GÈNERE I DRETS HUMANS

Documentos relacionados
Any acadèmic GUIA DOCENT EXPRESSIÓ GRÀFICA I CARTOGRAFIA Grau en Enginyeria Forestal. Professorat: Ricardo Sanz Cortiella

GUIA DOCENT ENGINYERIA DE PROCESSOS ALIMENTARIS I Grau en Enginyeria Agrària i Alimentària

Any acadèmic GUIA DOCENT ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL Grau en Educació Social. Professorat: María Paz López

GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV

Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV Curs Curso. Proyectos de Diseño Gráfico. Título Superior de las Enseñanzas Artísticas Superiores

Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV Introducción a la Tecnología Digital Aplicada. Curs Curso

GUIA DOCENT NOUS REPTES I TENDENCIES DE LA CRIMINOLOGIA I LA POLITICA CRIMINAL Màster Oficial en Sistema de Justícia Penal

Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2015/2016. Historia y cultura del diseño de interiores. Curs Curso 3º

Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV Fundamentos históricos del diseño. Curs Curso 1.º. Historia de las Artes y el Diseño

MATÈRIA: Processos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) I

Cru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola

Any acadèmic GUIA DOCENT BIOLOGIA MOLECULAR Grau en Biotecnologia. Coordinació: Francisco Ferrezuelo

Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV MARKETING ONLINE. Curs Curso. Estudios Superiores de Diseño. Ciencias Sociales y Legislación

GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV

Jornada d'innovació Docent UPC 2010

Introducció a la Psicologia

PERIODITZACIÓ. Taller d oratòria: habilitats, estratègies i recursos

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES

NOM: PSICOLOGIA DEL DESENVOLUPAMENT I DE L EDUCACIÓ A LA INFÀNCIA

INSTRUMENTO PRINCIPAL (Ins. Orquesta sinfónica) Curs Curso 2014/15. Instrumentos de la orquesta sinfónica. Arco, viento-madera y viento-metal

MTEM - Tecnologia de Fabricació per Mecanitzat

Diseño Gráfico, Diseño Moda, Diseño de Interiores. Tecnología Aplicada al Diseño. Lugar despacho nº Día Horas. Correo electrónico

MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA

MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Universitat de les Illes Balears Guia docent

CONVOCATORIA 2014 DOCUMENTACIÓ DEL PROJECTE:

INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO

Titulació Tipus Curs Semestre Reptes de la Filosofia Contemporània OB 0 A

Seguretat informàtica

Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DEL DISEÑO. Curs Curso. Ciencia Aplicada al Diseño

Beques Daniel Bravo. per a estades curtes a l'estranger d'investigació biomèdica. Bases convocatòria 2015

L EDUCACIÓ EMOCIONAL A L ESCOLA Segon curs dels estudis de Mestre, especialitat d Educació Primària

Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV 2015/2016. Taller de presentación y comunicación del proyecto. Curs Curso. Proyecto de diseño de producto

Abordatge estratègic de situacions professionals

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS

Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV TALLER DE AUDIOVISUALES. Curs Curso. Medios audiovisuales

MATÈRIA: : Processos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) II

Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV DISEÑO BÁSICO (PRODUCTO) Curs Curso. Fundamentos del diseño

ANNEX Pla d estudis conduent a l obtenció del Grau en Mestre o Mestra d Educació Primària per la Universitat Jaume I

INFORME DE SEGUIMENT DEL MÀSTER EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA (CURS )

MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA

INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO

Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV Curs Curso 3º. Historia del Diseño del Producto

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV

Missió de Biblioteques de Barcelona

INFORME DE SEGUIMENT DEL GRAU EN PSICOLOGIA (CURS )

MÀSTER UNIVERSITARI EN ESTUDIS HUMANÍSTICS I SOCIALS MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS HUMANÍSTICOS Y SOCIALES

Programa de l assignatura

MATÈRIA: Psicologia de grups i de les organitzacions. CURS: 3r SEMESTRE: 1r CRÈDITS ECTS: 6 IDIOMA D IMPARTICIÓ: Català i/o castellà

Año académico GUÍA DOCENTE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y TURISMO Grado en Turismo. Profesorado: Eva Martin Fuentes

GRAU EN PUBLICITAT I RELACIONS PÚBLIQUES GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS

Tipus d assignatura (troncal, obligatòria, optativa, lliure configuració) Obligatoria

MÀSTER UNIVERSITARI EN ESTUDIS HUMANÍSTICS I SOCIALS MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS HUMANÍSTICOS Y SOCIALES

GRAU EN CRIMINOLOGIA I SEGURETAT GRADO EN CRIMINOLOGÍA Y SEGURIDAD INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO

Metodologia de la llengua i la literatura espanyoles

UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ

TFGs d oferta pública i concertats:

Titulació Tipus Curs Semestre. - Comprendre els fonaments epistemològics de la investigació social qualitativa.

Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE.

