T E M A 15 La arquitectura contemporánea [15.1] Cómo estudiar este tema? [15.2] Las nuevas necesidades urbanas [15.3] La arquitectura historicista y los nuevos materiales [15.4] La arquitectura moderna [15.5] La arquitectura de fin del siglo XX
Esquema TEMA 15 Esquema
Ideas clave 15.1. Cómo estudiar este tema? Para estudiar esta lección lee la unidad 15 (páginas 372 401) La arquitectura contemporánea del manual de la asignatura: Historia del Arte de Milagros Álvaro López. 15.2. Las nuevas necesidades urbanas En torno al siglo XVIII comenzaron a darse una serie de reformas en el ámbito agrícola y manufacturero que acabarían por dar lugar a la Revolución Industrial. Entre otros cambios, la Revolución Industrial trajo consigo un gran crecimiento de las ciudades, lo cual tuvo una serie de consecuencias: creció el número de edificios construidos, se incrementó el trazado urbanístico, se mejoraron las infraestructuras (agua, luz, sistemas de calefacción, alcantarillado), se crearon nuevos medios de transporte para moverse por las ciudades (calles asfaltadas, tranvía, metro) y se cuidó la comunicación entre los distintos núcleos de población para facilitar el abastecimiento y el transporte de las personas. Todo esto supuso una serie de retos a los que la arquitectura tuvo que dar respuestas. Simultáneamente, la revolución industrial aportó también nuevas técnicas y nuevos materiales que facilitaron todas estas innovaciones. Estos materiales eran resistentes y más baratos y permitieron cambiar la forma de construir los edificios, acelerando bastante el proceso de construcción. 15.3. La arquitectura historicista y los nuevos materiales El Neoclasicismo había iniciado la recuperación de un estilo artístico del pasado (el mundo clásico grecorromano) y esa tendencia fue seguida por los siguientes estilos artísticos, pero ampliando más el número de estilos en los que se basaban. Por este interés en imitar estilos de otros periodos históricos, esta etapa artística recibe el nombre de Historicismo. TEMA 15 Ideas clave
El Historicismo muestra una inclinación especial hacia los estilos artísticos de época medieval: románico, gótico (el Parlamento de Londres), el primer renacimiento, el arte oriental (Royal Pavillion de Brighton); bien imitando uno solo de estos estilos, bien mezclando influencias de varios estilos (esta fusión recibe el nombre de eclecticismo). Sin embargo, el sistema de construcción de los nuevos edificios no es el mismo que se seguía en los estilos históricos, sino que se incorporan las innovaciones que había aportado la Revolución Industrial, fundamentalmente el uso de nuevos materiales: hierro, que después sería sustituido por el acero, resultado de fundir el hierro con carbono; cemento, que se haría más resistente al incluir varillas de acero, dando lugar al hormigón armado; y el vidrio y cristal. El uso de estos materiales cambió también el aspecto de los edificios: los nuevos materiales, al ser más resistentes, eliminaron la necesidad de los muros, de modo que las cubiertas eran sostenidas directamente por los soportes. Esto permitió que se abrieran grandes ventanales en los muros, en ocasiones vidrieras coloreadas que crean una atmósfera especial en el Palacio de cristal (Parque del Retiro). Fuente: Wikipedia. interior de los edificios, o incluso sustituir todo el muro por cristal (Pabellón de Cristal de la Exposición de Londres o del Parque del Retiro de Madrid). Eso permitió crear espacios interiores más amplios y luminosos (Biblioteca Nacional de París). La utilización de los nuevos materiales, más usados al principio en la construcción de infraestructuras que de edificios, requirió muchas veces la participación en la arquitectura de ingenieros, que dominaban más el uso de estos materiales y de las posibilidades que ofrecían. Por esa razón, el límite entre los arquitectos y los ingenieros se difumina en muchos casos, realizando ingenieros obras de arquitectura destacadas como es el caso de la Torre Eiffel, construida por el ingeniero Gustave Eiffel. TEMA 15 Ideas clave
