Los números complejos



Documentos relacionados
Los números complejos

NÚMEROS COMPLEJOS. Página 146 PARA EMPEZAR, REFLEXIONA Y RESUELVE. Página 147. El paso de Z a Q

Problemas Tema 3 Enunciados de problemas sobre complejos

Evaluación NOMBRE APELLIDOS CURSO Y GRUPO FECHA CALIFICACIÓN. 5. Números complejos

1. Sistemas lineales. Resolución gráfica

1. NUMEROS COMPLEJOS.

Ejercicios Resueltos

a) A la mitad del número le sumo 3 y el resultado es 8 ( ) 9 b) En la ecuación 3x = 54 Qué valor puede tomar x? ( ) Rombo

FIGURAS PLANAS. Esto es un segmento: Esto es una línea poligonal abierta, formada por la unión de varios segmentos:

Complejos, C. Reales, R. Fraccionarios

AREA Y PERIMETRO DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS

2. Escribe tres números complejos imaginarios puros, tres números imaginarios y tres números reales.

RELACION DE PROBLEMAS DE GEOMETRIA. Problemas propuestos para la prueba de acceso del curso 1996/97.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE INGENIERÍA CURSO PREPARATORIO DE INGENIERÍA (CPI) EJERCITARIO PRÁCTICO DE GEOMETRÍA ANALÍTICA

Dada la proporción =, calcula el producto de extremos menos el producto de medios. 4. Halla los determinantes de las siguientes matrices: Solución:

BLOQUE II Trigonometría y números complejos

8. y = Solución: x y = 3 5x. Solución: y' = 5 3 5x L y = Solución: 4 4 (5x) y = Solución: (x 2 + 1)

EJERCICIOS BLOQUE III: GEOMETRÍA

LA RECTA. Ax By C 0. y y m x x. y mx b. Geometría Analítica 2 ECUACIÓN GENERAL. Teorema: ECUACIÓN PUNTO - PENDIENTE .

EJERCICIOS Nº 10: GEOMETRIA ANALITICA. se extiende hacia cada extremo en una longitud igual a su longitud original. Halle las coordenadas de

9. Rectas e hipérbolas

EJERCICIOS BLOQUE III: GEOMETRÍA

1.- Efectúa las siguientes operaciones con cantidades expresadas en notación científica. Expresa el resultado también en notación científica:

Geometría Analítica Enero 2016

EJERCICIOS RESUELTOS DE TRIGONOMETRÍA

CURSO BÁSICO DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES. Unidad didáctica 3. Trigonometría

TEMA 5 FUNCIONES ELEMENTALES II

CORRECCIÓN DE ACTIVIDADES GEOMETRÍA LINEAL

PROBLEMAS METRICOS. r 3

POLIGONOS. Nº DE LADOS NOMBRE 3 Triángulos 4 Cuadriláteros 5 Pentágonos 6 Hexágonos 7 Heptágonos 8 Octógonos 9 Eneágonos 10 Decágonos

GEOMETRÍA ANALÍTICA: CÓNICAS

1. ESQUEMA - RESUMEN Página EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página EJERCICIOS DE DESARROLLO Página EJERCICIOS DE REFUERZO Página 36

1. NÚMEROS REALES. LOGARITMOS Y EXPONENCIALES. (Pendientes de Matemáticas I)

1. Determinar las ecuaciones paramétricas y la ecuación continua de las rectas que pasan por el punto A y con el vector de dirección dado:

Tema 5: Polígonos. Mediatriz de un segmento : Es la recta perpendicular trazada en su punto medio.

1.- Punto: Intersección de dos rectas. No tiene dimensiones (ni largo, ni ancho, ni alto).

TRANSFORMACIONES DEL PLANO

1. Sistemas lineales. Resolución gráfica

4º ESO VECTORES y RECTAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. SAGRADO CORAZÓN COPIRRAI_Julio César Abad Martínez-Losa. VECTORES y RECTAS

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD

FUNCIONES CUADRÁTICAS. PARÁBOLAS

sen sen sen a 2 a cos cos 2 a

3Soluciones a los ejercicios y problemas

CURSO BÁSICO DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES. Unidad didáctica 4. Números reales y números complejos

Trigonometría, figuras planas

11 Cuerpos geométricos

EJERCICIOS PROPUESTOS

15 EJERCICIOS BÁSICOS SOBRE POLÍGONOS REGULARES. 1. Cuál es el perímetro de un cuadrado de 15 metros de lado?. L=Longitud del lado. P=Perímetro.

UNIDAD IV ÁREAS DE FIGURAS PLANAS

1.- Escribe las ecuaciones paramétricas de las siguientes rectas: a) Pasa por el punto A(-3,1) y su vector de dirección es v = (2,0)

O X de coordenadas, y representamos los números sobre cada eje, eligiendo en ambos ejes la misma unidad, como muestra la figura.

Trigonometría y problemas métricos

16. Dados los puntos A(-1,3), B(2,0) y C(-2,1). Halla las coordenadas de otro punto D para que los vectores y sean equivalentes.

Boletín de Actividades. Figuras Planas: Polígonos, Circunferencia y Círculo. Áreas y Perímetros de figuras complejas.

Perímetro de un polígono regular: Si la longitud de un lado es y hay cantidad de lados en un polígono regular entonces el perímetro es.

