COLEGIO SAN JUAN BOSCO REGLAMENTO DEL SERVICIO DE MADRUGADORES FAMILIAS

Documentos relacionados
COLEGIO SAN JUAN BOSCO REGLAMENTO ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES FAMILIAS

PLAN DE CONVIVENCIA. (Elaborado según Decreto15/2007 publicado en B.O.C.M. 15 abril 2007)

NORMAS DE CONVIVENCIA (Decreto 16/2016)

FALTAS Y MEDIDAS CORRECTORAS. PROCEDIMIENTOS DE ACTUACIÓN.

CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO

EXTRACTO DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL I.E.S. ALVAREDA ENTRADAS Y SALIDAS AL/DEL CENTRO

RESUMEN NORMAS DE CONVIVENCIA, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO IES PEÑAS NEGRAS, MORA OCTUBRE 2013

IES UNIVERSIDAD LABORAL (Toledo) NORMAS DE CONVIVENCIA. Extracto. Guía de aplicación de Medidas Correctoras

CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA TERESA DE CALCUTA

REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO

ESCUELAS SAN JOSÉ - JESUITAS

PLAN DE CONVIVENCIA CURSO

ANEXO I PROTOCOLO DOCUMENTO ÓRGANOS QUE INTERVIENEN

Del Reglamento de Régimen Interior: Art Normas de convivencia

NORMAS DE CONVIVENCIA

NORMAS. Curso

CEIP. CERVANTES ALCALÁ DE HENARES CEIP. CERVANTES ALCALÁ DE HENARES. Estimados padres:

NORMAS DE CONVIVENCIA

1.1 PLAN DE CONVIVENCIA NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR. C.E.I.P. JOAQUÍN COSTA Curso 2016/17 NORMAS PARA

NORMAS DE CONVIVENCIA DE UZTURPE IKASTOLA ***

ANEXO III: TIPIFICACIÓN DE FALTAS/SANCIONES Curso

NORMAS DE CONVIVENCIA UPA UNIVERSIDAD POPULAR DE ALCOBENDAS

NORMAS DEL COMEDOR CEIP BENITO MÉNDEZ TARAJANO

EL AULA DE CONVIVENCIA. por Mª Carmen Ramírez Serrano

NORMAS DE CONVIVENCIA del IES LA LABORAL

ANEXO III: TIPIFICACIÓN DE FALTAS/SANCIONES Curso

CONSERVATORIO DE MÚSICA DE CARTAGENA PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR

NORMAS DE CONVIVENCIA ESO

NORMAS DE CONVIVENCIA

Luis Centeno Caballero LAS NORMAS DE CONVIVENCIA: MARCO LEGAL. Madrid, 13 de enero de 2006

Normas de Conducta. Derechos y deberes de los alumnos. IES Ciudad de los Ángeles

COLEGIO MIGUEL DELIBES PLAN DE CONVIVENCIA. San Sebastián de los Reyes

ANEXO II FALTAS DE LOS ALUMNOS, MEDIDAS CORRECTIVAS Y SANCIONES

PLAN DE CONVIVENCIA IES CLARA DEL REY

COMEDOR ESCOLAR NORMAS DE FUNCIONAMIENTO 2006 / 2007

NORMAS DE CONDUCTA. Relacionadas con el deber básico del estudio.

PLAN DE CONVIVENCIA (DECRETO 15/2007 BOCM DE 25 DE ABRIL) 1.- Actividades del Plan de Convivencia Normas de conducta.6

Instituto Español de Educación Secundaria Nuestra Señora del Pilar. Normas de Convivencia (Extracto de las Normas de Organización y Funcionamiento)

EXTRACTO DEL PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR DEL COLEGIO

PLAN DE CONVIVENCIA. La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid establece el marco

COMEDOR ESCOLAR CURSO

I. ÍNDICE I.1.- CONSIDERACIONES GENERALES. I.2.-USO DE TELÉFONOS MÓVILES Y OTROS DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS. I.3.-USO SEGURO DE INTERNET. I.4. I.

(Actualizado, modificado y aprobado en Consejo Escolar de 14 de diciembre de 2011) Colegio LA NATIVIDAD. Plan de convivencia.

Página Núm. 31 BOLETIN OFICIAL DE LA RIOJA Lunes, 7 de marzo de 2011

I. Los alumnos deberán: EMBAJADA DE ESPAÑA

REGLAMENTO DE RÉGIMEN DISCIPLINARIO DEL CLUB DEPORTIVO BÁSICO CLAUDINA THÈVENET JESÚS-MARÍA

PROCEDIMIENTO DE INTERVENCIÓN SOBRE ACOSO Y MALTRATO ESCOLAR

FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 13 de febrero de 2008

PLAN DE CONVIVENCIA REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO

AYUNTAMIENTOS AYUNTAMIENTO DE ALOVERA

Plan de Convivencia Curso

RESUMEN CONVIVENCIA. Curso Jefatura de Estudios

PLAN DE CONVIVENCIA EOI LAS PALMAS DE GRAN CANARIA

OBSERVATORIO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Servicio de Inspección General de Educación y Evaluación. Curso Jesús Andrés Serrano Diego

PLAN DE CONVIVENCIA NORMAS DE CONDUCTA

Colegio AMOR DE DIOS REGINA PACIS Colegio Concertado por el G.N.