15.4. La arquitectura moderna Hacia principios del siglo XX, el Historicismo fue decayendo por su falta de originalidad, tanto en Europa como en Estados Unidos. En Europa, surgirá en primer lugar el Modernismo, que posteriormente será sustituido por el Funcionalismo. En Estados Unidos, tendrá una gran influencia la Escuela de Chicago, algunos de cuyos miembros evolucionarán dando lugar al Organicismo. Modernismo El Modernismo surgió desde finales del siglo XIX, partiendo desde el Historicismo, a imitación del cual utilizan elementos de otros estilos artísticos anteriores. Sin embargo, la forma de combinar estos elementos no tiene nada que ver con la imitación del Historicismo, sino que está llena de imaginación, de dinamismo y espontaneidad. Las características de este estilo son: Los clientes son sobre todo burgueses ricos. Se pretendía que las obras sirvieran para también para las clases populares, pero el elevado coste de tantas realizaciones artesanales no lo permitió. Se emplean materiales innovadores, sobre todo el hierro, que se usa en elementos estructurales (vigas y columnas) pero trabajados para darles un aspecto ornamental (representando líneas curvas, elementos vegetales y flores). También se innova con los soportes, ensayando nuevas columnas o nuevos arcos, como los arcos parabólicos, que permiten crear espacios insólitos. Se busca la comodidad de los habitantes, cuidando la situación de los puntos de luz, la aireación, la situación de la calefacción, la insonorización, etc. Además, cada espacio se adecua a su función que debe desempeñar. También se busca la armonía de los distintos elementos, de modo que el mismo arquitecto que diseña el edificio se ocupa también del mobiliario, las lámparas y los elementos ornamentales. TEMA 15 Ideas clave
Se potencian los elementos decorativos y lúdicos: formas ondulantes y vegetales, introducción del color por medio de piezas de cerámica y vidrieras, etc. Algunos de los artistas más importantes de esta etapa son: Victor Horta. Se le considera el introductor del nuevo estilo, creando edificios llenos de movimiento, tanto en la estructura como en los motivos decorativos, que imitan formas naturales. Una de ellas es su propia residencia, la Casa Horta. Antonio Gaudí es el arquitecto modernista español más importante. Sus edificios parten de estilos históricos (sobre todo el gótico), pero como un importante componente orgánico, ya que imitan formas de la naturaleza (cavernas, árboles, esqueletos, flores, animales), con elementos fantásticos, que parecen sacados de cuentos y relatos, y con el uso de colores intensos, gracias al uso de piezas de cerámica. Sin embargo, su aportación más interesante es la introducción de complejos sistemas de soporte, a base de columnas inclinadas, arcos parabólicos, bóvedas de hiperboloides, etc. Sus construcciones más importantes son la Casa Batlló, la Casa Milá y, sobre todo, la Sagrada Familia. Azotea de la Casa Milá o La Pedrera, como también es conocida. Fuente: Wikipedia. Escuela de Chicago Vista actual de Almacenes Carson En Estados Unidos, el alto desarrollo industrial y la llegada de muchos inmigrantes posibilitó la construcción de un gran número de edificios nuevos incluyendo en ellos bastantes innovaciones. Destaca especialmente el caso de la ciudad de Chicago, destruida por un incendio y que tuvo que reconstruirse. Los arquitectos que participaron en estas construcciones fueron desarrollando una serie de rasgos comunes que permitieron englobarlos bajo el nombre de la Escuela de Chicago, encabezados por Louis Sullivan, autor del Auditorio de Chicago y del edificio de los Almacenes Carson. Estos rasgos comunes de la Escuela de Chicago son: TEMA 15 Ideas clave
