Tabla 1.M. CORRELACIÓN ENTRE LOS RESULTADOS EL APRENDIZAJE DE ENAEE Y LAS COMPETENCIAS DE UN TÍTULO DE MÁSTER Conocimiento y comprensión Un profundo conocimiento y comprensión de los principios de su especialidad. Conciencia crítica de los conocimientos de vanguardia de su especialidad. CG1: Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: Métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, Ingeniería eléctrica, Ingeniería energética, Ingeniería química, Ingeniería mecánica, Mecánica de medios continuos, Electrónica industrial, Automática, Fabricación, Materiales, Métodos cuantitativos de gestión, Informática industrial, Urbanismo, infraestructuras, etc. CG11: Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial. CE1: Conocimiento y capacidad para el análisis y diseño de sistemas de generación, transporte y distribución de energía eléctrica. CE6: Conocimientos y capacidades que permitan comprender, analizar, explotar y gestionar las distintas fuentes de energía CE7: Capacidad para diseñar sistemas electrónicos y de instrumentación industrial. CE8: Capacidad para diseñar y proyectar sistemas de producción automatizados y control avanzado de procesos. CE16: Capacidad para la gestión de la Investigación, Desarrollo e Innovación tecnológica. Análisis en ingeniería La capacidad para resolver problemas fuera de las pautas estándar de su rama de ingeniería, definidos de forma incompleta o que tienen CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
especificaciones inconsistentes. CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio La capacidad de formular y resolver problemas en nuevas áreas emergentes de su especialidad. CG2: Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas. CG3: Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares. CE2: Conocimiento y capacidad para proyectar, calcular y diseñar sistemas integrados de fabricación La capacidad de utilizar su conocimiento y la comprensión adecuada para conceptualizar modelos, sistemas y procesos de ingeniería. CE3: Capacidad para el diseño y ensayo de máquinas CE4: Capacidad para el análisis y diseño de procesos químicos. CE5: Conocimientos y capacidades para el diseño y análisis de máquinas y motores térmicos, máquinas hidráulicas e instalaciones de calor y frío industrial CE6: Conocimientos y capacidades que permitan comprender, analizar, explotar y gestionar las distintas fuentes de energía CE17: Capacidad para el diseño, construcción y explotación de plantas industriales. CE18: Conocimientos sobre construcción, edificación, instalaciones, infraestructuras y urbanismo en el ámbito de la ingeniería industrial.
CE19: Conocimientos y capacidades para el cálculo y diseño de estructuras CG2: Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas. La competencia para aplicar métodos innovadores en la resolución de problemas. Investigación e innovación CG5: Realizar la planificación estratégica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de producción, de calidad y de gestión medioambiental. La capacidad de identificar, encontrar y obtener datos. La capacidad para diseñar y llevar a cabo investigaciones basadas en el análisis, la modelización y los datos experimentales. CG1: Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: Métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, Ingeniería eléctrica, Ingeniería energética, Ingeniería química, Ingeniería mecánica, Mecánica de medios continuos, Electrónica industrial, Automática, Fabricación, Materiales, Métodos cuantitativos de gestión, Informática industrial, Urbanismo, infraestructuras, etc.
La capacidad de analizar de forma crítica los datos y llegar a conclusiones. CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios La capacidad de investigar la aplicación de nuevas tecnologías de su rama de ingeniería. CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Proyectos de ingeniería La capacidad de utilizar su conocimiento y comprensión para aportar soluciones a problemas que involucren conocimientos más CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
allá de los propios de su disciplina. La capacidad creativa para desarrollar ideas y métodos nuevos y originales. La capacidad de utilizar su juicio para trabajar con información incompleta, compleja e incertidumbre técnica. CG2: Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas. CE15: Conocimientos y capacidades para la dirección integrada de proyectos. CE20: Conocimiento y capacidades para el proyectar y diseñar instalaciones eléctricas y de fluidos, iluminación, climatización y ventilación, ahorro y eficiencia energética, acústica, comunicaciones, domótica y edificios inteligentes e instalaciones de Seguridad. CE16: Capacidad para la gestión de la Investigación, Desarrollo e Innovación tecnológica. CG2: Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas. CG5: Realizar la planificación estratégica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de producción, de calidad y de gestión medioambiental.