I.- DISPOSICIONES GENERALES

Incumplimiento de las normas de convivencia

ESO y Bachillerato NORMAS DE CONVIVENCIA NORMAS DE CARÁCTER GENERAL. las medidas sancionadoras que se aplicarán en caso de su incumplimiento.

NORMATIVA DE CONVIVENCIA INTRODUCCIÓN

REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO

Reglamento: plan de convivencia del Colegio Alemán de Valencia

NORMAS DEL TRANSPORTE ESCOLAR

NORMAS BÁSICAS DE FUNCIONAMIENTO EN LA ESO

OBSERVATORIO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR

LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS ESCOLARES: UN PASO MÁS INTERVENCIÓN ANTE SUPUESTOS DE VIOLENCIA ESCOLAR

COLEGIO SALESIANO DE LEÓN XIII MANUAL DE CONVIVENCIA 2015

CEIPS MONCAYO. Comunicado a los Padres/Madres de Educación Infantil y Primaria en el comienzo del curso escolar

AL COMPORTAMIENTO Y ASPECTO PERSONAL

1. El reconocimiento expreso al profesorado de la condición de autoridad pública.

REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR

REAL DECRETO 732/1995 por el que se establecen los derechos y deberes de los alumnos y las normas de convivencia en los Centros.

REAL DECRETO 732/1995 por el que se establecen los derechos y deberes de los alumnos y las normas de convivencia en los Centros.

NORMAS DE CONVIVENCIA

(3º E.S.O. ) INTRODUCCIÓN FINALIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA TELEGRAM SKYPE acoso escolar

Región de Murcia Consejería de Educación, Formación y Empleo Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa

Dicho documento ha sido elaborado siguiendo la siguiente estructura:

REGLAMENTO DE CONVIVENCIA

El alumnado tiene el derecho a recibir una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad y que se concreta en:

C.E.I.P. SEIS DE DICIEMBRE

NORMAS GENERALES DEL CENTRO

REGLAMENTO DEL COMEDOR ESCOLAR

0. Presentación general

CÓDIGO INTERNO BALONCESTO CLUB ARISTOS CAPITULO I ÓRGANOS DE GOBIERNO

REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR. del COLEGIO SAN ALBERTO MAGNO

PLAN DE CONVIVENCIA CONSERVATORIO ELEMENTAL DE MÚSICA V.S.S. ISLA CRISTINA

CÓDIGO DE CONVIVENCIA

REGLAMENTO INTERNO DE COMEDOR ESCOLAR

NORMAS DE CONVIVENCIA

ESCUELA DE VELA RCRA REGLAMENTO DEL EQUIPO DE REGATAS RCR ALICANTE. Real Club Regatas de Alicante REGLAMENTO EQUIPOS DE REGATAS

REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO I.E.S ALPAJÉS

COLEGIO HÚERFANOS DE LA ARMADA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

Cuadro 2. Derechos y Deberes del Alumnado (RD 732/1995, de 5 de mayo) DERECHOS DEBERES OBSERVACIONES

D/Dª, como Director/a del Centro, INFORMA a la Inspección Educativa: 1.- Datos de identificación del alumnado (actualizados a fecha de este informe):

REGLAMENTO DEL COMEDOR ESCOLAR DEL "COLEGIO SANTO ÁNGEL DE LA GUARDA DE GIJÓN"

Real Decreto 732/1.995, de 5 de mayo, de los Derechos y Deberes de los Alumnos

REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO

REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR EXTRACTO

Transcripción:

COLEGIO SAN JUAN BOSCO REGLAMENTO DEL SERVICIO DE MADRUGADORES FAMILIAS El comportamiento de los alumnos durante el desarrollo del servicio de madrugadores deberá ajustarse, en todo momento, al exigido en el Colegio en este reglamento y en el Reglamento de Régimen Interior del Centro. Los padres asumen las normas de uso del servicio de madrugadores y las responsabilidades que se deriven del incumplimiento por parte de sus hijos de estas y de las establecidas por el Colegio San Juan Bosco en el Reglamento de Régimen Interior del Centro. NORMAS DE USO DEL SERVICIO DE MADRUGADORES DE LOS ALUMNOS Llegar con puntualidad a madrugadores. Entrar y salir en orden y sin gritar. Mantener una actitud respetuosa hacia el personal de madrugadores y seguir sus orientaciones, obedeciendo en todo momento. Levantar la mano para llamar la atención de los monitores cuando necesiten alguna cosa y procurar hacerlo con educación. Durante madrugadores, no pedir las cosas gritando, hablar en tono de voz moderado, procurando no molestar a los compañeros.

