ESCRIBIR FICCIÓN O MATAR A GARCÍA MÁRQUEZ. CURSO COMPLETO DE ESCRITURA CREATIVA



Documentos relacionados
PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN

SOL LICITUD DE RECONEIXEMENT ACADÈMIC D ACTIVITATS UNIVERSITÀRIES CULTURALS, ESPORTIVES, DE REPRESENTACIÓ ESTUDIANTIL, SOLIDÀRIES I DE COOPERACIÓ.

PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN

ANUAL X CUATRIMESTRAL CRÉDITOS ECTS 6 HP/S 3 HNP/S 2 PRELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS: Sin requisitos CALENDARIO Y HORARIO

Grado en Comunicación Audiovisual Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/15

OPTATIVAS CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN ÁREA: COMUNICACIÓN

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Sensación: porque la cocina del autor se nutre de su curiosidad por cuanto le rodea y de la percepción consciente de su entorno.

Carlos Fuentes Teoría y Análisis

Curso de guión. Fernando Llor.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARÍA

LECTURA ACADÉMICA (I)

Guía de lectura: consignas de comprensión crítica, producción y conexión con otras disciplinas

Guion audiovisual televisivo: series y telefilmes. ÍNDICE

Literatura Infantil y su didáctica

TAO. Plan de Lecturas Complementarias 2015

Trabajo por proyectos

SESIÓN 6 EL CUENTO. IV. TEXTO INFORMATIVO-FORMATIVO: 1.1. Definición y características del cuento.

El mundo de los cuentos. La escritura colectiva de un cuento

4º ESO GUÍA Nº 2 1. INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA 2. EL AUTOR 3. ANÁLISIS

PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Y CINEMATOGRÁFICA

Cursos de Lengua, Conversación y Cultura Española CAMPUS DE DEHESA

CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA MANUEL CASTILLO SEVILLA PROGRAMACIÓN ACOMPAÑAMIENTO A LA DANZA Y AL TEATRO MUSICAL I ESPECIALIDAD: PIANO

Syd Field define al guión literario como una historia narrada en imágenes. Ésta historia

Instrucción presencial: Tres horas diarias de clase presencial a la semana (45 horas).

AÑO ACADÉMICO 2011 A. PROGRAMA DE ESTUDIOS

TALLER DE GUIÓN CINEMATOGRÁFICO

CURSO DE FORMACIÓN INTERMEDIO PARA PROFESORES DE ESPAÑOL

FUNDACION PUERTORRIQUEÑA DE LAS HUMANIDADES ENCICLOPEDIA DE PUERTO RICO EN LINEA. Política Editorial y Guía para Autores

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA

Carteleras. Elaborar una agenda de conciertos y actividades musicales

UNIDAD DIDÁCTICA TALLERES AUDIOVISUALES

TALLER DE DESARROLLO DE SERIES DE COMEDIA

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

CURSOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN RED DEL INTEF

Esquema para el análisis y comentario de un cuento literario. Prof. Loida E. Rodríguez Escuela de Artes Plásticas de Puerto Rico

UN AUTOR CERCANO, JOAN MIRÓ

Fundación ANADE. Aprobada por el Ministerio de Cultura con el nº 494 En fecha 9 de septiembre de 2002 C.I.F. G

El fantasma de la Ópera

UNIVERSITARIO DE PREPARACIÓN CINEMATOGRAFÍA A MASTER DE UNIVERSITARIOS PREPARACIÓN

Índice. La fábula El cuento maravilloso Estudiar Lengua...10

El diálogo en los cuentos en 3. er año

Diplomado en Producción Audiovisual para público en general (DIPA/ ESAY) ( SEGUNDA GENERACIÓN )

PROGRAMA DESCRIPTIVO DEL MÓDULO 2

INGLÉS CURSOS ESPECIALES DE OTOÑO INSCRIBITE EN TU SEDE MÁS CERCANA!

