2.1. Els déus grecs Les qualitats dels déus. Activitats 2.1 i 2.2:

Documentos relacionados
2- L origen dels déus: cosmogonia i teogonia

Parc del Laberint. Material didàctic complementari Educació Secundària Obligatòria i Postobligatòria

ELS VIATGES D ULISSES CASAL ESTIU VORAMAR

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

FITXA TÈCNICA DEL LLIBRE. Títol de l obra:... Autor:... Il lustrador:... Col lecció:... Núm.:... Edicions Bromera TEST. 1. Què era el Caos?

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

La Terra, el planeta on vivim

QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES?

Tema 1 L UNIVERS I EL SISTEMA SOLAR

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

Els llibres estan compostos de parts i cadascuna té un nom i una funció. Relaciona les parts del llibre amb la informació que contenen.

Origen i evolució de la vida. Temes 2, 3 i 4

Tema 2. Els aparells de comandament elèctrics.

TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques

JOAN MIRÓ. ELS SÍMBOLS I ELS COLORS. Successió Miró

Aquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions.

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

MÚLTIPLES I DIVISORS

GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats

2. MORFOLOGIA NOMINAL: Introducció.

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4

PABLO RUIZ PICASSO , ANDALUSIA

RONDO 3 X 1 AMB RECOLZAMENT (4 JUGADORS)

D on vénen els nostres noms? Quaderns didàctics Cicle inicial de Primària. Quadern de l alumne. Nom: Classe: Edita. Continguts

Oració subordinada adjectiva: funció en l oració

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA

Pronoms febles. Quan va introduït per un article: el, la, els, les, un, una, uns, unes

Tema 5: El sistema solar i l univers

L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat

3. FUNCIONS DE RECERCA I REFERÈN- CIA

La Lluna, el nostre satèl lit

Ins. Cap Norfeu (Joan Graboleda) LA PREHISTÒRIA. Pàgs Què és la Prehistòria? 2.- Què és el Paleolític? 3.- Què és el Neolític?

La visió de l'univers a través de la història

PABLO RUIZ PICASSO , ANDALUSIA

22a Mostra de Cinema d Animació Infantil

Tema 5: Els ecosistemes

1. ESTRUCTURA EMPRESARIAL

Guia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu

Polinomis i fraccions algèbriques

UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ

INTERACCIÓ GRAVITATÒRIA

El llenguatge és més necessari com més relacions grupals hi hagi entre els éssers vius que l utilitzen.

FITXA DE PRIMÀRIA Sales 1 i 2

UNITAT DONAR FORMAT A UN DOCUMENT

ELS EXPERIMENTS I LES LLEIS DE. Noor Benghanou Kouiyed MENDEL

És d orígen desconegut i encara no té cura.

HORTA BELLUGA T. 16 i 17 de MARÇ del 2004.

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)

Unitat 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 5. TRANSFORMACIONS D EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES UNITAT 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU

1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA

El perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla

1.- Conec i tinc clars quins són els meus objectius en els diferents àmbits de la meva vida?

CONSULTA DE L ESTAT DE FACTURES

VECTORS I RECTES AL PLA. Exercici 1 Tenint en compte quin és l'origen i quin és l'extrem, anomena els següents vectors: D

PROPOSTA DIDÀCTICA. Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

Citelum ibérica s.a. EXPERIèNCIES EN EL MANTENIMENT DE LEDS PER ENLLUMENAT PÚBLIC

El temple estava dedicat a l emperador August i a 3 deus: JÚPITER:És el deu principal, que governa el món.

CONFIGURACIÓ CORREU ELECTRÒNIC

PROGRAMARI LLIURE... Instal la-te l!

Física i Química 4t ESO B i C. Curs

WALL E, EVA i la planta dins la sabata

GCompris (conjunt de jocs educatius)

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

LES EMPÚRIES D EN MÀRIUS

MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics)

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS

També s utilitza a Àustria, Finlàndia, Israel, Holanda o Polònia, així com en les eleccions al Parlament Europeu.

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria

Adaptacions dels animals a la temperatura Guia didàctica

ESCOLA DE FAMÍLIA 4.COM FOMENTAR LA COMUNICACIÓ PARES-FILLS? DR. JORDI SASOT UNITAT DE PAIDOPSIQUIATRIA 4.1. ESCOLA DE FAMÍLIA

NOVES MILLORES EN LA CARPETA DEL CIUTADÀ

BREU DE DADES (12) L escola des de P3 a 4art. d ESO SETEMBRE 2011

LA MATÈRIA : ELS ESTATS FÍSICS

Tema 2: L economia europea

La creació de qualsevol llista es fa amb l operador list. En el cas de crear una llista buida la sintaxi és

Dossier d estiu de Medi Natural. 3r d Educació Primària.

