PROYECTO DE DIRECCIÓN DE GRUPO PLAN DE ACTIVIDADES AÑO LECTIVO ESCOLAR 2015-2016 Director de Grupo: Grado: Fecha Periodo: I Inicia: 24 Agosto/15 Termina: 06 Noviembre/15 dd/mm/aa EJES TEMATICOS PROPOSITOS ACTIVIDADES/RECURSOS/METODOLOGIA OBSERVACIONES 24 Agosto 26 Agosto Normatividad y Horizonte Institucional Recibir a los estudiantes. Generalidades y recomendaciones Institucionales. Establecer normas de grupo. Iniciar lectura y apropiación del Manual de Convivencia y SIEE. 1. Saludo de Bienvenida y presentación del Director de Grupo. 2. Verificación de Asistencia de Estudiantes. 3. Recomendaciones y sugerencias para bajar a formación general. 4. Organización y distribución de los grupos en el Patio Central. 5. Programación de Bienvenida Año Escolar 2015-2016. 6. Actividad en los salones de Clase, Asignación de puestos, diligenciamiento de Formatos: (FO023, Acta de Entrega de Mobiliario). 7. Orientaciones y recomendaciones del director de grupo (llaves de salón, Registro Control de Asistencia, Normas de Convivencia del grupo). 8. Horarios de clase, descansos, canchas sintéticas. 9. Sistema Gestión de Calidad. Manual Convivencia Dejar claro a los estudiantes que la AGENDA, es uno de los medios de comunicación que tenemos con los padres de familia, por esa razón es importante marcarla y es obligatorio llevarla consigo todo el año lectivo, además está incluido el Manual de Convivencia y el SIEE (de Jardín Sexto). 6. Los pupitres, lockers, escritorio del docente deben marcarse con nombres, apellidos, con el grado, debe permanecer asi durante todo el año escolar. FO023: Este formato debe diligenciarse con letra clara, sin errores de ortografía, los números de celular claros, solo con lapicero negro. Todos los formatos deben tener la foto del estudiante. En la primera reunión de padres verificar datos.
- Mapa de Procesos - Horizonte Institucional: Misión, Visión, Política de Calidad, Objetivos de calidad. 10. MANUAL DE CONVIVENCIA Capítulo 1: Presentación y Justificación Capítulo 3: Porte y Uso del Uniforme Se sugiere lectura en voz alta, en donde participen todos los estudiantes, puedan reflexionar al respecto de cada párrafo o numeral, con la intervención del director de grupo. 11. Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes. En el Manual de Convivencia Capítulo IX: SIEE Acta de Entrega de Mobiliario: Debe colocarle la fecha, y revisar muy bien como se recibe el pupitre, si tiene algún daño debe quedar por escrito, al final del año el encargado de inventarios verificará y recibirá los pupitres con este formato. 7. Es importante desde un principio del año explicar que todos los integrantes del grupo son responsables de su salón, un alumno debe llevar de manera responsable el formato de asistencia del grupo, se deben rotar cada semana el responsable. Normas de Convivencia de grupo: Es una construcción de grupo, debe quedar por escrito en una cartelera visible para todos. Insistir en el Respeto, la Tolerancia, Buenos modales, Disciplina y Orden, Autoregulación, Pertenencia. 10. Manual de Convivencia Durante todo el año es indispensable e importante realizar la lectura hasta llegar a su apropiación del Manual de Convivencia, de una manera seria. Capitulo 1: Presentación y Justificación. Cantar con los estudiantes el Himno de San Luis Gonzaga y el Marista. Capítulo 3: Porte y Uso del Uniforme.
02 Sept./15 09 Sept./15 Normatividad Lectura, socialización y apropiación del Manual de Convivencia. Aclaración de definiciones 10. MANUAL DE CONVIVENCIA Capítulo 7: Procedimiento para la Resolución de Conflictos Conformación de Comités Invitar a los estudiantes a participar de los diferentes comités (4 alumnos por comité). Conformación de Comités: Académico Convivencia Ecológico Evangelización. Indicaciones Dpto. Sociales Deben quedar escritos los nombres que conformarán cada comité. También debe quedar en lugar visible del salón la conformación de los comités, con sus integrantes. 16 Sept./15 Normatividad Lectura, socialización y apropiación del Manual de Convivencia. Es necesario leer todos los artículos del capítulo en mención. Capítulo 8: Gobierno Escolar Artículos 48, 49, 50, 51, 52, 53 23 Sept./15 Afrontar y Resolver diferentes situaciones presentadas al interior del grupo. Mejorar relaciones interpersonales, convivencia, disciplina, académico, etc. Mesa Redonda para discutir y resolver cualquier inconveniente que se haya presentado en el grupo con respecto a: *Compañeros, *Indisciplina, *Algún Docente * Cualquier área, Director de Grupo. Deben quedar compromisos escritos. Debe quedar todo lo dialogado escrito en un acta FO019, Como soporte o evidencia de seguimiento de diferentes situaciones presentadas al interior del grado. 30 Sept./15 DEMOCRACIA Enseñar a los estudiantes la importancia de saber elegir gobernantes, líderes o dirigentes y tomar decisiones para el bien de una comunidad, Institución, país. ELECCION DE PERSONERO Y REPRESENTATES DE GRUPO. Patio Central
05-12 Oct/15 SEMANA DE RECESO ESCOLAR 14 Oct/15 PERTENENCIA/SIMBOLOS DE IDENTIDAD INSTITUCIONAL 21 Oct./15 Evaluación Dirección de Grupo DOFA I. Periodo 26-30 Oct./15 Enseñar la importancia que tiene cantar los himnos, destacar su significado El estudio de himnología tiene tres propósitos prácticos: conocer mejor los himnos existentes y sus autores; poder seleccionar mejor los himnos apropiados para las ocasiones deseadas; y crear himnos más autóctonos y de mejor calidad. Es demasiado común que la gente en el culto cante los himnos sin pensar en su significado. Cantan porque conocen el himno casi de memoria; porque les gusta la melodía; o sencillamente porque el que está dirigiendo el culto lo ha indicado. Evaluar los planeado y ejecutado hasta el momento en dirección de grupo, conociendo las debilidades, las fortalezas y las oportunidades de mejora. Cantar con los estudiantes los diferentes himnos, enseñar la postura y el respeto a los mismos. Himno Escolar Marista Himno del colegio de San Luis Gonzaga Himno Unidad Infantil Himno Nacional Himno al Valle del Cauca Himno a Santiago de Cali DILIGENCIAMIENTO DEL DOFA EVALUACIONES ACUMULATIVAS
Una semana antes de terminar cada periodo se debe realizar el siguiente DOFA, con la participación de los integrantes del grupo Grado: Periodo: 1 Se evalúa principalmente los temas y lo ejecutado durante las direcciones de grupo. FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES DE MEJORA REVISÓ: Lic. Francia Elena López Moncayo Coordinadora de Convivencia Firma del Representante de Grupo: Firma del Director de Grupo: FECHA de elaborado el DOFA: Hay que evaluar lo planeado y ejecutado en la dirección de grupo. Imprimir formato y entregar en Coordinación de Convivencia