PROBLEMAS RESUELTOS GEOMETRÍA

PENDIENTES 2º ESO. Tercer examen DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. Preparación del tercer examen de recuperación de MATEMÁTICAS DE 2º ESO Curso

Representación gráfica de funciones. De la fórmula a la tabla. Resolución de problemas

GEOMETRIA ANALITICA- GUIA DE EJERCICIOS DE LA RECTA Y CIRCUNFERENCIA PROF. ANNA LUQUE

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS. Razones trigonométricas en un triángulo rectángulo

PERÍMETROS Y ÁREAS DE FIGURAS PLANAS UNIDADE 13 1º ESO 1 ) Halla la superficie y el perímetro del recinto marrón:

Actividades de refuerzo

1.4. Proporcionalidad de perímetros, áreas y volúmenes en objetos semejantes Si dos figuras son semejantes, entonces se verifica que: V = 3

UNIDAD 10. FIGURAS PLANAS: POLÍGONOS CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO

Hoja de problemas nº 7. Introducción a la Geometría

El seno del ángulo agudo es la razón entre las longitudes del cateto opuesto al mismo y la

Geometría analítica. 3. Calcula u+ vy u v analítica y gráficamente en los siguientes. a) u (1, 3) y v(5,2) b) u (1, 3) y v(4,1) Solución:

VECTORES EN EL ESPACIO

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

8.- GEOMETRÍA ANÁLITICA

Solución: Solución: 5. Calcula los siguientes ángulos en grados, minutos y segundos

Polígonos y circunferencia

Figuras Planas. 100 Ejercicios para practicar con soluciones. 1 Comprueba si los siguientes ángulos son complementarios: a)

INTRODUCCIÓN 1. CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS 2. DEFINICIÓN DE ÁNGULO 3. MEDIDAS DE ÁNGULOS 4. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO

TEMA 8 GEOMETRÍA ANALÍTICA

Apuntes Trigonometría. 4º ESO.

Unidad didáctica 3. Cálculo de superficies y volúmenes

Anexo 1 ÁLGEBRA I.- Operaciones en las Expresiones Algebraicas II.- Factorización y Operaciones con las Fracciones III.- Funciones y Relaciones

1 Calcula en la siguiente figura el elemento que falta: 2 Calcula en la siguiente figura el elemento que falta:

Cálculo vectorial en el plano.

TEMA 5. GEOMETRÍA ANALÍTICA

Segmento : porción de recta comprendida entre dos de sus puntos, llamados extremos.

5. POLÍGONOS. 5.1 Definición y notación de polígonos

Matemáticas I Ejercicios resueltos. Tema 6: Números Complejos

Clasificación de triángulos: Un triángulo es un polígono de tres lados. Un triángulo está determinado por:

Bloque 2. Geometría. 2. Vectores. 1. El plano como conjunto de puntos. Ejes de coordenadas

MUNICIPIO DE MEDELLÍN ÁREA DE MATEMÁTICAS: GEOMETRÍA ANALÍTICA. 3. Determinar analíticamente cuando dos rectas son paralelas o perpendiculares.

FECHA OBJETIVO CONTENIDO 12 DE MARZO. Introducir el tema de funciones

TRIÁNGULOS. TEOREMA DE PITÁGORAS.

DEPARTAMENTO DE CÁLCULO Y GEOMETRIA ANALITICA SEMESTRE SERIE CURVAS EN EL ESPACIO

Matemáticas 1 1 RESUMEN TEORÍA: Números Complejos. Elena Álvarez Sáiz. Dpto. Matemática Aplicada y C. Computación. Universidad de Cantabria

Ángulos (páginas )

10 Funciones polinómicas y racionales

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

PERÍMETROS Y ÁREAS DE FIGURAS PLANAS UNIDADE 13 1º ESO Halla la superficie y el perímetro del recinto marrón:

2. Construcción de polígonos regulares conociendo el radio

Proporcionalidad geométrica

Created with novapdf Printer (

FECHA OBJETIVO CONTENIDO Semana. Introducir el tema de funciones ( tentativo)

Transcripción:

7 Los números complejos 1. Forma binómica del número complejo Piensa y calcula Halla mentalmente cuántas soluciones tienen las siguientes ecuaciones en el conjunto de los números reales. a) x 2 25 = 0 b) x 2 + 9 = 0 a) Tiene dos soluciones: 5 y 5 b) No tiene solución real. Aplica la teoría 1. Completa con equis las casillas a las que pertenecen los siguientes números. Números /4 2 + 5i 4 π 5 2 Números /4 2 + 5i 4 π 5 2 4. Halla mentalmente las siguientes raíces: a) 16 b) 25 a) ± 4 b) ± 5i 5. Calcula mentalmente x e y para que los siguientes números complejos sean iguales: = x 4i = yi x =, y = 4 2. Escribe cinco números complejos que no sean reales. 2 + i, 5i, 4, 4i, 4 7. Escribe cinco números imaginarios puros. i, i, i, 5i, 5i 6. Halla los números complejos representados en el siguiente plano de Gauss por sus afijos: z 8 z7 z6 z 9 220 SOLUCIONARIO

z 8 = 1 + 5i = = i = i = i = = 0 = 4 + 5i = 4i z 7 = 2i z 8 = 1 + 5i z 9 = 5 = 4 + 5i = i = 0 z 9 = 5 z 7 = 2i = 4i 7. Representa los afijos de los siguientes números complejos en el plano de Gauss. a) = 2 i b) = 4 c) = 4 + 5i d) = i e) = 4i f) = 2 g) z 7 = 5 + i h) z 8 = 5i z 9 = 4 + 5i = 4i = 4 = i z 8 = 5i z 7 = 5 + i = 2 = 2 i 2. Operaciones en forma binómica Piensa y calcula Las raíces de la ecuación de 2º grado x 2 4x + 1 = 0 son x 1 = 2 + i,x 2 = 2 i. Represéntalas en el plano de Gauss. Respecto de qué recta son simétricas? = 2 + i = 2 i Son simétricas respecto del eje de abscisas, Aplica la teoría 8. Sean = 4i, = 2 + 5i a) + b) c) 2 5 d) + 4 a) 1 + i b) 5 9i c) 16 i d) 17 + 2i 9. Sean = + 5i, = 4 2i, = 1 + 6i a) b) c) a) 22 + 14i b) + 1i c) 8 + 26i TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS 221