1.- Elements d una recta Vector director d una recta Vector normal d una recta Pendent d una recta

Arquitecte: Policlet el Jove Cronologia: S. IV a C (350 ac) Estil: grec clàssic Materials: pedra Sistema constructiu: arquitravat Localització:

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria

PROPOSTA D ADAPTACIÓ CURRICULAR Ciències Socials 2n d ESO L EDAT MITJANA

PROPOSTA DIDÀCTICA. Amics monstruosos. Anna Manso. Il lustracions de Gabriel Salvadó

S hereta el càncer de mama?

Els tres porquets. Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres:

ESFORÇOS I ESTRUCTURES

Sèrie 5. Resolució: 1. Siguin i les rectes de d equacions. a) Estudieu el paral lelisme i la perpendicularitat entre les rectes i.

LA TERRA I LA LLUNA. Què podríem observar si viatgéssim a la Lluna?

Somni causat pel vol d una abella al voltant d una magrana un segon abans de despertar

I al desplegable podrem escollir entre la configuració del fons i l estil de la presentació

Com participar en un fòrum

CREAR-SE UN COMPTE GMAIL

La teoría de pixar Esta teoría diu que totes les pelicules de pixar están totes en el mateix univers en la mateixa línea del temps. Estes pelicules só

3.- Per què a partir del segle XI, a Europa, es va començar a utilitzar el nom de catalans?

que quin quant oracions de relatiu Recorde perfectament la motxilla que duia. la motxilla

22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs

LES ORACIONS SUBORDINADES SUBSTANTIVES (Llibre, pàg. 354)

Transcripción:

2- L origen dels déus: cosmogonia i teogonia 2.1. Els déus grecs Els grecs van imaginar els seus déus de manera molt diferent a altres cultures, com l'egípcia o l'assíria. A la mitologia grega, no es troben déus en forma d'animals o monstres, encara que és cert que hi havia algunes figures mitològiques com els centaures, que eren mig homes i mig cavalls. Els déus grecs s'assemblaven molt als homes, són antropomorfs: tenien la mateixa forma del cos, actuaven de manera semblant i experimentaven sentiments equivalents als dels humans tot i no tenir la mateixa naturalesa. Tot i aquestes semblances hi ha un tret que, per als grecs antics, separava radicalment els déus dels homes: la immortalitat. Els déus grecs poden perdre els poders o ser tancats en una presó per sempre, però de cap manera poden morir mai. A més, mentre que els éssers humans estan subjectes a la vellesa i a la mort, els déus viuen per sempre feliços i no moren mai. De tots ells s'explica el naixement, la infantesa i la joventut, però arriba un moment que ja no es fan més grans ni envelleixen. 2.2.- Les qualitats dels déus Com ja s'ha dit, els déus grecs són antropomòrfics, és a dir, tenen forma humana. Però són més alts i molt més bells que els humans. També són més forts i poderosos. En condicions normals, un mortal no pot lluitar contra una divinitat: un déu pot convertir un home en un animal, fulminar-lo amb un llamp o, al contrari, treure'l del mig del camp de batalla quan està a punt de morir i fer-lo aparèixer a casa seva sa i estalvi. També són capaços d'altres moltes accions sobrenaturals: volar, moure's amb més velocitat que cap altre ésser, fer-se invisibles o prendre qualsevol forma. Activitats 2.1 i 2.2: 1. Quin aspecte tenien els déus grecs al mites clàssics? 2. Quines qualitats t agradaria tenir si fossis un déu o deessa? 3. Inventa un nou déu o deessa de l Olimp: què faria i quin aspecte tindria? 2.3.- La vida a l'olimp La vida dels déus a l Olimp és en principi molt agradable, tranquil la i sense penes. A l'olimp no arriben ni les pluges ni les nevades, i sempre lluu el sol. A més, els déus són com una gran família que passa tot el temps celebrant festes. Les muses, les divinitats de les arts, canten i ballen, mentre Apol lo, el déu de la música, les acompanya amb la cítara. La resta de divinitats, assegudes en els seus trons, gaudeixen d'aquests cants i balls continus i meravellosos, i mengen i beuen tant com volen. Per la seva naturalesa divina, és clar, no mengen ni pa ni carn, ni beuen vi: el seu aliment és l'ambrosia, i el nèctar, la seva beguda. Però aquesta vida de plaers sense fi acabaria sent avorrida. Per aquest motiu, els agrada, en primer lloc, barallar-se entre ells. També intervenen en les disputes dels humans. Afavoreixen els seus preferits i aquests els honoren amb pregàries i sacrificis. En canvi, si un humà comet una acció que desagrada un déu, el càstig és implacable i terrorífic. 1

