LOGO Nuestro compromiso es con la calidad de los programas y servicios, el desarrollo integral de nuestros estudiantes y el mantenimiento de un clima institucional que propicie el trabajo productivo. Tasas de Graduación Tendencias y Recomendaciones Gerardo Javariz, MBA Oficina de Planificacion y Estudios Institucionales
Objetivos: Presentar Comportamiento de la Tasa de Graduación en la UPR Aguadilla Comparación con Instituciones dentro y fuera de Puerto Rico Presentar las Tasas de Graduación por Departamentos Académicos. Mostrar diferencia de la tasas de graduación con respecto a alternativas de admisión. Presentar diferentes recomendaciones y acciones futuras.
Definiciones: Cohorte son los estudiantes procedentes de escuela superior o su equivalente, matriculados por primera vez a nivel universitario, con tarea completa y matriculados en un programa conducente a grado. Persistencia estudiante que continúa su carrera universitaria en la misma institución, más allá del primer semestre del segundo año. Tasa de Graduación total de estudiantes que culminan sus estudios dentro del 150% del tiempo requerido para completar un grado / total del cohorte] x 100.
Objetivos (Plan Estratégico) Relacionados con Tasas de Graduación La Tasa de Graduación general, proyectada para el cohorte que se evalúa en 2008-09 deberá ser no menor de 45% y En 2010-11 no menor de 50%.
Por qué es importante éste Indicador? Efectividad Institucional Mide cuan efectivo es la UPRAg en graduar a sus estudiantes, en el tiempo requerido. Es parte del análisis que hacen los futuros estudiantes, para seleccionar la institución donde van a continuar estudios universitarios. Competitividad Nos puede dar una ventaja o desventaja competitiva con respecto a otras instituciones. Es esencial para garantizar nuestra existencia y razón de ser. (Acreditaciones, etc.) Es requerido por Student Right to Know Act Cumplimiento/ Regulaciones Es parte de los informes sometidos al Dept. Educacion Federal (IPEDS) The future of American prosperity relies on a better-educated workforce. We know that in the coming decades, a person s success in life will depend more and more on a higher education. President Obama speech on August 2010. Stated a US goal of retaking the world lead in college graduation rates by 2020
Tasa de Graduación UPR Aguadilla Nota: La Tasa de Graduación para el cohorte del 2004, se estima por debajo de 35 44 45 37 40 42 39 34 1997 1998 1999 2000 Cohorte 2001 2002 2003
Tasa Graduación: Unidades Sistema UPR Institución 1998 1999 2000 2001 2002 2003 Promedio UPR Aguadilla 37 40 44 45 42 39 41 UPR Arecibo 36 39 39 32 41 28 36 UPR Bayamón 20 28 32 36 31 35 30 UPR Carolina 34 37 40 36 37 35 37 UPR Cayey 47 36 39 41 41 42 41 UPR Humacao 45 51 49 50 49 45 48 UPR Ponce 30 29 35 40 42 42 36 UPR Utuado 31 31 35 26 28 28 30 En las pasadas seis evaluaciones de cohorte, solo nos supera UPR Humacao con un tasa de graduación promedio de 48
Tasa Graduación: Comparación Universidades Privadas INSTITUCIÓN Cohorte 1998 1999 2000 2001 2002 2003 Promedio UPR Aguadilla 37 40 44 45 42 39 41 Universidad Interamericana - Aguadilla 24 13 6 26 21 18 18 Universidad Interamericana - Arecibo 26 23 6 24 19 17 19 Universidad Interamericana - Barranquitas 33 19 8 25 27 19 22 Universidad Interamericana - Bayamón 26 12 8 17 13 17 15 Universidad Interamericana - Fajardo 22 14 12 25 20 20 19 Universidad Interamericana - Guayama 29 11 14 24 20 19 20 Universidad Interamericana - Metro 17 13 9 24 20 19 17 Universidad Interamericana - Ponce 26 19 7 27 20 18 20 Universidad Interamericana - San Germán 17 27 6 32 30 26 23 National College - Bayamón 23 21 22 29 30 22 25 Pontificia Universidad Católica - Ponce 46 43 34 36 39 39 40 Universidad Politécnica 21 28 23 18 15 18 20 Universidad del Sagrado Corazón 30 31 39 40 35 40 36