GUIA DOCENT VICTIMOLOGIA Màster oficial en Sistema de Justícia Penal

Dossier electrònic (Si/No): Si Professor coordinador: Mª José Motilva

Grau d Educació Primària

PSICOLOGIA DE L EDUCACIÓ Segon curs dels estudis de Mestre, Especialitats d Educació Infantil i Primària

GUIA DOCENT AVALUACIO, DIAGNOSTIC I INTERVENCIO PSICOLOGICA EN L'ADULTESA Màster

Comunicació, Educació i Alfabetització Mediàtica

GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV

Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA

ERGONOMIA - Ergonomia Visual

BARÒMETRE DE LES FINANCES ÈTIQUES I SOLIDÀRIES [ 2014]

guia de centres educatius ensenyament postobligatori

INFORME DE SEGUIMENT DEL MÀSTER EN ESTUDIS HUMANÍSTICS I SOCIALS (CURS )

Es tracta d analitzar la dinàmica dels processos de canvi a través dels quals s exerceix la influència educativa.

UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton

FORMACIÓ HOSPITAL ASEPEYO SANT CUGAT

CURS: 4t QUADRIMESTRE: 1er CRÈDITS ECTS: 6 IDIOMA D'IMPARTICIÓ: Català

Màster Universitari en Educació per a la Salut. Facultat d'infermeria Universitat de Lleida. Informe de seguiment Curs

Proporcionar als futurs mestres una visió general de l educació física, dels principals corrents i de les tendències didàctiques actuals.

ENQUESTA DE SATISFACCIÓ 20 DE GRADUATS I GRADUADES

Comptabilitat de Costos

Curs /Curso GUÍA DOCENTE DE CENTROS ISEACV Curs Curso 2º. Historia del Diseño de Producto. Título Superior de Diseño. Diseño de Producto

INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO

PREÁMBULO PREÀMBUL DECRETO DECRETE

INFORME DE LA AUDITORÍA DE CERTIFICACIÓN

PROGRAMACIÓ CURSOS FORMACIÓN PARA EL EMPLEO FORMACIÓ PER A L'OCUPACIÓ

GUIA DOCENT DE CENTRES ISEACV

SIDI-K5O10 - Sistemes Digitals

MÀSTER UNIVERSITARI EN POSTPRODUCCIÓ AUDIOVISUAL MÁSTER UNIVERSITARIO EN POSTPRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

PRODUCCIÓ AGROALIMENTARIA ECOLÒGICA (PAE)

GUIA DOCENT APLICACIONS BIOMÈDIQUES DE LA BIOTECNOLOGIA LLICENCIATURA DE BIOTECNOLOGIA UNIVERSITAT DE LLEIDA

INFORMACIONS INSCRIPCIÓ CURS Grups Places 1 20

SO - Sistemes Operatius

PER QUÈ ÉS TÉ TANTA PRESSA A IMPLANTAR BOLÒNIA L ANY VINENT?

Nom de l assignatura i (Codi) 1391 Estudi Diplomatura en Educació Social

7è PREMI CONSELL MUNICIPAL D IMMIGRACIÓ DE BARCELONA BASES DE LA CONVOCATÒRIA 2015

Año académico GUÍA DOCENTE PERITAGES Y VALORACIONES Grado en Arquitectura Técnica. Profesorado: Lluís Pueyo Sisó Javier Lujan Egea

Transcripción:

GUIA DOCENT GÈNERE I DRETS HUMANS Coordinació: CAMPS MIRABET, MARIA NURIA Any acadèmic 2017-18

Informació general de l'assignatura Denominació GÈNERE I DRETS HUMANS Codi 101849 Semestre d'impartició 2N Q(SEMESTRE) AVALUACIÓ CONTINUADA Caràcter Grau/Màster Curs Caràcter Modalitat Grau en Dret 4 OPTATIVA Presencial Nombre de crèdits ECTS 6 Grups 1GG Crèdits teòrics 30 Crèdits pràctics 70 Coordinació CAMPS MIRABET, MARIA NURIA Departament/s DRET PUBLIC Idioma/es d'impartició Català/Castellà