Activitat 2.3 1. Intervenen els déus en la vida dels humans? Per què? 2. Quin és l aliment i la beguda dels déus? 2.4.- L'herència grega i Roma Des de temps molt antics els romans van adoptar per als seus déus els mites que havien après dels grecs. Per aquest motiu, es pot establir una correspondència entre els déus romans i els déus de l'olimp grec: Nom grec Nom llatí Nom grec Nom llatí Apol lo Apol lo Prosèrpina Persèfone Zeus Júpiter Hèstia Vesta Hera Juno Deméter Ceres Àrtemis Diana Dionís Bacus Ares Mart Hermes Mercuri Hades Plutó Hèracles Hèrcules Posidó Neptú Cronos Saturn Hefest Vulcà Rea Cíbele Afrodita Venus Atena Minerva Cal tenir en compte, però, que l'equivalència entre uns personatges mítics i els altres no és sempre perfecta. Com és natural, el caràcter dels romans es reflecteix en els seus mites. Per exemple, Ares no era un déu gaire estimat pels grecs. En canvi, com veurem tot seguit, Mart era un déu tan important per a la cultura roman que fins i tot el van fer pare del fundador de la ciutat, Ròmul. Activitat 2.4 1. Identifica cada déu de la imatge amb el seu nom grec i llatí o romà. 2. És important aprendre tots dos noms dels déus: el grec i el corresponent romà. Completa el següent quadre 2

Nom grec Nom llatí Nom grec Nom llatí Apol lo Prosèrpina Júpiter Vesta Hera Deméter Diana Bacus Ares Hermes Plutó Hèrcules Posidó Cronos Vulcà Cíbele Afrodita Atena 2.5 Cosmogonia Teogonia: L'origen del món i dels déus. Primera generació de déus. Caos. Gea i Urà. Caos. Al començament de tot existia el Caos, la barreja indestriable de tots els elements de l univers en un estat informe. El segon ésser que aparegué fou Gea, la Terra, de la qual nasqué Uranos, el Cel, que la cobreix tota. La unió de Gea i Uranos tingué una nombrosa descendència: els dotze Titans - entre els quals l Oceà, Rea i Cronos -, els tres Ciclops - gegants d un sol ulli els tres Hecatonquirs - gegants de cent braços. Uranos, que els odiava tots, els mantenia dins el si de Gea sense deixar-los sortir, fins que a la fi aquesta ordí una conspiració contra ell. Fabricà una falç d acer i l oferí als seus fills per enfrontar-s hi. Tan sols Cronos es mostrà disposat a lluitar contra el seu pare. Així quan, en arribar la nit, el Cel s estengué damunt la Terra, Cronos eixí del seu amagatall i amb la falç tallà els genitals del seu pare. De la sang d Uranos caiguda sobre la Terra van néixer les Erínies o Fúries - horroroses deesses de la venjança - i els Gegants, mentre que de l escuma provocada pels genitals llençats al mar sorgí la deessa Afrodita. Segona generació de déus: Cronos i Rea. Naixement de Zeus Cronos, que succeí el seu pare en el poder suprem de l univers, l exercia també despietadament: tancà els seus germans al Tàrtar, l indret més profund de la terra, i, assabentat d un oracle segons el qual seria sotmès per un dels seus fills, anà devorant tots els fills que engendrava amb la seva germana Rea: Hèstia, Deméter, Hera, Hades i Posidó. Quan era a punt de néixer Zeus la seva mare el volgué salvar i el parí d amagat a Creta, on ocultà el nounat en una cova. A continuació donà una pedra embolicada amb bolquers a Cronos, que se l empassà sense notar l engany. 3