Tasa Graduación: Comparación Universidades en E.U. INSTITUCIÓN Cohorte 1998 1999 2000 2001 2002 2003 Promedio UPR Aguadilla 37 40 44 45 42 39 41 Bowie State University - Maryland 36 38 37 37 41 39 38 Brazosport College - Texas 10 9 8 14 19 20 13 Fitchburg State College - Massachussetts 47 55 52 47 51 52 51 Framingham State College - Massachussetts 44 42 50 43 49 49 46 Ohio State University-Newark Campus 32 31 32 36 31 33 32 Pennsylvania State University-Penn State Abington 42 47 48 42 47 46 45 Savannah State University - Georgia 31 28 31 41 35 29 32 Southern Oregon University 36 40 38 35 36 31 36 SUNY at Purchase College - New York 42 46 47 51 51 49 48 University of Cincinnati-Clermont College 22 20 20 30 23 25 23 University of Mary Washington - Virginia 74 76 77 76 78 75 76 University of South Carolina-Aiken 40 44 40 41 39 35 40 Virginia State University 41 41 43 42 39 44 42
Tasa de Graduación por Departamento: Promedio últimos siete(7) cohortes 49 42 44 53 45 40 Nota: La Tasa de Graduación para el cohorte del 2003, de los programas conducentes a Grado Asociado es 17% 43 25 33 ADEM Cs. Naturales Educación/ Pedagogía Inglés Cohort SOFI TEEL Cs.Sociales Humanidades
Tasa de Graduación Departamental: Departamento 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 UPR Aguadilla 34 37 40 44 45 42 Administración de Empresas Ciencias Naturales Ciencias Sociales Educación/Pedagogía Electrónica y Física Humanidades Inglés Sistemas de Oficina 40.6 42.5 48.3 45.2 58.5 38.6 43.5 37.8 55.0 45.3 24.5 33.3 50.0 50.0 55.2 38.6 24.3 34.8 51.7 42.9 22.0 23.9 22.7 33.3 26.3 17.4 34.0 34.0 47.1 35.6 - - - - 50.0 43.9 39.5 60.3 45.9 47.2 39 59.2 51.4 34.3 37.1 46.2 42.0 53.1 64.5 23.6 22.3 28.0 33.3 58.8 51.6 53.4 21.4
Tasa de Graduación por Alternativa de Admisión: Últimos cinco (5) cohortes 47 36 35 45 44 54 40 53 51 45 40 41 4 46 44 43 41 40 35 35 25 33 1999 2000 2001 2002 2003 Primera Alternativa Segunda Alternativa Tercera Alternativa
Tasa Graduación: Proyecciones 17% 16% 10% 7% Cohorte Cohorte Cohorte Cohorte 1998 2001 2003 2006 Por ciento de Estudiantes Graduados en 4 años * No incluye casos de transfer out, ni estudiantes que completan programas de traslado en el 150% y luego se trasladan.
Que pudiera estar afectando nuestra Tasa de Graduación? Menos restrictiva (Cursos no grado) Cubre hasta 150% de los créditos del programa (UPRAg) Aumentos Beca Pell Mas Flexible Factores Pre- Universitarios IGS College Board IES Consejería Factores Sociales Factores Internos Integración Social Trasfondo demográfico Estatus socioeconómico Integración Académica Políticas de Admisión Estrategias de Retención Consejería/Orientación
Recomendaciones/Acciones Futuras Someter propuestas que incluyan componentes de eficiencia institucional (tasas de retención y graduación) Analizar efectividad y eficiencia de algunos programas académicos y/o acuerdos. Realizar estudio con múltiples variables, para determinar correlación existente. Analizar las variables de alternativa de admisión y graduados en cuatro años, para determinar futuras estrategias.
LOGO 19 de octubre de 2010