10. a) ( + 2i) 2 b) ( 4 + 7i) 2 c) (2 i) 2 d) (1 + i) 2 a) 5 + 12i b) 56i c) 4i d) 2i 11. Sea z = 4 i. a) el opuesto de z b) el conjugado de z c) el inverso de z d) el producto z z a) z = 4 + i b) z = 4 + i c) z 1 = 4 + i 25 25 d) z z = 25 12. Sea = 2 + 6i, = i, = 4 + 5i a) / b) / c) / 1. Calcula las siguientes potencias: a) i 259 b) i 42 c) i 72 d) i 109 a) i b) 1 c) 1 d) i 14. Dado el número complejo z = + 5i, calcula: z z z 1 5i 15. Dibuja un rectángulo de centro el origen de coordenadas y lados paralelos a los ejes, sabiendo que uno de los vértices es el afijo del número complejo z = 5 + i. Halla las coordenadas de los otros tres vértices en función del opuesto y/o del conjugado de z z = 5 + i z = 5 + i a) 2i b) 22 4 i c) 17 11 i 41 41 41 41 z = 5 i z = 5 i. Forma polar del número complejo Piensa y calcula Dado el número complejo z = + 4i, halla mentalmente la longitud de la hipotenusa, r, del triángulo rectángulo siguiente, la tangente del ángulo α y, utilizando la calculadora, el ángulo α z = + 4i r = 5 tg α = 4/ α= 5 7 48 r α 4 222 SOLUCIONARIO

Aplica la teoría 16. Calcula mentalmente el módulo y el argumento de los siguientes números complejos y pásalos a forma polar. a) = 5i b) = 6 c) = i d) = 4 d) α 2 r 5 = 2 5i a) 5 90 b) 6 180 c) 270 d) 4 0 = ( 29) 291º 48 5 = 17. Representa en el plano de Gauss los siguientes números complejos y pásalos a forma polar y trigonométrica. a) = + 5i b) = 4 6i c) = + 2i d) = 2 5i a) = + 5i = 29(cos 291º 48 5 + i sen 291º 48 5 ) 18. Representa en el plano de Gauss los siguientes números complejos y pásalos a forma trigonométrica y binómica. a) = 60 b) = 4 225 c) = 5 0 d) = 6 150 a) r α 5 = 60 60º = ( 4) 59º 2 10 = = 4(cos 59 2 10 + i sen 59 2 10 ) b) = (cos 60º + i sen 60º) = 1 = ( + i ) = + i b) 4 α 6 r = 4 6i = (2 1) 26º 18 6 = = 2 1(cos 26 18 6 + i sen 26 18 6 ) c) = 4(cos 225º + i sen 225º) = 2 2 = 4 ( i ) = 2 2 2 2i 2 2 c) 225 4 = 4 225 = + 2i r 2 α = ( 1) 146º 18 6 = = 1(cos 146 18 6 + i sen 146 18 6 ) 0º = 5(cos 0º + i sen 0º) = 1 5 5 = 5 ( i ) = i 5 = 5 0 TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS 22

d) c) = 6 150 6 150º z 4 0º = 6(cos 150º + i sen 150º) = 1 = 6 ( + i ) = + i 2 2 19. Representa en el plano de Gauss los siguientes números complejos y pásalos a forma polar y binómica. a) = (cos 225 + i sen 225 ) b) = 2 (cos 00 + i sen 00 ) c) = 4 (cos 0 + i sen 0 ) d) = 5 (cos 15 + i sen 15 ) a) 1 = 4 0º = 4( + i ) = 2 + 2i 2 2 d) 2 2 5 2 5 2 = 5 15º = 5( + i ) = + i 5 15º 225º 2 2 2 2 = 225º = ( i ) = i b) 20. Define y representa el lugar geométrico definido por: z = 5 z = 5 00º 2 1 = 2 00º = 2 ( i ) = 1 i 2 2 Es una circunferencia de centro el origen de coordenadas y de radio 5 224 SOLUCIONARIO

4. Operaciones en forma polar Piensa y calcula Dado el número complejo z = 4 + 4i, multiplica reiteradamente tres veces por i. Representa en el plano de Gauss el número complejo z = 4 + 4i y los tres números complejos que has obtenido. Une mediante un segmento cada afijo con el siguiente, y el último con el primero. Qué figura se obtiene? = 4 + 4i = 4 + 4i = 4 4i = 4 4i Se obtiene un cuadrado. Aplica la teoría 21. Sean = 2 120, = 210, = 4 15 a) b) c) a) 6 0 b) 8 75 c) 12 165 a) 125 90 b) 81 180 c) 2 225 24. Un triángulo equilátero de centro el origen de coordenadas tiene un vértice en el punto A(0, 5). Halla las coordenadas de los otros dos vértices y dibuja dicho triángulo. 22. Sean = 6 225, = 150, = 2 00 = 5i = 5 90 = 5 90 1 120 = 5 210 a) / b) / c) / = 5 210 1 120 = 5 0 a) 2 75 b) 285 c) 1,5 210 2. Sean = 5 150, = 225, = 2 45 a) 1 b) 2 c) = 5 210 = 5 90 = 5 0 TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS 225

