6 Trazando los Mapas de Tiempo Fractal

Documentos relacionados
El Calendario maya xul 6 muluc

El Sistema de Calendario Maya

LOS MAYAAB POR MAESTRO AJKA ANBESAJ LUIS M. BALANDRÁN SOBERANA ORDEN SOLAR DE CHICHÁN ITZAAB LMB

El verdadero significado del 13 B aqtun y los Calendarios Mayas

CIENCIAS SOCIALES- 2do. De Media Proyecto #2- Octubre 2014 Prof: Luis Martínez. Las grandes revoluciones burguesas

Curso de Historia 2013 Historia de la Civilización Maya. Por: Miryam Alvarado Muro

Los Calendarios Gregoriano y Maya.

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL SEPTIEMBRE Resolución de 27 de abril de 2012 (DOCM de 30 de abril)

CALENDARIO MAYA AÑO MAYA 5122 Año

Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre. Las sociedades a través del tiempo

LA EDAD CONTEMPORÁNEA

Los números mayas y el calendario maya

Acotar un subconjunto numérico y recorrer toda la secuencia

CONCRECIÓN CURRICULAR FÍSICA Y QUÍMICA CURSO: 4º DE LA ESO

ORIENTACIONES PARA LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE CURSO

or t o G o n a l i d a d y

ASIGNATURA: GEOGRAFÍA E HISTORIA 1º ESO CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES

Plan de Estudios 1994

Presentación del Bicentenario de la Diputación Provincial de Jaén

JUL-AGO. JUL-AGO2009 Cuál es el Propósito? Cómo Leer este Sincronario? Luna Magnética

Colegio Episcopal Santísima Trinidad. Ponce, P.R. Prontuario

Temario Exámenes y Pruebas Globales IIº Semestre Prueba Global de Historia: 02 de Diciembre :00 hrs. 7º Básico:

CURRÍCULO BÁSICO OFICIAL DE CULTURA CIENTÍFICA DE 1º DE BACHILLERATO

INSTRUCCIONES PARA LA RECUPERACIÓN DE LA MATERIA PENDIENTE DE HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. CURSO IES MONTES DE TOLEDO

Manual de estilo. DOCUMENTA Consejos para Diseñar tus páginas

1 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. MÉTODO DE GAUSS

Lotería Viviendo el tiempo maya

PRUEBA EXTRAORDINARIA DE HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO (PRIMERO DE BACHILLERATO)

13:20: CAMBIO: FRECUENCIA Cruzando el Puente del Tiempo - por La Reina Roja. 13 años después del 11 de Septiembre: Todo es Número

Observación y Análisis sobre la agenda periodística del noticiero Telenoche, de Canal 13, entre los días al CONCLUSIONES

Fecha más temprana documentada en la Estela B del Baúl, Cotzumalguapa. (36 AC)

Arcángel Miguel: En 2015 habrá 3 momentos poderosos de cambio y transformación

Proyecto Curricular. GEOGRAFÍA E HISTORIA. Educación Secundaria Obligatoria Segundo ciclo. Cuarto curso

Pasajes paralelos en los Códices de Dresden y Madrid1*

El TELAR MAYA. El MODULO ARMÓNICO REVELADO

Tema 3: Probabilidad

1º DE BACHILLERATO: HISTORIA CONTEMPORÁNEA

CARTA ABIERTA AL PRESIDENTE OBAMA

HISTORIA Y CAMBIO SOCIAL LA IDEA DE PROGRESO Y SU REALIZACIÓN HISTÓRICA. Prof. Raúl Ruiz Callado. Dpto. Sociología I. Universidad de Alicante

Fila: Es un conjunto de varias celdas dispuestas en sentido horizontal.

Los Libros Del Tiempo (Relaciones Astronómicas de los Calendarios Mesoamericanos)

Boletín mensual. (14) Junio Espacio de reflexión. Investigar la raíz del conflicto

❶ Lee la biografía del poeta y político chileno Pablo Neruda. Sustituye las expresiones de tiempo subrayadas por una expresión equivalente.

