Estudio de mercado para la creación de un programa de maestría en tributación en la Universidad de la Amazonia



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Transcripción:

Universidad de la AMAZONIA Revista FACCEA 2(1), 2012 Revista FACCEA Facultad de Ciencias Contables Economicas y Administrativas Estudio de mercado para la creación de un programa de maestría en tributación en la Universidad de la Amazonia Diana Ali García Capdevilla *, Jhon Jairo Beltran Chica 1 2 1 Decana Facultad de Ciencias Contables Económicas y Administrativas, Universidad de la Amazonia 2 Estudiante de Maestría en Tributación y Política Fiscal, Universidad de Medellín Recibido 01 de marzo de 2012; Aceptado 05 de junio de 2012 Resumen La investigación desarrollada se hizo para conocer si existe la necesidad en comunidad académica, profesionales y estudiantes que tengan relación en el área contable y mas específicamente con la parte Tributaría, para crear un programa de Maestría en Tributación en la Universidad de la Amazonia. De acuerdo a esta necesidad, se realizó un trabajo de campo en el cual se tuvo en cuenta a la población estudiantil de último semestre de los programas de Contaduría Pública, Administración de Empresas y, además de estudiantes de la especialización en Gerencia Tributaria y Especialistas en Gerencia Tributaria. Los resultados obtenidos nos muestran la necesidad de apertura de un programa de Maestría en Tributaria, por cuanto existe la demanda suficiente para poder consolidar y afianzar estos procesos que tanto necesita la comunidad académica y que es un compromiso de la Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas, programas que generen espacios de debate constructivos entorno a las necesidades tributarias de la región. Palabras Claves: estudio de mercado, maestría, tributación, comunidad académica Abstrac The research conducted was to see if there is a need in academia, professionals and students who are related in the accounting area and more specifically with the tax part, to create a Master of Taxation from the University of the Amazon. According to this need, a field in which it took into account the student population last semester programs of Accounting, Business Administration and Law was held in addition to students specializing in Tax Management and Specialists Tax Management. The results show the need for a program aperturar Master of Tax, because there is enough demand to consolidate and strengthen these processes requires both the academic community and that is a commitment to the School of Accounting, Economics and Management programs that create opportunities for constructive discussion environment to taxation needs of the region. Keywords: market research, expertise, taxation, academia Introducción posgrado de una gran masa crítica con alto nivel de formación académico-científico, que intervenga en El presente estudio de investigación será un procesos que son regidos por las leyes del orden aporte al programa de la Especialización en nacional, regional y municipal, entre estas, están Gerencia Tributaria, para la creación de una las normas tributarias, que rigen las actividades Maestría en Tributación, que fortalezca los comerciales y productivas de la sociedad, que procesos de formación en posgrados de la Facultad deben buscar siempre soluciones para llegar a un d e C i e n c i a s C o n t a b l e s E c o n ó m i c a s y sistema impositivo justo, eficiente y simple. Administrativas de la Universidad de la La dinámica académica que genera la educación Amazonia. avanzada demanda definir los objetivos que En el Departamento del Caquetá se vienen persigue el programa en función del desarrollo de adelantando cambios significativos en el la disciplina, en este orden de ideas la desarrollo social, económico y político, que han especialización en gerencia tributaria ha definido generado una serie de transformaciones en el una orientación en función de las áreas que sector público y privado, que han obligado a la deberán ser fortalecidas con la producción academia a estar a la vanguardia de estos cambios; académica, es por esta razón que se realiza el Es precisamente la Universidad de la Amazonía, la estudio de mercado que permita mostrar la institución regional llamada a presentar una necesidad de seguir profundizando en esta área de propuesta seria y coherente con sus objetivos estudio y crear un programa a nivel de Maestría, misionales, que facilite el proceso de formación en que pueda suplir las necesidades académicas, *Autor para Correspondencia: dianaaligarciacapdevilla@gmail.com 16