Aplicación práctica de la ingeniería La capacidad de integrar conocimiento de diferentes campos y manejar su complejidad. CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios CG3: Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares. CE22: Conocimientos y capacidades para realizar verificación y control de instalaciones, procesos y productos. CE1: Conocimiento y capacidad para el análisis y diseño de sistemas de generación, transporte y distribución de energía eléctrica. CE2: Conocimiento y capacidad para proyectar, calcular y diseñar sistemas integrados de fabricación CE3: Capacidad para el diseño y ensayo de máquinas Un conocimiento integral de métodos y técnicas aplicables y de sus limitaciones. CE4: Capacidad para el análisis y diseño de procesos químicos. CE5: Conocimientos y capacidades para el diseño y análisis de máquinas y motores térmicos, máquinas hidráulicas e instalaciones de calor y frío industrial CE6: Conocimientos y capacidades que permitan comprender, analizar, explotar y gestionar las distintas fuentes de energía CE7: Capacidad para diseñar sistemas electrónicos y de instrumentación industrial. CE8: Capacidad para diseñar y proyectar sistemas de producción automatizados y control avanzado de procesos.
Conocimiento de todas las implicaciones de la aplicación práctica de la ingeniería. Competencias transversales CE17: Capacidad para el diseño, construcción y explotación de plantas industriales. CE18: Conocimientos sobre construcción, edificación, instalaciones, infraestructuras y urbanismo en el ámbito de la ingeniería industrial. CE19: Conocimientos y capacidades para el cálculo y diseño de estructuras CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios CG5: Realizar la planificación estratégica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de producción, de calidad y de gestión medioambiental. Los egresados del máster deberán ser capaces de: Demostrar las competencias genéricas de los graduados de primer ciclo a un nivel superior característico del nivel de máster. CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. CG11: Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial. CE9: Conocimientos y capacidades para organizar y dirigir empresas. CE10: Conocimientos y capacidades de estrategia y planificación aplicadas a distintas estructuras organizativas CE11: Conocimientos de derecho mercantil y laboral. CE12: Conocimientos de contabilidad financiera y de costes.
Funcionar de forma efectiva como líder de un equipo formado por personas de distintas disciplinas y niveles. Trabajar y comunicarse eficazmente en contextos nacionales e internacionales. CE13: Conocimientos de sistemas de información a la dirección, organización industrial, sistemas productivos y logística y sistemas de gestión de calidad. CE14: Capacidades para organización del trabajo y gestión de recursos humanos. Conocimientos sobre prevención de riesgos laborales. CE15: Conocimientos y capacidades para la dirección integrada de proyectos. CE22: Conocimientos y capacidades para realizar verificación y control de instalaciones, procesos y productos. CE23: Conocimientos y capacidades para realizar certificaciones, auditorías, verificaciones, ensayos e informes. CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades CG3: Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares. CG5: Realizar la planificación estratégica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de producción, de calidad y de gestión medioambiental. CG10: Saber comunicar las conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados, de un modo claro y sin ambigüedades, con base científica y tecnológica que justifique la información comunicada. CE9: Conocimientos y capacidades para organizar y dirigir empresas. CE16: Capacidad para la gestión de la Investigación, Desarrollo e Innovación tecnológica. CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades CG10: Saber comunicar las conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados, de un modo claro y sin ambigüedades, con base científica y tecnológica que justifique la información comunicada. CE23: Conocimientos y capacidades para realizar certificaciones, auditorías, verificaciones, ensayos e informes.