UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE DERECHO LICENCIATURA EN DERECHO. Plan de Estudios 1447 Sistema Escolarizado

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE DERECHO LICENCIATURA EN DERECHO Plan de Estudios 1447 Sistema Escolarizado Denominación de la asignatura: Teoría del Proceso Clave: Semestre: Orientación: Número de créditos 1316 3 8 Carácter: Horas Horas por semana Horas por semestre Teóricas Prácticas Obligatoria 4 0 4 64 Modalidad Tipo Duración del curso Curso Teórica Semestral Seriación indicativa u obligatoria antecedente: Ninguna Seriación indicativa u obligatoria subsecuente: Derecho Procesal Civil Objetivo general de la asignatura Conocer el concepto de las figuras comunes del proceso jurisdiccional, aplicará su conocimiento a cada proceso en particular y decidirá la estrategia que de acuerdo a su criterio corresponda. Índice temático Unidad Tema 1 Nociones Generales 2 Diversas Formas de Solución de los Litigios 3 Ciencia del Derecho Procesal 4 La Ley Procesal 5 Conceptos Fundamentales 6 Acción Procesal 7 Pretensión Procesal 8 Defensa y Excepción 9 Presupuestos Procesales 10 Jurisdicción 11 Competencia 12 Órganos Jurisdiccionales y Jueces 13 Secretariado Judicial 14 Ministerio Público 15 Las Partes 16 La Representación 17 Los Terceros en el Proceso 18 Proceso Jurisdiccional 19 Proceso y Procedimiento 20 Tiempo y Proceso 21 Hechos y Actos Procesales 22 Lugar y Sede de los Actos Procesales 23 Nulidad de los Actos Procesales 1

1. 24 Prueba 25 Resoluciones Judiciales 26 Cosa Juzgada 27 Cosa Juzgada 28 Teoría de la Ejecución Temario Unidad 1.Nociones Generales Horas Teóricas Prácticas Objetivo particular:comprender la razón de ser del proceso jurisdiccional. 1.1. Exposición introductiva 1.2. Razón de ser del proceso jurisdiccional 1.3. Litigio 1.3.1. Concepto 1.3.2. Elementos 1.4. Su manifestación en los distintos enjuiciamientos 2. Unidad 2. Diversas Formas de Solución de los litigios Objetivo particular: Identificar las diversas formas a través de las cuales se puede llegar a la solución de un litigio, sus elementos y características particulares. 2.1. Autotutela 2.2. Autocomposición 2.3. Heterocomposición 2.4. Excluyentes de la jurisdicción 3. Unidad 3. Ciencia del Derecho Procesal Objetivo particular: Ubicar a la ciencia del derecho procesal dentro de la ciencia jurídica como una rama autónoma del derecho. 3.1. La Teoría del Proceso 3.1.1. Definición 3.1.2. Su importancia en el ámbito procesal 3.2. Derecho Procesal 3.2.1. Definición 3.2.2. Autonomía de la ciencia del derecho procesal 3.2.3. Deslinde de esta ciencia frente a otras disciplinas afines 3.2.4. Unidad o diversidad conceptual del derecho procesal 3.2.5. Fuentes del derecho procesal 3 0 2

4. Unidad 4. La Ley Procesal Objetivo particular: Explicar las características, la vigencia, la interpretación y aplicación de las leyes procesales. 4.1. Concepto y ubicación de la ley procesal 4.2. Características de la ley procesal 4.3. Vigencia de la ley procesal en el tiempo 4.4. Vigencia de la ley procesal en el espacio 4.5. Interpretación de la ley procesal 4.6. Aplicación supletoria de la norma procesal 5. Unidad 5. Conceptos Fundamentales Objetivo particular: Identificar las características e importancia de las figuras procesales. 5.1. Exposición de las figuras básicas del derecho procesal 5.1.1. Exposición de las figuras procesales vinculadas con dichas instituciones fundamentales 6. Unidad 6. Acción Procesal Objetivo particular: Identificar la importancia y alcances de la acción como un derecho del actor, la cual es un requisito indispensable para el inicio de un proceso jurisdiccional. 6.1. Concepto de acción procesal 6.2. La acción como un derecho humano 6.3. Naturaleza jurídica de la acción procesal 6.4. Evolución y autonomía de la acción procesal a partir de la segunda mitad del siglo XIX 6.5. Principales teorías contemporáneas 6.6. Bilateralidad 6.7. Las acciones colectivas 7. Unidad 7. Pretensión Procesal Objetivo particular: Identificar el concepto de pretensión como el derecho del actor a exigir del demandado, sus características y diferencias con la acción. 7.1. Concepto y características de la pretensión procesal 7.1.1. Pretensión y demanda 7.1.2. Acción y pretensión 7.1.3. Elementos de la pretensión 7.1.4. Pretensión en los distintos enjuiciamientos 7.1.5. Clasificación de las pretensiones 3

