PROGRAMACION ANUAL DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 5º GRADO 2013 I. DATOS INFORMATIVOS: UGEL : Ascope I.E : CARTAVIO ESMA/A1 ÁREA : Educación para el Trabajo ESPECIALIDAD : Computación e Informática MODULO : OPERADOR DE COMPUTADORAS EN RED AÑO LECTIVO : 2013 GRADO : Quinto SECCIONES : A-B-C-D-E-F N DE HORAS : 3 horas DOCENTE : Lic. ANDRÉS VÁSQUEZ SAAVEDRA II. PRESENTACIÓN: La Institución Educativa Cartavio, se propone impulsar experiencias de aprendizaje en los aspectos de la tecnología formando a las estudiantes de una manera integral, con juicio crítico, capacidad innovadora, creativa, con actitud solidaria y participativa, todo esto dentro de un currículo valorativo que le permita desenvolverse dentro de la sociedad como una persona de bien. En el Área de Educación Para el Trabajo, y en la especialidad de Computación e Informática, se desarrollará por lo corto de la carga horaria, limitadamente los componentes Formación Específica Modular y Tecnología de Base, y tiene por finalidad proporcionar conocimientos científicos-tecnológicos que sirvan de soporte a la formación ocupacional modular y al desarrollo de las capacidades emprendedoras y empresariales. La especialidad de Computación e Informática es de naturaleza teórica práctica. Comprende los fundamentos de la informática, el uso de la computadora y de un sistema
operativo gráfico, el manejo de las herramientas básicas Software aplicativo. El proceso enseñanza aprendizaje de la Informática se entenderá desde una doble proyección: su utilización como medio didáctico que apoya a las restantes áreas y materias; y también como objeto de estudio de sí misma. Ello implica integrar un valor intrínseco, propedéutico y funcional. En el marco del área de Educación para el Trabajo, los estudiantes del 3º, 4º y 5º grado de secundaria los estudiantes escogen su especialidad de trabajo modular, por lo que en ese contexto es que se plantea a partir del 3º grado el desarrollo modular de la especialidad. III. VALORES Y ACTITUDES: Valores Actitudes ante el Área Actitudes Comportamiento Responsabilidad Respeto Solidaridad Cumplen con sus tareas escolares oportunamente Pone en práctica las normas de convivencia establecida dentro y fuera del aula Brinda apoyo incondicional a sus compañeros Aplica normas de higiene en su presentación personal Cumple con las normas de convivencia de la institución educativa Ayuda a sus compañeros que tienen dificultades en la ejecución de sus proyectos. IV. TEMAS TRANSVERSALES Educación para la convivencia. Educación para la equidad de género Educación Ambiental
V. ORGANIZACIÓN DE LOS MÒDULOS: Entre los Módulos en la especialidad e Computación e Informática, tenemos el de Operador de computadoras monousuarios, Operador de Computadoras en Red y Ensamblaje y Mantenimiento de computadoras En el desarrollo de estos módulos se tendrá en cuenta el trabajo de ciertas capacidades profesionales, al margen de las capacidades fundamentales y capacidades específicas planteadas en la especialidad y en el Diseño curricular. Asimismo se continuará con el desarrollo del Módulo 01 empezado en el 3º y 4º grado, complementando las capacidades y contenidos específicos según lo estipulado. MODULO OCUPACIONAL Nº 02 CAPACIDADES PROFESIONALES 1. Capacidades técnico transformadoras. Realiza estudio de mercado para ubicar su micro empresa de prestación de servicios informáticos en cabinas o centros de tipeos de documentos. Diseña el servicio de informática que presta y las estrategias de atención al cliente. Planifica las tareas y operaciones del funcionamiento y el mantenimiento de su puesto de trabajo. Formula presupuestos. Identifica, instala y opera sistemas operativos y software Elabora documentos diversos utilizando el procesador de textos y hojas de calculo. Elabora presentaciones electrónica utilizando el power point. Busca, recepciona y transfiere información por el navegador de Web y correo electrónico. Realiza configuraciones, opera y realiza el mantenimiento de sistemas informáticos en entornos multiusuarios sencillos (redes). Reconoce problemas y deficiencias de hardware y periféricos Aplica técnicas para promocionar los servicios que oferta y para la atención al cliente. Realiza evaluaciones y balances del servicio que oferta, para mejorar continuamente. 2. Capacidades de organización. Organiza su puesto de trabajo y los servicios que oferta considerando las necesidades del cliente y la funcionabilidad de la empresa. Organiza y gestiona su micro empresa de servicios informáticos Coordina y organiza la ejecución de las tareas del personal a su cargo.
