Cristina Aguilar Riera 3r d E.S.O C Desdoblament d experimentals

Documentos relacionados
SULFAT DE COURE IODE

8. DESTIL LACIÓ I CÀLCUL DEL GRAU D'ALCOHOL DEL VI. 8.1 Càlcul del grau d alcohol del vi per ebullició

EXPRESSIONS QUANTITATIVES DE LA COMPOSICIÓ DE LES DISSOLUCIONS

La tecnociència de l'ictíneo

ÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6

Solucions individuals per al canvi climàtic

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries

Polinomis i fraccions algèbriques

Dos experiments quantitatius ràpids amb aigua oxigenada

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

Introducció. Procediments

2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre

EFECTE DELS DESODORANTS I DETERGENTS EN EL CREIXEMENT DELS MICROORGANISMES

L aigua és líquida quan no està congelada, s escapa de les mans. Dani. L aigua del mar és blava, però quan l agafes és transparent.

COM CREIXEN LES TIGES I LES ARRELS DE LES PLANTES. GEOTROPISME

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV

Ordinador 3... un cop d ull per dins!

Unitat 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 5. TRANSFORMACIONS D EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES UNITAT 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU

Mescles de tota mena 5 La salsa de les salses

1,94% de sucre 0,97% de glucosa

LA MATÈRIA : ELS ESTATS FÍSICS

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

TRACTEM-NOS BÉ. Fem-lo! Volem un món millor? Guia per als alumnes de Primària. La violència no resol els conflictes, només en crea de nous.

Física o química 2 La cera i el gel

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA

HORTA BELLUGA T. 16 i 17 de MARÇ del 2004.

B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET

TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4

Tema 1: TRIGONOMETRIA

Les dissolucions, de la mateixa manera que qualsevol mescla, poden ser sòlides, líquides o gasoses.

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL

MÚLTIPLES I DIVISORS

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

Els nombres enters són els que permeten comptar tant els objectes que es tenen com els objectes que es deuen.

QUÍMICA 2 BATXILLERAT. Unitat 1 CLASSIFICACIÓ DE LA MATÈRIA LES SUBSTÀNCIES PURES

ANTONI TÀPIES. LES TEXTURES I ELS MATERIALS DE L ENTORN.

GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats

Escola Politècnica Superior. Pràctica Núm. 6 Determinació de Nitrats en aigües. A. DETERMINACIÓ DE NITRATS (Mètode de l'ultravioleta)

TEMA 3: Polinomis 3.1 DEFINICIONS:

1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA

Reviseu habitualment el Correu Brossa del Webmail icater.org (encara que tingueu el correu instal lat en local al vostre ordinador o dispositiu mòbil)

Oració subordinada adjectiva: funció en l oració

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria

La rateta que escombrava l escaleta

TEMA 5: Sistema mètric decimal

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica

Aproximar un nombre decimal consisteix a reduir-lo a un altre nombre decimal exacte el valor del qual sigui molt pròxim al seu.

UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria

U.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE. Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització:

Quadern de matemàtiques Decimals2

1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA

Adaptacions dels animals a la temperatura Guia didàctica

Els tres porquets. Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres:

operacions inverses índex base Per a unificar ambdues operacions, es defineix la potència d'exponent fraccionari:

LES FRACCIONS Una fracció és part de la unitat Un tot es pren com a unitat La fracció expressa un valor amb relació a aquest tot

COM CREAR UN STORYBOARD AMB COMIC LIFE *

UNITAT LES REFERÈNCIES EN L ÚS DELS CÀLCULS

COM DONAR D ALTA UNA SOL LICITUD EN L APLICACIÓ WEB DEL BONUS

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

ATENA LECTURES DE FILOSOFIA

UNITAT 2 : LA MATÈRIA : COM ES PRESENTA.

Fotografia del suport aïllant que subjecte el fil conductor: Suports aïllants que em van deixar el Seminari de Física i Química de l Institut.

Tema 1. La teoria cineticomolecular de la matèria PRIMERES LLEIS CIENTÍFIQUES DE LA QUÍMICA

La Lluna, el nostre satèl lit

Baix pots escriure diferents respostes i marcar les correctes.

1. Repàs de conceptes

Problemes de Sistemes de Numeració. Fermín Sánchez Carracedo

MATEMÀTIQUES CURS En vermell comentaris per al professorat Construcció d una escultura 3D

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

Pronoms febles. Quan va introduït per un article: el, la, els, les, un, una, uns, unes

Fraccions. Quadern de matemàtiques Q. Paraules clau: Aprendràs:

I al desplegable podrem escollir entre la configuració del fons i l estil de la presentació

Les mescles. Definició: és un sistema material format per diversos components.