Professor/a (s/es) Professor/a (s/es) Adreça electrònica professor/a (s/es) Crèdits impartits pel professorat Horari de tutoria/lloc CAMPS MIRABET, MARIA NURIA ncamps@dpub.udl.cat 6 Dijous de 12 a 14h Divendres de 10 a 14h Informació complementària de l'assignatura Després de la Segona Guerra Mundial i amb la creació de l Organització de les Nacions Unides es consolida el procés d internacionalització dels drets humans, de manera que, avui dia, constitueix una de les branques o sectors específics del Dret Internacional Públic. És dins d aquest sector en el qual s ha desenvolupat de manera específica i progressiva el sistema internacional de protecció dels drets de la dona. Tot i que les normes generals de drets humans els són d aplicació es va fer necessari un reconeixement específic dels drets de les dones. En l àmbit del Dret Internacional aquest reconeixement s ha anat produint d un manera progressiva i constant. S ha concretat amb l adopció d instruments normatius particulars que pretenen assolir un major grau de protecció. Cal subratllar l acció d Organitzacions No Governamentals que, amb la seva lluita, han coadjuvat de forma significativa a fer avançar el respecte i protecció d aquest drets. Resulta pertinent donar la possibilitat als futurs juristes de que s apropin i es familiaritzin amb el sistema internacional de protecció dels dret de les dones, davant la quotidianitat de la seva vulneració en gran part del món, inclòs el nostre entorn més proper. L objectiu d aquesta matèria es assentar les bases sobre el sistema internacional de protecció dels drets de les dones, a partir de l anàlisi del instruments jurídics internacionals i els seu desenvolupament progressiu, prestant una atenció especial a les dones que es troben en una situació de vulnerabilitat. Objectius acadèmics de l'assignatura OBJECTIUS En aquesta assignatura s analitzarà el sistema internacional de protecció dels drets de la dona que s ha anat desenvolupant de forma progressiva dins el marc del Dret Internacional del Drets Humans que avui en dia constitueix un sector del Dret Internacional Públic. S estudiarà la normativa vigent que conforma aquest sistema, així com l acció paral lela dels moviments socials i organitzacions no governamentals que han coadjuvat a l adopció de la mateixa. Es prestarà atenció específica a la qüestió de les dones que es troben en diverses situacions de vulnerabilitat: víctimes del tràfic d éssers humans, pobresa, matrimonis forçats. Finalment, s analitzaran els mecanismes de controls existents per a aconseguir l aplicació de les normes. Resultats de l aprenentatge: - Domini de la normativa internacional específica sobre els drets de la dona. - Identificar quins són els instruments de control establerts en l àmbit internacional per a l aplicació dels drets de la dona. - Saber aplicar a casos concrets els mecanismes de protecció existents. - Conceptualitzar els crims internacionals que afecten de manera específica a les dones. Competències significatives - Aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació de forma professional i que es vehiculen per mitjà de l elaboració i defensa d arguments i resolució de problemes dins d una àrea d estudi. - Capacitat de reunir e interpretar dades rellevants per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes de caràcter social, científic o ètic. - Fomentar el pensament analític o crític. - Afrontar la resolució de problemes. - Identificar la normativa específica, valorar i argumentar la seva aplicació. - Saber aplicar a cassos concrets els mecanismes de protecció existents. - Reconèixer les situacions de vulnerabilitat, en particular el tràfic de dones Continguts fonamentals de l'assignatura D'acord amb els objectius fixats, el contingut de l'assignatura queda estructurat en les següents unitats: Unitat 1. Anàlisi de la normativa internacional sobre els dret de les dones. Unitat 2. L aplicació: mecanismes convencionals i mecanismes extra convencionals. Unitat 3. Gènere i desenvolupament Eixos metodològics de l'assignatura La metodologia utilitzada en aquesta assignatura combina les següents estratègies d'ensenyament-aprenentatge: - Sessions teòriques - Resolució de casos

- Lectura de materials proposats com a punt de partida per a la realització de diverses activitats: recensió crítica, debat - Tutories orientatives al llarg de tot el curs - Es podrà suggerir la realització d'alguna activitat complementaria fora de l'aula com l'assistència a alguna jornada o conferència Pla de desenvolupament de l'assignatura 1.- Sessions presencials de l assignatura: Gènere i drets humans DIA HORA Sessió presencial 19 de febrer de 2018 18 a 20 h. Sessió presencial 19 de març de 2018 18 a 20 h. Sessió presencial 16 d'abril de 2018 18 a 20 h. 2.- Treball autònom Al tractar-se d una assignatura impartida en modalitat semi presencial una part important del procés d ensenyament aprenentatge se centra en el treball autònom de l alumnat. Per tant, els i les alumnes al llarg del curs hauran d anar desenvolupant les diverses tasques proposades i consultar els materials pertinents publicats al campus virtual. Els terminis concrets de lliurament de les activitats que compten a efectes d avaluació seran enunciats per la professora en el moment de publicar la tasca a realitzar. Sistema d'avaluació Sistema d avaluació Ponderació Activitat 1: es publicarà l'enunciat a l'apartat "Recursos" Activitat 2: es publicarà l'enunciat a l'apartat "Recursos" Activitat 3: es publicarà l'enunciat a l'apartat "Recursos" Activitat 4: es detallarà més l'enunciat a l'apartat "Recursos" 10% Bibliografia i recursos d'informació Bibliografia: CRUZ PARCERO, J.A; Vázquez, R (coord..): Derechos de las mujeres en el Derecho Internacional, 2010; es pot consultar en: http://www.equidad.scjn.gob.mx/biblioteca_virtual/generoderechoyjusticia/01.pdf NACIONES UNIDAS. ONU MUJERES: El progreso de las mujeres en el mundo. En busca de la justicia, 2011; es pot consultar a: http://www2.unwomen.org/~/media/field%20office%20mexico/documentos/publicaciones/2012/el%20progreso%20de%20las%20mujeres%20en%20el%20mundo%202011-

2012/el%20progreso%20de%20las%20mujeres%20en%20el%20mundo%20completo%20pdf.pdf?v=3&d=20141219T103325