3. Capacidades de cooperación y comunicación Elabora y presenta la documentación que elabora con pulcritud, precisión, rapidez y con la confidencialidad establecida. Establece comunicación clara, sencilla, fluida y asertiva con los clientes y proveedores. Trabaja en equipo respetando a sus compañeros y cooperando en la solución de los problemas que se presenten. 4. Capacidades de contingencias. Se adapta a las nuevas situaciones derivadas de los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que inciden en su actividad profesional, como consecuencia del avance de la ciencia y la tecnología y del proceso de globalización. Apoya al cliente en la operatividad de la computadora con empatía, asertividad y amabilidad. Resuelve problemas y toma decisiones asertivas ante contingencias técnicas, accidentes o emergencias. RESPONSABILIDADES Y AUTONOMÍA. Es responsable de Documentos informáticos, utilizando procesadores de textos con eficiencia, elaborar trabajos gráficos en forma animada y no animada, ejecutar trabajos de programación en base de datos y en hojas de cálculo y operar sistemas informáticos a través de redes de cómputo. Es autónomo en: La digitación de todo tipo de documentos. La elaboración y presentación de documentación e información según instrucciones dadas. El control de los servicios en sistemas informáticos de computadoras PC. La instalación, configuración de software en el sistema. La instalación, configuración de equipos y periféricos en entornos monousuarios y multiusuarios. La realización de presentaciones con ayuda de los equipos y programas a su alcance. La protección de la información. Puede ser asistido en: La realización de presentaciones gráficas animadas. Ejecución de trabajos de programación. Debe ser asistido en: Mantenimiento y reparación de equipos e instalaciones. Aplicación de procedimientos de seguridad en la protección del sistema
DESARROLLO MODULAR MODULO OCUPACIONAL N 02 COMPETENCIAS POR CICLO COMPETENCIAS GESTIÓN DE PROCESOS Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, planificación, comercialización de bienes o servicios de uno o más puestos de trabajo de una especialidad ocupacional específica. EJECUCIÓN DE PROCESOS Ejecuta procesos para la producción de un bien o prestación de un servicio de uno o más puestos de trabajo de una especialidad ocupacional específica, considerando las normas de seguridad y control de la calidad en forma creativa y disposición emprendedora GESTIÓN DE PROCESOS Comprende y aplica principios y procesos del diseño, CAPACIDADES ESPECÍFICAS Identifica / analiza Mercados para establecer una cabina de Internet. Diseña / organiza. La cabina de Internet. Servicios de la cabina de Internet Estrategias de organización y atención al cliente Organiza / formula. Tareas y procesos de su puesto de trabajo. Los equipos y materiales de la cabina de Internet Presupuestos. Identifica / analiza / instala / realiza Información y su comunicación Arquitecturas de las redes de área local. Sistemas operativos, administración y utilización en red local Interconexión de redes locales Servicios de transporte de datos Mantenimiento. Organiza / aplica. Técnicas de publicidad.