Tema: Cinemática. Nombre de la práctica: Movimiento rectilíneo

CONTENIDOS MÍNIMOS DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 2º grado

ESCUELA DE MAGIA. Módulo. ENCONTRáNDOTE CON EL REINO DEL AMOR UNIVERSAL. Facilitadora Gloria Arroyave

16 PROPORCIONALIDAD INVERSA.-POTENCIA

Historia Mundial Contemporánea. Universidad de la Sabana

FACULTAD DE COMUNICACIONES. CARRERA: Comunicación y Publicidad. Comunicación y Periodismo. CURSO: Teoría del Conocimiento y de la comunicación

Unidad 5. Tablas. La celda que se encuentra en la fila 1 columna 2 tiene el siguiente contenido: 2º Celda

I. RESUMEN. 1 II. INTRODUCCIÓN.. 2 III. MARCO TEÓRICO. 7 CAPÍTULO I EL ESTADO Y LA REALIDAD NACIONAL 1. EL ESTADO. UN ENSAYO DE DEFINICIÓN...

Energía nuclear: Tragedia de una civilización

Nombre: La Edad Moderna. Las grandes guerras. Segunda parte. Qué ocurrió después de la Segunda Guerra Mundial?

Albert Guerrero Palmero Lorena Villa García. CAP Terrassa Nord Consorci Sanitari de Terrassa

CATEDRA: HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA DEPARTAMENTO HUMANIDADES CARRERA COMUNICACIÓN TURNO NOCHE SEMESTRE SEGUNDO

DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES

Geografía e Historia 4º ESO Criterios de evaluación 1

Área: Ciencias Sociales Integradas: Competencia Ciudadana GRADO QUINTO.

SIMPÓSIO DES/CONTINUIDADES POLÍTICO-ESPACIALES E N L A S I N D E P E N - D E N C I A S I B E R O - AMERICANAS: ACTORES, PRÁTICAS, CULTURAS POLÍTICAS

#2 POR QUÉ NECESITAMOS UN SALVADOR

Diferenciara y relacionara los conceptos de estructura demográfica y dinámica demográfica.

UNA LEYENDA DE ORIGEN PARA UNA REVOLUCIÓN LOS OVNIS DE ORO. POEMAS INDIOS DE ERNESTO CARDENAL. María del Pilar Ríos Universidad Nacional de Tucumán

QUÉ ES LA HISTORIA. Para qué sirve la Historia?

ÁMBITO SOCIAL PRUEBA LIBRE PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. Nombre: Apellidos:

TEMA: PERÍODO: ORIENTADOR: ESTUDIANTE: FECHA:

Sumario... 7 Prólogo... 9 Presentación Qué es la historia? Periodización y fuentes. El oficio del historiador... 13

PRUEBA ESPECÍFICA PRUEBA 2011

INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DEL SAGRADO CORAZÓN NIVEL MEDIO. Av. Revolución de Mayo 1476 Barrio Crisol (S)

Panel: Hacia la consulta de la ENAREDD+

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 PROGRAMA DEL ESTUDIANTE POR MATERIA PRIMER PERIODO DE TRABAJO DEL SEGUNDO SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR

Historia PERFIL VOCACIONAL CAMPO LABORAL DATO PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

Josué restaura el rito de la circuncisión, celebran la Pascua en Gilgal. La maná cesa y al fin vemos una Cristofanía

PRUEBA LIBRE OBTENCIÓN TITULACIÓN DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA GRUPO CIENCIAS SOCIALES

7. El Absolutismo 8. Elija una de estas opciones: a) La Revolución Industrial: contexto, causas y concepto b) Las ideologías obreras

Formación Mediadores y Mediadoras de la Universidad de Málaga Encarnación Fernández Peña Málaga 3 diciembre 2009

PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Historia Económica y Social del Mundo Hispánico en la Edad Moderna"

ESTÁNDARES STANDARDS Grado/Grade: 3 Secundaria / 9th grade Materia/Subject: QUÍMICA Bloque 2 Block 2 Iniciando Emerging

Bloque 2. Las bases del mundo contemporáneo. Transformaciones del siglo XIX. Economía agraria, sociedad estamental y monarquía absoluta.

1 ÁLGEBRA DE MATRICES

CONOCIMIENTO DEL MEDIO - 6º curso

LIGAMIENTO Y RECOMBINACIÓN

Temas: CRISIS ECONOMICA - CRISIS INSTITUCIONAL - DERECHO - JUBILACIONES - YACIMIENTOS PETROLIFEROS FISCALES - ARGENTINA

VALORACIÓN ACTUARIAL DE LAS PROVISIONES POR BENEFICIOS A LOS EMPLEADOS SEGÚN NORMAS IFRS NIC 19 EN CHILE

En 1917 Wilson llegó a la conclusión de que Estados Unidos no podía permanecer neutral en la Primera Guerra Mundial. Fernán del Río.

