ÁMBITO SOCIAL PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA JUNIO 2013 Resolución de 20 de febrero de 2013 (B.O.C.M. 08/03/13) DATOS DEL ASPIRANTE CALIFICACIÓN APELLIDOS: NOMBRE: D.N.I./N.I.E.: FECHA DE NACIMIENTO: FECHA DE EXAMEN: INSTRUCCIONES La duración máxima del ejercicio será de 1 hora 30 minutos. Mantenga su DNI o NIE en lugar visible durante la realización del ejercicio. Entregue todas las hojas al finalizar la prueba Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados. Realice primero aquellos ejercicios de los que tenga seguridad en su resolución Cuide la presentación y escriba la respuesta o el proceso de forma ordenada. Una vez acabada la prueba, revísela meticulosamente antes de entregarla PREGUNTAS 1 a 2 a 3 a 4 a 5 a 6 a 7 a 8 a 9 a 10ª PUNTUACIÓN
Mapa físico del mundo 1.- Localiza en el mapa de la página anterior, mediante números, lo
1. Localiza en el mapa de la página anterior, mediante números, los diez elementos que aparecen en el cuadro siguiente. Escribe cada número en el lugar correspondiente. (1 punto) 1) Río Amazonas 2) Río Nilo 3) Río Congo 6) La India 7) Desierto del Sahara 8) Mar Mediterráneo 4) Cordillera del Himalaya 5) Cordillera de los Andes 9) Océano Índico 10) Japón 2.- Define los siguientes conceptos relacionados con la Geografía (1 punto). Cada concepto vale 0 25 puntos. a) Movimiento de traslación: b) Latitud: c) Tasa de mortalidad (fórmula): d) Sector secundario:
Mapa físico de España B A Mapa político de España B A
3.- Observa la línea que une los puntos A y B en cada uno de los mapas de la página anterior de la Península Ibérica. Escribe, en el cuadro inferior, el nombre de los sistemas montañosos, los ríos, las provincias y las comunidades autónomas por donde pasa la línea. (1 punto) Nota: Contesta a la pregunta siguiendo siempre la dirección desde el punto A al B Sistemas Montañosos Ríos Provincias C. Autónomas 4.- Dados los siguientes gráficos, contesta a las cuestiones que aparecen a continuación (1 punto en total). Apartado 1: Gráfico de la población de España en 2007. a) Qué nombre recibe este tipo de gráfico? (0 10 puntos) b) Explica, brevemente, cómo ha evolucionado la natalidad. (0 20 puntos). c) Según los datos del gráfico anterior, consideras que la población española tiende al envejecimiento? Razona tu respuesta (0 20 puntos).
Apartado 2: Gráfico de las temperaturas y precipitaciones de una ciudad española. E F M A M J J A S O N D Temperatura (ºC) 11 5 12 5 14 15 5 18 5 23 25 25 5 23 19 15 12 Precipitaciones (mm) 36 32 35 37 34 23 9 19 51 74 51 52 a) Qué nombre recibe este tipo de gráficos? (0 10 puntos) b) Calcula la amplitud térmica. (0 10 puntos). c) Según los datos del gráfico, a qué tipo de clima corresponde? (0 10 puntos). d) Enumera 3 características importantes de este tipo de clima. (0 20 puntos).
