JUNE 2015 Activity and Evaluation Agenda Class : Grade 7th Homeroom : Miss Camila Value : FAIR PLAY DAY LEARNING AREA TEACHER ACTIVITY / EVALUATION RESOURCES / CONTENTS (WHAT / WHEN / WHERE / WHY / ETC.) 1st Ciencias Naturales Elaboración de maqueta Unidad N 2 Reproducción, desarrollo y del sistema reproductor masculino y femenino. 2nd 3rd Lenguaje Miss Nadia Espinoza Biografía Entrega de trabajo, empezado en clases, terminado en casa 4th 5th 8th Ciencias Naturales Ciencias Naturales. Elaboración de maqueta del sistema reproductor masculino y femenino. Elaboración de maqueta del sistema reproductor masculino y femenino. Unidad N 2 Reproducción, desarrollo y Field Trip Asalto y Toma del Morro de Arica Unidad N 2 Reproducción, desarrollo y 9th 10th Matemática Miss Romina Poblete Guía 3 Entrega de guía N 3 11th 12th English Mr. Valencia 5th Test Unit 5 15th 16th 17th 18th 19th Lenguaje Miss Nadia Espinoza Evaluación libro Plan lector Father Day
22nd - 23rd Lenguaje Miss Nadia Espinoza Evaluación contenidos lección 8 y 9 Textos poéticos: -Lenguaje poético. Hablante, lírico (características del hablante), Temple de ánimo, Motivo lírico. -Poesía y tradición cultural Romances y décimas). -El ritmo de un poema (rima consonante y asonante). -Pronombres Personales (Función: Sujeto, complemento directo e indirecto, pronombres con función reflexiva). -Poesía de vanguardia. -Figuras retóricas 24th 25th Historia, Geografía y C. Sociales Miss Camila Gálvez Evaluación sumativa 3 Lección 6: -La evolución política de Atenas. -El gobierno del demos -El gobierno de Pericles Lección 7: -La República en Roma antigua. -La Monarquía, República y fin de la República en Roma Lección 8: -El imperio romano. -Desarrollo histórico del imperio romano. -Los dominios del imperio romano -La romanización del Imperio. -El cristianismo -La caída del Imperio romano de Occidente. English Mr. Valencia 6th Test Unit 6 26th Ciencias Naturales Evaluación N 2 Unidad reproducción, desarrollo y Unidad N 2 reproducción, desarrollo y 30th Matemática Miss Romina Poblete Prueba sumativa Prueba unidad 4: razón y proporción Anniversary activities for students Las asignaturas de Artes visuales y Educación tecnológica serán evaluadas por proceso.
Academic Coordination Head Mistress
CONTENIDOS MES JUNIO SUBSECTOR LENGUAJE CONTENIDOS Textos poéticos: Lección N 7: Chile, país de poetas - Comprensión de lectura de poemas. - Lenguaje poético (Hablante Lírico, Temple de ánimo, Motivo Lírico) - Caracterizar el hablante lírico. Lección N 8: Poesía popular - Comprensión de lectura de poemas. - Romances y décimas. - El ritmo de un poema - Rimas asonante y consonante. - Pronombres personales, con función reflexiva. Lección N 9: Poesía de vanguardia - Comprensión de lectura de poemas. - Figuras retóricas (metáfora, sinestesia, anáfora, hipérbole, hiperbatón). - Conocer técnicas vanguardistas de escritura. - MATEMÁTICA Unidad 3: algebra -Lenguaje algebraico Constante y variable Lenguaje algebraico Expresión algebraica Valorización de expresión algebraico Reducción
-Ecuaciones e inecuaciones Ecuaciones Inecuaciones Planteo de ecuaciones Planteo de inecuaciones Análisis de resultados. C.SOCIALES Lección 7: -La República en Roma antigua. -La Monarquía, República y fin de la República en Roma Lección 8: -El imperio romano. -Desarrollo histórico del imperio romano. -Los dominios del imperio romano -La romanización del Imperio. -El cristianismo -La caída del Imperio romano de Occidente. Lección 9: -La herencia cultural grecorromana. -El canon cultural de la Antigüedad clásica. C.NATURALES INGLÉS Unidad 5: Go back to the roundabout. - Vocabulario instrucciones y señalética de tránsito. Expresiones have to y had to. Preguntas con Why y respuestas con because. Unidad 6: The best bed!
- Casos comparativo y superlativo con adjetivos largos y adjetivos irregulares. TECNOLOGÍA ARTES MUSICA Distinción entre fuentes de energía convencionales, no convencionales y secundarias. Investigación sobre características de las diversas fuentes energéticas: Convencionales: petróleo y derivados, leña, carbón mineral, gas natural, energía nuclear y recursos hidroeléctricos. Reconocimiento de las principales áreas del diseño en la vida cotidiana. Investigación sobre el diseño de objetos en diversas épocas y culturas. EDUCACIÓN FÍSICA