UNITAT UNIFICAR ESTILS

RONDO 3 X 1 AMB RECOLZAMENT (4 JUGADORS)

El perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla

Guia para mascotas: Web de establecimientos. Presentació escrita - visual Treball Final de Grau Multimèdia Per: Ana Muñoz

Tema 8: Les forces i les màquines

Tema 5: Els ecosistemes

Tecnologia Industrial II Criteris específics de correcció Model 1

MATERIAL PER A L ALUMNAT

Comprovar experimentalment les nocions bàsiques de l'estàtica de fluids: l equació fonamental de l'estàtica de fluids i el principi d Arquímedes.

Aquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions.

TEMA 1: Divisibilitat. Teoria

ESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT. Nom i cognoms: Curs i grup:

PART II: FÍSICA. Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2.

1.- Conec i tinc clars quins són els meus objectius en els diferents àmbits de la meva vida?

Passar-ho bé tot veient conductes de risc i aspectes de minimització dels riscos associats a la mobilitat.

TEMA 3 : Nombres Racionals. Teoria

CREAR-SE UN COMPTE GMAIL

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS

1.- Elements d una recta Vector director d una recta Vector normal d una recta Pendent d una recta

~ I tu, com ho veus? ~ La crida del bosc ~ 1 Canvi de vida

Construcció d una escultura 3D

8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0?

Transcripción:

Cristina Aguilar Riera 3r d E.S.O C Desdoblament d experimentals

1. OBJECTIUS Aprendre el concepte de densitat. Saber calcular la densitat. Conèixer els instruments del laboratori que es fan servir per calcular la densitat. Calcular la densitat de l aigua, el metanol i d una bala. Comparar els resultats obtinguts amb la resta de grups. Beure que no tots els resultats obtinguts en l experiment són iguals amb la resta dels grups. Saber perquè no tots el resultats són iguals amb la resta dels grups. Saber quina és la densitat correcte de l aigua, el metanol i la bala. Analitzar la densitat obtinguda amb la densitat correcte i esbrinar perquè no ens ha sortit igual o perquè ens ha sortit igual. Adonar-se dels errors que un pot cometre fent un experiment. Aprendre a fer experiments. Conèixer els instruments del laboratori que es fan servir per calcular el volum i la massa. Saber amb quines unitats es pot calcular la densitat. Aprendre com es calcula el volum d un cos (no és líquid). Distingir els conceptes massa i pes. 2

2. MATERIAL Proveta Vas de precipitats Balança electrònica Càpsula de porcellana Pipeta Pipum o pipetjador Aigua Bala Metanol Conta gotes 3

3. PROCEDIMENTS 3.1. Procediments escrits PROCEDIMENT DEL CÀLCUL DE DENSITAT DE L AIGUA: 1. S agafa una proveta i s omple d aigua de l aixeta fins al mil lilitre desitjat. (volum) 2. Després es pesa un vas de precipitats sol a la balança electrònica, i es pitja el dispositiu de la balança que posa zero. 3. Es tira l aigua dins del vas de precipitats i la balança ja marca la massa de l aigua sola. (massa) 4. Dividim la massa del volum obtinguts i ja tenim la densitat la densitat de l aigua. (densitat) PROCEDIMENT DEL CÀLCUL DE DENSITAT DEL METANOL: 1. S agafa un pipeta i un pipum i es munten. 2. Es pesa un càpsula de porcellana sola a la balança electrònica, i es pitja el dispositiu de la balança que posa zero. 3. S obre el conta gotes i amb la pipeta i el pipum muntats, s omple de metanol la pipeta fins al mil lilitre desitjat. (volum) 4. Després es tira el metanol a la càpsula de porcellana i la balança ja marca la massa del metanol sol. (massa) 5. Dividim la massa del volum obtinguts i ja tenim la densitat del metanol. (densitat) PROCEDIMENT DEL CÀLCUL DE DENSITAT D UNA BALA: 1. S agafa una càpsula de porcellana i es pesa sola a la balança electrònica, després es pitja el dispositiu de la balança que posa zero. 2. Es deixa una bala a dintre la càpsula de porcellana i la balança ja marca la massa de la bala sola. (massa) 3. Després s omple d aigua de l aixeta una proveta fins al mil lilitre desitjat i s hi tira la bala. 4. S observa els mil lilitres que ha pujat l aigua en tirar-hi la bala. 5. Després es resten els mil límetres que estava l aigua abans de tirar-hi la bala (V1) amb els que està quan hi em tirat la bala(v2). 6. El resultat obtingut de la resta és el volum de la bala. (volum) 7. Dividim la massa del volum obtinguts i ja tenim la densitat de la bala. (densitat) 4

