Guía Docente 2016-2017 Tecnología Electrónica
1. Datos de identificación 2. Descripción y Objetivos Generales 3. Requisitos previos 4. Competencias 5. Resultados de aprendizaje 6. Actividades formativas y metodología 7. Contenidos 8. Evaluación del aprendizaje 9. Propuesta de actuaciones específicas 10. Bibliografía comentada 11. Normas específicas de la asignatura 12. Consultas y atención al alumnado FLORIDA UNIVERSITÀRIA Este material docente no podrá ser reproducido total o parcialmente, ni transmitirse por procedimientos electrónicos, mecánicos, magnéticos o por sistemas de almacenamiento y recuperación informáticos o cualquier otro medio, ni prestarse, alquilarse o cederse su uso de cualquier otra forma, con o sin ánimo de lucro, sin el permiso previo, por escrito, de FLORIDA CENTRE DE FORMACIÓ, S.C.V.
1. Datos de identificación Asignatura: Materia/Módulo: Carácter/tipo de formación: Tecnología Electrónica Tecnologías Industriales/Módulo común a la rama industrial Obligatoria/presencial ECTS: 9 Titulación: Curso/Semestre Unidad: Profesorado Idioma en el que se imparte Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Segundo curso / Primer semestre Ingeniería Nombre: Antonio Ortega Valera Mail: aortega@florida-uni.es Despacho: D.2.6 Horario de atención: Consultar en web (*) se recomienda concertar cita tutoría via email. Castellano 2. Descripción y Objetivos Generales
3. Requisitos previos 4. Competencias COMPETENCIAS TRANSVERSALES Instrumentales T1. Uso de las TICs T2. Comunicación oral T3. Comunicación escrita T5. Trabajo en Equipo Interpersonales Sistémicas T9. Iniciativa, Innovación y Creatividad COMPETENCIAS GENERALES G66 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. G70 Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS E25 Conocimientos de los fundamentos de la electrónica. E42 Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica analógica. E43 Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores. E47 Conocimiento y capacidad para el modelado y simulación de sistemas.. 5. Resultados de aprendizaje RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS
6. Actividades formativas y metodología ACTIVIDADES FORMATIVAS DE CARÁCTER PRESENCIAL Modalidad Organizativa CLASE TEÓRICA CLASES PRÁCTICAS LABORATORIO Metodología Exposición de contenidos por parte del profesorado. Sesiones grupales de trabajo supervisadas por el profesorado. (Construcción significativa del conocimiento mediante la interacción y la actividad del alumno/a) Actividades realizadas en espacios con equipamiento especializado. Sesiones de investigación sobre la didáctica del aula. Relación con resultados de aprendizaje R9, R10 R3, R4, R5, R6 Porcentaje 15 30 R1, R2, R3, R4, R5, R10 25 TRABAJO EN EQUIPO PROYECTO INTEGRADO TUTORÍA Realización de un proyecto para resolver un problema o abordar una tarea mediante la planificación, diseño y realización de una serie de actividades. Atención personalizada y en pequeño grupo. Instrucción realizada con el objetivo de revisar, reconducir materiales de clase, aprendizaje y realización de trabajos, etc. Consultas puntuales del alumnado. Tutorías programadas R7, R8, R9, R10 R8, R9 Total 100% 25 5
ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNADO Modalidad Organizativa Metodología Relación con resultados de aprendizaje Porcentaje TRABAJO EN GRUPO Preparación en grupo de lecturas, ensayos, resolución de problemas, seminarios trabajos, proyectos, etc. para entregar o exponer / explicar en clases teóricas o prácticas, tutorías, etc. R7, R8, R9, R10 40 TRABAJO INDIVIDUAL Estudio del alumno/a R3, R4, R5, R6 60 Total 100% 7. Contenidos Relación de contenidos Tema 1: Semiconductores. Materiales semiconductores La unión PN Tema 2: El diodo I. El diodo semiconductor Polarización Diodo ideal vs. diodo real Circuitos equivalentes Hojas de características Análisis de circuitos con diodos Encapsulados de diodos comerciales Tema 3: El diodo II. Análisis de circuitos con diodos en ca Circuitos rectificadores con diodos Circuitos recortadores con diodos Circuitos desplazadores con diodos Circuitos multiplicadores con diodos El diodo zener El diodo emisor de luz (LED) Otros tipos de diodos o Diodos sensibles a la luz o Diodos Schottky Aplicaciones en protección y testeo Tema 4: El transistor BJT. Introducción Tipos de transistor bipolar