productivas y económicas de la región con la paquete y eligen aquellos que les proporcionan el formulación de soluciones a problemas que se mejor paquete a cambio de su dinero, así presentan en la tributaria. considerando sus deseos y recursos las personas Con el desarrollo del presente estudio de eligen el producto cuyos beneficios les produce investigación se identifica la demanda potencial mayor satisfacción. Alguien (kloter & Armstrong que pueda presentar desde la perspectiva de los 1991) citado por Garcés, N. Rubiano, T. 2009) estudiantes de pregrado, posgrado, profesionales de áreas afines y agentes académicos de la Metodología Universidad de la Amazonia, la apertura del programa de Maestría en Tributaria. La investigación realizada es de tipo cuantitativa Para el desarrollo de esta investigación, se realizo donde se desarrolló la identificación del problema, un trabajo de campo que requirió la elaboración de se establecieron objetivos a seguir, se recogió instrumentos para recolectar información; para lo información secundaria, se realizó el trabajo de cual se diseñó una encuesta con preguntas que campo, se hizo el análisis e interpretación de los reflejan la necesidad de investigación y de resultados, para poder resolver la pregunta de conocimiento que tienen los estudiantes de investigación. pregrado de posgrado y Especialistas en Gerencia El estudio se desarrolló en dos etapas, la primera Tributaria. comprende el análisis de los antecedentes, objetivos, identificación del problema, el marco Marco Teórico legal, la segunda parte se compone de los resultados en donde se analiza la demanda real y Al realizar la revisión bibliográfica disponible las preferencias de la población objetivo en este con propósitos de elaborar el marco teórico de este estudio, las limitaciones que estos puedan trabajo, se encontró un trabajo de grado presentar, los precios que están dispuestos a pagar denominado Estudio de mercado para la creación por sus estudios de Maestría, las apreciaciones de de un programa de especialización a nivel de los directivos académicos de la Universidad y un maestría en la Universidad de la Amazonia, análisis de cada uno de los tramos poblacionales elaborado por Nelson Javier Garcés Ramírez y objeto de estudio, los cuales acertaron en las Teresa Rubiano Gutiérrez, en el año 2009 y dentro apreciaciones sobre la necesidad de apertura de un del marco de la especialización de Evaluación y programa de Maestría en Tributaria, ya que existe Formulación de Proyectos, en donde realizaron un la demanda suficiente que puede consolidar y estudio de mercado para determinar la principal afianzar estos procesos que tanto necesita la necesidad de formación a nivel de maestría en un comunidad académica. área de las ciencias contables, económicas y Para el desarrollo de esta investigación, se realizó administrativas; y el estado de la oferta y la trabajo de campo que requirió la elaboración de demanda del mismo. instrumentos para recolectar información, para lo Según Claudio Rama (2009) sitúa a los posgrados cual se diseñó una encuesta estructurada con en un escenario de expansión disciplinaria y de preguntas que apuntan a dar respuesta para incremento de las inversiones en investigación, los establecer sobre la necesidad de los estudiantes y que considera se están transformando en el eje de profesionales de las áreas contables, económicas y la nueva educación y de la nueva economía. administrativas de continuar estudios a nivel de Considera que son el motor dinámico que Maestría en Tributaria, así mismo para conocer las promueve el capital intelectual al sentar las bases razones que llevarían al graduado a continuar sus de la expansión disciplinaria, de la innovación estudios de posgrado, identificar la posición de los tecnológica y de la investigación básica y aplicada directivos académicos de la Universidad, frente a En un estudio de mercado los consumidores ven la apertura de una Maestría en Tributaria, conocer los productos como paquetes de beneficios y si los posibles interesados en una Maestría en eligen aquellos que le proporcionen el mejor Gerencia Tributaria la cursarían en la 17

