INSTITUTO MUNICIPAL DE CULTURA Y TURISMO CAJICÁ 2012-2015
INFORME DETALLADO EJECUCION PRESUPUESTO VIGENCIA 2013 INICIAL ( PPTO E INVERSION) TOTAL ADICIONES 1,200,271,377.00 211,250,000.00 FUNCIONAMIENTO 217,534,258.00 INVERSION 1,193,987,119.00 ADICIONES GOBERNACION FORMACION 8.400,000.00 MINCULTURA (DUETOS) 15,000,000.00 MINCULTURA (ARTES) 16,000,000.00 ADULTO MAYOR 18,400,000.00 TRASF, MUNICIPIO 110,000,000.00 ALIMENTACION BICENTENARIO 12,000,000.00 Recursos obtenidos por gestión IDECUT TUNAS 4,000,000.00 TRASNPORTE PAIPA 7,800,000.00 ALCALDIA JUVENTUDES 27,210,000.00 TOTAL PRESUPUESTO 1,411,521,377.00
El monto corresponde a la contratación del encargado del proceso de turismo tercero El monto corresponde a la contratación de mobiliario, marcación de espacios de la biblioteca, actividades organizadas por esta; así como la adquisición de colecciones de libros. FUNCIONAMIENTO 217,534,258.00 FORTALECIMIENTO Y FOMENTO DE ESCUELAS DE FORMACION 1,102,949,267.00 CIRCULACION Y EVENTOS 29,037,852.00 TURISMO 22,000,000.00 BIBLIOTECA 40,000,000.00 TOTAL 1,411,521,377.00 El monto corresponde a la contratación de maestros, instrumentos y accesorios, material POP, combustible, talleristas y jornadas pedagógicas. El monto corresponde a la contratación de sonido, tarima, luces, pago de artistas y demás asuntos inherentes al desarrollo de los eventos.
PROYECCION PRESUPUESTO PARA LA VIGENCIA 2014 El monto corresponde a la contratación del encargado del proceso de turismo tercero El monto corresponde a los gastos inherentes a la carga prestacional y demás gastos de los funcionarios de planta del Instituto. FUNCIONAMIENTO 261.041.110 FORTALECIMIENTO Y FOMENTO DE ESCUELAS DE FORMACION ( PROCESOS MISIONAL) 1.180.105.000 CIRCULACION Y EVENTOS 30,489,744.0 GESTION DE TURISMO 25.000.000 GESTION DE BIBLIOTECAS 42,000,000.00 TOTAL 1,482,097,444.00 El monto corresponde a la contratación de maestros, instrumentos y accesorios, material POP, combustible, talleristas y jornadas pedagógicas, dotación de las escuelas entre otros. El monto corresponde a la contratación de sonido, luces, tarimas y todos los temas relacionados con el desarrollo de los eventos.
Es preciso manifestar que la premiación es debidamente invertida en los estudiantes de las escuelas de formación que obtienen el premio En los concursos, festival y demás encuentros donde participan las escuelas NO siempre son en dinero Premios de las escuelas En el caso de ser dinero ; la inversión de este se determina en consenso entre el director del Instituto y los maestros de las escuelas de acuerdo a las necesidades Las inversiones de los premios son utilizadas en instrumentos, accesorios, salidas recreativas, inscripciones y otras necesidades que tenga la escuela en su momento Los bonos entregados por las organizaciones se redimen según lo establecido por ellas. Del mismo modo se llevan a cabo los respectivos procedimientos de ingreso al INSCULTURA
BANDAS SINFÓNICAS
INVERSIÓN DE PREMIOS Concurso / Festival OBTENIDO REDIMIDO Paipa 4,000,000.00 4,000,000.00 Villeta 300,000.00 300,000.00 Paipa 1,500,000.00 1,500,000.00 Paipa 1,200,000.00 1,200,000.00 TOTAL 7,000,000.00 7,000,000.00 Las Bandas Sinfónicas infantil y juvenil del Instituto de Cultura y Turismo de Cajicá ocuparon los primeros lugares en los concursos departamental y nacional realizados en Villeta y Paipa respectivamente, recibieron 1 Trombón, 1 Flauta Traversa y 1 Clarinete marca Prelude, además de un bono para ser redimido en la casas musicales Yamaha y Musical Cedar.
ESCUELA DE DANZAS Concurso / Festival OBTENIDO REDIMIDO Nemocón 300.000 300.000 Sesquile 1.700.000 1.700.000 TOTAL 2.000.000 2,000,000.00 DE LOS CUALES $ 1.700.000, FUERON INVERTIDOS EN INSCRIPCIONES
DOTACIÓN DE ESCUELAS DE FORMACIÓN Para la vigencia 2013, dentro del presupuesto no se encontraba contemplado el gasto Para la vigencia 2014 esta contemplada la inversión para las escuelas ( inicialmente para los grupos institucionales). Así mismo como imagen institucional se trabajará en la dotación total de la escuela. Las escuelas que obtuvieron sus uniformes; lo consiguieron mediante gestión por parte de los maestros y los estudiantes en consenso con el INSCULTURA
GRACIAS