Si no pudo antes, este es su momento Grado Universitario en Derecho Fecha de inicio: Octubre 2014
Cela Open Institute (COI) es un centro universitario oficial, inscrito en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España, adscrito a la Universidad Camilo José Cela, con la que comparte los valores de modernidad, libertad e independencia que la caracterizan. Desde COI mantenemos un fuerte compromiso por con el fin de dar oportunidades de crecimiento a los colectivos profesionales a través nuestros programas universitarios. En COI nos apoyamos en dos pilares: nuestra oferta formativa está diseñada para que sea realmente accesible a personas provenientes del mundo profesional. nuestra oferta formativa está metodológicamente adaptada a las necesidades y circunstancias de un alumnado que requiere una flexibilidad en su formación superior. Qué hace a COI singular? COI es un centro universitario nacido con la vocación de atender la demanda de formación superior que surge del mundo profesional y que no encuentra en el sistema universitario las condiciones que precisa para su satisfacción real. COI ha desarrollado una metodología docente en la que todas las actividades formativas se han pensado en función de las necesidades de un alumnado que quiere estudiar afrontando sus obligaciones profesionales y familiares. COI dispone tanto de una magnífica infraestructura técnica para el desarrollo de la formación on-line como de una red de centros de atención tutorial que le permiten atender presencialmente las tutorías de su alumnado. COI cuenta con la dilatada y exitosa experiencia de sus promotores en la organización de programas universitario. COI ofrece unos costes y un sistema de financiación flexible perfectamente adaptado a la realidad del entorno al cual dirige sus programas. Orientación al mundo laboral y Flexibilidad, los dos pilares de COI
Ahora es tu momento Las nuevas vías de acceso a la Universidad te permiten cursar la carrera que siempre quisiste hacer En (COI) hacemos posible que la educación superior sea realmente accesible a todas las personas. Nuestra metodología está adaptada a tus necesidades. Ofrecemos una formación no presencial con un apoyo tutorial presencial y continuado que permite seguir los estudios con un éxito acreditado. Ventajas de formarse en COI 25-40
Perfil de ingreso Cela Open Institute ofrece los estudios de Grado Universitario en Derecho por la Universidad Camilo José Cela a personas que accedan a través de la Cámara de Comercio cuyas obligaciones requieren un modelo académico flexible y adaptado a sus posibilidades. Las personas interesadas deben acreditar una experiencia profesional relacionada con los estudios, que facilite la adquisición de una cierta capacidad analítica y el dominio del lenguaje jurídico, así como un lógico interés por la justicia y los valores jurídicos. Así mismo, estos estudios atienden las necesidades formativas de aquellas personas a las que su evolución profesional reclama ampliar sus conocimientos y competencias hacia la dimensión del Derecho. Requisitos Dirigido a: Profesionales de más de 40 años El actual sistema universitario europeo, implantado en España desde el año 2010, permite acceder a los estudios de Grado Universitario en Derecho, además de a las personas provenientes del bachillerato y las pruebas de selectividad (PAAU), a las tituladas en formación profesional de segundo grado (Ciclos Formativos de Grado Superior o equivalentes), con independencia de cuál sea su rama o especialidad. Las personas que no hayan realizado o completado los estudios secundarios pueden acceder a la Universidad a través de las Pruebas anuales para años o, si ya han cumplido los, disponen de la posibilidad de acceder a los estudios relacionada con los estudios y realizando una de admisión. Salidas Profesionales El título de Graduado/a en Derecho permite acceder a los másteres profesionalizadores de Abogado, Procurador, Gestor Administrativo, Auditor, Administrador Concursal y profesor de Educación Secundaria, así como a los cuerpos públicos de operadores jurídicos (jueces y magistrados, fiscales, notarios, letrados, etc..).