Uniamazonia y establecer la disposición de pago 100% de los estudiantes que diligenciaron las de los interesados en la Maestría en Tributaria. encuestas. En el trabajo de campo de recolección de datos, se Los estudiantes de Contaduría pública tienen privilegió las opiniones de los estudiantes de la preferencia de realizar estudios a nivel de Maestría actual cohorte y graduados de la especialización en un 70% en relación con los estudios de en Gerencia Tributaria, además se tuvo en cuenta Especialización que llega al 24% del total de los estudiantes de pregrado de Contaduría Publica, estudiantes encuestados en Contaduría Pública, Administración de Empresas, y buscando así como los estudiantes de Administración de obtener resultados confiables, en la población que Empresas y que en un 80% 7 66% también tiene las bases académicas para continuar estos lo prefieren en Maestría. Figura 1. estudios Pos-graduales en Tributaria. 90% La población intervenida para este estudio de 80% mercado, fueron estudiantes de pregrado de último semestre de los programas de Contaduría Pública, Administración de Empresas, ; además estudiantes de la Especialización en 70% 50% Especialización Maestría Doctorado 30% Gerencia Tributaria y Especialista en la misma área de estudio, a los cuales se les aplicó la encuesta. La 10% encuesta comprendió nueve preguntas 0% normalizadas, que contextualizaban al encuestado Contaduría Administraciòn y que lo ubicaban en la necesidad que se tenía para lograr los objetivos propuestos, sin modificar en ningún momento el entorno ni controlar ninguna de las posibles respuestas, para con ello lograr Preferencia Programa academico Figura 1. Preferencia de los estudiantes de Pregrado de Contaduría Pública, Administración de Empresa y en querer formación a nivel de postgrado. obtener resultados que pudieran ser tabulados y analizados por este estudio. El área de estudio de formación Contable en La delimitación de la población esta dada por los posgrado estarían interesados en cursar los siguientes grupos poblacionales: estudiantes de estudiantes de Contaduría Pública un 90%, de último semestre de los programas de Contaduría administración de empresas un 4% y un 36% por Pública, Administración de Empresas, y parte de los estudiantes de. Figura 2 Especialización en Gerencia Tributaria, con un total de 116 estudiantes. La segunda muestra se determinó con los profesionales Especialistas en Gerencia Tributaria que ascendieron a 40 profesionales encuestados, para contar con un total de 156 personas encuestadas. Resultados y Discusión % de estudiantes Áreas de Preferencia Adminstrativa Económica Contable Administración de Empresas Contaduría Pública El total de la población de estudiantes encuestados, tanto de pregrado como de la Especialización en Gerencia Tributaria fue de 116, donde el 43,10% pertenecen a estudiantes del Programa de Contaduría Pública, el 21,55% al Programa de y el 21,55% al pregrado de Administración de Empresas. En menor proporción los estudiantes de la Especialización en Gerencia Tributaria que ocupan el 13,80% entre el 0% 80%100% %de preferencia por área Figura 2. Área de preferencia de los estudiantes de pregrado de Contaduría Pública, Administración de Empresa y. Con relación a si les gustaría realizar una maestría en el área Tributaria, la tendencia es que un 98% esta dispuesto a estudiar este tipo de 18

maestría y dentro de las limitantes más frecuentes para realizar estudios de Maestría por parte de los estudiantes de Contaduría Pública un 51% se inclinaron por la respuesta de falta de dinero, seguida con un 10% de falta de dinero y tiempo, y un 8% falta de tiempo, pero un 31% de los encuestados no tiene ningún tipo de inconvenientes. Por otra parte el 98% de los estudiantes encuestados del programa de Contaduría Pública desean cursar estudios de maestría en tributaria. Figura 3. 1 % estudiantes Encuestados 50% 30% 10% 0% Falta de dinero Falta de tiempo Falta de dinero y tiempo No tiene inconveniente Limitantes en cursar Maestría Contaduria P No está interesado Figura 4. Limitantes en cursar la Maestría en Tributaria por parte de los estudiantes de pregrado de Contaduría Pública y encuestados. % de estudiantes 100% 80% 0% Contaduría Pública Administración de Empresas Programa académicos Figura 3. Porcentaje de estudiantes encuestados que desearían realizar estudios de Maestría en Tributaria. Si No De acuerdo a la experiencia que los tributaristas han obtenido en su vida profesional, éstos pueden dar su opinión acerca de que si se hace necesario que la Universidad de la Amazonia oferte el programa de Maestría en Tributaría, a lo que el 100% de los encuestados estuvo de acuerdo en que la Uniamazonia apertura este programa. De igual manera aunque todos están de acuerdo con la afirmación anterior, el interés de estos especialistas, no