Unidad 8. Presupuestos Procesales Objetivo particular: Identificar a los presupuestos procesales como los requisitos necesarios e indispensables para el inicio de todo proceso. 8.1 Definición 8.1.1 Su importancia en la relación procesal 8.1.2 Clasificación 8.1.3 Análisis de los presupuestos procesales más importantes 8.1.4 Excepciones y presupuestos procesales 8.2 Legitimación procesal 8.2.1 Examen oficioso de la legitimación 8.2.2 Audiencia previa, de conciliación y de excepciones procesales Unidad 9. Defensa y Excepción Objetivo particular: Identificar a las excepciones, sustanciales y procesales, así como las semejanzas y las diferencias entre cada una de estas figuras. 9.1 El derecho humano de defensa en juicio 9.1.1 Garantía del debido proceso legal 9.1.2 Defensa en el proceso penal 9.2 Concepto de excepción 9.2.1 Evolución histórica 9.2.2 Naturaleza jurídica 9.2.3 Acción y excepción 9.3 Clasificación de las excepciones y formas de solución 9.4 Resolución de las excepciones 8. Unidad 10. Jurisdicción Objetivo particular:explicar la importancia de la jurisdicción, sus principales teorías y los criterios para fijarla. 10.1 Concepto 10.1.1 Teorías que explican su naturaleza jurídica 10.1.2 Sus elementos 10.1.3 Deslinde entre jurisdicción y administración 10.1.4 Distinción entre jurisdicción contenciosa y jurisdicción voluntaria 10.2 Conflictos de atribuciones 10.3 Órganos jurisdiccionales independientes del Poder Judicial 4

9. Unidad 11. Competencia Objetivo particular:explicar la importancia de la competencia en la tramitación de un proceso, su clasificación y los criterios para fijarla. 11.1 Concepto 11.1.1 Criterios rectores de la competencia 11.2 Competencia objetiva 11.2.1 Cuestiones de competencia objetiva y forma de resolverlas 11.3 Competencia subjetiva 11.3.1 Cuestiones de competencia subjetiva y forma de resolverlas 11.4 Competencia local y competencia federal 11.5 Competencia alternativa 3 0 10. Unidad 12. Órganos Jurisdiccionales y Jueces Objetivo particular: Distinguir la organización de los órganos jurisdiccionales, así como sus facultades. 12.1 Actividad judicial y función jurisdiccional 12.1.1 El juzgador y su clasificación 12.1.2 Órganos unipersonales y órganos colegiados 12.1.3 Procedimiento para la elección de Ministros, Magistrados y Jueces 12.1.4 Requisitos e inhabilidades 12.1.5 Garantías del juzgador 12.1.6 Poderes del juzgador 12.1.7 Responsabilidades del juzgador: Civiles y Penales. Faltas oficiales 12.1.8 Organización del Poder Judicial del Fuero Común 12.1.9 Organización del Poder Judicial Federal 3 0 13 Unidad 13. Secretariado Judicial Objetivo particular: Distinguir los requisitos, facultades y obligaciones de los secretarios judiciales. 13.1 Funcionarios judiciales 13.1.1 Clases de secretarios judiciales 13.1.2 Requisitos de ingreso 13.1.3 Funciones específicas 13.1.4 Garantías y responsabilidades de los secretarios 13.1.5 Empleados judiciales 13.1.6 Los auxiliares de la administración de justicia 5