Quan Zeus esdevingué adult, emprengué la lluita contra el seu pare. Primer li donà una droga perquè vomités els fills devorats, més tard alliberà del seu captiveri els Ciclops i els Hecatonquirs. Els uns i els altres ajudaren Zeus en la seva guerra (Titanomàquia) contra Cronos, el qual disposava per la seva banda del suport de la majoria dels Titans. Tercera generació de déus: Zeus i Hera, el triomf dels olímpics Al cap de deu anys Zeus i els seus germans reeixiren a vèncer els Titans, que foren confinats al Tàrtar. Aleshores Zeus, Hades i Posidó es repartiren el món: en endavant els inferns serien governats per Hades, el mar per Posidó i el cel per Zeus, que quedava com a nou déu suprem. Zeus establí la seva residència al cim de l Olimp, la muntanya més alta de Grècia (2.985 m. d altitud), i per això ell i els déus vinculats a ell foren anomenats olímpics. La primera generació d olímpics fou la de Zeus i els seus cinc germans, mentre que la segona la constitueixen sobretot els fills de Zeus. Activitats 2.5 1. Completa el quadre genealògic del punt anterior. 2. A partir d una presentació en powerpoint i un vídeo que veurem sobre la cosmogonia i l origen dels déus, farem els següents exercicis: 1.- Relaciona els personatges amb les afirmacions corresponents: Gea - Urà - Gegants - Titans - Cronos - Ciclops - Afrodita - Rea.- És el cel estelat i el primer déu masculí.- Són sis, fills d Urà i Gea 4

.- Mare i origen de totes les coses.- Recuperen la força en contacte amb la seva mare.- Tenen un sol ull i treballen als volcans.- El més valent dels Titans es va rebel lar contra el seu pare.- Era una titànide, i es va casar amb el seu germà.- Va néixer al mar i era deessa de la bellesa i l amor 2.- Troba el personatge a qui correspon la frase.- Va castrar el seu pare amb una falç.- Va sorgir del caos.- Es va unir amb la seva mare i va tenir molts fills.- Nascuda de l escuma del mar, és la deessa de l amor i el sexe.- Tenien un sol ull al front.- Van lluitar contra Zeus a la Titanomàquia.- Enormes, van néixer de la sang d Urà en caure a terra.- Tenien cent braços i cinquanta caps.- Deesses venjadores dels crímens de sang.- Existia abans que Gea 3.- Relaciona els personatges amb les afirmacions que els corresponguin: Rea - Amaltea - Cronos - Metis - Curetes - Atlas - Zeus - Hera.- Devorava els seus fills per por que el destronessin.- Estava casada amb Cronos, però no era feliç.- Amb la seva llet alletà Zeus a Creta.- Cosina de Zeus, li va ajudar en la rebel lió contra Cronos.- Devorada pel seu pare es va casar amb Zeus.- Dirigí l exèrcit dels titans contra els olímpics.- Se salvà de ser menjat pel seu pare i el va destronar.- Amb llances i escuts feien soroll per què no es sentissin els plors de Zeus nadó 4.- Posa en ordre els següents episodis de l origen dels déus: A) Van néixer els Hecatonquirs, els Ciclops i els Titans B) Els Titans donaren la sobirania de tot l univers a Cronos C) Urà tanca els seus fills al Tàrtar D) Al principi Gea sorgí del Caos E) De la sang i semen d Urà en caure al mar, neix Afrodita F) Gea convenç els seus fills, els Titans, per a que s enfrontin a Urà. G) Cronos tanca en el Tàrtar els Ciclops, Hecatonquirs i Gegants 5

H) Cronos castra el seu pare amb una falç. I) De la sang i semen d Urà en caure a terra neixen Erínies i Gegants. J) Gea sola engendrà les Muntanyes, el Pont, i el déu Urà Respostes: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B 7.- Posa en ordre els següents episodis del destronament de Cronos: A) Els Titans són derrotats i Atlas és castigat a sostenir el món. B) Primer neixen Hèstia, Demèter i Hera. C) Rea enganya Cronos i li dóna una pedra per a salvar Zeus D) Després neixen Hades, Posidó i Zeus. E) Metis li dóna un verí a Zeus. Cronos beu el verí i vomita els seus fills F) Zeus i els seus germans es converteixen en déus suprems. H) Cronos es casa amb la seva germana Rea I) Els titans elegeixen Atlas com a cap J) Zeus i els seus germans es rebel len contra la tirania del seu pare Cronos K) Comença la titanomàquia L) Cronos devora els seu fills quan neixen Respostes: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 H F 8.- Relaciona els següents noms amb la mitologia, i fes una frase amb cadascú:.- caòtic: -Caos - Els seus apunts són caòtics. Ningú els entén.- geocèntric.- titànic.- ciclopi.- plutocràcia.- atlas.- mnemotècnia.- afrodisíac.- veneri.- cereals.- cronòmetre.- vestal.- posidònia.- gegantí Al bloc trobaràs més activitats 6