Congreso Internacional de Educación para la Paz. Universidad Albert Einstein

Polígonos regulares, el triángulo de Sierpinski y teselados

CENTRO DE BACHILLERATO Y SECUNDARIA DEPTO. DE CIENCIAS SOCIALES, ECONOMICAS E HISTORIA HISTORIA UNIVERSAL I CLAVE SEMESTRE PLAN DE ESTUDIOS 6 1º 2004

Tema 2: Determinantes

MEDIO FÍSICO Y BIOCLIMASS DE EUROPA, ESPAÑA Y CANARIAS Situación y relieve Las aguas Los bioclimas La vegetación

PROGRAMACIÓN HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

PROGRAMA GUÍA DE 5º BIMESTRE HISTORIA 1 (2º DE SEC)

ANDRES SANCHEZ PICON CATEDRÁTICO DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. económico

La necesidad de establecer el calendario académico administrativo de la carrera de Medicina, correspondiente al año académico 2017 y;

PROGRAMME ANNÉE SCOLAIRE Si la prueba de composición es Historia Se escoge un tema de composición de historia entre los dos propuestos.

CLASIFICACIÓN DE LOS RIESGOS El riesgo no es sólo el hecho que se materialice una pérdida, sino que no se alcancen las expectativas.

Investigaciones iniciadas por tipo de delito en el fuero Correccional (primer trimestre de muestra de tres fiscalías)

MAYAS: Los señores del tiempo

Poema de Ariadna. Desbordante secreto (35)

Cronos Líneas de tiempo

Tus Creencias Limitantes

Transcripción:

TIEMPOS de TRANSFORMACIÓN RAÚL NICOLÁS AMATO COMPENDIO DEL CAPÍTULO: 6 Trazando los Mapas de Tiempo Fractal Una cartografía de los ecos del pasado Recordarán ustedes, que habíamos mencionado que el Calendario Sagrado es un patrón genérico que actúa como el mapa de un genoma evolutivo; un ADN cósmico, cuya dinámica contiene implícitas, una multiplicidad de instrucciones que posibilitan recrear la vida en todos sus aspectos. Donde además, cada una de las celdas se encuentra definida por una energía y un número, cuya combinación jamás se repite a lo largo de los 260 casilleros; otorgándole así, a cada una de ellas, un significado especial, una energía específica, que nos permite localizarla en el tiempo, y determinar su periodo de influencia. Hablando en términos de tiempo, cada nuevo día está afectado por un conjunto de acontecimientos del pasado, que influyen sobre nosotros modelando nuestras decisiones y acciones, las que a su vez, van construyendo el presente; el cual, acto seguido, se convierte en pasado, condicionando así nuestro futuro. Todo sucede como, si al movernos por nuestra realidad cotidiana, simultáneamente estuviésemos desplazándonos por realidades paralelas e invisibles a nuestra retina, donde se desarrollan acontecimientos pasados a diferentes escalas. Y todas nos afectan e inducen a través de nuestro inconsciente colectivo, recuerdos, ideas y acciones del pasado, que nos invitan a repetir la trama o probar otra opción. 1

UNA NUEVA COSMOVISIÓN PARA TODA LA HUMANIDAD Para trazar lo que se denomina un «Mapa del Tiempo»; es decir, una suerte de tabla, donde se puede visualizar de qué forma el pasado influye sobre nuestro presente, como primer medida, deberemos establecer, qué ciclos fractales hoy están influyendo con mayor intensidad sobre nosotros. En nuestro caso, como nos interesa especialmente conocer los mapas de los últimos 13 años, que corresponden al «Tiempo del NO Tiempo», un ciclo donde según los mayas, la humanidad debe rendir examen antes de pasar a la etapa siguiente; tomaremos para su construcción, las energías del último ciclo 13TUN, y las compararemos con las del último ciclo 13KATUN y el último ciclo 13BAKTUN. De esta manera, estaremos vinculando toda nuestra historia como civilización, con toda la gesta que nos condujo a partir de la revolución industrial a ser una sociedad de consumo, y con la presente etapa de transformación colectiva. Para ello compararemos los ciclos fractales para la energía AJAU/AJPUU 13 que se encuentra asociada a éste año 2012, cuyos periodos de tiempo están detallados en el siguiente cuadro: Nivel Fractal 13PICTUN 13BAKTUN 13KATUN 13TUN Lapso de tiempo Fila 13 1 pictun = 8.000 tunes 1 baktun = 400 tunes 1 katun = 20 tunes 1 tun = 360 kines o días Lapso de tiempo de cada celda 1 baktun = 400 tunes 1 katun = 20 tunes 1 tun = 360 kines o días 18 kines o días Período que abarca la Celda AJAU 13 Del 19/09/1618 Del 06/04/1993 Del 28/12/2011 Del 04/12/2012 Como vemos durante el año 2012 estaremos revisando los últimos 400 años de nuestra historia. 2

