CÓMO ATENDER Y ENTENDER AL CLIENTE CATÁLOGO CURSOS. Acciones para atender y entender mejor a sus CLIENTES



Documentos relacionados
OCIO Y ANIMACIÓN CATÁLOGO CURSOS. Algunas acciones para mejorar la oferta de OCIO Y ANIMACIÓN

Guía del: CURSO BÁSICO DE HOSTELERÍA

TALLERES DE COACHING PARA EMPRESAS

CUESTIONARIO DE ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTO DE TRABAJO

La importancia de la inmersión cultural para el aprendizaje de un idioma. Eny García Escalante y José Carlos Morán Dávalos

INGLÉS II: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

Para empezar el proceso de evaluación: el diagnóstico

Guía didáctica de los contenidos. Recepción de hotel. Nivel Alto

Curso de formación orientado a gerentes, personal directivo, jefes de departamento, personal de recepción y personal de eventos.

ATENCIÓN AL CLIENTE EN HOSTELERÍA

Learn a language Aprende un idioma. Centro de idiomas. Cursos de idiomas en el extranjero Campamentos de Inglés en España.

INNOVACIÓN PARA UN MUNDO CAMBIANTE DÓNDE NACE ESTE PROGRAMA? QUIÉN HIZO ESTE PROGRAMA?

Euskera En educación emocional no puede enseñarse lo que no se tiene

POR QUÉ HACER LOS DEBERES?

CENTENARIA Y BENEMÈRITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERETARO ANDRES BALVANERA UNIDAD JALPAN SEMINARIO DE ANALISIS Y TRABAJO DOCENTE

Técnicas de venta (nueva versión)

PRESENTATIONS TEAM WORKING HUMAN RESOURCES INTERNATIONAL PROJECTS ADVANCED COMMUNICATION INTERCULTURAL DIFFERENCES MEETINGS AND NEGOTIATIONS

CURSOS DE INGLÉS EN CORK (IRLANDA)

FORMACIO N para PARTICULARES y EMPRESAS CURSO ON LINE: CLASES DE CONVERSACIÓN: Curso de INGLÉS: A1 a C1

NUEVOS RETOS EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE

Study & Work. Programa de Formación en la Hostelería (HTP) Mejora tu inglés mientras completas un acuerdo de trabajo remunerado en el Reino Unido

EN CASA DEL PROFESOR Reino Unido

Dra. Carmen Quintero Russo Gerente Odisea Empresarial. El Arte y la Ciencia del Servicio al Cliente

EL PRIMER DÍA DE ESCUELA: EL MIEDO A LA SEPARACIÓN

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES

DOCUMENTO EXPLICATIVO SOBRE NUESTROS CURSOS DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PRÁCTICA A DISTANCIA, PARA EL PROFESORADO

LA VENTA SUGERIDA. UN CAMINO PARA INCREMENTAR SUS VENTAS

ANÁLISIS DE LA WEB:

CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. Este capítulo tiene como objetivo mostrar las conclusiones más significativas que se

Guía de los cursos. Equipo docente:

PLAZO DE MATRICULACIÓN PRORROGADO HASTA EL 21/09/12. INICIO DEL CURSO 01/10/12 FIN DEL CURSO 30/09/13

Voluntarios en la cena de la comisión de voluntariado

CÓMO VENDER MÁS Y MEJOR

PROPUESTAS DE MEJORA EN EL ÁMBITO PEDAGÓGICO RECOGIDAS EN EL CURSO ANTERIOR PROGRAMAS Y PROYECTOS ANUALES DE ACTIVIDADES DOCENTES

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES

CEIP MIRALBUENO y MIRALBUENO II ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES CURSO PROGRAMACIÓN DE LA ACTIVIDAD PLAY ENGLISH

Área infantil. Teatro Actividad múltiple CURSOS DE TEATRO ARTES ESCÉNICAS LA LAVANDERIA MULTIESPACIO LA STRADA

TALLER DEL ÉXITO PERSONAL

Servicios de Gestión Sanitaria

BLANK C O N S U L T I N G G R O U P

LOCALIZACIÓN Ontario, British Columbia, Quebec, Alberta, Nova Scotia, Manitoba, Saskatchewan, New Brunswick.


PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO EN PRIMARIA

CURSO DE CHINO PARA LOS VIAJES NIVEL 1 (A1) -PROGRAMA ACADÉMICO-

Toma Nota - MARKETING. El Cliente. Motor de nuestro negocio

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES/TUTORES 91300

SECUENCIA DIDÁCTICA. TEMPORALIZACIÓN- 6/7 sesiones de 55 minutos cada una. INTRODUCCIÓN

EN CASA DEL PROFESOR Reino Unido

Buenas prácticas en la gestión de la atención al cliente. Propietarios y mandos intermedios

Programa especial para niños (10 a 15 años)

Certificación en Cuidados de Enfermería en la Unidad de Hemodiálisis

RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP AMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL NUCLEO DE APRENDIZAJE: AUTONOMIA APRENDIZAJES ESPERADOS:

R8: Possible Methods of Tailoring eucad Framework For Logistics Stakeholders. Posibles métodos de Adaptación del Marco eucad al sector Logístico

B. PLAN DE ACCIÓN INTRODUCCIÓN ÁREA DE TRABAJO E INSERCIÓN LABORAL OBJETIVOS

CAPÍTULO IV. Análisis e interpretación de resultados. Para poder explicar las tablas del capítulo anterior y tener un mejor entendimiento

UF0043 Gestión de Protocolo (Online)

Training en oratoria. La comunicación humana es la clave del éxito personal y profesional. Paul J. Meyer.

CURSO INTENSIVO CONVIVIENDO CON UN PROFESOR/A. ONE TO ONE en INGLATERRA La ÚNICA forma auténtica de mejorar tu inglés

BERLÍN. Y para comer, una deliciosa currywurst acompañada de una típica pinta de cerveza alemana. Esto y más es Berlín!

ANDREA IGLESIAS DE LUCAS

EN LA LA EMPRESA EMPRESA

ESCUELA DE VERANO. C/Juan XXIII, AGOST (Alicante) Tfno./fax: Web: colegiolamilagrosa.es lamilagrosaagost@planalfa.

CENTRO DE CUALIFICACIÓN TURÍSTICA MURCIA CURSO DE FRANCÉS BÁSICO EN RESTAURANTES Y CAFETERÍAS 04/02/ a 08/04 de 2009

1. Los campamentos urbanos de Ciencia Divertida 2. Objetivos 3. Organización, programación, equipo. 4. Precio 5. Contacto

ESCUELA INTERNACIONAL DE PROTOCOLO

TÉCNICAS DE MANEJO DEL ESTRÉS EN INTERVENCIONES DE URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CATÁSTROFES FASES Y TÉCNICAS DE LA INTERVENCIÓN

Sección 1: Introducción

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

ESCUELA DE VERANO GAUDEM 2015

Formación a distancia MF1057: Inglés profesional para turismo

PROTOCOLO DE CALIDAD DE SERVICIO PARA LAS VENTANILLAS ÚNICAS DE LA SECRETARÍA DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTES. (Versión 02.00)

TALLERES PARA PADRES Y MADRES

Social media marketing: El marketing en la era de las redes sociales

La enseñanza plurilingüe permitirá que todos los alumnos de la Comunitat Valenciana adquieran competencias en valenciano, castellano e inglés.

PROGRAMA FORMATIVO CURSO REDOTRI DE NEGOCIACIÓN. Sevilla, Septiembre 2009

1.- Os gusta viajar? Os consideráis personas viajeras? Habla. con tu compañero y cuéntale el último viaje que hiciste (dónde

manera tradicional a niños pequeños consiste en el hecho de que la gramática de su proprio idioma. Por esta razón, y para que el

Instituto Tecnológico Superior de Escárcega

PLA MUNICIPAL SOBRE DROGUES C/ Ramon Muntaner n 2, Eivissa Illes Balears Tel/Fax: pmd@eivissa.es / infodrogues@eivissa.