5. Radicación de números complejos Piensa y calcula a) Calcula mentalmente 1. Cuántas raíces tiene? 4 b) Observando que 1 = 1, calcula mentalmente 1. Cuántas raíces tiene? a) 1 y 1, tiene dos raíces. b) 1, 1, i y i, tiene cuatro raíces. 4 Aplica la teoría 25. Halla las raíces cúbicas de z = 8i; represéntalas gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. Qué polígono regular se obtiene? z = 8 90 27. Halla las raíces quintas de z = + 4i;represéntalas gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. Qué polígono regular se obtiene? z = 5 126 52 12 = 2 0 = 2 150 = 2 270 = ( 5 5) 25º 22 26 = ( 5 5) 97º 22 26 = ( 5 5) 169º 22 26 = ( 5 5) 241º 22 26 = 2 150 = 2 0 = 2 270 Se obtiene un triángulo equilátero. 26. Halla las raíces cuartas de z = 81; represéntalas gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. Qué polígono regular se obtiene? = ( 5 5) 1º 22 26 = ( 5 5) 169º 22' 26'' z ( 5 4 = 5) 241º 22' 26'' Se obtiene un pentágono regular. ( 2 = 5) 97º 22' 26' = ( 5 5) 25º 22' 26'' z ( 5 5 = 5) 1º 22' 26'' z = 81 180 = 45 = 15 = 225 = 15 = 15 = 45 28. Resuelve las ecuaciones siguientes; representa las raíces gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. Qué polígono regular se obtiene? a) + 16 = 0 b) 16i = 0 Se obtiene un cuadrado. = 225 = 15 a) + 16 = 0 z = 4 16 = 4 16 180 = 2 45 = 2 15 = 2 225 = 2 15 226 SOLUCIONARIO

1. Halla una ecuación de 2º grado que tenga las raíces: 6± 5i = 2 15 = 2 45 (x 6) 2 + ( 5 ) 2 = 0 x 2 12x + 41 = 0 = 2 225 = 2 15 Se obtiene un cuadrado. b) 16i = 0 z = 4 16i = 4 16 90 = 2 22 0 = 2 112 0 = 2 202 0 = 2 292 0 = 2 112º 0' Se obtiene un cuadrado. 29. Resuelve la ecuación: x 2 + 6x + 10 = 0 a) Cómo son las raíces? En la parábola correspondiente: b) halla el vértice. c) halla el eje de simetría. d) Represéntala. x 1 = + i x 2 = i a) Las raíces son complejas conjugadas. b) V(, 1) c) x = d) = 2 22 0' = 2 202 0' z4 = 2292 0' y = x 2 + 6x + 10 2. Resuelve la ecuación: x 2 2x + = 0 a) Cómo son las raíces? En la parábola correspondiente: b) halla el vértice. c) halla el eje de simetría. d) Represéntala. x 1 = 1 + 2 i x 2 = 1 2i a) Las raíces son complejas conjugadas. b) V(1, 2) c) x = 1 d) y = x 2 2x + V(1, 2) x = 1. Dado el dibujo de la parábola siguiente, halla: a) el vértice. b) las raíces. c) la ecuación de la parábola. V(, 1) x = 0. Halla una ecuación de 2º grado que tenga las raíces: 2±i (x 2) 2 + 2 = 0 x 2 4x + 1 = 0 a) V(2, ) b) x 1 = 2 + i,x 2 = 2 i c) (x 2) 2 + = 0 y = x 2 4x + 7 TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS 227

Ejercicios y problemas 1. Forma binómica del número complejo 4. Completa con equis las casillas a las que pertenecen los siguientes números. 5. Escribe cinco números complejos que no sean reales. 6. Escribe cinco números imaginarios puros. 7. Halla mentalmente las siguientes raíces: a) 6 b) 64 a) ± 6 b) ± 8i Números 7 1 6/5 2 + 5i 28 e 4 + 5i, 7i, 5, 2 i, 6 4 7i, 2i, 4i, 9i, 9i Números 7 1 6/5 2 + 5i 28 e 9. Halla los números complejos representados en el siguiente plano de Gauss por sus afijos: = 2 5i = 5i = 2 = 0 = 5 + i = 5 5i z 7 = 4i z 8 = 5 + 4i z 9 = 40. Representa los afijos de los siguientes números complejos en el plano de Gauss. a) = + 5i b) = 6 c) = 4 6i d) = 2i e) = 2 + 5i f) = 4 g) z 7 = 1 4i h) z 8 = 2i 2. Operaciones en forma binómica z 8 z 8 = 5 + 4i z 9 z 7 = 2 = 2 5i = 2 + 5 = 6 z 7 = l 4i = 5i = 5 + i = 0 z 9 = z 7 = 4i = 5 5i = + 5i = 2i = 4 z 8 = 2i = 4 6i 8. Calcula mentalmente x e y para que los siguientes números complejos sean iguales: = 8 xi = y 5i x = 5, y = 8 41. Sean = 2 i, = 5 4i a) + b) c) 4 d) 5 + 2 a) 7 7i b) + i c) 14 + 7i d) 7i 228 SOLUCIONARIO