16/17 GUIÓN AUDIOVISUAL. Curso. Escuela de CINE y TELEVISIÓN Septima Ars

Literatura I. Unidad 2. Tema. Género narrativo

Circunvalando la crítica teatral martiana

Información sobre el taller "Taller tutorial de novela"

LENGUA ESPAÑOLA: COMPOSICIÓN Y REDACCIÓN (TALLER DE REVISTA)

REALIZACIÓN DE INFORMATIVOS EN RADIO Y TELEVISIÓN

TALLERES DE VERANO 2016

IDENTIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA Denominación ESPACIO ESCÉNICO Créditos ECTS 4

Presencia de los Objetivos de aprendizaje de las Bases curriculares en cada módulo

MÁSTER PROPIO EN GUION DE CINE SERIES DE TV Y DRAMATURDIA

Redacción periodística I. Géneros informativos. ÍNDICE

PROGRAMA DE VISITAS PROFESIONALES PARA PSICÓLOGOS. 6 a 24 de julio Chicago UNAM Chicago

Cursos especializados

POR QUÉ NACE ESTE PROYECTO?

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

BUSCAR EDITOR (EDITAR formatos papel y electrónico)

morfología regular e irregular sintaxis de la oración simple y compuesta Comparar léxico Traducir evolución fonética

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN PROGRAMA ANALITICO FOR DAC 12 VER

Talleres Plagio - XI Edición - Octubre 2015

Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16

TALLER de TEATRO COLEGIO TRINITARIAS CICLO PRIMARIA

Guía Docente FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Fundación UNED CURSOS DE PSICOLOGÍA ABIERTA

NIVEL B. Federico García Lorca TEXTO

TÉCNICAS DE ESTUDIO EN EL TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN SÉPTIMO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

. ESTIMACIÓN DE MEDIOS MATERIALES PARA LA REALIZACIÓN

Guía Docente 2015/2016

OLORES DE VIDA Y MUERTE

GUÍA DOCENTE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA. Humanidades y Traducción e Interpretación El discurso narrativo: la novela Manifestaciones culturales

Oraciones acerca de ilustraciones

Conclusiones. En todas partes existen historias que esperan a ser contadas. Cada experiencia

Aprobado por el Consejo de Gobierno Provisional Fecha: 19 de mayo de 2003 DEFINICIÓN DE LA POLÍTICA DE CALIDAD DE LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ

CUÉNTALE UN CUENTO A CHACAO SOBRE DEBERES Y DERECHOS

Curso de acceso a la universidad para mayores de 25. ÍNDICE

Syllabus Estructura Social contemporánea Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

Así me pintó el pintor

JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA MATERIA

GUIÓN DE PROYECTO PARA EL DOCENTE

PLANEACION PERIÓDICA DE ÁREA GRADOS 4 A 11 AÑO ESCOLAR: PERÍODO: 16/10/ /12/2013

Catálogo de cursos 2012

PLAN DE MOVILIDAD CICLISTA DE LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

La redacción en el currículo académico universitario. Maty García-Arroyo Facultad de Estudios Humanísticos

PROCEDIMIENTO PARA LA CUMPLIMENTACIÓN DE LAS ENCUESTAS EN LÍNEA DE LOS TÍTULOS OFICIALES DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

Curso Técnico de Dirección Cinematográfica (Online)

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIAS DE FORMACIÓN BÁSICA PARA LA ESPECIALIDAD DE COMPOSICIÓN (PRIMER CURSO)

UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA ...

ÍNDICE. Didáctica de la música en Educación Primaria.