14 Unidad 14. Ministerio Público Objetivo particular: Explicar la importancia y necesidad de la intervención del Ministerio Público dentro de los procesos jurisdiccionales como representante de los intereses de la sociedad. 14.1 Concepto 14.1.1 Naturaleza jurídica 14.1.2 Fundamento constitucional 14.1.3 Clasificación 14.1.4 Funciones específicas 14.1.5 Atribuciones del Ministerio Público en los procesos 14.1.5.1 Penales 14.1.5.2 Civiles 14.1.5.3 Familiares 14.1.5.4 Juicio de amparo 15 Unidad 15. Las Partes Objetivo particular:exponer el concepto, características y requisitos para ser parte dentro de un proceso jurisdiccional. 15.1 Concepto de parte en el proceso jurisdiccional 15.1.1 Parte formal y parte material 15.1.2 Sujetos de la litis y sujetos del proceso 15.1.3 Capacidad para ser parte y capacidad procesal 15.1.4 Litisconsorcio 15.1.5 Pluralidad de partes 15.1.6 Sustitución de partes 16 Unidad 16. La Representación Objetivo particular:explicar los elementos y características de la representación, así como su utilidad dentro del desarrollo de los procesos jurisdiccionales. 16.1 Representación dentro del proceso 16.1.1 Representación voluntaria 16.1.2 Representación necesaria 16.1.3 Representante común 16.1.3.1 Litisconsorcio 16.1.3.2 1Acciones Colectivas 16.1.4 Representación 16.1.4.1 Materia penal 16.1.4.2 Materia mercantil 16.1.4.3 Juicio de amparo 16.1.5 Gestión judicial 6

17 Unidad 17. Los Terceros en el Proceso Objetivo particular: Identificar los casos en los que se puede presentar esta figura procesal, las características y la clasificación de los mismos 17.1 Concepto de tercero 17.1.1 Clasificación de los terceros 17.2 Las tercerías 17.2.1 Concepto 17.2.2 Clasificación 17.2.3 El tercero interesado 17.2.4 La coadyuvancia en el proceso penal 18 Unidad 18. Proceso Jurisdiccional Objetivo particular: Distinguir las características del proceso jurisdiccional y los principios procesales que lo rigen. 18.1 Definición de proceso 18.1.1 Características. Su función 18.1.2 Teorías que explican su naturaleza jurídica 18.1.3 Escrito 18.1.4 Oral 18.1.5 En línea 18.2 Los principios procesales 18.2.1 Su trascendencia 18.2.2 Su manifestación en la ley procesal 18.3 Acumulación procesal 18.3.1 Especies 18.3.2 Escisión procesal 18.3.3 Suspensión del proceso 18.3.4 Interrupción del proceso 18.3.5 Extinción del proceso 3 0 19 Unidad 19. Proceso y Procedimiento Objetivo particular: Explicar las diferencias que existen entre proceso, procedimiento y juicio, así como sus características particulares. 19.1 Proceso, juicio y procedimiento 19.1.1 Deslinde de los conceptos 19.1.2 Necesidad de las formas procesales 19.1.2.1 Escrito 19.1.2.2 Oral 19.1.2.3 En línea 19.1.3 Forma y contenido de los actos procesales 19.2 Formalidades esenciales del procedimiento 19.2.1 Concepto y jerarquía 19.3 Procedimientos paraprocesales 19.3.1 Competencia Económica 19.3.2 Propiedad Intelectual 3 0 7

19.3.3 Materia Administrativa 19.3.4 Instituto Nacional Electoral 20 Unidad 20. Tiempo y Proceso Objetivo particular:explicación y desarrollo de la estructura y temporalidad de las etapas de un proceso jurisdiccional, así como los causas de caducidad del mismo. 20.1 Tiempo en la actividad procesal 20.1.1 Las etapas procesales 20.1.2 Preclusión 20.2 Caducidad de la instancia 20.3 Prescripción 21 Unidad 21. Hechos y Actos Procesales Objetivo particular: Exposición de los hechos y actos procesales: similitudes y diferencias. 21.1 Concepto de acto jurídico procesal 21.1.1 Requisitos. Clasificación. 21.1.2 Negocio jurídico procesal 21.1.3 Hecho jurídico dentro del proceso 22 Unidad 22. Lugar y Sede de los Actos Procesales Objetivo particular: Explicar deberes y derechos de las partes al ejecutar los actos procesales. 22.1 Sede judicial 22.2 Lugar de realización de los actos procesales 22.3 En línea 22.4 Derechos, deberes, expectativas y cargas procesales 23 Unidad 23. Nulidad de los Actos Procesales Objetivo particular: Explicar los casos en los que se presenta la nulidad de los actos procesales, tipos y tramitación. 23.1 Concepto 23.1.1 Grados de nulidad 23.1.2 Principios que la rigen 23.1.3 Formas de promoverla 23.1.4 Nulidad procesal relativa 23.1.5 Nulidad procesal absoluta 8