42. Sean = 5 2i, = + i, = 6 4i a) b) c) a) 1 + 11i b) 22 2i c) 14 + 18i 4. a) (4 + i) 2 b) ( 5 + 2i) 2 c) ( i) 2 d) (6 + i) 2 a) 15 + 8i b) 21 20i c) 18i d) 5 + 12i 44. Sea z = 5 + 2i a) el opuesto de z b) el conjugado de z c) el inverso de z d) el producto z z a) z = 5 2i b) z = 5 2i c) z 1 = 5 2 i 29 29 d) z z = 29 45. Sean = 5i, = 2 + i, = 6 + 4i. Forma polar del número complejo 48. Calcula mentalmente el módulo y el argumento de los siguientes números complejos, y pásalos a forma polar. a) = 4 b) = 5i c) = 2i d) = a) 4 180 b) 5 90 c) 2 270 d) 0 49. Representa en el plano de Gauss los siguientes números complejos, y pásalos a forma polar y trigonométrica. a) = 4 + 5i b) = 2i c) = 6 i d) = 1 + 5i a) = 4 + 5i 5 4 = ( 41) 128º 9 5 = = 41(cos 128 9 5 + i sen 128 9 5 ) b) r α a) / b) / c) / a) 1 1 i 5 5 b) 19 + 9 i 26 26 c) 2 7 i 1 26 46. Calcula las siguientes potencias: a) i 159 b) i 242 c) i 272 d) i 209 a) i b) 1 c) 1 d) i 47. Dado el número complejo z = 4 5i, calcula: z z z 1 4 + 5i r 2 = 2i = ( 1) 26º 18 6 = = 1(cos 26 18 6 + i sen 26 18 6 ) c) = ( 7) 189º 27 44 = = 7(cos 189 27 44 + i sen 189 27 44 ) α 6 1 r = 6 i α TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS 229

Ejercicios y problemas d) = l + 5i r 5 α l d) 15º = 15 = ( 26) 78º 41 24 = = 26(cos 78 41 24 + i sen 78 41 24 ) 50. Representa en el plano de Gauss los siguientes números complejos, y pásalos a forma trigonométrica y binómica. a) = 4 210 b) = 5 15 c) = 6 0 d) = 15 a) = (cos 15 + i sen 15 ) = 2 2 2 2 = ( i ) = i 51. Representa en el plano de Gauss los siguientes números complejos, y pásalos a forma polar y binómica. a) = 4(cos 150 + i sen 150 ) b) = (cos 0 + i sen 0 ) c) = 2(cos 45 + i sen 45 ) d) = 5(cos 240 + i sen 240 ) 210º 4 a) = 4 210 4 150º = 4(cos 210 + i sen 210 ) = b) 1 = 4 ( i ) = 2 2i 2 2 = 5 15 5 15º 1 = 4 150 = 4 ( + i ) = 2 + 2i 2 2 b) 0º = 5(cos 15 + i sen 15 ) = c) 2 2 5 2 5 2 = 5 ( + i ) = + i = 6(cos 0 + i sen 0 ) = 1 = 6( + i ) = + i 2 2 = 6 0 6 0º 1 = 0 = ( i ) = i c) 2 2 = 2 45 = 2( + i ) = 2 + 2 i 2 2 2 45 º 20 SOLUCIONARIO

d) 55. Sean = 8 45, = 4 210, = 2 0 240º 5 a) / b) / c) / a) 2 195 b) 4 75 c) 2 240 1 5 5 = 5 240 = 5( i ) = i 52. Define y representa el lugar geométrico de todos los números complejos que tienen de argumento 45 Es una semirrecta, que nace en el origen de coordenadas O(0, 0), y el ángulo formado por el semieje positivo de l as y dicha semirrecta tiene una amplitud de 45 ; es decir, es la bisectriz del primer cuadrante. 5. Define y representa el lugar geométrico definido por: z = 4 Es una circunferencia de centro el origen de coordenadas y de radio 4 45º 56. Sean = 6 120, = 5 15, = 225 a) z 1 b) z4 2 c) z5 a) 216 0 b) 625 180 c) 24 45 57. Un cuadrado de centro el origen de coordenadas tiene un vértice en el punto A(4, 0). Halla las coordenadas de los otros vértices y dibuja dicho cuadrado. = 4 = 4 0 = 4 0 1 90 = 4 90 = 4i = 4 90 1 90 = 4 180 = 4 = 4 180 1 90 = 4 270 = 4i = 4 = 4i 5. Radicación de números complejos = 4i = 4 z = 4 58. Halla las raíces cúbicas de z = 27i; represéntalas gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. Qué polígono regular se obtiene? z = 27 270 = 90 = 210 4. Operaciones en forma polar 54. Sean = 4 60, = 5 240, = 6 00 a) b) c) a) 20 00 b) 24 0 c) 0 180 = 0 = 90 = 210 = 0 Se obtiene un triángulo equilátero. TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS 21

Ejercicios y problemas 59. Halla las raíces cuartas de z = 16; represéntalas gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. Qué polígono regular se obtiene? = = i = i z = 16 0 = 2 0 = 2 90 = 2 180 = = = 2 270 = 2 90 Se obtiene un cuadrado. = i = 2 180 = 2 270 = 2 0 b) + 16i = 0 z = 4 16i = 4 16 270 = 2 67 0 = 2 157 0 = 2 247 0 Se obtiene un cuadrado. = 2 7 0 60. Halla las raíces quintas de z = + 5i; represéntalas gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. Qué polígono regular se obtiene? = 2 157 0' = 2 67 0' z = ( 4) 59º 2 10 = ( 10 4) 11º 48 26 = ( 10 4) 8º 48 26 Se obtiene un cuadrado. = 2 247 0' = 2 7 0' = ( 10 4) 155º 48 26 = ( 10 4) 227º 48 26 = ( 10 4) 299º 48 26 10 = ( 4) 155º 48' 26'' 10 =( 4) 227º 48' 26'' Se obtiene un pentágono regular. 61. Resuelve las ecuaciones siguientes; representa las raíces gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. Qué polígono regular se obtiene? a) 81 = 0 b) + 16i = 0 a) 81 = 0 = 81 z = 4 81 = = i 10 =( 4) 10 =( 4) 10 =( 4) 8º 48' 26'' 11º 48' 26'' 299º 48' 26'' 62. Resuelve la ecuación: x 2 4x + 5 = 0 a) Cómo son las raíces? En la parábola correspondiente: b) halla el vértice. c) halla el eje de simetría. d) Represéntala. x 1 = 2 + i x 2 = 2 i a) Son complejas conjugadas. b) V(2, 1) c) x = 2 d) y = x 2 4x + 5 V(2, 1) x = 2 22 SOLUCIONARIO

