El mundo de anuncios digitales Por Janine Warner
Como ganar dinero con anuncios sin vender anuncios tu mismo
Redes de publicidad
Google AdSense
Google AdSense El más fácil de usar; casi cualquier si5o o blog puede par5cipar Sólo se paga por click y el precio por click varía de un centavo a un dólar, más o menos Si no 5enen mucho tráfico, no van a ganar mucho dinero Si 5enen mucho tráfico, hay otras opciones que pueden ser más lucra5vas No está mal empezar con AdSense o usarlo como una de sus opciones
Canal de YouTube (ingresos con YouTube)
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Se puede hacer diferentes canales en YouTube Y promover su canal
Avisos de afiliados
Filiales de comercio electrónico
Qué necesita para vender publicidad?
Patrocinadores vs Anunciantes
Para vender anuncios a grandes compañías, necesitas: Mucho tráfico: Millones de páginas vistas Análisis: Una manera de medir el tráfico Informacion sobre sus lectores: Detalles demográficos sobre su audiencia Programa de anuncios: Sistema para manejar y medir cuántas veces aparece un anuncio en sus páginas (para venderlos por CPM)
Como se vende anuncios digitales CPM Cost per thousand (mil de La5n) CPC Cost per click CPH Cost per hour CPD Cost per dura5on
Patrocinio corporajvo Es similar a la publicidad, con dos grandes ventajas: No requiere tantos análisis, programas para manejar anuncios o la habilidad de calcular y vender can5dades específicas de páginas vistas y otros análisis A veces, los patrocinadores están dispuestos a pagar más si quieren apoyar su proyecto
Desventajas / Riesgos de patrocinio Puede verse como que usted está dando un apoyo Puede ser más delicado mantener la integridad periodís5ca Requiere de una conexión más cercana y de gran confianza en el anunciante Requiere de más trabajo si usted 5ene que escribir los artculos o producir adiciones especiales o micro- si5os
Cómo iden5ficar la mejor audiencia
La mayoría de los editores de no5cias 5enen al menos dos audiencias: Quienes consumen su información y no5cias Sus anunciantes y patrocinadores
Entrevistando a la audiencia 1. Salir a hacer entrevistas en persona es más significa5vo e instruc5vo que hacer encuestas por email. 2. Aún si haces una encuesta online para obtener una muestra más amplia de tu audiencia, empezarla en persona puede ayudarte a probar y redefinir las preguntas que quieres hacer. 3. Si no ob5enes una buena respuesta la primera vez, haz la misma pregunta o con pequeñas variantes nuevamente.
Personas usuario o User Personas Iden5ficar y personalizar a su audiencia obje5vo Algunos ejemplos
Nombre: Ángela Gonzales Trabajo: (puesto, descripción) Ángela trabaja en una clínica de optometría en South Pasadena y ayuda a aplicar pre- exámenes a pacientes y con la administración del negocio. Trabaja de 8 a.m. a 6 p.m. 6 días por semana.
Información demográfica: (edad, nivel de educación, estado civil, familia) Tiene 36 años, está subespecializada en un programa de técnica óp5ca. Casada, con dos hijos de 10 y 7 años de edad. Sus hijos van a las escuelas públicas de Alhambra.
Cultura: (etnicidad, religión y otras consideraciones culturales) Mexicoamericana de tercera generación. Su familia es católica y van a la iglesia Todos Santos. Habla inglés en el trabajo y español en casa con su familia.
Entorno: (dónde viven y con quién) Ángela vive en un departamento de 3 dormitorios en Alhambra. Su hermano menor vive con ella y su familia.
Acceso a tecnología: (qué disposi5vo(s) usan y qué tan tech savvy son) Más o menos tech- savvy. Es muy buena con computadoras porque las usa en el trabajo También 5ene un iphone.
Mo5vación ( Por qué esta persona visita tu si5o web? Qué está buscando?) Información escolar y de educación Policía/incendios y seguridad Recursos para padres Eventos para niños y familias
De dónde más ob5enen información? (Sé específico) Es una persona muy ocupada, así que depende más de lo que la gente comparte en los medios sociales Ob5ene información más en Facebook A veces del si5o web del L.A. Times También de no5cieros de TV cuando se alista para ir a trabajar en la mañana y en la radio, entre las canciones que escucha De amigos y familiares (de oídas)
Notas u otras caracterís5ca que deberías considerar Ángela probablemente leerá: artculos no5ciosos sobre crímenes y escuelas no5cias que pueden usarse notas de interés humano
Cita textual (Una declaración que resume lo que les importa) Quiero saber qué tan seguro es mi vecindario y lo que está pasando en las escuelas de mis hijos.
Nombre: Mark Jones Trabajo: Ingeniero civil Hace planos, diseños y administra proyectos de construcción para la ciudad de Los Angeles. Información demográfica: Tiene 55 años, con licenciatura en ingeniería civil especializado en calidad del agua. Casado por 30 años, 5ene dos hijos universitarios. Cultura: Es blanco, criado en la religión bau5sta, que no prac5ca, no habla ningún otro idioma. Demócrata moderado.
Entorno: Vive en una casa unifamiliar de 1920 en Alhambra. Se crió en la cercana Burbank y se mudó a Alhambra cuando era adolescente. Acceso a tecnología: Más o menos tech- savvy. Usa sobre todo su tableta y su laptop para entrar a la red y ver su email. Tiene un smartphone, pero no depende mucho de él.
Cita textual (Una declaración que resume lo que les importa) Quiero saber sobre las polí5cas locales actuales y futuras que causarán un impacto a los residentes de Alhambra.
Nombre: Mónica Xu Trabajo: Estudia enfermería en la universidad CSULA Información demográfica: Tiene 22 años, graduada de high school con algún estudio de college. Soltera y sin hijos. Cultura: Chinoamericana de primera generación, no es religiosa, aunque sus padres prac5can el budismo. Habla cantonés en casa. Entorno: Vive en una casa rentada unifamiliar en Alhambra con sus padres y un hermano menor. Se crió en esa misma casa y fue a la Alhambra High School. Acceso a tecnología: Es muy tech savvy. Usa sobre todo su smartphone y su laptop para sus trabajos escolares, videos y otras búsquedas en la red.
Cita textual (Una declaración que resume lo que les importa) Me gustaría saber acerca de los eventos locales y las actualizaciones de mi escuela y los negocios locales que frecuento. También quiero saber las úl5mas no5cias.
Entrevistas con patrocinadores y anunciantes Te da la oportunidad de explorar las mo5vaciones de anunciantes poten5ales.
Entrevista conducida por Daniela Gerson, Directora del Alhambra Source
Cómo usar el cues5onario para patrocinadores 1. Date 5empo para crear rapport, pues hace que sea más fácil hablar sobre dinero, un tema delicado, pero necesario, cuando se trata con patrocinadores y anunciantes. Date 5empo de almorzar o tomar algo para establecer un ambiente agradable. 2. Tener un dialogo abierto con un anunciante potencial te da la oportunidad de corregir prejuicios, como la edad de los miembros de tu audiencia promedio. 3. Conocer a alguien en persona te ayuda a cul5var relaciones más profundas y confiables, las que son especialmente importantes con patrocinadores. 4. Las reuniones cara a cara facilitan discu5r sobre tópicos delicados, como las polí5cas editoriales.
Cómo vender publicidad y patrocinios
Media Kit Es el paquete de materiales promocionales que va a presentar a los anunciantes o patrocinadores, para poder vender su proyecto
Más que nada, su Media Kit debe ser escrito para vender su proyecto y la audiencia que consume ese proyecto
Cómo hacer un Media Kit
Qué debe incluir en su Media Kit? Información sobre su compañía Información demográfica sobre sus lectores Descripciones de sus contenidos y secciones especiales Tamaños y requisitos de los anuncios
Buena suerte!