Transistor. Operación básica Transistor en corte Transistor en saturación Transistor en región activa Cuadripolos Límites de operación del transistor BJT Hoja de características Encapsulados comerciales Tema 5: El transistor en cd y en ca. Comportamiento estático. Polarización en cd Recta de carga en cd Circuito de polarización fija Circuito de polarización estabilizado en emisor Circuito de polarización por divisor de tensión Circuito de polarización por retroalimentación de tensión Configuración en base común Configuración en colector común Otras configuraciones El transistor en conmutación. Estabilidad del punto de funcionamiento Equivalente ca y recta de carga ca Modelo equivalente en ca Modelo r e Análisis completo (cd+ca) Tema 6: El amplificador operacional, aplicaciones lineales y no lineales. Introducción o Realimentación El amplificador operacional ideal. Características o El AO sin realimentación o El AO realimentado Aplicaciones Lineales o Amplificador inversor o Amplificador no inversor o Seguidor o BUFFER o Sumador o Amplificador diferencial No lineales Tema 7: Introducción a la Electrónica Digital. Sistemas de representación y códigos binarios. Electrónica analógica vs. Electrónica digital. Sistemas de representación. Códigos binarios. Códigos binarios ponderados. Códigos binarios no ponderados. Tema 8: Álgebra de Boole, simplificación de funciones lógicas. Lógica positiva y lógica negativa.
Algebra de Boole. Operaciones. Algebra de Boole. Propiedades y Leyes. Algebra de Boole. Funciones lógicas. Algebra de Boole. Simplificación. Tema 9: Lógica combinacional. Circuitos de comunicación y circuitos aritméti- El circuito integrado. Tipos de encapsulados. Escalas de integración. Familias lógicas. Puertas lógicas. Circuitos combinacionales de comunicación. Circuitos combinacionales aritméticos. cos. Planificación temporal Calendario académico 2016/2017 Observar que la duración total de las actividades presenciales está adaptada al calendario de la asignatura para el curso 15-16 descontado festividades, tutorías, exámenes y exposición del proyecto integrado. Los porcentajes son acordes a lo expuesto en el apartado 6. TEMAS ACTIVIDADES FORMATIVAS Nº DE SESIONES (horas)
TOTAL 78 8. Evaluación del aprendizaje 8. Sistema de evaluación
SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y CUALIFICACIÓN Instrumentos de evaluación Resultados de aprendizaje evaluados Porcentaje otorgado Sistema de Calificación 9. Propuesta de actuaciones específicas
10. Bibliografía comentada Bibliografía comentada: Problemas de electrónica digital Francisco Ojeda Cherta Editorial Paraninfo/ISBN8428321337, 9788428321334 Libro con la teoría mínima indispensable y multitud de problemas resueltos de los temas 7, 8 y 9. Electrónica Digital y microprogramable Antonio J. Gil Padilla, Fernando Remiro, Luis Cuesta Editorial Mc Graw Hill/ISBN 8448109279 Libro con ejemplos prácticos de los temas 7 y 9.
Electrónica: Teoría de circuitos Robert L. Boylestad, Louis Nashelsky Editorial Pearson Libro con la teoría mínima indispensable y multitud de problemas resueltos de los temas 1 a 6. Bibliografía Complementaria: Fundamentos de Electrónica Digital Cecilio Blanco Viejo Editorial Thomson/ISBN 8497323424 Útil para revisar/completar conceptos manejados en los temas 7, 8 y 9. Introducción a la Electrónica Digital Luis Gil Sánchez Editorial UPV/ISBN 8477217793 Libro particularmente útil para revisar/completar conceptos manejados en los temas 8 y 9. Principios de Electrónica Malvino Editorial Mc Graw Hill Libro con la teoría mínima indispensable y multitud de problemas resueltos de los temas 1 a 6. Problemas Electrónica Digital A.E. Delgado, J.Mira Editorial Sanz y Torres/ISBN 9788488667465 Libro que en sus 6 primeros capítulos incluye ejercicios resueltos de los temas 7, 8 y 9 de la asignatura. Enlaces: es.rs-online.com es.farnell.com Revistas: Elektor, etech 11. Normas específicas de la asignatura
12. Consultas y atención al alumnado Las citas se concertarán previamente, por correo electrónico; para estudiar la posibilidad de concertar cita otros días y a otras horas, se debe consultar disponibilidad horaria, via email.