TIEMPOS de TRANSFORMACIÓN RAÚL NICOLÁS AMATO A continuación entonces, presentamos el mapa del tiempo para el año 2012: MAPA del TIEMPO 2012 - Tiempo de TRANSFORMACION 104000/5200 5200/260 260/13 BAKTUN AJPUU 13 KATUN AJPUU 13 AÑO 2012 AJPUU 13 AJPUU AJPUU AJAU 13 06/04/1993 a 21/12/2012 28/12/2011 a 21/12/2012 AJAU 13 04/12 a 21/12/12 KAWOQ 20/07/1973 a 05/04/1993 02/01/2011 a 27/12/2011 KAWOQ KAUAC KAUAC 12 16/11 a 03/12 TIJAAX TIJAAX 02/11/1953 a 19/07/1973 07/01/2010 a 01/01/2011 ETZNAB ETZNAB 11 29/10 a 15/11 NO J NO J 15/02/1934 a 01/11/1953 12/01/2009 a 06/01/2010 CABAN CABAN 10 11/10 a 28/10 AJMAQ AJMAQ CIB 9 31/05/1914 a 14/02/1934 18/01/2008 a 11/01/2009 CIB 9 23/09 a 10/10 TZ IKIN TZ IKIN MEN 8 12/09/1894 a 30/05/1914 23/01/2007 a 17/01/2008 MEN 8 05/09 a 22/09 I X I X IX 7 26/12/1874 a 11/09/1894 28/01/2006 a 22/01/2007 IX 7 18/08 a 04/09 AAJ AAJ BEN 6 10/04/1855 a 25/12/1874 02/02/2005 a 27/01/2006 BEN 6 31/07 a 17/08 EE EE EB 5 24/07/1835 a 09/04/1855 08/02/2004 a 01/02/2005 EB 5 13/07 a 30/07 B AATZ CHUEN 4 06/11/1815 a 23/07/1835 13/02/2003 a 07/02/2004 B AATZ CHUEN 4 25/06 a 12/07 TZ I TZ I OC 3 18/02/1796 a 05/11/1815 18/02/2002 a 12/02/2003 OC 3 07/06 a 24/06 TOOJ TOOJ MULUK 2 02/06/1776 a 17/02/1796 23/02/2001 a 17/02/2002 MULUK 2 20/05 a 06/06 Q ANIL Q ANIL LAMAT 1 15/09/1756 a 01/06/1776 29/02/2000 a 22/02/2001 LAMAT 1 02/05 a 19/05 KEEJ KEEJ 29/12/1736 a 14/09/1756 06/03/1999 a 28/02/2000 MANIK MANIK 13 14/04 a 01/05 KEMEE KEMEE CIMI 12 13/04/1717 a 28/12/1736 11/03/1998 a 05/03/1999 CIMI 12 27/03 a 13/04 KAAN KAAN 26/07/1697 a 12/04/1717 16/03/1997 a 10/03/1998 CHICCHA CHICCHA 09/03 a 26/03 K AT K AT KAN 10 08/11/1677 a 25/07/1697 21/03/1996 a 15/03/1997 KAN 10 20/02 a 08/03 AQ AB AL AKBAL 9 21/02/1658 a 07/11/1677 27/03/1995 a 20/03/1996 AQ AB AL AKBAL 9 02/02 a 19/02 IIQ IIQ IK 8 06/06/1638 a 20/02/1658 01/04/1994 a 26/03/1995 IK 8 15/01 a 01/02 IMOX IMOX IMIX 7 19/09/1618 a 05/06/1638 06/04/1993 a 31/03/1994 IMIX 7 28/12/11 a 14/01 3