24 Unidad 24. Prueba Objetivo particular:explicación de la importancia de la prueba dentro de un proceso jurisdiccional como el único que medio que poseen las partes para obtener un fallo favorable a sus intereses. 24.1 Concepto 24.1.1 El derecho probatorio 24.1.2 Importancia y finalidad de la actividad probatoria 24.1.3 Objeto, necesidad y carga de la prueba 24.1.4 Medios de prueba 24.1.5 Apreciación de la prueba 25 Unidad 25. Resoluciones Judiciales Objetivo particular:explicar los elementos y las características que deberán contener las resoluciones judiciales, así como los requisitos y elementos necesarios para su impugnación. 25.1 Concepto y clasificación de las resoluciones judiciales 25.1.1 Audiencias, presenciales y a través de medios electrónicos 25.1.2 Sentencias, presenciales y a través de medios electrónicos 25.1.3 Requisitos de las sentencias 25.1.4 Sentencia sujeta a impugnación 25.1.5 Laudo arbitral 26 Unidad 26. Cosa Juzgada Objetivo particular: Explicar las características de la cosa juzgada y sus efectos en los procesos jurisdiccionales. 26.1 Concepto 26.1.1 Aspectos formal y material 26.1.2 Límites objetivos y subjetivos 26.1.3 Cosa juzgada 26.1.3.1 Materia civil 26.1.3.2 Materia penal 26.1.4 Cosa juzgada refleja 27 Unidad 27. La Impugnación de las Resoluciones Judiciales Objetivo particular: Explicar la importancia de los medios de impugnación como medio para modificar las resoluciones judiciales. 27.1 Teoría general de la impugnación 27.1.1 Clasificación de las vías impugnativas 27.1.2 Breve análisis de las principales figuras impugnativas 9

28 Unidad 28.Teoría de la Ejecución Objetivo particular: Explicar a la ejecución de las sentencias como la materialización de la pretensión del actor, así como los medios de defensa que posee el demandado ante la misma. 28.1 Ejecución de las sentencias judiciales en general 28.1.1 Diversas formas de ejecución 28.1.2 Oposición a la ejecución Total de horas teóricas 64 Total de horas prácticas 0 Suma total de horas 64 10

Bibliografía básica Arellano García, Carlos, Teoría General del Proceso, 18ª ed., México, Porrúa, 2012. (1 en FES Aragón, 9 en Fac Med Valentin Gomez Farias) Bardales Lazcano, Erika, Medios Alternativos de Solución de Conflictos y Justicia Restaurativa, México, Flores Editor y Distribuidor,2011. (6 en Facultad de Derecho) Barradas García, Francisco, La Justificación en las Resoluciones Judiciales: Debida Motivación, México, Sista, 2012. (5 en Facultad de Derecho) Dorantes Tamayo, Luis, Elementos de Teoría General del Proceso, 13ª ed., México, Porrúa, 2013. (2 en Biblioteca Central) Gómez Fröde, Carina, El Arte Cinematográfico como Herramienta Pedagógica para la Enseñanza del Derecho y de la Teoría General del Proceso, México, Tirant lo Blanch, 2013. (2 en Facultad de Derecho) Pérez Fernández del Castillo, Bernardo, Representación, Poder y Mandato y Prestación de Servicios Profesionales, 16ª ed., México, Porrúa, 2015. (1 en Inst. Inv. Jurídicas, 1 en Coord. Gral. Asuntos Laborales) Soberanes Díez, José María, Manual de Teoría del Proceso: Perspectiva Constitucional, México, Tirant lo Blanch, 2013. (2 en FES Aragón, 1 en Biblioteca Central) Torres Díaz, Luis Guillermo, Teoría General del Proceso, México, Editorial Trillas, 2013. (5 en FES Aragón, 2 en Biblioteca Central) Bibliografía complementaria Alcalá Zamora y Castillo, Niceto, Derecho Procesal Mexicano, México, Porrúa, 1985. (79 en Facultad de Derecho) Armienta Calderón, Gonzalo, Teoría General del Proceso: Principios Instituciones y Categorías Procesales, 2ª ed., México, Porrúa, 2006. (1 en Facultad de Derecho) Bacre, Aldo, Teoría General del Proceso, Buenos Aires, Abeledo-Perrot, 1996. (5 en Facultad de Derecho) Becerra Bautista, José, El Proceso Civil en México, 19ª ed., México, Porrúa, 2006. (1 en Facultad de Derecho) Calamandrei, Piero, Instituciones de Derecho Procesal, según el Nuevo Código, Buenos Aires, Jurídicas Europa- América, 1986. (7 en Facultad de Derecho) Calaza López, María Sonia, El Binomio Procesal: Derecho de Acción-Derecho de Defensa desde la Concepción Clásica Romana hasta la Actualidad, Madrid, Dykinson, 2011. (1 en Biblioteca Central) Carnelutti, Francisco, Sistema de Derecho Procesal Civil, México, TSJDF, 2008. (12 en Facultad de Derecho) Cortés Figueroa, Carlos, Introducción a la Teoría General del Proceso, México, Cárdenas, 1975. (11 en Facultad de Derecho) Couture, Eduardo J., Fundamentos de Derecho Procesal Civil, Uruguay-Buenos Aires, Euros, 2002. (16 en Facultad de Derecho) Devis Echandía, Hernando, Compendio de Derecho Procesal, Bogotá, Temis-Universidad Pontificia Javeriana, 2012. (4 en Facultad de Derecho) Dioguardi, Juana, Teoría General del Proceso, Buenos Aires, Lexix Nexis, 2004. (4 en Facultad de Derecho) Dorantes Tamayo, Luis, Elementos de Teoría General del Proceso, México, Porrúa, 1993. (2 en Facultad de Derecho) Nieva Fenoll, Jordi, Jurisdicción y Proceso: Estudios en Ciencia Jurisdiccional, Madrid, M. Pons, 2009. (3 en FES Acatlán, 1 en Inst. Inv. Filosóficas, 1 en Inst. Inv. Jurídicas, 5 en FES Aragón) Peña Peña, Rogelio Enrique, Teoría General del Proceso, 2ª ed., Bogotá, Ecoe Ediciones, 2011. (2 en E.N.P. Plantel 2, 3 en FES Cuautitlán, 4 en E.N.P. Plantel 4, 3 en CCH Sur, 4 en E.N.P. Plantel 8) Picado Vargas, Carlos Adolfo, La Imparcialidad del Juez: Equilibrio en la Función Jurisdiccional, San José, Costa Rica, IIJ, 2012. (3 en Facultad de Derecho) Quintero, Beatriz, Teoría General del Proceso, Bogotá Colombia, Temis, 2000. (2 en Facultad de Derecho) Vescovi, Enrique, Teoría General del Proceso, Bogotá Colombia, Temis, 1999. (3 en Facultad de Derecho) 11