Qué es el Plan Bolonia? El 19 de junio de 1999, 29 países europeos acordaron la creación del, conocido popularmente en España como el Plan o Sistema Bolonia, por ser esa ciudad donde se firmó el Acuerdo. La finalidad perseguida con la creación del EEES era conseguir un sistema europeo en el que los estudios superiores fuesen. El sistema universitario español se integró definitivamente en el EEES en el curso 2010-11, tras crear Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (2001), los estudios oficiales de Máster (2005) y, finalmente, los de Grado y Doctorado (2007). En la versión española del EEES, los 300 créditos ECTS que corresponden a la completa formación superior o universitaria se distribuyen en y uno de Máster Universitario (60 créditos). Los títulos de Grado (anteriormente Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenierías) los crean las universidades y, tras superar un duro proceso de acreditación externa, consiguen su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos, momento en el que se convierten en títulos oficiales con validez académica y profesional a todos los efectos. de trabajo del estudiante, incluidas las horas académicas con acompañamiento docente y las demás horas que deba emplear en actividades independientes de estudio, prácticas, preparación de exámenes u otras que sean necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje propuestas, sin incluir las destinadas a la presentación de exámenes finales. Estudios superiores y especialmente sometidos a unas reglas de calidad objetivas y públicas
Plan de estudios
Metodología especial El Programa Especial de los estudios para alumnos que accedan a través de la Cámara se ofrece en su modalidad docente virtual, a la que se añade una actividad formativa complementaria consistente en sesiones presenciales de atención tutorial semanal que se realizan en las propias sedes formativas de la corporación. El número de créditos fijado en el Plan de Estudios determina el número de sesiones de cada asignatura, siendo la ratio aproximada de 4 horas por cada crédito ECTS. Las asignaturas tienen en su programación el mismo número de temas que horas de atención tutorial; por tanto, en cada sesión se abordan 6 temas de la asignatura que corresponda. Atención tutorial complementaria El alumnado del programa debe asistir a las sesiones tutoriales habiendo leído los textos y contestado a las preguntas test y los casos prácticos. Los tutores trasladan al alumnado las respuestas correctas, explicando las razones de dichas respuestas y asegurando que en cada sesión se cumple el desarrollo previsto en la ordenación de cada grupo. Los tutores pueden organizar debates especializados o de profundización en aquellas cuestiones que generen especial atención en el grupo, una vez cumplida la programación de cada sesión. Cada sesión de atención tutorial tiene una duración de 6 horas lectivas semanales, impartidas en una mañana o en una tarde, según dispone la Cámara correspondiente. Material docente Cada tema tiene un texto para su estudio de 20-25 páginas de media, acompañado de 10 preguntas de autoevaluación de tipo test; por tanto, el alumno debe estudiar para cada sesión 120 páginas y contestar 60 preguntas. Cada sesión de una asignatura tiene asignado un caso práctico para su resolución con tres cuestiones a desarrollar como mínimo. Dependiendo de la tipología de la asignatura, que en algunos casos puede ser muy práctica, el material se presenta readaptado. El alumnado recibe todo el material docente (sin solucionarios) de cada asignatura una semana antes de empezar las sesiones correspondientes. Los tutores les exponen las soluciones progresivamente con objeto de fomentar la continuidad de la asistencia a las sesiones. Caso Práctico Sesiones Tutoriales A Distancia ECTS Financiación Ventajas Propiedad intelectual Derecho Calidad Cámara de Comercio Penal Proyecto Título Oficial Mercantil Grado
Evaluación Las pruebas ordinarias de validación de las asignaturas se realizan al finalizar cada una de ellas. El alumnado que por cualquier motivo no puede superar una prueba de validación de asignatura en la convocatoria ordinaria prevista en el calendario, dispone de una segunda convocatoria al finalizar el curso académico. Así mismo, al finalizar el programa se convocan de nuevo con carácter general pruebas de validación de todas las asignaturas, a las que podrá concurrir aquel alumnado que no haya podido superar la evaluación en las dos convocatorias anteriores. Las pruebas de validación se componen de dos partes: una batería de 40 preguntas test, todas ellas pertenecientes al conjunto estudiado y con dos preguntas por tema como mínimo (por lo tanto, el número de preguntas a evaluar por asignatura oscila entre 180 y 240); y uno de los casos prácticos planteados, que comprenden siempre tres cuestiones a resolver. Para superar la prueba de validación de una asignatura el alumnado debe contestar correctamente un mínimo de 20 preguntas del test y resolver correcta y completamente al menos una de las tres cuestiones del caso práctico correspondiente. Trabajo Fin de Grado El Trabajo Fin de Grado es obligatorio por ley y debe elaborarse siguiendo la normativa establecida por la Universidad al efecto. El alumnado elige un tema entre los propuestos por la Universidad y lo desarrolla de acuerdo con el tutor asignado. Una vez terminado, el tutor responsable debe autorizar su depósito en el Centro. La defensa se realiza ante una comisión evaluadora formada por tres profesores nombrados por COI, siendo la calificación final la media aritmética de las calificaciones particulares. Financiación Fecha de Inicio Octubre de 2014 70,00 por ECTS Precio ECTS reconocido (convalidado): 35,00 por ECTS
Nuestros profesores opinan Cela Open Institute, permite acceder al Grado Universitario en Derecho a personas mayores de 40 años que por motivos circunstanciales no pudieron finalizar sus estudios universitarios. Es una gran satisfacción ayudarles a conseguir su sueño de completar su formación profesional Gonzalo Duñaiturria Laguarda La metodología de estudios de COI, permite conciliar completamente la vida laboral y familiar. Las tutorías presenciales y la cercanía que imprimimos desde el área académica, hacen que la modalidad de estudios a distancia sea la mejor elección Javier Esteban Guinea Me siento orgulloso de ser parte de este gran proyecto formativo. Los diferentes perfiles de los alumnos y su participación proactiva enriquecen la experiencia educativa Anton Verdeny i Fort