6. Resuelve la ecuación: x 2 + 4x + 7 = 0 a) Cómo son las raíces? En la parábola correspondiente: b) halla el vértice. c) halla el eje de simetría. d) Represéntala. x 1 = 2 + i x 2 = 2 i a) Son complejas conjugadas. b) V( 2, ) c) x = 2 d) V( 2, ) x = 2 64. Halla una ecuación de segundo grado que tenga las raíces: ± 5i (x ) 2 + 5 2 = 0 x 2 6x + 4 = 0 65. Halla una ecuación de segundo grado que tenga las raíces: 2 ± i (x + 2) 2 + ( ) 2 = 0 x 2 + 4x + 7 = 0 y = x 2 + 4x + 7 Para ampliar 66. Las raíces cuadradas de los números reales negativos, qué clase de números son? Pon un ejemplo. Son números imaginarios puros. Ejemplo: 9 = ± i 67. La suma de un número complejo y su conjugado, qué clase de número es? Pon un ejemplo. Es un número real. Ejemplo: z = 2 + i, z = 2 i z + z = 4 68. El producto de un número complejo y su conjugado, qué clase de número es? Pon un ejemplo. Es un número real. z = 4 + 5i, z = 4 5i z z = 41 69. Dado el número complejo: z = + 5i a) el conjugado del opuesto. b) el opuesto del conjugado. c) qué relación hay entre los resultados obtenidos en los dos apartados anteriores? a) z = + 5i b) z = + 5i c) Que son iguales. 70. Calcula x e y para que: a) x + 2i + 5 i = 7 + yi b) 5i 7 + yi = x + 2i a) x = 2, y = 1 b) x = 4, y = 7 TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS 2

Ejercicios y problemas 71. Halla los números complejos representados en forma polar: z 7 z4 = 5 20 = 90 = 4 180 = 4 40 = 6 20 = 270 z 8 74. Define y representa el lugar geométrico de todos los números complejos cuya parte imaginaria está comprendida entre 2 y Es una franja horizontal, los números complejos que están comprendidos entre las rectas y = 2 e y =, incluidas las rectas. 2 Imaginaria (z) y = y = 2 z 7 = 5 120 z 8 = 4 0 72. Representa los siguientes números complejos en el eje polar. a) = 5 0 b) = 4 180 c) = 150 d) = 5 90 e) = 2 240 f) = 0 75. Si el producto de dos números complejos no reales es un número real, qué relación hay entre sus argumentos? Pon un ejemplo. La suma de los argumentos tiene que ser 180 o 60 2 60 120 = 6 180 = 6 g) z 7 = 6 60 h) z 8 = 2 270 z 7 76. Resuelve las ecuaciones siguientes. Representa las raíces gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. Qué polígono regular se obtiene? a) 1 = 0 b) + i = 0 z 8 a) 1 = 0 z = 6 1 = 6 1 0 = 1 0 = 1 60 7. Escribe la condición que deben cumplir los números complejos representados en la siguiente figura: = 1 120 = 1 180 = 1 240 = 1 00 = l 120 = l 60 Que la parte real esté comprendida entre 2 y 5 2 Real (z) 5 = l 180 = l 0 = l 240 = l 00 Se obtiene un hexágono regular. 24 SOLUCIONARIO

b) + i = 0 z = 6 1 = 6 1 270 = 1 45 = 1 255 = 1 15 = 1 105 = l 75 = 1 165 = l 15 = 1 225 = l 15 = 1 285 = l 195 = 1 45 = l 15 = l 165 = l 105 = l 45 = l 255 Se obtiene un hexágono regular. = l 225 = l 285 Se obtiene un hexágono regular. 77. Resuelve las ecuaciones siguientes. Representa las raíces gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. Qué polígono regular se obtiene? a) + 1 = 0 b) i = 0 a) + 1 = 0 z = 6 1 = 6 1 180 = 1 45º 78. Halla la ecuación de una parábola que tiene el vértice en el punto V(1, 4) y que no corta al eje de abscisas. Las raíces son: 1 ± 2i (x 1) 2 + 2 2 = x 2 2x + 5 y = x 2 2x + 5 y = x 2 2x + 5 V(1, 4) x = 1 = 1 0 = 1 90 = 1 150 = 1 210 = 1 270 = 1 0 = l 150 = l 90 = l 0 79. Resuelve las siguientes ecuaciones: a) x 4 + 5x 2 6 = 0 b) x 4 + 5x 2 + 4 = 0 a) x 1 = 2, x 2 = 2, x = i, x 4 = i b) x 1 = i, x 2 = i, x = 2i, x 4 = 2i = l 210 = l 0 = l 270 Se obtiene un hexágono regular. b) i = 0 z = 6 i = 6 1 90 = 1 15 = 1 75 = 1 15 = 1 195 80. Resuelve las siguientes ecuaciones: a) x 4 + 1x 2 + 6 = 0 b) x 4 x 2 4 = 0 a) x 1 = 2i, x 2 = 2i, x = i, x 4 = i b) x 1 = 2, x 2 = 2, x = i, x 4 = i TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS 25

