I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ORGANISMO ACADÉMICO: FACULTAD DE MEDICINA Programa de Estudios por Competencias (SALUD PÚBLICA B) Programa Educativo: MEDICO CIRUJANO Área de docencia: SALUD PUBLICA B Aprobación por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno Fecha: SEPTIEMBRE 2004 Programa elaborado por la Academia de Salud Pública: E. S. P. MA DEL CARMEN CHAVEZ GARCIA E. S. P. VIRGINIA ALCÁNTARA DÍAZ E. S. P. ESMERALDA HERNANDEZ MUÑIZ M. A. S. S. MA. TRINIDAD JIMÉNEZ DOTOR M. A. S. S. MARTHA ARACELI SÁNCHEZ PORTILLO M. S. P. GUADALUPE PEREZ ALVARADO M. A. S. S. ELVITZ VERONICA REYES RODRÍGUEZ E.S.P. ELENA LEÓN SANCHEZ E.S.P. MA. TERESA TRUJILLO DÍAZ. Fecha de elaboración : SEPTIEMBRE DE 2004 FECHA DE REESTRUCTURACIÓN: 21/09/12 ASESOR CURRICULAR: PhD MARIO ENRIQUE ARCEO GUZMÁN Clave Horas de teoría Horas de práctica Total de horas Créditos Tipo de Unidad de Aprendizaje Carácter de la Unidad de Aprendizaje Núcleo de formación L32449 0 5 5 5 TALLER OBLIGATORIO INTEGRATIVO OBLIGATORIO Prerrequisitos: Unidad de Aprendizaje MEDICINA PREVENTIVA Antecedente Modalid ad PRESEN CIAL Unidad de Aprendizaje Consecuente SALUD COMUNITARIA A y B PRACTICA COMUNITARIA A y B Programas educativos en los que se imparte: LICENCIATURA MEDICO CIRUJANO
II. PRESENTACIÓN En la formación integral del alumno de la FACULTAD DE MEDICINA, es importante el abordaje de la Salud Pública en los ámbitos reales donde se guiarán las principales necesidades en salud destacando su participación en aquellas comunidades conurbadas a la Ciudad de Toluca. Este ejercicio vincula los conocimientos, habilidades y actitudes para la formación profesional y humanística del futuro médico. El contenido temático de la asignatura señala la atención integral del binomio Madre-Hijo con la finalidad de que el alumno identifique y promueva actividades que desarrollen en él, la cultura de la prevención en su aplicación real en la comunidad. III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DOCENTE REALIZAR EL ENCUADRE DEL CURSO ASESORAR Y CONDUCIR EL TRABAJO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE FOMENTAR EL INTERCAMBIO DE EPERIENCIAS RETROALIMENTAR EL DISEÑO DE LOS PROGRAMAS RESOLVER LAS DUDAS DE LOS ALUMNOS EVALUAR LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DAR A CONOCER EL ACERVO BIBLIOGRÁFICO PARA LA ELABORACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CUMPLIR AL 100% EL PROGRAMA DISCENTE Cada apartado de la hoja de evaluación sertiene un valor de 2.0 puntos que sumando dan 10.0 puntos de calificación y la mínima para aprobar será de 6.0 puntos. 1. Asistencia y puntualidad: El alumno deberá llegar a la comunidad a las 8:45 horas, tendrá 2.0 y hasta las 9:00 horas tendrá 1 punto. Después de las 9:00 Hrs. se considerará falta de asistencia y el alumno ya no será evaluado (horario de 9:00 a 13:00 Hrs.) En caso de inasistencia por problemas de salud se justificará a criterio del profesor siempre y cuando presente el documento correspondiente el siguiente lunes en el departamento de prácticas de salud comunitaria; únicamente se aceptarán dos justificantes por semestre; dos faltas en el semestre implica repetir el año.
