UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA ESCUELA DE GESTIÓN PÚBLICA 2014 PROGRAMA SÍLABO I. PARTE INFORMATIVA CÓDIGO: 2 5 5 0 0 5 CURSO: CULTURA DEMOCRATICO CRÉDITOS: ÁREAS DISCIPLINARIAS PREREQUISITOS: NO BASICA OFERTA DEL CURSO TRIMESTRE SEMESTRE MODALIDAD DISTRIBUCIÓN GRADO ACADÉMICO NATURALEZA DEL CURSO 1ERO. 1ERO. PRESENCIAL /100 % DIPLOMADO TEÓRICA 2DO. 2DO. X SEMIPRESENCIAL 3ERO. VIRTUAL X 4TO. 15/10 0 85/10 0 % TÉCNICO X PRÁCTICA % X LICENCIATURA TEÓRICA-PRÁCTICA MAESTRÍA RESPONSABLES DOCENTE LICENCIADO JULIO ALEJANDRO ORELLANA FECHA DE APROBACIÓN POR LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA: DIRECTOR DE ESCUELA MCS. MARCO TULIO CAJAS 16 DE JULIO 2014 II. PARTE FORMATIVA A. DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso permite al estudiante Desarrollar un planeamiento innovadores de cultura democrática enfocado a una Nueva gestión de equidad de género, multiculturalidad, participación ciudadana, construcción participativa de la visión de desarrollo para el presupuesto. Además el curso desarrolla principios éticos público enfocados a los derechos huma nos y competencia. Profundiza temas orientados a la Transparencia en la gestión. El liderazgo es fundamental en el proceso de cultura Democrática porque el estudiante logra alcanzar un aprendizaje participativo para t omar decisiones políticos entre la sociedad civil y la administración. El estudiante de Cultura Democrático tiene compromiso ético y respeto de las normas y procedimientos establecidos en el quehacer de la administración, lo que implica el conocimiento y práctica de las reglas del trabajo como trabajador y como estudiante participando democráticamente en el proceso académico (a través de la puesta en valor de la importancia del debate sustantivo y el intercambio respetuoso y ponderado de argumentos), con un especial énfasis en el compromiso ético de los estudiantes en su tr abajo individual (en la extracción de los datos, la utilización de los argumentos de otros, y, en general, del trabajo sin plagio). Asimismo, estas actitudes y estos valores deben hacerse extensibles al terreno de la ética del desempeño profesional e investigador y al fome nto de los valores fundamentales en las sociedades democráticas.
B. COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN SEMESTRAL COMPETENCIAS DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL GERENCIALES Describe los enfoques teóricos de la cultura democrática dentro del contexto del gobierno y administración PUNTEO 25 PUNTOS Modulo A 1. Nociones generales de la cultura democrática y educación para la paz componentes en el gobierno 2. Estado de derecho para Construir una nueva cultura democrática 3. Percepción de la cultura democrática y los acuerdos de paz 4. Cultura democrática Sociedad civil y participación ciudadana exposiciones investigación: Biografía de autores, coevaluación Demuestra actitudes participativas democráticas en forma respetuosa que dignifique la vocación cultura democrático con equidad de género. INDICADORES DE LOGRO Aplica enfoques teóricos de la cultura democrática en las actividades de la gestión pública
TECNICAS Analiza los diversos enfoques de la multiculturalidad de los pueblos indígenas y los procedimientos administrativos para participar en la auditoria sociales desde una visión de cultura democrática. Punteo 25 puntos POLITICAS Interpretar los escenarios de la cultura democrática dentro de los conflictos y consensos para la toma de decisiones a nivel gobierno y administración Punteo 35 puntos Modulo B 5. Gobernanza y Construcción participativa de la visión de desarrollo y del presupuesto 6. Multiculturalidad: experiencia de valoración de la cosmovisión y la autoridad Indígena. Derecho Consuetunidario. 7. Nueva gestión con equidad de género 8. Auditoría social o ciudadana desde la cultura democrático Modulo C 9. Cultura Política democrática y los partidos políticos 10. Escenarios políticos dicotomía entre político y administración pública: 11. Los guatemaltecos, el populismo y la democracia representativa 12. Los procesos de socialización política y el cambio Reglas de la democracia en Guatemala: conflictos y Consensos exposiciones investigación coevaluación. Manifiesta iniciativas emprendedoras y creativas para la construcción participativa de la visión cultura con enfoque democrático y multiculturalidad. Manifiesta iniciativas emprendedoras y creativas para la construcción participativa de la visión cultura con enfoque democrático y multiculturalidad Expone los enfoques de la multiculturalidad de los pueblos indígenas y los procedimientos administrativos para participar en la auditoria sociales desde una visión de cultura democrática. Interpretar los escenarios de la cultura democrática dentro de los conflictos y consensos para la toma de decisiones a nivel gobierno y administración
exposiciones investigación coevaluación ETICAS Evalúa los principios de la ética pública los valores institucionales orientados a la participación ciudadana basado desde la perspectiva de una cultura democrática. Punteo 15 puntos Referencias Bibliográficas. Módulo D 13. Etica Publica y los valores democráticos en tiempos difíciles legitimidad, apoyo al sistema y tolerancia política 14. Desarrollo Humano con principios éticos para una cultura democrática 15. Derechos Humanos y competencia es 16. Transparencia en la gestión exposiciones investigación coevaluación. Asume el compromiso profesional basado desde una cultura democrática. EN EL TRANSCURSO DEL CURSO, EL ESTUDIANTE DEBERÁ CONSULTAR (MODELO DE CITAR LIBROS HARVARD O APA) LOS SIGUIENTES MATERIALES (LIBROS, ARTÍCULOS, CLIPS, VIDEOS, ETC): Demuestra como profesional los principios de la ética pública los valores institucionales orientados a la participación ciudadana basado desde la perspectiva de una cultura democrática.
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