Ejercicios y problemas Problemas 81. Halla un número que sumado con su inverso dé 1. Qué tipo de números son el resultado? z + 1 = 1 z + 1 = 0 z 1 1 z 1 = + i, = i El resultado son dos números complejos conjugados, tal que la suma de sus partes reales es uno. 82. Dados los números complejos z 0 = 0, = + 2i, =1+i, halla + y representa los afijos de z 0,, y +. Únelos mediante segmentos en el siguiente orden: z 0,, +, y z 0. Qué polígono se obtiene? + = 4 + 5i = 1 + i z 0 + = 4 + 5i = + 2i z = 2i 85. Dados los números complejos = 4 + xi, = x i, halla x para que sea: a) un número real. b) un número imaginario puro. = 5x + (x 2 4) i a) x 2 4 = 0 x = ± 2 b) 5x = 0 x = 0 86. Dados los números complejos = 2 6i, = x + i,halla x para que / sea: a) un número real. b) un número imaginario puro. 2x 18 6x + 6 = i x 2 + 9 x 2 + 9 a) 6x + 6 = 0 x = 1 b) 2x 18 = 0 x = 9 Se obtiene un paralelogramo; es equivalente a la suma de vectores. 8. Dado el número complejo z = 5 + i, calcula el conjugado, z, el opuesto, z, y el opuesto del conjugado, z.representa los cuatro números complejos en el plano de Gauss y únelos en el siguiente orden: z, z, z, z,z. Qué polígono se obtiene? z = 5 i z = 5 i z = 5 + i = 5 + i Se obtiene un rectángulo. z z = 5 i 84. Resuelve la siguiente ecuación sabiendo que z es un número complejo: 2z + 6 i = 5z + i z = 5 + i z = 5 + i 87. Dado el número complejo z = x i, halla x para que (x i) 2 sea: a) un número real. b) un número imaginario puro. (x i) 2 = x 2 9 6xi a) 6x = 0 x = 0 b) x 2 9 = 0 x = ± 88. Resuelve la siguiente ecuación: (x 5i)( + yi) = 22 7i x + 5y + (xy 15)i = 22 7i Se transforma en el sistema: x + 5y = 22 xy 15 = 7 x 1 = 4, y 1 = 2 x 2 = 10/, y 2 = 12/5 89. Dados los números complejos = x + i, = 2 + i, halla x para que el afijo de esté en la bisectriz del 1 er cuadrante. 26 SOLUCIONARIO

= 2x 1 + (x + 2)i 2x 1 = x + 2 x = Comprobación: = 5 + 5i 9. Escribe la condición que deben cumplir los números complejos representados en la siguiente figura: 90. Define y representa el lugar geométrico definido por: z = Es una circunferencia con centro en el origen de coordenadas y radio Que su módulo sea menor o igual que 2 z 2 z = 91. Escribe la condición que deben cumplir los números complejos representados en la siguiente figura: 94. Define y representa el lugar geométrico de todos los números complejos que tienen de argumento 150 Es una semirrecta que nace en el origen de coordenadas, y el ángulo que forma el semieje positivo de las con dicha semirrecta tiene de amplitud 150 150º Que su módulo sea 4 z = 4 95. Define y representa el lugar geométrico de todos los números complejos que tienen de parte real 4 92. Define y representa el lugar geométrico definido por: z 5 Es el círculo de centro el origen de coordenadas y radio 5, es decir, la circunferencia y su interior. Es una recta vertical de abscisa 4 x = 4 96. Define y representa el lugar geométrico de todos los números complejos que tienen de parte imaginaria TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS 27

Ejercicios y problemas Es una recta horizontal de ordenada y = 100. Halla la ecuación de una parábola que tiene el vértice en el punto V(, 2) y que no corta al eje de abscisas. Las raíces son: x 1 = + 2i x 2 = 2i (x ) 2 + 2 = 0 x 2 6x + 11 = 0 y = x 2 6x + 11 97. Dado el número complejo: 2 2 z = + i 2 2 calcula 0. Da el resultado en forma binómica. y = x 2 6x + 11 V(, 2) x = z = 1 45 0 = (1 45 ) 50 = 1 50 50 45º = 1 90 = i 98. Aplicando la fórmula de Moivre,expresa sen 2α y cos 2α en función del seno α y del cos α (cos α + i sen α) 2 = cos 2α + i sen 2α Desarrollando el cuadrado del primer miembro e igualando las partes reales e imaginarias, se obtiene: cos 2α = cos 2 α sen 2 α sen 2α = 2 sen α cos α 99. Halla los vértices de un hexágono regular, sabiendo que uno de ellos es el punto A(5, 0) 101. Halla las raíces cúbicas de i y de i, represéntalas gráficamente en los mismos ejes coordenados y forma el polígono que se obtiene uniendo los afijos de cada una de las raíces. z = i = 1 90º = 1 0º = 1 150º = 1 270º z = i = 1 270º = 1 90º = 1 210º = 1 0º A(5, 0) z = 5 0 5 0 1 60 = 5 60 5 60 1 60 = 5 120 = 1 150 = 1 90 = 1 0 5 120 1 60 = 5 180 5 180 1 60 = 5 240 = 1 210 = 1 270 = 1 0 5 240 1 60 = 5 00 5 180 5 120 5 240 5 60 5 0 5 00 Para profundizar 102. En qué números complejos coincide su inverso con su conjugado? Representa gráficamente la solución. 28 SOLUCIONARIO