2. Material audiovisual: Si el material didáctico fue elaborado de acuerdo a las normas establecidas, cumpliendo con las características solicitadas en base a la orientación recibida y acorde al tema bibliográfico fijado y es entregado oportunamente, la evaluación será de 2.0 puntos; si la presentación y las características no son las solicitadas se irán disminuyendo 0.5 décimas por cada aspecto deficiente, si no se entrega oportunamente y no presenta el material solicitado se evaluará con 0 puntos, el material audiovisual se revisara antes del inicio de clase. 3. Material solicitado el alumno deberá presentar material y equipo, como baumanometro, estetoscopio, cinta métrica, lámpara de diagnóstico. Abatelenguas, termómetro, guantes, un espejo vaginal desechable. Si el alumno cumple con lo anterior,la evaluación será de 1 punto. 4. Tema bibliográfico: La evaluación será de acuerdo a los Objetivos, calidad y las referencias bibliográficas consultadas para el desarrollo del trabajo, tres o más referencias consultadas para el desarrollo del trabajo, con el tema de acuerdo a calendario semestral se calificara con 2.0 puntos, dos referencias obtendrán 1.5 punto, 1 referencia obtendrá 1.0 punto. 5.- Desempeño en la comunidad: Se evaluará con 0.5 ala visita realizada a las familias, 0.5 por la plática impartida a la familia, 0.5 a la toma de signos vitales, 0.5 a la participación en clase (lista de cotejo) 6.- Expediente Clínico.- con todos sus apartados, observando la correcta descripción de la Semiología, la calidad de redacción y ortografía, evaluándose con2.0 puntos. 7.- Diario de Campo: Se evaluará con 1.0 punto,a la descripción detallada de las actividades realizadas con cada una de las familias visitadas, en caso de no cumplir con lo antes mencionado se evaluara con cero.
IV. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PONER EN PRACTICA LOS CONOCIMIENTOS DE LA GINECO-OBSTETRICIA Y PEDIATRIA PARA IDENTIFICAR FACTORES DE RIESGO, DIAGNOSTICO PRECOZ Y LA ATENCION OPORTUNA, DEL BINOMIO MADRE-HIJO, CON ASESORÍA. V. COMPETENCIAS GENÉRICAS ELABORAR HISTORIAS CLINICAS GINECO-OBSTETRICAS Y DE PEDIATRIA PARA IDENTIFICAR EL ESTADO DE SALUD ACTUAL DEL BINOMIO MADRE- HIJO Y LAS PRINCIPALES PATOLOGIAS CON LA DETECCION OPORTUNA A TRAVES DE LA TECNICA DE PAPANICOLAOU, EPLORACION CLINICA MAMARIA, Y LA VIGILANCIA DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL MENOR DE 5 AÑOS CON ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN SALUD HACIA LA FAMILIA, APLICANDO SU ETICA Y SECRETO PROFESIONAL. VI. ÁMBITOS DE DESEMPEÑO PROFESIONAL COMUNIDAD VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE LAS FAMILIAS SELECIONADAS
VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA (Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, ámbito diferenciado) ENTRENAMIENTO Y AMBITO DIFERENCIADO. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE A PARTIR DE LOS CONOCIMIENTOS DE LA GINECO-OBSTETRICIA Y PEDIATRIA, Y LA IDENTIFICACION DE LOS FORMATOS DE LA HISTORIA CLINICA, PERINATAL, REALIZARA EL INTERROGATORIO Y LA EPLORACION FISICA PARA SU CORRECTO LLENADO. CON EL CONOCIMIENTO DE LOS FACTORES DE RIESGO, SE APLICARA CON ETICA PROFESIONAL LA NORMATIVIDAD SIGUIENTE: GINECOLOGÍA OBSTETRICIA PEDIATRIA
.- SECUENCIA DIDÁCTICA ANATOMIA FISIOLOGIA MEDICINA PREVENTIVA SALUD COMUNITARIA PROPEDEUTICA CLINICA GINECO-OBSTETRICIA PEDIATRIA SALUD PÚBLICA A SALUD PÚBLICA B
I. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD DE COMPETENCIA I GINECOLOGÍA ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores 1. Historia clínica ginecoobstétrica. 2. Norma oficial Mexicana NOM-014-SSA2, NOM- 041-SSA2, NOM-039- SSA2, NOM-035- SSA2. 3. Detección oportuna de cáncer cervico-uterino. 4. Detección oportuna de cáncer mamario. 5. Técnica de citología cervicovaginal. 6. Técnica de exploración mamaria. 7. Infecciones de transmisión sexual. 8. Climaterio y menopausia Dominio de la técnica de entrevista. Requisitado correcto de historia clínica. Orientación-consejería Valoración integral de la mujer en las diferentes etapas de la vida. Detección sindromática de infecciones de transmisión sexual. Aplicación de técnica de citología cervicovaginal y exploración mamaria. Aplicación de técnica de exploración ginecológica. Desarrollo de actividades de educación para la salud. Referencia de pacientes para manejo específico. Tolerancia y respeto al entorno sociocultural. Empatía. Ética profesional Discreción y confidencialidad. Responsabilidad Asertividad ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Exposición de temas. Discusión dirigida. Taller de técnicas Entrevistas con las familias de la comunidad Elaboración de material de apoyo didáctico Revisión bibliográfica Recursos requeridos Formato de la historia clinica ginecológica. Formato para toma de papanicolau Formato para exploración clínica mamaria. Mesa de exploración ginecológica. Lámpara de chicote Material para toma de citología. Lavamanos Material para lavado de manos. TIEMPO DESTINADO 20 HORAS
Baumánometro Estetoscopio Termómetro Espejos desechables Sábanas clínicas. Material para lavado y desinfección de instrumental, equipo y consultorio. Guantes y cubrebocas. Bolígrafo, lápiz, goma Libreta para registro y control de actividades Recetas CRITERIOS DE DESEMPEÑO I Trabajo bibliográfica Material de apoyo didáctico Técnica adecuada de citología cervicovaginal Técnica adecuada de exploración mamaria Técnica de exploración ginecológica DESEMPEÑO EVIDENCIAS PRODUCTOS
UNIDAD DE COMPETENCIA II OBSTETRICIA ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores 1. Historia clínica Dominio de la técnica de Tolerancia y respeto al entorno sociocultural. perinatal. entrevista. Empatía. 2. Norma oficial mexicana Requisitado correcto de Ética profesional NOM-007-SSA2 y historia clínica. Discreción y confidencialidad. NOM-005-SSA2 Valoración integral de la Responsabilidad 3. Diagnóstico de mujer en las diferentes Asertividad embarazo. etapas de la vida. 4. Control prenatal. Control prenatal integral con 5. Detección oportuna de enfoque de riesgo. embarazo de alto Detección oportuna de signos riesgo. y síntomas de alarma en 6. Preclampsia-eclampsia embarazo, parto y puerperio. 7. Hemorragia obstétrica Referencia oportuna con 8. Infecciones en el base a riesgo obstétrico. embarazo, parto y Orientación-consejería puerperio Otorgar métodos 9. Planificación familiar anticonceptivos temporales 10. Atención del parto con base a riesgo eutócico. reproductivo. 11. Puerperio fisiológico. Técnica de lactancia 12. Lactancia materna materna. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Exposición de temas. Discusión dirigida. Taller de técnicas Entrevistas con las familias de la comunidad Elaboración de material de apoyo didáctico Revisión bibliográfica Elaboración de muestrario de métodos anticonceptivos Recursos requeridos Formato de la historia clínica perinatal Mesa de exploración ginecológica. Lámpara de chicote Lavamanos Material para lavado de manos. Baumánometro Estetoscopio Termómetro Cinta métrica TIEMPO DESTINADO 25 HORAS
Estetoscopio de Pinard Martillo de reflejos Estuche de diagnóstico Bascula con estadímetro Sábanas clínicas. Material para lavado y desinfección de instrumental, equipo y consultorio. Guantes y cubrebocas. Bolígrafo, lápiz, goma Libreta para registro y control de actividades Recetas CRITERIOS DE DESEMPEÑO II Trabajo bibliográfica Material de apoyo didáctico Muestrario de métodos anticonceptivos Técnica de exploración obstétrica Consulta de control prenatal DESEMPEÑO EVIDENCIAS PRODUCTOS