Apenas está presente el Historicismo, debido a que en ese continente no existían los estilos históricos que tanto se copiaban en Europa, así que las soluciones constructivas que se dan son muy innovadoras. Crecimiento en altura para aprovechar al máximo el suelo disponible, muy caro para ser utilizado por pocas familias. Así surgen los rascacielos de muchos pisos, gracias a la utilización de vigas de fundición y materiales poco pesados, así como a un invento imprescindible: el ascensor. Mezcla de materiales tradicionales y nuevos. Debido a la catástrofe anterior, se insiste en que los nuevos materiales sean ignífugos. Funcionalidad: se busca que todos los elementos sean utilitarios y apenas se incluyen detalles ornamentales. Se trata, por lo tanto, de edificios sobrios, donde priman las líneas geométricas. La decoración de los edificios se reduce a las molduras que recorren horizontalmente las fachadas, dividiéndola en registros horizontales, y las grandes ventanas, que casi sustituyen el muro y que suelen ser rectangulares, muy anchas y divididas verticalmente en tres partes, la central más ancha que las laterales (este modelo se conoce como ventana Chicago). Funcionalismo El Funcionalismo se desarrolló en Europa, sustituyendo al movimiento modernista. Estaba concebido como una reacción contra el modernismo y su decoración exuberante y dinámica. El Funcionalismo está más influido por el arte norteamericano y el geometrismo de la Escuela de Chicago, así que elimina los motivos ornamentales para buscar una mayor sobriedad y pureza de líneas. El arquitecto más destacado es Le Corbusier, quien enunció teóricamente una serie de principios que caracterizaban su arquitectura: Se busca el bienestar y confort de los habitantes, tanto en el diseño de edificios como en el urbanismo: o Edificios: se da una gran importancia a las Pabellón Philips, de Le Corbusier. Fuente: Wikipedia. TEMA 15 Ideas clave
infraestructuras que favorecen la comodidad: sistemas de aireación, calefacción, insonorización, o Urbanismo: se buscaba solucionar los problemas de las ciudades dividiéndolas en diferentes sectores, cada uno con una función específica (zona residencial, comercial, industrial, zonas verdes y de recreo), comunicados entre sí por medio de grandes avenidas. Se trata de aprovechar al máximo el espacio, creando, en vez de casas unifamiliares, grandes bloques de viviendas, eso sí, rodeadas de amplios espacios de ocio. Adecuación de la forma a la función, de forma que la forma de las viviendas y de los edificios al completo deben adaptarse a la finalidad para la que se construyen. Para lograrlo, resumió su teoría constructiva en sus famosos Cinco puntos. Las construcciones se conciben como volúmenes nítidos, con líneas rectas y divididos en bloques geométricos, concepción en la que se aprecia influencia del Cubismo. Le Corbusier utiliza como canon un sistema de medidas a escala humana que denomina el modulor. Las ideas de Le Corbusier tuvieron una gran difusión y han influido, en mayor o menor medida, en gran parte de la arquitectura contemporánea. Organicismo El Organicismo se desarrolló en Estados Unidos, oponiéndose a la Escuela de Chicago, con sus grandes rascacielos a modo de bloques que albergaban a un gran número de TEMA 15 Ideas clave
familias. Este estilo propone mirar a la naturaleza para que las viviendas sean un elemento natural más y por lo tanto se construyan a la medida del hombre. Su arquitecto más destacado es Frank Lloyd Wright, formado en la Escuela de Chicago, pero que desarrolló un pensamiento novedoso respecto a los principios de esa escuela y que se caracteriza por: Se busca la humanización de las ciudades, evitando las grandes aglomeraciones no creando grandes rascacielos sino expandiendo las ciudades en el espacio. En consecuencia, hay una predilección por los espacios horizontales, con base en edificios bajos, en los que se aprecia la influencia de la arquitectura mexicana y japonesa. Gran importancia de la naturaleza (de ahí el nombre de Organicismo). Se imitan Casa de la Cascada. Fuente: Wikipedia las formas naturales como modelo para construir los edificios (como en el Museo Guggenheim de Nueva York, diseñado por Frank Lloyd Wright) y se intenta integrar las casas en el paisaje, como un elemento más del entorno natural (como en otra de las obras más conocidas de Lloyd Wright, la Casa de la Cascada). 15.5. La arquitectura de fin del siglo XX Es difícil encuadrar en una única corriente artística la arquitectura de finales del siglo XX, ya que se compone de una serie de tendencias en las que tiene una gran importancia la personalidad de cada arquitecto y que no se circunscriben a un único estilo sino que son muy eclécticas, es decir, toman de cada estilo aquellos elementos que más les interesan. Las características de la arquitectura de este periodo son: TEMA 15 Ideas clave