principios para la transmisión y transformación de movimientos, electricidad y electrónica básica y las herramientas informáticas que se aplican para la producción de bienes y / o servicios. Comprende, analiza y evalúa planes de negocios, normas y procesos para la constitución y gestión de microempresas, salud laboral y legislación laboral. Evalúa / sistematiza. Balances económicos. El servicio que presta.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL MÓDULO N 02 CONOCIMIENTOS BÁSICOS Mercado para cabinas de Internet. Empresas que ofertan el servicio de Internet. El servicio de cabinas de Internet. Empresas proveedoras de equipos e insumos para cabinas de Internet Diseño del servicio. Cabina de Internet: ubicación, organización, presentación, seguridad Estrategias de organización Estrategias de atención al cliente. Planificación del servicio. Diagrama de operaciones y procesos. Equipos informáticos de la cabina de Internet Materiales e insumos de la cabina de Internet Presupuestos: costo de mano de obra, costo de impresiones (criterios: espacio, intensidad de tinta, gráficos, color) costo de funcionamiento de la cabina Información y su comunicación Concepto de la transmisión de la información. Tipos de transmisión. Técnicas de transmisión. Medios físicos de transmisión. Sistemas operativos de red. Redes de comunicación: fundamentos, componentes. Arquitecturas de las redes de área local Servicios de red. Tipos. Características. Estaciones de Trabajo. Protocolos. Sistemas operativos de red local Tipos. Características. Componentes. Instalación. Sistemas operativos, administración y utilización en red local Instalación de software Características y estructuras. Órdenes y comandos. Administración de la seguridad. Impresiones. Configuraciones. Interconexión de redes locales Tipos de interconexión. Utilidades de interconexión. Servicios de transporte de datos Acceso a la red pública. Red digital de servicios integrados. Mantenimiento. Mantenimiento de hardware. Mantenimiento de software. Técnicas de publicidad: tipos, costos
Libros. de diario y de caja. Evaluación del servicio: procedimientos, Horas hombre de atención, satisfacción al cliente, índice de atención. Calidad del servicio
VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS: Unidades Didácticas del Componente Formación específica modular Quinto Grado Módulo Profesional de Operador de Microcomputadoras y Módulo de Operador de computadoras en Red UNIDADES TITULO DE LOS CONTENIDOS TIEMPO CRONOGRAMA I II III IV Unidad Didáctica Unidad por proyecto Unidad Didáctica 3 Unidad Didáctica 4 Microsoft Power Point Presentaciones Diseño publicitario Editor de Videos Páginas Web Macromedia (Flash, Dreamweaver) Redes, arquitectura Sistema Operativo, administración y uso de la red Local Mantenimiento y ensamblaje de computadoras 40 horas (3h. semanales) 36 horas (3h. semanales) 27 horas (3h. semanales) 30 horas (3h. semanales) Unidades Didácticas del Componente de Tecnologías de Base: UNIDADES Unidad Didáctica 1 Unidad Didáctica 2 TITULO DE LA UNIDAD TIPO DE UNIDAD TIEMPO Gestión Empresarial Módulo 27 horas (1h. semanales) Formación y Orientación laboral Módulo 13 horas (1h. semanales) CRONOGRAMA I II III IV VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Uso de método virtual y computarizado Método demostrativo Estudio dirigido Aplicación de diferentes técnicas operativas para la manipulación de Hardware y Software al ejecutar el sistema operativo de Windows y aplicativos. Técnicas grupales VIII. MATERIALES Y/O INSUMOS Computadoras, diskette, USB y otros Lapicero, regla, borrador, lápiz Plumones para pizarra acrílica Separatas, hojas de práctica y hojas informativas
Módulos IX. PARA MANTENIMIENTO Limpiador en crema para computadoras Alcohol industrial Paño y plumero Brochas para limpieza y otros X. EVALUACIÓN Tipos de evaluación Evaluación de contexto Evaluación de entrada (heteroevaluación) Evaluación de proceso (hojas de práctica, hojas de reforzamiento, coevaluación) Evaluación de salida (autoevaluación) Criterios de evaluación HABILIDAD Rapidez en la ejecución de las tareas Precisión en el manejo de la computadora, diskette, etc. DESTREZA En el manejo de operatividad de los equipos que nos brinda el Office Configuración para realizar y mejorar los trabajos realizados ACTITUDES Aplicación de la seguridad e higiene en el proceso de la tarea Creatividad en el diseño y ejecución de las tareas PARTICIPACIÓN EN EL DESARROLLO DE LA CLASE Colaboración en grupo al desarrollar en equipo CONOCIMIENTO ÁREA TÉCNICA Lenguaje informática aplicada
Seguridad e higiene Instrumentos auxiliares XI. Documentos Oficiales Registros Actas de notas Registros Auxiliares de Evaluación Guía de Observación, Lista de cotejos, etc. BIBLIOGRAFÍA Para el Alumno : Hojas impresas, revistas, colección de artículos periodísticos Para el Profesor : Currículo de Informática. Andrés Vásquez Saavedra Cartavio 2007. Colección Hagamos Clic.Félix Murillo N 8 y 9 Guía interactiva de Microsoft Excel UCV Informática para docentes - INEI, Lima, 2001 Productividad en el Aula de Clase MINEDU 2000 Sistemas de Información Administrativa, Prentice Hall Hispanoamérica S.A. 1995 Manual Práctica de Informática, 2001 Informática Presente y Futuro, MC Graw-Hill, 1994 Informática para docentes, INEI, Lima, 2001. CARTAVIO marzo de 2013. --------------------------- Docente Computación