QFWFQ, una historia del Universo. Cuaderno Pedagógico

ANÁLISIS DE PROPUESTAS CURRICULARES. El planteamiento curricular presenta varios aspectos interesantes, como por ejemplo:

OPTATIVIDAD en Bachillerato Descripción de materias

También tenía un término, al cual se le daba a alguien que realizaba algo útil. Llamado Demiurgo. Ponía como ejemplo la creación del cosmos y el

12 El texto literario

Taller de Teatro Integrado - Nivel I

Guía docente de la asignatura

Transcripción:

Profesor/Escritor: Mariano Catoni ESCRIBIR FICCIÓN O MATAR A GARCÍA MÁRQUEZ. CURSO COMPLETO DE ESCRITURA CREATIVA Introducción En este curso se ofrecen nociones pormenorizadas sobre uno de los oficios más celebrados de nuestra civilización: la escritura como instrumento vital para la creación de cualquier texto literario (el poema, el cuento moderno y la novela contemporánea). Objetivos Quien asiste a las clases adquiere una perspectiva crítica a la hora de abordar la lectura de un texto literario y es capaz de analizar las diferentes técnicas narrativas empleadas por los autores que lee. Por otro lado, el alumno consigue incluir en sus propias creaciones aquellos elementos que son indispensables cuando se desea lograr un texto de ficción bien escrito. Metodología Se trabaja de manera teórica y práctica, realizando lecturas suscritas al canon literario y recorriendo variadas corrientes estéticas que van desde la literatura clásica hasta la literatura contemporánea. Cada encuentro está dividido en dos partes. Durante el primer módulo se desarrolla y se opina sobre un concepto determinado que propone el profesor y, en el siguiente módulo, se llevan a cabo los ejercicios respectivos. Se trabaja con cuentos hiperbreves, cuentos, relatos, novelas breves, novelas, poemas, epístolas, ensayos, artículos periodísticos, guiones de cine, segmentos de cortometrajes y de largometrajes, canciones y obras pictóricas Evaluación 2 exámenes parciales y 1 examen final al concluir el curso. Contenido temático 1. Origen e historia de la escritura 2. Elementos básicos de la redacción Textos literarios y no literarios La comunicación eficaz La construcción de la frase y la armonía 3. Textos literarios La unidad de impresión El efecto estético 4. Por qué escribir ficción? El objetivo del escritor La lectura selectiva 5. Los mitos griegos El origen de la literatura occidental 1

6. Poesía La metáfora y otras figuras retóricas Ritmo Poesía y prosa poética 7. Cuento El microcuento El conflicto dramático y las 36 situaciones dramáticas de Polti Interés y expectativa para conseguir la tensión dramática 8. Plurisignificación 9. El tema Trama principal y trama secundaria 10. Los tres errores frecuentes del escritor creativo Excesivo énfasis Excesiva precisión Excesiva afirmación 11. Fondo o argumento 12. La narración La narración y su técnica Monólogo interior 13. La escena Descripción y equilibrio El detalle Los cinco sentidos 14. Personajes Caracterización Verosimilitud Personajes redondos o planos Narrador o personaje 15. Personajes, argumento, acción y escena 16. El diálogo Estilo directo Estilo indirecto Estilo indirecto libre El diálogo exitoso Acotaciones de diálogo 17. El tono narrativo Coherencia interna Más figuras retóricas 2

18. Tensión dramática e intriga. El clímax Transiciones Concisión El dato escondido El principio del Iceberg 19. El estilo 99 ejercicios de estilo 20. Guión cinematográfico El deseo Maquetación de un guión cinematográfico 21. Teatro El guión dramático 22. Novela Estructura Escena intermediaria Escena vívida 23. Subgéneros literarios 24. La autocorrección Principales errores y descuidos en el texto literario Nociones de gramática y ortografía Puntuación Diccionarios en línea y foros de consulta idiomática 25. Los libros de papel y los libros electrónicos 26. Es posible vivir de la escritura? Editoriales y agencias literarias Edición independiente BIBLIOGRAFÍA GENERAL Alejandro Jodorowsky. Psicomagia. Debolsillo, Madrid, 2005 Enrique Páez. Escribir: manual de técnicas narrativas. Prólogo de Luis Landero. Ediciones SM. Madrid, 2005. Felisberto Hernández. Cuentos reunidos. Eterna Cadencia, Buenos Aires, 2009. Fernando Lázaro Carreter y Evaristo Correa Calderón. Cómo se comenta un texto literario. Ediciones Cátedra S.A., Madrid, 1980. Gabriel García Márquez. Todo cuento es un cuento chino? Revista Cambio, 24 de julio de 2000. Gabriel García Márquez. Vivir para contarla. Mondadori, Madrid, 2003. George Polti. Las 36 situaciones dramáticas. Editorial La Avispa S.L, Madrid, 2004. 3