x y i = x yi x 2 + y 2 x 2 +y 2 Para que las partes reales e imaginarias sean iguales tiene que ser: x 2 + y 2 = 1 Son los números complejos que tienen de módulo uno, es decir, los números complejos que están sobre la circunferencia unidad. Es una franja vertical comprendida entre las rectas x = 1 y x = 4 1 Real(z) 4 x = 1 x = 4 x 2 + y 2 = 1 106. Dado el número complejo: 2 2 z = i 2 2 10. Define y representa el lugar geométrico determinado por: z 5 Son los números complejos cuyo módulo está comprendido entre y 5, es decir, una corona circular de radios y 5, con el centro en el origen de coordenadas. Ì z Ì 5 calcula 0. Da el resultado en forma binómica. z = 1 15 0 = (1 15 ) 50 = 1 50 50 15 = 1 270 = i 107. Si el cociente de dos números complejos no reales es un número real, qué relación hay entre sus argumentos? Pon un ejemplo. La diferencia de sus argumentos tiene que ser 0 o 180 6 0 :2 0 = 0 = 6 210 :2 0 = 180 = 104. Escribe la condición que deben cumplir los números complejos representados en la siguiente figura: 108. Halla un número complejo cuyo cuadrado sea un número real negativo. z = 5i = 25 109. Halla un número complejo cuyo cuadrado sea un número imaginario puro. 2 z 4 105. Define y representa el lugar geométrico de todos los números complejos cuya parte real está comprendida entre 1 y 4 z = 45 = 9 90 = 9i 110. Aplicando la fórmula de Moivre,expresa sen α y cos α en función del seno α y del cos α.ten en cuenta que: (a + b) = a + a 2 b + ab 2 + b TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS 29

Ejercicios y problemas (cos α + i sen α) = cos α + i sen α Desarrollando el primer cubo e igualando las partes reales e imaginarias, se obtiene: sen α = sen α cos 2 α sen α cos α = cos α cos α sen 2 α 111. Halla los vértices de un cuadrado de centro el origen de coordenadas, sabiendo que uno de los vértices es el punto A(, 4). Haz el dibujo. = + 4i = i = 4 + i = i = 4i = i = 4 i = 4 + i = + 4i = 4 162 11. Halla la ecuación de una parábola que tiene el vértice en el punto V(, 1) y que no corta al eje de abscisas. Las raíces son: x 1 = + i x 2 = i (x + ) 2 + 1 = x 2 + 6x + 10 y = x 2 + 6x + 10 = 4 90 = 4 18 = 4 24 = 4 06 y = x 2 + 6x + 10 = 4i = 4 i V(, 1) 112. Halla los vértices de un pentágono regular sabiendo que uno de ellos es el punto A(0, 4) A(0, 4) z = 4 90 4 90 1 72 = 4 162 4 162 1 72 = 4 24 4 24 1 72 = 4 06 4 06 1 72 = 4 18 x = 114. Resuelve las siguientes ecuaciones: a) x 7x 2 + 19x 1 = 0 b) x + 6x + 20 = 0 a) x 1 = 1, x 2 = + 2i, x = 2i b) x 1 = 2, x 2 = 1 + i, x = 1 i 240 SOLUCIONARIO

Linux/Windows Windows Derive Paso a paso 115. Multiplica los siguientes números complejos. = 2 + i = 4 + 5i Resuelto en el libro del alumnado. 116. Divide los siguientes números complejos. = 2 + i = 4 + 5i Resuelto en el libro del alumnado. 117. Calcula la siguiente potencia: (2 + i) 5 118. Resuelve la ecuación: x 2 6x + 1 = 0 Haz la interpretación gráfica representando la parábola correspondiente. Resuelto en el libro del alumnado. 119. Representa el lugar geométrico definido por la expresión: z = 5 Resuelto en el libro del alumnado. 120. Internet. Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema. Resuelto en el libro del alumnado. Practica 121. Sean = 5 4i, = 2 + i a) + b) c) 7 4 d) 5 + 9 a) i b) 7 7i c) 4 40i d) 4 + 47i 122. Sean = + 5i, = 4 2i, = 1 + 6i a) b) c) a) 22 + 14i b) + 1i c) 8 + 26i 124. Sean = 5 + 6i, = 8 9i, = 4 + i a) / b) / c) / 14 9 a) + i 145 145 2 9 b) i 25 25 59 12 c) + i 25 25 125. Resuelve las siguientes ecuaciones: a) = b) = i c) = 1 d) = i 12. a) ( + 2i) 7 b) ( 4 + 7i) 8 c) (2 i) 9 d) (1 + i) 10 a) 4449 6554i b) 9470207 1511424i c) 718 + 1199i d) 2i a) = i, = i 2 2 2 b) z 2 1 = + i, = i 1 1 c) z 1 = i, = + i, = 1 1 d) z 1 1 = + i, = + i, = i TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS 241

Linux/Windows 126. Resuelve las siguientes ecuaciones: a) = 81 b) = 16 c) + 5 6 = 0 d) + 1 + 6 = 0 a) = i, = i, =, = b) = 2 2i, = 2+ 2i = 2 2i, = 2+ 2i c) = i, = i, = 2, = 2 d) = i, = i, = 2i, = 2i 127. Resuelve la ecuación: x 2 4x + 5 = 0 Haz la interpretación gráfica representando la parábola correspondiente. 129. Halla una ecuación de segundo grado que tenga las raíces complejas conjugadas ± 4i (x ) 2 + 16 = 0 x 2 6x + 25 = 0 10. Halla una ecuación de segundo grado que tenga las raíces: 6 ± 5 i (x 6) 2 + 5 = 0 x 2 12x + 41 = 0 11. Mediante ensayo-acierto halla la fórmula de la siguiente parábola. x 1 = 2 i, x 2 = 2 + i 128. Resuelve la ecuación: x 2 + 4x + 5 = 0 Haz la interpretación gráfica representando la parábola correspondiente. x 1 = 2 i, x 2 = 2 + i y = x 2 6x + 10 242 SOLUCIONARIO