5.- Ejercicio relacionado con el orden cronológico en la Historia (1 punto). a) Ordena cronológicamente, mediante números, de más antiguo a más moderno estos términos y/o conceptos históricos. Escribe el número correspondiente dentro del paréntesis (0 50 puntos). ( ) Descubrimiento de América ( ) Neolítico ( ) Invasión de los árabes en España ( ) Segunda Guerra Mundial ( ) Pirámides de Egipto ( ) Guerra civil española ( ) Caída del imperio romano de Occidente ( ) Feudalismo ( ) Civilización griega ( ) Revolución francesa b) Escribe dentro del cuadro inferior, los 10 números que acabas de poner entre los paréntesis, según el período histórico al que pertenecen (0 50 puntos). Prehistoria Edad Antigua Edad Media Edad Moderna Edad Contemporánea 6.- Define los siguientes conceptos. (1 punto, cada concepto vale 0 25 puntos). a) Neolítico: b) Romanización: c) Revolución industrial: d) ONU:
7.- Comentario de texto (1 punto). Lee el siguiente texto adaptado, relacionado con el imperialismo en el siglo XIX y contesta a las preguntas que aparecen a continuación. Estaba ayer en la ciudad de Manchester y asistí a una reunión de parados. Escuché fuertes discusiones. No se oía más que un grito: "pan, pan". Cuando regresé a mi casa me sentí todavía más convencido de la importancia del imperialismo. Para salvar a los cuarenta millones de habitantes del Reino Unido de una mortífera guerra civil, nosotros, los colonizadores, debemos conquistar nuevas tierras para instalar en ellas el excedente de nuestra población y encontrar nuevas salidas a los productos de nuestras fábricas." Cecil Rhodes. Carta al periodista Stead. 1895 a) Explica en qué consistió el imperialismo del Siglo XIX (0 30 puntos). b) Explica qué tipo de causas, relacionadas con el imperialismo, aparecen en el texto (0 50 puntos). c) Escribe el nombre de dos países europeos que tuvieran un protagonismo fundamental en el imperialismo del Siglo XIX y el nombre de 2 colonias de cada uno de ellos (0 20 puntos).
8.- Comentario de texto (0 75 puntos). Texto adaptado sobre el Tratado del Maastricht. El Tratado de la Unión Europea (TUE), conocido también como "Tratado de Maastricht" por haber sido firmado en esa localidad holandesa, constituye una piedra angular en el proceso de integración europeo. Entre los acuerdos más importantes que se adoptaron en el mismo, cabría destacar los siguientes: El Tratado de Maastricht consagra oficialmente el nombre de "Unión Europea" que en adelante sustituirá al de Comunidad Europea. Por otra parte, apuesta por una estrecha unión entre los pueblos de Europa, con el objetivo a largo plazo de crear una auténtica unidad política entre todos los países de la Unión. Finalmente, se toma la decisión de crear una moneda única, que recibirá el nombre de Euro para el 1 de noviembre de 1999, si bien, las monedas y los billetes entraron en circulación el 1 de Enero de 2002. a) Enumera los 3 acuerdos más importantes que se tomaron en el Tratado de Maastricht según el texto que acabas de leer (0 60 puntos). b) Cita el nombre de 5 países europeos que hayan incorporado el Euro como moneda nacional, sin contar a España. (0 15 puntos).
9.- Comentario de texto (0 75 puntos). Artículos de la Constitución española de 1978: Artículo 1.2. La soberanía nacional reside en el pueblo español, del que emanan los poderes del Estado. Artículo 1.3. La forma política del Estado español es la monarquía parlamentaria. Artículo 23.1. Los ciudadanos tienen el derecho a participar en los asuntos públicos, directamente o por medio de representantes, libremente elegidos en elecciones periódicas por sufragio universal. Partiendo del texto anterior, explica las siguientes cuestiones: a) Qué es una Constitución (0 30 puntos). b) Qué significa la soberanía nacional reside en el pueblo español (0 15 puntos). c) El significado de monarquía parlamentaria. (0 15 puntos). d) El significado de sufragio universal. (0 15 puntos).
10.- Observa las imágenes que aparecen a continuación y contesta a las cuestiones planteadas (1 50 puntos en total). Imagen nº 1: a) Escribe el nombre del autor y el título de la pintura (0 25 puntos). b) Con qué suceso de la historia de España está relacionado el cuadro? (0 10 puntos). c) Comenta, muy brevemente, el mensaje o la idea fundamental que trata de transmitirnos el autor. (0 25 puntos).
Imagen nº 2: Manifestaciones artísticas a lo largo de la Historia. a) Escribe los datos que se solicitan de cada una de las siguientes manifestaciones artísticas. (1 punto). Nombre del megalito: Período histórico: Nombre del templo: Período histórico: Nombre del edificio: Período histórico: Nombre de la obra: Estilo artístico: Nombre de la escultura: Estilo artístico: Título del cuadro: Autor: Nombre de la catedral: Autor: Título del cuadro: Autor: Título del cuadro: Estilo: