PROCESO DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Transcripción

1 PROCESO DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN A lo largo de cada trimestre habrá que realizar y enviar a la plataforma diferentes tareas. Cada tarea irá acompañada de una explicación sobre lo que hay que hacer, tendrá un plazo determinado de entrega (si no se cumple en fecha y hora, la plataforma bloquea el envío). Previo (antes) a la primera tarea los alumnos han de enviar un correo presentándose, es obligatoria esta acción para que se le corrijan las tareas. Las tareas serán calificadas (siempre que el alumno se haya presentado) y esa nota contará para la calificación final del módulo (20% del total), siempre y cuando en el examen se obtenga un mínimo de 3 puntos. El examen tendrá un valor sobre el total de la nota de un 60%, pero para añadir el resto de porcentajes se necesita obtener como mínimo un 3 en el examen. También puntuará la participación en las clases presenciales (20% del total), siempre y cuando en el examen se obtenga un mínimo de 3 puntos. La prueba presencial o examen del primer módulo seguirá la siguiente estructura, aunque no necesariamente en el orden expuesto: 1. Realizar como ejercicio la tarea o la parte de la tarea que se indique, que se corresponderá con una de las tareas solicitadas por el profesor para este módulo (máximo, 2 puntos). 2. Localizar en mapas mudos lo que se pida (máximo 3 puntos). 3. Actividades de la plataforma (máximo 2 puntos). 4. Contestar si son verdaderos o falsos 20 enunciados: (el valor de cada respuesta correcta es de 0,15 y el de la incorrecta -0,15. La no contestada no puntúa. El valor máximo de la pregunta es de 3 puntos y el mínimo de 0 punto).

2 IES SANTO DOMINGO (ELPUERTO DE SANTA MARÍA). DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES. ESPA NIVEL I SEMIPRESENCIAL. MODELO DE EXAMEN PARA EL MÓDULO IV- PRIMER TRIMESTRE. APELLIDOS.. NOMBRE... DNI.. CENTRO... 1) Realiza las siguientes actividades: a) Localiza los siguientes accidentes geográficos en este mapa físico mudo de España: Mar Cantábrico, Mar Mediterráneo, Océano Atlántico, Miño, Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir, Segura, Júcar, Ebro, Cordillera Cantábrica, Macizo Galaico, Submeseta Norte, Sistema Central, Montes de Toledo, Submeseta Sur, Sierra Morena, Depresión del Guadalquivir, Sistemas Béticos, Sistema Ibérico, Cordillera Costero-Catalana, Depresión del Ebro, Pirineos, Islas Baleares, Islas Canarias (máximo 2 puntos):

3 b) Sitúa correctamente los nombres de las Comunidades y Ciudades Autónomas en el mapa (máximo 1 punto): 2)Contesta si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: (el valor de cada respuesta correcta es de 0,15 y el de la incorrecta -0,15. La no contestada no puntúa. El valor máximo de la pregunta es de 3 puntos y el mínimo de 0 punto). a) Cerca del 70 % de la superficie del planeta está cubierta por tierra. b) Para conocer qué clima hace en un sitio basta con saber la temperatura media y las precipitaciones totales en un año. c) Los tres factores principales que afectan al clima son la latitud, la influencia del mar y la altitud. d) En las montañas generalmente llueve más, pero hacen que llueva menos en las zonas que quedan detrás con respecto a los vientos húmedos.

4 e) En Europa, el clima de montaña se da sobre todo en el norte. f) En la España peninsular podemos distinguir varias zonas según las precipitaciones: en el norte está la España húmeda, en el sudeste la España árida y el resto es la España seca. g) El reciclaje tiene dos ventajas: permite reducir la explotación del medio natural y permite reducir los deshechos. h) La explosión demográfica supone un crecimiento espectacular de la población. i) La influencia religiosa influye positivamente en la natalidad. j) La incorporación de la mujer ha contribuido a la caída de la natalidad. k) Andalucía históricamente ha sido siempre una región de emigrantes. l) La única emigración de andaluces a Europa que actualmente existe es la de jóvenes cualificados en busca de un empleo mejor. m) No es necesario que todos los países se pongan de acuerdo para llevar a cabo una explotación sostenible de los recursos. n) Los países desarrollados tienen escasa población activa en el sector primario. o) Los países que iniciaron la Revolución Industrial actualmente viven en situación de subdesarrollo.

5 p) Los Reyes Católicos establecieron una "unión dinástica" en España, es decir, los reinos de España pasaron a tener unos mismos reyes, pero continuaron funcionando de manera separada. q) La derrota en la rebelión de las Comunidades de Castilla supuso que desde entonces los reyes impusieron su voluntad en Castilla con más fuerza que en otros territorios. r) Cuando el Imperio entre en crisis en el siglo XVII, se pedirá a los demás reinos que ayuden con soldados y dinero. Esto recibió el nombre de "Unión de armas" y fue aceptada por todos. s) Podemos definir la Constitución como las reglas del juego de nuestra democracia. t) Los Derechos Humanos no son universales, hay que tener en cuenta las diferencias culturales. 3)Contesta las siguientes cuestiones (tarea) (puntuación máxima 2 puntos): PIRÁMIDES DE POBLACIÓN DE ESPAÑA Podrías indicar qué modelo demográfico representa cada una de las pirámides? Indica cuales son las características de cada una. Y sus ventajas e inconvenientes

6 Qué conclusiones sacas sobre la evolución de la población española durante esos 100 años? Observa el siguiente mapa: Indica el nombre de las comunidades autónomas, que muestran sus pirámides de población. Cuál de ellas tiene menos población anciana? Cuál de ellas tiene más población joven? Qué modelo demográfico

7 presenta Andalucía? En España existen dos ciudades autonómicas, cuáles son? 4)Vamos a practicar la identificación de los principales climas del mundo. Rellena el hueco con el nombre del clima que corresponda a cada descripción (y cuidado con la ortografía) (puntuación máxima 2 puntos): 1) En este clima la temperatura media mensual no supera los 10º C y hay muy pocas precipitaciones. 2) Es un clima templado, en el que la poca influencia del mar hace que las temperaturas sean más extremas y llueva menos. 3) La temperatura media mensual no baja de los 18º C y hay dos estaciones: una seca y otra lluviosa. 4) Es un clima con cuatro estaciones y con mucha influencia del mar, por lo que llueve todo el año. 5) En este clima hace mucho calor y llueve muy poco. Respuesta: clima tropical. 6) Es un clima cálido, en el que las temperaturas varían muy poco y llueve todo el año. 7) Este clima es en realidad el cambio que experimentan otros climas cuando aumenta la altitud. Las temperaturas bajan y las precipitaciones aumentan.

8 8) Es un clima templado, con cuatro estaciones, que se caracteriza por un verano muy caluroso y seco. ( Te suena?)