Gianni Rodari. Gramática de la fantasía. Editorial del Bronce, Barcelona, 2003. Talleres del primer cuatrimestre. Curso 2013-2014 Giovanni Papini. El piloto ciego. Rey Lear Editores S.L., Madrid, 2009 Gonzalo Martín Vivaldi. Curso de redacción. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1980. Grupo Océano. Obras maestras del relato breve. Editorial Océano, Barcelona, 2008. Ítalo Calvino. Por qué leer los clásicos? Editorial Siruela, Madrid, 2009. Jorge Luis Borges. Ficciones. Ediciones Destino, Barcelona, 2004 Joseph Campbell. El héroe de las mil caras: psicoanálisis del mito. Fondo de Cultura Económica, Ciudad de México, 1998 Juan José Millás. Los objetos nos llaman. Seix Barral, Barcelona, 2008. Julio Cortázar. Confieso que he vivido y otras entrevistas (compilación de Antonio L. Crespo). LC Editor, Buenos Aires, 1995. Julio Cortázar. Los relatos, 3. Alianza Editorial, Madrid, 1996. Kenneth Branagh. Hamlet. [Video]. Columbia Pictures, 1996. Lauro Zavala. Teorías del cuento II. La escritura del cuento. Universidad Nacional Autónoma de México, 1995. León Surmelian. «Character in Fiction», Techniques of Fiction Writing: Measure and Madness. Anchor Book edition, Nueva York, 1969. Mario Vargas Llosa. Cartas a un joven novelista. Editorial Planeta, México, 1997. Manuel Rivas. Lo más extraño. Alfaguara ediciones, Madrid, 2011. Oliverio Girondo. Espantapájaros. Editorial Losada, Buenos Aires, 1968. Quim Monzó. El por qué de las cosas. Anagrama, Barcelona, 2005. Ray Bradbury. Zen en el arte de escribir. Ediciones Minotauro, Barcelona, 2005. Raymond Queneau. Ejercicios de estilo. Ediciones Cátedra S.A., Madrid, 2004. Silvia Adela Kohan. Cómo escribir diálogos: el arte de desarrollar el diálogo en la novela o el cuento. Alba Editorial, Barcelona, 2001. Spike Jonze. Adaptation (El ladrón de orquídeas). [Video]. Columbia Pictures, 2002. Stephen Daldry. The hours (Las horas). [Video]. Paramount Pictures, 2002. Syd Field. El libro del guión. Plot Ediciones S.A., Madrid, 2001. Varios autores. Truman Capote, El oficio del escritor. Ediciones Era, México 1968. Varios autores. Cuentos de fútbol (selección y prólogo de Jorge Valdano). Alfaguara ediciones, Madrid, 1995. William Faulkner. Cuentos reunidos. Alfaguara ediciones, Madrid, 2009. 4

PERIODIZACIÓN - Del 19 de noviembre de 2013 al 20 de mayo de 2014 - Martes de 18:00 a 21:00h - 20 sesiones (60 horas) Noviembre: 19 y 26 Diciembre: 3, 10 y 17 Enero: 28 Febrero: 4, 11, 18 y 25 Marzo: 4, 11, 18 y 25 Abril: 1, 8, 15 Mayo: 6, 13 y 20 CRÈDITOS: 6 LUGAR: Aula A1/0-12P (aulario I) NOTA PARA LA OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO ES IMPRESCINDIBLE: *UNA ASISTENCIA MÍNIMA DEL 80% DEL TOTAL DE HORAS DEL CURSO *ESTAR AL CORRIENTE CON EL PAGO DEL CURSO *SUPERAR PRUEBA DE EVALUACIÓN PROPUESTA POR EL PROFESOR *REALIZAR LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DEL CURSO 5