es el mismo ya que un (8 encuestados) no realizaría la Maestría si se apertura, pero el 80% restantes estaría interesado en cursar este programa de Maestría. Por otro lado la disposición de los especialistas en cursar esta maestría, el 80% de los encuestados consideran que con este postgrado obtendrán beneficios, que se representaran en mayores oportunidades académicas y laborales, trayendo como consecuencia el mejorar sus ingresos financieros. En cuanto a la disposición de pago de los semestres del programa de maestría, que tienen los Especialistas en Gerencia tributaria, el 63% de los encuestados estarían dispuestos a pagar por cada Tomando las muestras más representativas de los grupos de estudiantes que desean estudiar la Maestría en Tributaria, se desprende un factor importante de analizar, y son las diferentes limitantes que expresaron los encuestados que tiene para acceder a un programa de Maestría en tributaria; es así que los estudiantes de Contaduría Pública y del programa de se mantienen en la afirmación que la falta de dinero y la falta de tiempo son las mayores limitantes para cursar este tipo de estudios. Por otra parte se muestra que un 31% de los interesados no tienen ningún semestre cursado un valor entre 5 y 6 S.M.L.V, inconveniente para hacer la Maestría. Figura 4. seguido por 30% de los encuestados que estarían Con relación a los Especialistas en Gerencia dispuestos a pagar entre 4 y 5 S.M.LV, y un 7% Tributaria encuestados, su desempeño estarían dispuestos a pagar entre 3 y 4 S.M.L.V. profesional ha tenido relación directa con el campo Siendo así, que si unificamos estos resultados de la gestión tributaria a lo que el 85% de los obtendremos una muestra poblacional de 56 encuestados contestaron afirmativamente y en el personas entre estudiantes de la especialización y 15% no de los encuestados no incide la tributaria los especialistas en Gerencia Tributaria, donde el en su campo de acción actualmente. 79% de las personas estaría dispuesta a realizar la Maestría en Tributaria, porque de igual manera de 19

igual manera estos dos tramos poblacionales consideran que mejorarían sus ingresos financieros les permitiría tener nuevas y mejorar oportunidades académicas y laborales. Figura 5. Estudiantes y graduados encuestados 70% 50% 30% 10% 0% Al tiempo se hicieron algunas entrevistas a directivos de la Universidad, para analizar todas las variables que inciden en la apertura de este programa de posgrado, de las cuales se refleja la evidencia de la necesidad de que la Facultad de Ciencias Contables económicas y Administrativas requiere apalancar programas de postgrado para fortalecer el proceso investigativo al interior de la Facultad a través de iniciativas y espacios que generen de discusión académica para estar a la par con el efecto de la globalización, y todo esto se puede apalancar con la apertura del programa de Maestría en Tributación. Conclusiones 3 a 4 SMMLV 4 a 5 SMMLV 5 a 6 SMMLV Valor a pagar en SMMLV Figura 5. Valor en SMMLV que los estudiantes y graduados de la Especialización en Gerencia Tributaria de la Universidad de la Amazonia encuestados, estarían dispuestos en pagar por matrícula. Se identificó que es pertinente ofrecer un programa de Maestría en Tributaria en la Universidad de la Amazonia, ya que existe la necesidad real entre los futuros egresados, estudiantes de la especialización en Gerencia Tributaria y Especialistas en Gerencia Tributaria, de adelantar estudios a nivel de maestría, para aumentar los espacios investigativos, elevar sus conocimientos y mejorar sus ingresos laborales, todo lo anterior apoyado en el interés que han demostrado las directivas académicas de la Uniamazonia en impulsar este programa para fortalecer la Facultad de Ciencias Contables Económicas y Administrativas. La mayor incidencia de estudiantes de pregrado interesados en adelantar los estudios en la Maestría en Tributaría, se presentan en el programa de Contaduría Pública seguido por el programa de. Los estudiantes del programa de Administración de Empresas se inclinan por seguir su línea de estudios en el área Administrativa, hecho que no afecta significativamente la apertura de la Maestría en Tributaria. De acuerdo a los resultados obtenidos, se presenta una gran expectativa en los estudiantes de la especialización en Gerencia Tributaria del segundo periodo del 2010 y especialistas de Gerencia Tributaria, que en su mayoría optarían por empezar los estudios en la Maestría en Tributaria, si la Universidad de la Amazonia