ACTIVITATS TEMA 2 Activitats 2.1 i 2.2: 1. Quin aspecte tenien els déus grecs al mites clàssics? 2. Quines qualitats t agradaria tenir si fossis un déu o deessa? 3. Inventa un nou déu o deessa de l Olimp: què faria i quin aspecte tindria? Activitat 2.3 1. Intervenen els déus en la vida dels humans? Per què? 2. Quin és l aliment i la beguda dels déus? Activitat 2.4 1. Identifica cada déu de la imatge amb el seu nom grec i llatí o romà. 2. És important aprendre tots dos noms dels déus: el grec i el corresponent romà. Completa el següent quadre Nom grec Nom llatí Nom grec Nom llatí Apol lo Prosèrpina Júpiter Vesta Hera Deméter Diana Bacus Ares Hermes Plutó Hèrcules 7

Posidó Cronos Vulcà Cíbele Afrodita Atena Activitats 2.5 1. Completa el quadre genealògic. 2. A partir d una presentació en powerpoint i un vídeo que veurem sobre la cosmogonia i l origen dels déus, farem els següents exercicis: 1.- Relaciona els personatges amb les afirmacions corresponents: Gea - Urà - Gegants - Titans - Cronos - Ciclops - Afrodita - Rea.- És el cel estelat i el primer déu masculí.- Són sis, fills d Urà i Gea.- Mare i origen de totes les coses.- Recuperen la força en contacte amb la seva mare.- Tenen un sol ull i treballen als volcans.- El més valent dels Titans es va rebel lar contra el seu pare.- Era una titànide, i es va casar amb el seu germà.- Va néixer al mar i era deessa de la bellesa i l amor 8

2.- Troba el personatge a qui correspon la frase.- Va castrar el seu pare amb una falç.- Va sorgir del caos.- Es va unir amb la seva mare i va tenir molts fills.- Nascuda de l escuma del mar, és la deessa de l amor i el sexe.- Tenien un sol ull al front.- Van lluitar contra Zeus a la Titanomàquia.- Enormes, van néixer de la sang d Urà en caure a terra.- Tenien cent braços i cinquanta caps.- Deesses venjadores dels crímens de sang.- Existia abans que Gea 3.- Relaciona els personatges amb les afirmacions que els corresponguin: Rea - Amaltea - Cronos - Metis - Curetes - Atlas - Zeus - Hera.- Devorava els seus fills per por que el destronessin.- Estava casada amb Cronos, però no era feliç.- Amb la seva llet alletà Zeus a Creta.- Cosina de Zeus, li va ajudar en la rebel lió contra Cronos.- Devorada pel seu pare es va casar amb Zeus.- Dirigí l exèrcit dels titans contra els olímpics.- Se salvà de ser menjat pel seu pare i el va destronar.- Amb llances i escuts feien soroll per què no es sentissin els plors de Zeus nadó 4.- Posa en ordre els següents episodis de l origen dels déus: K) Van néixer els Hecatonquirs, els Ciclops i els Titans L) Els Titans donaren la sobirania de tot l univers a Cronos M) Urà tanca els seus fills al Tàrtar N) Al principi Gea sorgí del Caos O) De la sang i semen d Urà en caure al mar, neix Afrodita P) Gea convenç els seus fills, els Titans, per a que s enfrontin a Urà. Q) Cronos tanca en el Tàrtar els Ciclops, Hecatonquirs i Gegants R) Cronos castra el seu pare amb una falç. S) De la sang i semen d Urà en caure a terra neixen Erínies i Gegants. T) Gea sola engendrà les Muntanyes, el Pont, i el déu Urà Respostes: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B 9

7.- Posa en ordre els següents episodis del destronament de Cronos: A) Els Titans són derrotats i Atlas és castigat a sostenir el món. B) Primer neixen Hèstia, Demèter i Hera. C) Rea enganya Cronos i li dóna una pedra per a salvar Zeus D) Després neixen Hades, Posidó i Zeus. E) Metis li dóna un verí a Zeus. Cronos beu el verí i vomita els seus fills F) Zeus i els seus germans es converteixen en déus suprems. H) Cronos es casa amb la seva germana Rea I) Els titans elegeixen Atlas com a cap J) Zeus i els seus germans es rebel len contra la tirania del seu pare Cronos K) Comença la titanomàquia L) Cronos devora els seu fills quan neixen Respostes: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 H F 8.- Relaciona els següents noms amb la mitologia, i fes una frase amb cadascú:.- caòtic: -Caos - Els seus apunts són caòtics. Ningú els entén.- geocèntric.- titànic.- ciclopi.- plutocràcia.- atlas.- mnemotècnia.- afrodisíac.- veneri.- cereals.- cronòmetre.- vestal.- posidònia.- gegantí 10