Salir en orden y abandonar madrugadores sólo cuando lo indiquen sus monitores. No pasar a otras dependencias del Centro, sin autorización previa. No salir del recinto escolar bajo ningún pretexto durante el tiempo que dure el Servicio de Madrugadores. Para poder salir los padres deben autorizarlo por escrito ante la Dirección del Centro. Tener un comportamiento cívico y correcto con los compañeros. No se tolerarán las peleas, las agresiones (verbales o físicas) y la falta de respeto a cualquier de los miembros de la comunidad educativa. No entrar a madrugadores con objetos no permitidos. No se permite la entrada a madrugadores a personas ajenas al Servicio, si no es con autorización expresa de la Dirección del Centro. MEDIDAS CORRECTORAS A APLICAR A LOS ALUMNOS POR EL INCUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS Dependiendo del grado de incumplimiento o gravedad de la situación, los responsables de madrugadores o la Dirección del Centro tomarán las medidas necesarias de la forma más inmediata posible, con el objetivo de corregir las conductas contrarias a las normas. Faltas: No cumplir las normas de uso de madrugadores indicadas anteriormente. Incumplir de manera reiterada los horarios del madrugadores. Salir del madrugadores sin permiso de los monitores.

Entrar en otras dependencias del Centro sin autorización. Los actos de indisciplina, desconsideración, insultos, comportamientos discriminatorios, falta de respeto o actitudes desafiantes, cometidas hacia los compañeros, con los monitores o personal del centro. El acoso físico y moral a los compañeros. El uso de la violencia, las agresiones, las ofensas graves, los actos que atenten gravemente contra la intimidad o las buenas costumbres sociales, contra los compañeros o miembros de la Comunidad Educativa. La discriminación, las vejaciones o las humillaciones a cualquier miembro de la Comunidad Educativa, ya sean por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, orientación sexual, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social. La grabación, publicidad o difusión, a través de cualquier medio o soporte, de agresiones o humillaciones cometidas. Los daños graves causados intencionadamente o por uso indebido en las instalaciones, materiales y documentos del Centro o en las pertenencias de otros miembros de la Comunidad Educativa. La suplantación de personalidad y la falsificación de documentos. El uso, la incitación al mismo o la introducción en el Centro de objetos, sustancias perjudiciales para la salud o peligrosas para la integridad personal de los miembros de la Comunidad Educativa. Los actos realizados en grupo que atenten contra los derechos de cualquier miembro de la Comunidad Educativa. Usar aparatos electrónicos en el recinto escolar: móviles, reproductores-grabadores,

cámaras fotográficas, etc. (el Centro no se responsabiliza de la pérdida o sustracción de estos objetos). Tener activado el móvil o cualquier otro dispositivo electrónico multimedia en el Colegio (el Centro no se responsabiliza de la pérdida o sustracción de estos objetos). Medidas correctoras: Para la aplicación de las medidas correctoras se tendrá en consideración las posibles circunstancias atenuantes (arrepentimiento espontáneo, falta de intencionalidad, reparación inmediata del daño) o agravantes (reiteración, premeditación, actuación violenta, acoso, etc.). Las sanciones tendrán finalidad y carácter educativo, y procurarán la mejora de la convivencia. No se impondrán correcciones contrarias a la integridad física y a la dignidad personal del niño. Se tomarán en consideración la edad, situación, y circunstancias personales, familiares, y sociales del alumno, y demás factores que pudieran haber incidido en la aparición de conductas o actos contrarios a las normas establecidas. Entre las medidas correctoras de las conductas contrarias a las normas, podrán aplicarse: Apercibimiento verbal y reflexiones sobre su conducta. Cambio de ubicación en madrugadores.

Apercibimiento por escrito a los padres o tutores. Pérdida del derecho a participar en juegos o actividades de ocio durante el horario de madrugadores. Reparación de los daños causados. No permitir el uso del servicio de madrugadores por un periodo no superior a cinco días. Si con las anteriores medidas, o con otras que pudieran adoptarse, no se obtiene el objetivo de corregir la conducta, el alumno podrá ser sancionado con la baja definitiva del servicio de madrugadores por lo que reste del curso escolar. Si un alumno a quien se ha aplicado esta medida solicitara en cursos posteriores el uso de estos servicios, su admisión deberá ser previamente aprobada por el Director del Centro. Si se han provocado voluntariamente desperfectos en las instalaciones del centro o materiales del uso del madrugadores, su reparación deberá ser asumida por los padres de los alumnos que hayan provocado el daño. ENTREGA Y RECOGIDA DE LOS ALUMNOS Los alumnos de Ed. Infantil serán llevados por los monitores desde madrugadores a las aulas de clase, mientras que los alumnos de Ed. Primaria, Ed. Secundaria y Bachillerato al terminar madrugadores se dirigirán a sus aulas.