UNA NUEVA COSMOVISIÓN PARA TODA LA HUMANIDAD En lo que respecta a la Argentina, el ciclo baktun comienza con la creación de la Gobernación del Río de la Plata, señalando el inicio de un periodo de gestación que 200 años más tarde nos diera a luz como territorio independiente. Esto nos está queriendo decir, que el final del año 2012 a la vez que representa un cierre de ciclo para Argentina, alberga la potencialidad de un nuevo comienzo en total sincronía con los eventos que rigen la dinámica universal. Continuando, el siguiente punto en importancia, lo tiene el hecho de que a partir del 2 de mayo de 2012 con el ingreso de la energía Q ANIL/LAMAT 1 (ver fila homónima en el mapa del tiempo 2012), vamos a estar comenzando el 20º subnivel del ciclo fractal iniciado en el año 2000; es decir, la etapa donde se sintetiza todo lo actuado durante el nuevo siglo, que a su vez es la síntesis de todo lo actuado durante la edad contemporánea. Pero esto que parece un simple llamado de atención, no es tan así; pues si ustedes observan en la última columna de la derecha, la celda que abarca del 20/05 al 06/06 de 2012, notarán que dicha etapa se encuentra en línea con la misma energía que estuvo presente tanto en 2001 cuando en Estados Unidos se produjo el cruel atentado a las Torres Gemelas, como con el nacimiento de EE.UU. como nación independiente. Esta sincronía significó un cierre de ciclo para los Estados Unidos, que oscureció la luz de la libertad instaurada desde 1776; es más, si realizamos el mapa del tiempo correspondiente al año 2001, éste nos revela que para la fecha del atentado, 11/09/2001, nos hallábamos alineados con la época en que se redactó la Constitución de Estados Unidos; lo cual pone de manifiesto porque para los estadounidenses éste gravísimo acto impactó duramente en sus vidas, y causó un recorte de sus libertades y garantías individuales Como podemos apreciar, el mapa del tiempo, no nos advierte con exactitud sobre lo que va a suceder, pero nos da un indicio de lo que estará en juego. 4

TIEMPOS de TRANSFORMACIÓN RAÚL NICOLÁS AMATO En cuanto a lo que sucedía en la Argentina del 2001, ocurre que como ésta no declaró su independencia hasta 1816, los acontecimientos que tuvieron a lugar a comienzos del siglo XXI hay que relacionarlos con la impronta de lo que acontecía en Europa a finales del siglo XVIII; específicamente con los eventos derivados de la Revolución Francesa acontecidos a mediados de 1792, los que tuvieron una gran similitud con los hechos ocurridos en el país, los días 19 y 20 de diciembre de 2001 De modo similar, a principios del año 2003 en alineación con la Independencia de Argentina en 1816, cuando se celebraron las elecciones para restablecer la continuidad democrática por mandato popular, y se pusieron en juego múltiples propuestas políticas, resultó electo Néstor Kirchner como presidente quien inauguró un nuevo ciclo fractal 13TUN, que vence justamente al celebrarse el bicentenario. Varios años más tarde, en los meses de septiembre/octubre de 2008, encontrándonos bajo los efectos de la energía AJMAQ/CIB 9 y en sincronía con los años de la Gran Depresión acontecida a partir de 1929; se vivió una nueva crisis económica a nivel mundial que fue comparada en todos los medios informativos del mundo, justamente con el derrumbe de la bolsa de Wall Street y sus repercusiones posteriores. Pero no todo lo que retorna se repite. Un buen ejemplo que prueba que es posible evitar recaer en el pasado, lo constituye el hecho de no haberse desatado una tercer guerra mundial al momento de encontrarnos afectados por las energías de los años 1914 o 1939; situación que seguramente se ha debido a que después de Hitler, Hiroshima, Nagasaki, y todos sus horrores, nuestro inconsciente colectivo rechaza tajantemente esa posibilidad. Lo lamentable, es que para evitar repetir el pasado, hemos tenido que atravesar experiencias muy violentas y traumáticas. Y justamente, lo que estamos planteando con el estudio del tiempo fractal, es tomar consciencia de esta situación y evitar la 5

UNA NUEVA COSMOVISIÓN PARA TODA LA HUMANIDAD repetición, sin tener que llegar a pasar por nuevos sistemas colectivos de aprendizaje por contraste inverso ; es decir, experimentando el miedo, la destrucción y la muerte, para luego valorar el amor, la paz y la vida. Por eso, hoy en día, donde se anuncia el fin del mundo y el Apocalipsis; es sumamente importante iniciar nuestra transformación de manera voluntaria y consciente, evitando de esta forma ser forzados a realizar los cambios por medio de experiencias traumáticas y desagradables. Piensen, que no solo se encuentran cerrando sus ciclos la humanidad, la sociedad contemporánea y las naciones; sino también, cada ser humano en sí. Observe, pues, cada uno su propio pasado, y contemple con el corazón abierto y sin engaños, que cambios debe realizar en su persona, en su familia, en su trabajo; y póngalos en práctica, antes de que el viejo amigo karma los visite y les fuerce a realizarlos sin anestesia. 6