3.2. Procediment d operacions Càlcul de la densitat: massa = densitat volum Càlcul del volum d una bala: V1 = mil lilitres que està l aigua abans de tirar-hi la bala. V2 = mil lilitres que està l aigua després de tirar-hi la bala. V2 V1 = Volum de la bala Càlcul de la massa d un cos: La nostre balança electrònica tenia una aplicació que et permetia calcular la massa de les coses, sense el recipient. Sinó es té aquesta aplicació s ha de restar la massa de la substància o cos i del recipient amb la del recipient sol. D aquesta manera s obté la massa del cos sola. M1 = massa del recipient M2 = massa del cos + recipient M2 M1 = Massa del cos 5

4. RESULTATS 4.1. Operacions realitzades Densitat de l aigua = 0 96 g/ml Densitat del metanol = 0 5 g/ml Densitat de la bala = 2 5 g/ml CÀLCUL DE LA DENSITAT DE L AIGUA Volum = 50ml Massa = 48 1g Densitat = 0 96 g/ml 48 1 50 = 0 96 g/ml de densitat CÀLCUL DE LA DENSITAT DEL METANOL Volum = 1ml Massa = 0 5g Densitat = 0 5 g/ml 0 5 1 = 0 5 g/ml de densitat CÀLCUL DE LA DENSITAT DEL METANOL Volum = 2ml 52 51= 2ml Massa = 5 1g Densitat = 2 55 g/ml 5 1 2 = 2 55 g/ml de densitat 6

4.2. Discussió de resultats g/ml Anna i Helena Cristina i Laura Marc i Aitor Anna i Cristina Miquel i Càndid Gilbert i Riel Ricard, Guillem i Agfid H 2 O 0 99 0 97 0 98 0 96 0 94 0 80 0 87 Metanol 0 7 0 78 0 75 0 5 0 72 0 66 0 75 Bala 2 55-2 75 2 55 2 04 5 12 0 62 Densitat correcta de l aigua: 1g/ml Densitat correcta del metanol: 0 79g/ml Densitat correcta del vidre (bala): 2 5g/ml Evidentment a ningú li ha sortit com a resultat la densitat correcte. Això es perquè s han comès petits errors alhora de determinar la densitat, que poden ser molt diversos. Però els més comuns són: que no s hagi dividit bé, equivocació en apuntar algun resultat, posar la massa del recipient i del cos del que es volia determinar... un altre problema és que la balança no era del tot precisa. Però tot hi així hi ha hagut grups que han obtingut resultats molt aproximats. La densitat de l aigua era molt difícil de que a algú li hagués donat, perquè l aigua que hem utilitzat no ha estat aigua destil lada, sinó aigua de l aixeta i per tant aquesta no és pura perquè conté minerals. També perquè quan hem tirat l aigua de la proveta al vas de precipitats, a la proveta hi ha quedat petites gotes d aigua. Al meu grup en concret, la densitat del metanol ens ha donat molt allunyada de la resta de grups perquè vam tenir problemes amb el pipum que no ens anava gaire bé perquè no s adaptava a la pipeta i també perquè aquesta tenia la punta una mica trencada i per tant es van escapar algunes gotes. Apart de que també se n van quedar algunes a dintre la pipeta, però això va passar a tots els grups. El intentàvem fer trobant la densitat de la bala era trobar la densitat del vidre, però les bales que vam utilitzar no eren totes de vidre sinó que a dintre tenien alguna cosa (figura abstracte) que podia ser de plàstic. Això, el deia ser més dens i per això alguns grups han obtingut una densitat superior. 7

5. CONCLUSIONS Sabem que la densitat és la relació que hi ha entre la massa i el volum d una substància o cos. Per calcular la densitat s ha de dividir la massa del volum. Les unitats amb què es pot expressar la densitat són: g/ml o Kg/l. Els instruments del laboratori que hem utilitzat per calcular la densitat són: una balança electrònica, una proveta, un vas de precipitats, una càpsula de porcellana, una pipeta i un pipum. Les densitats que hem obtingut són: aigua = 0 96 g/ml, metanol = 0 5 g/ml i bala = 2 55 g/ml. La densitat correcte de l aigua és de 1g/ml, la del metanol de 0 79g/ml i la del vidre (ho hem calculat amb una bala)= 2 5g/ml. Els resultats no ens han sortit igual perquè hem comès petits errors en fer l experiment. Amb aquesta pràctica hem après alguna cosa més sobre el laboratori i els experiments. L instrument que hem utilitzat per calcular la massa ha estat la balança electrònica i el volum la proveta. Per calcular el volum d un cos sòlid s ha d omplir una proveta d aigua i després tirar-hi el cos. I la resta entre els mil límetres que estava l aigua abans de tirar-hi el cos amb els que està quan li em tirat, és el seu volum. Quan pesem alguna cosa a la balança sempre s ha de posar a dintre un recipient i pesar-ho. La massa és el que ocupa un cos, i encara que estigui en algun lloc on no hi ha gravetat tindrà la mateixa massa. En canvi el pes va relacionat amb la força de gravetat que té un planeta, s hi n hi ha molta pesarà molt, en canvi s hi n hi ha poca pesarà poc. 8