UNIDAD DE COMPETENCIA II PEDIATRÍA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Exposición de temas. Discusión dirigida. Taller de técnicas Entrevistas con las familias de la comunidad Elaboración de material de apoyo didáctico Revisión bibliográfica ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores 1. Historia clínica Dominio de la técnica de Tolerancia y respeto al entorno sociocultural. pediátrica. entrevista. Empatía. 2. Norma oficial mexicana Requisitado correcto de Ética profesional NOM-031-SSA2. historia clínica. Discreción y confidencialidad. 3. Atención del recién Valoración integral del niño Responsabilidad nacido. menor de 5 años. Asertividad 4. Crecimiento y Detección oportuna de signos Desarrollo del niño y síntomas de alarma de menor de 5 años. EDAS, IRAS, desnutrición y 5. Enfermedades obesidad. eruptivas de la infancia. Referencia oportuna del 6. Enfermedad diarreica menor de 5 años en riesgo. aguda. Orientación a la madre o 7. Enfermedad responsable de niños respiratoria aguda. menores de 5 años. 8. Esquema de Manejo y orientación del vacunación universal esquema de vacunación 9. Red de frío. universal. Identificación y manejo correcto de los elementos que integran la cadena de red de frío Recursos requeridos Formato de la historia clínica pediatrica Mesa de exploración Lámpara de chicote Lavamanos Material para lavado de manos. Baumánometro Estetoscopio Termómetro TIEMPO DESTINADO 35 HORAS
Cinta métrica Martillo de reflejos Estuche de diagnóstico Bascula con estadímetro Sábanas clínicas. Material para lavado y desinfección de instrumental, equipo y consultorio. Guantes y cubrebocas. Bolígrafo, lápiz, goma Libreta para registro y control de actividades Recetas CRITERIOS DE DESEMPEÑO II Trabajo bibliográfica Material de apoyo didáctico Técnica de exploración pediátrica Consulta en el menor de 5 años DESEMPEÑO EVIDENCIAS PRODUCTOS
II. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN CRITERIO DE DESEMPEÑO VALOR (puntos) Trabajo bibliográfica 1 Material de apoyo didáctico 1 Técnica adecuada de citología cervicovaginal 1 Técnica adecuada de exploración mamaria 1 Técnica de exploración ginecológica 1 Muestrario de métodos anticonceptivos 1 Técnica de exploración obstétrica 1 Consulta de control prenatal 1 Técnica de exploración pediátrica 1 Consulta en el menor de 5 años 1 TOTAL 10 III. REFERENCIAS BÁSICAS: NOM-168-SSA1-1998. Del Expediente Clínico. NOM-005-SSA2, de planificación familiar NOM-035-SSA2 del climaterio y Menopausia NOM-031-SSA2 de atención integrada del menor de 5 años. NOM-014-SSA2 de la Detección oportuna de Cáncer cervicouterino. NOM-007-SSA2 Atención del embarazo, parto, puerperio y del recién nacido. NOM-041-SSA2-2011, Para la prevención, diagnóstico, tratamiento, control y vigilancia epidemiológica del cáncer de mama. NOM-039-SSA2 para la prevención y control de las ITS NOM-046-SSA2 de violencia familiar, sexual y contra las mujeres, criterios para la prevención y la atención
COMPLEMENTARIA Universidad Autónoma del Estado de México Jinich Horacio Síntomas y Signos Cardinales de las enfermedades Editorial Manual Moderno 3ª edición 2001, México D. F. Santa Fé de Bogotá Seidel Henry M Manual de exploración física Editorial Harcourt Brace 3ª edición 1999. Madrid, España Guía para el llenado del Certificado de defunción y muerte fetal 2010. CIE2010 Guyton Hill Arthur c. Tratado de Fisiología Médica Editorial Mc. Graw Hill Interamericana 10ª edición 2001. México D. F. Abreu Martín Luis Fundamentos del Diagnóstico Méndez Editores México D. F. 2004 Martínez Cervantes Luis Clínica Propedéutica Médica Méndez Editores 11ª edición México D. F. 2002 Benson, Diagnostico Clínico y Tratamiento Gineco-Obstetrico editorial Manual Moderno, 2007 Manual de Vacunación 2010.