Curso Superior de Comunicación en la Empresa para Secretariado de Dirección (Online)

El éxito internacional no se consigue hablando

DIVERSIDAD EN EL AULA

1. ENGLISH FOR MEETINGS

speexx live curso de inglés online

Núcleo: AUTONOMÍA. Duración: 2 MINUTOS RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP ÁMBITO: COMUNICACIÓN NÚCLEO: LENGUAJE VERBAL APRENDIZAJES ESPERADOS:

CAPITULO I. Introducción. En la actualidad, las empresas están tomando un papel activo en cuanto al uso de sistemas y

CURSOS DE FORMACIÓN. Especialistas en seguridad y trabajos en altura

CEIP FRAY LUIS DE LEÓN BELMONTE (CUENCA)

TALLER DE TEATRO INFANTIL

PLAN DE FORMACIÓN ANFITRIONES CULTURA DEL DETALLE CATÁLOGO DE ACCIONES DE FORMACIÓN 2016

CURSO DE GESTIÓN DE EMOCIONES PARA DOCENTES

Anexo VI EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO


LIVING NEBRIJA LIVING ESPAÑOL

Capacitación Cómo estructurar un plan de capacitación?

MF0977_2 Lengua Extranjera Profesional para la Gestión Administrativa en la Relación con el Cliente (Online)

AGENTE DE AGENCIAS DE VIAJES

MF1051_2 Inglés Profesional para Servicios de Restauración

Las modas pasan. Sólo el estilo permanece. Coco Chanel

Transcripción:

CÓMO ATENDER Y ENTENDER AL CLIENTE CATÁLOGO CURSOS Acciones para atender y entender mejor a sus CLIENTES Consultora Ocio y Animación S.L. http://www.ociokonsulting.com

INDICE FORMACIÓN Y METODOLOGÍA. pag. 3 Cómo atender y entender al cliente? RUSO. pag. 4 JUNIOR. pag. 5 SENIOR. pag. 6 INGLÉS. pag. 7-8 ALEMÁN, FRANCÉS, HOLANDÉS, CATALÁN. pag. 9 TEENAGER. pag. 10 VIP. pag. 11 Cómo atender y entender al cliente?. SORPRENDIENDO y PROMOCIONANDO pag.12 Consultora Ocio y Animación S.L. http://www.ociokonsulting.com 2

FORMACIÓN Y METODOLOGÍA Cómo atender y entender al cliente? Formación Para ser profesionales que aporten VALOR al cliente hay que ser mejores personas, ser más eficientes y más eficaces. La formación tradicional, en aula, o a distancia logran resultados de aprendizaje a nivel cognitivo (EL SABER), pero para conseguir cambios hay que incidir en los valores, emociones y nuevos comportamientos. Nosotros hemos apostado por el SABER HACER y EL QUERER HACER de las personas. Feedback Nuestro compromiso es la aplicación directa en el puesto de trabajo, por lo tanto proponemos una reunión de seguimiento para evaluar el resultado, unas semanas después de la acción formativa. Metodología Nuestro método de formación se caracteriza por desarrollar más las habilidades y las competencias que los conocimientos. En el TRATO CON EL CLIENTE no sirve adquirir conocimientos, sin interiorizar, sin cambio de actitudes, sin practicar nuevas competencias, sin contagiar emociones positivas. Así se logran las mejoras. Nuestro objetivo a la hora de diseñar la acción formativa COMO ATENDER Y ENTENDER AL CLIENTE, es: Objetivo General: Reconocer los principales motivadores psico-sociales del tipo de cliente para poder atender y dirigirse con eficacia a ese colectivo. Objetivos Específicos: Mejorar las relaciones inter e intra personales entre los huéspedes y el personal. Ayudar a adquirir habilidades para potenciar el sentido del humor, implicando a toda la plantilla. Precio: 13 /h y asistente mediante la Fundación Tripartita (incluye gestiones de bonificación) Mínimo: 8 participantes, y máximo 15. Consultora Ocio y Animación S.L. http://www.ociokonsulting.com 3