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Sugerencias didácticas Mecanismos de evaluación del aprendizaje de los alumnos Exposición docente-alumno Seminarios Lecturas obligatorias Modelo DDS (Dialogue Design System) Elaboración de cuestionarios Resolución de cuestionarios Discusión de casos reales en grupo Conferencia por profesionales invitados Lluvia de ideas Técnica del debate Solución de casos prácticos por los alumnos Trabajos de investigación Análisis de Películas Conferencias Elaboración de mapas conceptuales, mentales, diagramas, esquemas, cuadros comparativos, conceptuales, matriz, ensayo, resumen, síntesis, cuestionarios, SQA, etc. Web Quest Aprendizaje basado en problemas Técnicas de aplomo Técnicas de oratoria Visitas a espacios del ejercicio profesional Visitas a museos, obras de teatro, exposiciones, cine relativos a la materia. Método socrático Elaboración de proyectos Elaboración de documentos jurídicos Portafolio de evidencias Ensayos susceptibles a publicación Cada profesor establecerá los porcentajes que estime pertinentes para cada uno de los mecanismos que elija utilizar: Asistencia a clases Participación en clase Actividades de aprendizaje dentro de clase Concurso entre los alumnos sobre un(os) tema(s) a desarrollar Presentación de una tesina Elaboración de proyectos especiales/ trabajos finales/resolución de casos integradores de la asignatura Exposiciones Resolución de cuestionarios/ensayos/informes Evaluación de procesos/habilidades en aula o in situ Evaluación oral (entrevista/prueba oral) Escala de actitudes (prueba cerrada: escalas/ opción múltiple / falso o verdadero) Pruebas cerradas de opción múltiple/ falso o verdadero/relación de columnas Pruebas de respuesta abierta Rubricas por actividad que midan profundidad de la comprensión, capacidad de análisis y critica, con independencia de cuestiones de forma como: presentación, ortografía, redacción, sintaxis, entre otras Exámenes finales Perfil del docente Contar con el título de licenciado, o grado de especialista, maestro o doctor en Derecho, que compruebe que posee amplios conocimientos y experiencia en docencia didáctica e investigación en los temas específicos y afines a esta asignatura, así como experiencia en litigio en tribunales. 13