Cosmopolitismo: los arquitectos trabajan para países muy diferentes y se desplazan con mucha frecuencia, por lo que su actividad no se reduce a un único país, ni siquiera continente. Las construcciones dedicadas a fines recreativos y culturales (museos, centros culturales, teatros, óperas, cines, centros comerciales) muestran una mayor originalidad y se les da más importancia que a la mayoría de los edificios de residencias. Sobre todo en estos edificios culturales hay un mayor interés por la estética del edificio y su papel ornamental dentro de la ciudad que por la simple funcionalidad. Surgen materiales aún más novedosos, como plástico, titanio, materiales sintéticos, etc., muy duros y muy poco pesados. Prosigue la tendencia al crecimiento en altura, buscando construir rascacielos cada vez más altos. Algunos de los edificios más significativos de este periodo son el Museo Guggenheim de Bilbao, la Ópera de Sidney o la estación del TGV de Lyon. Exterior de la estación del TGV de Lyon, de Calatrava. Fuente: Wikipedia TEMA 15 Ideas clave
Lo + recomendado No dejes de ver Evolución de la arquitectura civil contemporánea Breve recorrido por la arquitectura contemporánea, en el que se explica la importancia de los nuevos materiales y las obras más destacadas que se construyeron en esa época. El vídeo está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web: http://www.youtube.com/watch?v=rqs7ljlhbc0 Gaudí mágico Vídeo que describe las principales construcciones de Gaudí, entre las que se encuentran la casa Vicens y Milá, El capricho y, por supuesto, La Sagrada Familia. El vídeo está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web: http://www.youtube.com/watch?v=a9huq8g9kti TEMA 15 Lo + recomendado
La magia de Le Corbusier El hormigón fue el material estrella utilizado por Le Corbusier para sus construcciones, así, este vídeo describe el uso que el dio el arquitecto a este material, así como las características principales de su obra. El vídeo está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web: http://www.youtube.com/watch?v=5zsvtx7ba0a Observar el arte Palacio Westminster Proyecto de Charles Barry y A. Pugin de estilo Neogótico, en el que destacan sus torres, donde se está el Big Ben. http://arte.observatorio.info/2008/04/palacio-de-westminster-charles-barry-yaugustus-pugin-h-1836 Casa Milá Obra de Gaudí ubicada en el Paseo de Gracia de Barcelona, cuyos materiales son la piedra natural y el azulejo blanco. http://arte.observatorio.info/2007/12/casa-mila-o-la-pedrera-antoni-gaudi-1905-1910 TEMA 15 Lo + recomendado
Edificio Chrysler De 319 metros de altura y ubicado, este rascacielos ideado por William van Alen, es un excelente ejemplo de Art Decó. http://arte.observatorio.info/2008/05/edificio-chrysler-william-van-alen-1930 Villa Saboya Le Corbusier es el creador de esta edificación en la que destaca el uso de columnas delgadas para sostener un plano horizontal, dejando así la parte de abajo "al aire". http://arte.observatorio.info/2007/10/villa-saboya-le-corbusier-1929-1931 Ópera de Sydney La Ópera de Sydney, de Jørn Utzon, es probablemente la mejor expresión del expresionismo en arquitectura. http://arte.observatorio.info/2008/09/opera-de-sydney-j%c3%b8rn-utzon-1957 Museo Guggenheim de Bilbao Frank O. Gehry es el autor de esta obra arquitectónica, la cual ubicó en este lugar para revitalizar la zona y la ciudad. http://arte.observatorio.info/2008/04/museo-guggenheim-de-bilbao-frank-o-gehry- 1997 TEMA 15 Lo + recomendado
Modelos de comentario artístico La Casa de la Cascada Consulta el comentario artístico que se ha realizado de esta obra arquitectónica de Frank Lloyd Wright. El comentario está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web: http://aprendersociales.blogspot.com/2008/05/la-casa-de-la-cascada.html La Sagrada Familia Consulta el comentario artístico que se ha realizado de esta obra maestra de Gaudí. El comentario está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web: http://www.artecreha.com/miradas_creha/a-gaudi-la-sagrada-familia.html TEMA 15 Lo + recomendado