decidiera abrir este programa. Se identificó que las directivas académicas de la Universidad de la Amazonia, están de acuerdo y quieren iniciar el proceso para dar apertura al programa de Maestría en Tributaria, para con fortalecer los procesos de investigación de la Facultad de Ciencias Contables Económicas y Administrativas, que necesita tener la acreditación académica y ampliar la oferta académica a nivel regional, nacional e internacional. Los estudiantes de pregrado interesados en la Maestría en Tributaria, presentan algunos inconvenientes que limitan el poder acceder a este programa, es así que la falta de dinero para sufragar los costos de la misma es el mayor obstáculo de estudio; contrario a esto los estudiantes de la especialización en Gerencia Tributaria y los especialistas en Gerencia Tributaria difieren de este resultado y limitan el ingreso a factores como la falta de tiempo y aducen una disposición de pago de entre 5 y 6 S.M.L.V en su gran mayoría, dato similar al que refieren los estudiantes pregrado de acuerdo, según estos al nivel de estudio al que accederían con la Maestría si olvidar sus limitantes mencionadas anteriormente. Se considera pertinente iniciar un proceso en la Universidad de la Amazonia, que se direccione en la necesidad real y establecida en el presente estudio, para la apertura de la Maestría en Tributaria, teniendo en cuenta la intensión de la mayoría de los encuestados en realizar este tipo de 20

estudios en la Universidad de la Amazonia, con el Universidad de la Amazonia. Facultad de Ciencias apoyo de los directivos de la misma, y más aun Contables, Económicas y Administrativas. [en línea]. cuando existe un gran potencial de profesionales y D i s p o n i b l e e n I n t e r n e t : especialistas en Tributaria que desean profundizar http://www.uniamazonia.edu.co/v8/index.php/fa sus conocimientos, y que le pueden brindar a la cultades/facultad-de-ciencias- contables-economicas- Uniamazonia grandiosos espacios investigativos, y-administrativas.html [citado el 24 Octubre 2010]. que fortalezcan los espacios de discusión Universidad Externado de Colombia. Contaduría académica. Programas de Postgrado. Pública. [en línea]. Disponible en Internet: < Literatura Citada http://www.uexternado.edu.co/esp/posgrado/index.html> [citado el 10 de Noviembre 2010] Barela, S, P; Matallana,M. (2006). Perspectivas de los Universidad de Medellín. Maestrías y Doctorados. [en estudios de posgrado en Colombia. Consultado el día l í n e a ]. D i s p o n i b l e e n I n t e r n e t : < 10 de marzo de 2009 de la World Wide Wev: http://www.udem.edu.co/udem/programas/posg http:/www.cendex.org.co rados/maestrias+y+ Doctorado/> [citado el 10 Concejo Nacional de acreditación. Acreditación de Noviembre 2010] programas de postgrado, 2010. MIn. Educación. [ en Vélez, White. 2006. Decreto 1001 de 2006. Ministerio de l í n e a ]. D i s p o n i b l e e n I n t e r n e t : < Educacional Nacional. Por el cual se organiza la oferta http://www.cna.gov.co/1741/article-186363.html > de programas de posgrado y se dictan otras [citado el 07 Noviembre 2010] disposiciones. [en línea]. Disponible en Internet: < Congreso de Colombia. Fundamento de la Educación http://www.dmsjuridica.com/codigos/legisla Superior. Ley 30 de 1992. Publicada Diario Oficial No. C I O N / d e c r e t o s / 2 0 0 6 / D E C R E T O _ 40.700 del 29 de diciembre de 1992. [ en línea ]. 1001_DE_2006.htm >. [citado el 08 Noviembre 2010] D i s p o n i b l e e n I n t e r n e t : <http://www.fodesep.gov.co/nuevo/admin/image nesweb/7297ley30de1992.pdf >. [citado el 08 Noviembre 2010] Corporación Unificada Nacional de Educación Superior. Programas Académicos. [ en línea ]. Disponible en Internet: <http://www.cun.edu.co > [citado el 01 Noviembre 2010]. Garces, N. y Rubiano, T. (2009) Estudio de Mercado para la creación de un programa de un programa de especialización a nivel de maestría en la universidad de la amazonia, de la Universidad de la Amazonia. Trabajo de Grado para la Especialización en Formulación y Evaluación de Proyectos. Florencia: Universidad de la Amazonia. Gregory, Mankiw, Principios de Economía. McGraw- Hill. Segunda Edición. México. 2002. Pag. 506. ISBN 8448141563. Kotler, Philip. Dirección de Marketing, Conceptos esenciales. Prentice Hall Inc. Primera Edición. México. 2003. Pag 33-35. ISBN 0-13-018525-6 Ramos Vitale C, Los postgrados de América Latina en la sociedad del conocimiento, 2da Edición, febrero de 2009, Universidad Nacional de San Luis. Editorial universitaria, Argentina 21