacer comentarios Conversación
Blogs Personales o informativos Actualización n frecuente La entrada más m s reciente aparece al principio Puede crearlo un individuo o un grupo
Blogs Los comentarios se publican inmediatamente Son fáciles f de usar Funcionan desde cualquier computadora conectada a Internet Se pueden realizar búsquedas b por palabra clave Software gratuito
Qué puedo poner en un blog? Texto Fotos Audio Video Links De todo!
http://bibliotcaescolarpr.blogspot.com/
Qué puedo hacer con un blog? Diseminar información General de la biblioteca Noticias Información n de un programa específico Anunciar nuevas adquisiciones Colaboración n entre el personal
Los blogs Crean comunidades en las bibliotecas Permiten realizar búsquedas b específicas de información n contenida en el blog Pueden linkearse a catálogos en líneal Facilitan encontrar who knows what
Cómo creo un blog? Elegí un servicio de blog gratuito Blogger http://www.blogger.com Bloglines http://www.bloglines.com WordPress.com http://www.wordpress.com Registrate Ponele nombre a tu blog Elegí un diseño o predeterminado Ingresá el contenido en texto simple
Blogs en bibliotecas escolares
Cómo encuentro blogs? Technorati http://www.technorati.com/ Buscadores de blogs Google s s Weblog Search Service http://google.com/blogsearch Library Weblogs http://www.libdex.com/weblogs.html Libworm http://www.libworm.com/
Socorro! Cómo me mantengo informado de lo que pasa en los blogs que me interesan? (o en los sitios web o en las revistas en líneal nea ) RSS
RSS Really Simple Syndication (syndication = publicación n simultánea del contenido) Un formato estándar (XML) para la distribución n de noticias y contenido que cambia Permite crear un servicio de noticias personalizado: RSS feeds
Canales de RSS Publicaciones periódicas en líneal Sitios web gubernamentales Blogs Redes sociales Compañías que ofrecen sus servicios en Internet, como Amazon.com
Y Y dónde d recibo las noticias? Lectores de RSS Elegir un lector de RSS Bloglines www.bloglines.com Google www.google.com Yahoo http://ar.my.yahoo.com/ Registrarse (si no tenés s ya una cuenta de ese sitio)
Cómo me suscribo a un feed? Cuando tenés s tu lector RSS Seleccioná los canales o feeds a los que querés s suscribirte Agregá los canales al lector Automáticamente ticamente Copiando la URL del feed No te asustes del código c html!
RSS El lector actualiza la información n cada ves que se actualiza la página, p blog, etc. Podés s tener muchos feeds distintos en tu lector Los blogs que te interesan Revistas o publicaciones en líneal y mucho más! m
RSS
Para qué puedo usar RSS? Para mantenerte actualizado en los temas de tu interés, sin tener que visitar cientos de sitios Para enriquecer la página p o el blog de tu biblioteca Para difundir tu propia información n (por ejemplo, incorporarlo a tu blog)
Redes sociales Un espacio en línea l donde un usuario puede crear un perfil y construir una red personal que lo conecta con otros usuarios 55% de los chicos estadounidenses entre 12 y17 años usan sitios de redes sociales Source: Pew Internet & American Life http://www.pewinternet.org/
Redes sociales Facebook http://facebook.com MySpace http://myspace.com Friendster http://www.friendster.com LibraryThing http://www.librarything.es/
Librarything http://www.librarything.es/
Qué puedo hacer con Librarything? Crear catálogos especiales (sobre un tema, para un programa) Linkearlos desde mi blog o páginap Informar sobre nuevas adquisiciones (ofrece RSS!) Usarlo como herramienta para actividades (por ejemplo, programas de lectura)
Lo que mi biblioteca hace con Librarything
Wikis Un wiki (o una wiki) ) (del hawaiano wiki wiki, «rápido»)) es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Fuente: Wikipedia
Wikis Los usuarios pueden modificar el contenido fácilmente Cualquier persona autorizada puede hacer cambios Excelentes para proyectos de colaboración de textos, artículos y proyectos Promueve la autoría a en grupo
http://www.curriki.org/xwiki/bin/view/main/w ebhome
Cómo creo un wiki? Busco un software o elijo un servicio de wiki Socialtext http://sourceforge.net/projects/socialtext/ Seedwiki http://www.seedwiki.com/ Wikispaces http://www.wikispaces.com/ Wiki site http://es.wiki-site.com/index.php/portada site.com/index.php/portada
http://es.wiki- site.com/index.php/portada
Marcadores Etiquetas (Social bookmarking/tagging) Crear listas de favoritos organizados por categorías, as, en un sitio web (por ej. del.icio.us) Etiquetar cada uno con una palabra clave que sea significativa ( (folksonomía) Se pueden consultar desde cualquier computadora conectada a Internet Compartir nuestra lista y ver qué sitios han marcado otras personas en nuestros temas de interés
Cómo creo mi lista? Elegí un servicio de marcadores sociales Del.icio.us http://del.icio.us/ Favoriting http://www.favoriting.com/ Registrate Agregá tus URL favoritas Poneles etiquetas
http://del.icio.us/
Del.icio.us
Para qué puedo usarlos? Para organizarme! Para encontrar sitios web sobre temas que me interesan
Etiquetas Folksonomías Folksonomía: del inglés s folksonomy, categorización n colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías as ni relaciones de parentesco predeterminadas. Se trata de una práctica que se produce en entornos de software social Fuente: Wikipedia
Folksonomías Palabras clave asignadas por los usuarios
Folksonomías
Y hay más!!!! m Compartir fotos y videos Flickr YouTube
Y hay más!!!! m Podcasting Creación n de documentos en colaboración (Google Documents)
Otra vida???? Second Life Imagen de Christen Bouffard
Web 2.0 Biblioteca 2.0? Uso de recursos de web 2.0 Para llegar a más m s usuarios Para comunicarnos mejor con los usuarios que ya tenemos Para promover la interacción n entre usuario y biblioteca Para atraer a ciertos grupos (jóvenes!) que prefieren este entorno Es algo más m s que un cambio tecnológico
Más s allá de la computadora La comunicación n pasa por muchos medios Foto de Declan Jewell Foto de compujeramey
Una palabra sobre privacidad La información n personal que ponemos en la web está disponible para cualquiera Puede entrañar ar peligro Los jóvenes j no son conscientes de esto
Gracias, y hasta la web 3.0! spedalierieg@state.gov