Test 1. Señala la afirmación falsa: A. La Revolución Industrial trajo consigo un gran aumento de población en las ciudades que requirió una mejora de las viviendas, infraestructuras y comunicaciones. B. La Revolución Industrial trajo consigo la aparición de nuevos materiales, más resistentes y baratos. C. La Revolución Industrial trajo consigo la aparición de nuevos materiales, pero tan caros que obligaron a la construcción de bloques de viviendas. 2. Señala la afirmación falsa: A. El uso de hierro, acero y hormigón armado hizo que el muro perdiera su carácter sustentante permitiendo crear espacios interiores más amplios. B. El uso de nuevos materiales reforzó la diferenciación entre ingenieros y arquitectos, delimitando netamente los campos de actuación de unos y otros. C. El uso de cristal favoreció la apertura de grandes ventanales, permitiendo crear espacios interiores más luminosos. 3. Cuál de estas características no es propia del Historicismo? A. Recuperación de estilos artísticos del pasado, con especial interés por la época medieval y los países exóticos. B. Fusión de varios estilos en un solo edificio (eclecticismo). C. Utilización exclusiva de materiales de épocas históricas, rechazando las innovaciones técnicas de la Revolución Industrial. 4. Cuál de estas características no es propia del Modernismo? A. Los clientes son tanto grandes nobles como clases populares. B. Los principios más importantes son la imaginación, el dinamismo y la espontaneidad. C. Interés por las líneas ondulantes y sinuosas, inspiradas en elementos vegetales. TEMA 15 Test
5. Cuál fue la principal aportación arquitectónica de Antonio Gaudí? A. Fidelidad a los modelos históricos de época medieval. B. Fue el primero en utilizar cerámicas de colores en las construcciones arquitectónicas. C. Introducción de complejos sistemas de soporte, a base de columnas inclinadas, arcos parabólicos, bóvedas de hiperboloides, etc. 6. Cuál de estas características no es propia de la Escuela de Chicago? A. Gran crecimiento en altura, que da origen a la aparición de rascacielos. B. Gran influencia de los estilos historicistas, debido a la importancia que tienen en Europa. C. Se busca la funcionalidad, así que apenas se usan motivos decorativos salvo molduras horizontales y grandes ventanales. 7. Cuál de estas características no es propia del Funcionalismo? A. Se busca que la forma del edificio se ajuste a la función que debe desempeñar, sin elementos que distraigan de esa finalidad. B. El muro no tiene una función sustentante, lo que permite apoyar el edificio sobre pilares, modificar la forma de cada piso, tanto en el interior como en la fachada. C. Se rechaza el papel de la naturaleza, que no está presente ni en los edificios ni en los diseños urbanísticos. 8. Cuál de estas características no es propia del Organicismo? A. Se defienden los edificios de gran altura, para lograr una mayor economía y aprovechamiento del espacio. B. Se defienden los edificios de pocas plantas, en los que predominan las líneas horizontales. C. Se da una gran importancia a la Naturaleza, imitando las formas naturales e integrando las casas en el paisaje. 9. Une a cada uno de estos artistas con el estilo en el que se encuadran: 1 Horta Modernismo A 2 Louis Sullivan Organicismo B 3 Le Corbusier Escuela de Chicago C 4 Frank Lloyd Wright Funcionalismo D TEMA 15 Test
10. Cuál de estas características no es propia de la arquitectura de finales del siglo XX? A. Cosmopolitismo, debido a la mejora en las comunicaciones y la gran movilidad de los artistas. B. Eclecticismo, porque no hay una única corriente artística sino tendencias que toman elementos de estilos muy diferentes. C. Las viviendas particulares son la tipología más importante y se da menor importancia a las construcciones con fines recreativos y culturales. TEMA 15 Test