RUSO OBJETIVOS Conocer la cultura, mentalidad, expectativas y exigencias en un viaje vacacional del cliente Ruso/Ucraniano. Reconocer aspectos básicos del idioma escrito. Romper la barrera de complejidad referente a la dicción y pronunciación del idioma. Aplicar palabras y expresiones en las diferentes situaciones que se dan en el entorno laboral del sector Turismo. CONTENIDO 51 expresiones en Ruso para Atender en BAR Y RESTAURANTE. 31 expresiones en Ruso para atender en PISOS. 101 expresiones en Ruso para atender en RECEPCION. 151 expresiones en Ruso para presentar por micrófono y atender en ANIMACIÓN. Consultora Ocio y Animación S.L. http://www.ociokonsulting.com 4

JUNIOR OBJETIVOS Identificar los espacios e instalaciones del establecimiento que mejor se pueden adaptar a la variedad de juegos que demandan los niños. Diseñar un programa de actividades atractivo para una franja de edad entre 8 y 12 años. Mejorar la información y comunicación con los padres desde el momento de la llegada hasta la despedida, solucionando posibles carencias relacionadas con las actividades que el establecimiento ofrece a sus hijos. Involucrarles en las actividades programadas del hotel y animarles a relacionarse con otros niños de su edad. Consultora Ocio y Animación S.L. http://www.ociokonsulting.com 5

SENIOR OBJETIVOS Reconocer los principales motivadores psico-sociales de la gente mayor para poder atender y dirigirse con eficacia con este colectivo. Mejorar la relación con el cliente desde el momento de la llegada hasta la despedida, solucionando posibles carencias relacionadas con la escucha y la atención a las personas mayores. Transmitir a los clientes la alegría de vivir involucrándoles en las actividades programadas del hotel y animándoles a relacionarse socialmente con los demás. Consultora Ocio y Animación S.L. http://www.ociokonsulting.com 6

INGLÉS CURSO Dirigido a: Personal de Restaurante CONTENIDOS Atención y acomodación al cliente cuando llega al restaurante. Preguntar al cliente qué desea. Dar información detallada sobre el menú. Dar recomendaciones. Mostrar alternativas. Comprobar si el cliente desea algo más. Asegurarse que el cliente está satisfecho. Atender las quejas del cliente. Mostrarse servicial y cortés. Dar opiniones, mostrar preferencias. Pagar la cuenta, formas de pago. VOCABULARIO Comidas (carne, pescado, marisco, fruta, verduras, tapas, pinchos...) Bebidas (con y sin alcohol). Comandas, facturas y la Cuenta. Quejas y reclamaciones. Los elementos de una mesa. Los verbos relacionados con su trabajo. La vajilla y la cubertería. Desayuno, almuerzo y cena. Entremeses y platos principales. Dietas y alergias. CURSO Dirigido a: Camareras de Piso CONTENIDOS Acomodación de la habitación. Preguntar al cliente qué desea. Comprobar si el cliente desea algo más. Asegurarse de que el cliente está satisfecho. Atender las quejas del cliente. Mostrarse servicial y cortés. VOCABULARIO Vestuario y ropa de cama. Mobiliario. Partes de un hotel. Complementos de la habitación. Los productos de limpieza. Quejas y reclamaciones. Diferentes tipos de habitaciones. Diferentes materiales y tejidos. Los verbos relacionados con su trabajo. Adjetivos relacionados con la limpieza y el orden. OBJETIVOS DEL CURSO Este curso es una opción pedagógica para aquellos profesionales de la Hostelería que quieran adquirir una competencia básica de comunicación en inglés con sus clientes, es decir, dar información y satisfacer las necesidades del mismo. No se pretende conseguir el dominio del idioma, sino adquirir los recursos idiomáticos suficientes para entenderse con los clientes de forma sencilla pero efectiva. Aprender las frases más habituales que aparecen en la actividad profesional en cuestión, junto con su fonética y adecuada pronunciación, así como el vocabulario específico de su puesto de trabajo. Consultora Ocio y Animación S.L. http://www.ociokonsulting.com 7

INGLÉS ACCION FORMATIVA AF 1: INGLES PARA CAMARERAS DE PISOS*: 101 Expresiones Inglesas para Atender Clientes. Este curso tiene como objetivo enseñar y practicar expresiones en inglés para las camareras en su trabajo. El curso prepara a la camarera para que no tenga miedo a la hora de saludar al cliente, preguntar si está a gusto y cómodo, y pedir si quiere algo. También sabrá entender mejor lo que quiere el cliente. La idea de dar el curso como cierre de temporada animará al trabajador a practicar este invierno, gracias al manual y CD DIDACTICO que se entregara durante el curso. Ya que el curso es de pocas horas, proponemos a la hora de volver al trabajo otro curso (nivel 2), para repasar los conocimientos adquiridos en el primer curso. Contenido: 10 formas de presentarse y saludar 10 palabras sobre limpieza 10 palabras sobre el cuarto de baño 10 palabras sobre la habitación y mobiliario 10 expresiones para atención al cliente 10 expresiones para entablar contacto con el cliente 10 preguntas que puedan usar con el cliente y A SMILE Duración: 16-20 horas * AF 2: Ingles para atender en el comedor y en el bar. Consultora Ocio y Animación S.L. http://www.ociokonsulting.com 8

ALEMÁN FRANCÉS ITALIANO HOLANDÉS CATALÁN OBJETIVOS del CURSO de idiomas Adquirir un vocabulario básico relacionado con su entorno de trabajo, junto con su fonética y adecuada pronunciación. Desarrollar una mínima competencia de comunicación en alemán, francés, holandés italiano o catalán con los clientes, dirigida a satisfacer las necesidades que éstos pudieran tener. Obtener recursos idiomáticos para una comunicación sencilla en inglés. A la finalización de este programa formativo habrán aprendido más de 500 frases y palabras seleccionadas y relacionadas con el entorno profesional. Consultora Ocio y Animación S.L. http://www.ociokonsulting.com 9

TEENAGER OBJETIVOS Identificar los espacios e instalaciones del establecimiento que mejor se pueden adaptar a los adolescentes. Diseñar un programa de actividades atractivo para jóvenes a partir de 13 años. Reconocer las últimas modas, tendencias musicales y estar al día para poder atender y dirigirse con eficacia a este colectivo. Involucrarles en las actividades programadas del hotel y animarles a participar, principalmente en los eventos deportivos de tarde y sesiones de disco por la noche. Consultora Ocio y Animación S.L. http://www.ociokonsulting.com 10

VIP CONTENIDOS Cuales son los criterios de la empresa de llamar VIP a ciertos huéspedes o clientes. Que medidas y actuaciones de protocolo existen según los casos. Consultora Ocio y Animación S.L. http://www.ociokonsulting.com 11

SORPRENDIENDO OBJETIVO Ser capaz de sorprender a los Huéspedes es un reto para cada empleado del hotel. Es la mejor forma de saltarse el protocolo del trabajo rutinario. Una forma y método único de diferenciarse, sorprendiendo de manera natural y cálida, integrando al invitado en un entorno humano. Ser buenos anfitriones será pasar de la relación exquisita a la exquisitez con pequeños toques de originalidad y simpatía. PROMOCIONANDO OBJETIVO Mejorar las técnicas de comunicación verbal y no verbal para promocionar las actividades programadas, los productos y servicios de la empresa. Capacitar al personal en habilidades comunicativas con objeto de informar sobre los servicios o productos que se ofrecen y así mejorar las ventas. Consultora Ocio y Animación S.L. http://www.ociokonsulting.com 12