federación de enseñanza de ccoo de andalucía federación de enseñanza de ccoo de andalucía sorteo de la Consejería de Administración Pública. 8 De la parte práctica de la primera prueba que constará de la resolución de un supuesto sobre distintas situaciones escolares entre dos propuestos por el tribunal, en la especialidad de Música que constará de dos ejercicios: Análisis formal, estilístico, dinámico, textual, melódico-temático y rítmico de una partitura de una canción y su aplicación pedagógica, correspondiendo un máximo de 6 puntos. Lectura a primera vista de un fragmento musical con una duración máxima de cinco minutos para su preparación y cinco para su lectura, con una puntuación máxima de 4 puntos. 4.- Los Méritos. 8 Se entregan en el Acto de Presentación ante el tribunal y en él se hará constar nombre, DNI, especialidad a la que se aspira y número de Tribunal, en sobre cerrado y serán baremados por una Comisión de baremación según los tres bloques que conforman el baremo del Anexo II. 8 Con un máximo de 10 puntos, estructurados en los tres bloques que se indican en los apartados del Baremo : 1 Experiencia docente previa: máx: 5 puntos ;2 Formación académica : máx: 5 puntos y 3 Otros meritos: máx: 2 puntos. 8 Solo se tendrán en cuenta los méritos hasta el día que finalice el plazo de presentación de solicitudes. 8 Se podrán presentar alegaciones durante el plazo de 2 días a partir del día siguiente a la publicación de las puntuaciones 8 Cursos de Formación: Por cada treinta horas (tres créditos) de formación 0,2 puntos, se podrán acumular los cursos de al menos 20 horas (2 créditos). Se acumulan LAS HORAS a partir de 20 y se divide por 30. 5.- La Programación Didáctica. 8 Será de un curso escolar, de uno de los niveles o etapas, tendrá en cuenta el carácter globalizador En el caso de PT y AL será de un Plan de apoyo anual referido a un curso de Educación Infantil o Primaria. 8 La totalidad de la prueba de la especialidad del Idioma Extranjero-Inglés se desarrollará en el idioma correspondiente4 Extensión Máxima de 50 folios para todas las especialidades, salvo 70 folios para primaria sin incluir los anexos, portada y contraportada. 8 Constará de 15 unidades didácticas mínima. Se entregará en el Acto de Presentación ante el Tribunal, como se indica el apartado 8.2 de esta orden. 8 Hará referencia al currículo vigente en la CC.AA. de Andalucía relacionada con la especialidad por la que participa de un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas, especificándose objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como la atención al alumnado con NEE, y bibliografía.. La programación en Primaria tendrá carácter globalizador, incluyendo las 4 áreas. 7.- Los criterios globales de evaluación de las pruebas se harán públicos en el Acto de Presentación y en la web de la Consejería. 8.- Todas las condiciones y requisitos deberán poseerse en la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes. 9.- Fase de Prácticas. 8 Tendrá una duración de al menos cuatro meses de servicios efectivos, y comenzará al inicio del curso escolar 2013/14. Se debe alcanzar la evaluación de APTO para ser nombrado FUNCIONARIO DE CARRERA 10.- Novedad muy importante. 8 Quienes participen en el proceso selectivo deberán cumplimentar la solicitud Anexo III para la adjudicación de un destino provisional curso 2013/14 junto con la solicitud de participación. En la mencionada solicitud se deberá consignar las ocho provincias por orden de preferencias para obtener vacantes y una al menos para sustituciones. 8 El personal interino con tiempo de servicio podrá solicitar al menos cuatro provincias para vacantes. Que por enfermedad grave propia,cónyuge o pareja de hecho o de familiares en primer grado de consanguinidad podrá solicitar la primera provincia de las consignadas para vacantes. 8 El personal participante deberá solicitar puestos de la especialidad por la que participa y, además, puestos de las especialidades de las bolsas a las que pertenezca y los puestos equivalentes a la especialidad de ingreso de los dos cursos de la ESO que se relacionan en el ANEXO IV, así como los puestos bilingües( siempre que acredite estar en posesión de las titulaciones o certificaciones B2) de la especialidad correspondiente dichos puestos bilingües tendrán prioridad. 8 Los puestos de CPR, educación permanente y EOEs deberán tener dos años de experiencias y no estarán incluidos en el código de la localidad. 8 El personal que resulte seleccionado no podrá ser destinado de oficio a puestos equivalentes a la especialidad de ingreso de los dos primeros cursos de la ESO. 8 Tras la finalización del proceso selectivo se encuentre incluido en más de una bolsa podrá optar por una de ellas con la acumulación del tiempo de servicios de ambas bolsas utilizando el apartado correspondiente del ANEXO III oposiciones 2013 Información de interés para opositores enseñanza andalucía
federación de enseñanza de ccoo de andalucía federación de enseñanza de ccoo de andalucía 1.- Introducción. A partir del borrador entregado en la pasada Mesa Sectorial del 22 de Marzo hemos elaborado este cuadro resumen. El mismo está sujeto a posibles cambios, habrá que compararlo con la convocatoria que se publique en BOJA. Para más información ponte en contacto con el Sindicato 2.- Esquema de los exámenes. PROCEDIMIENTO DE INGRESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE I: Acto Presentación (entrega de mérito y de la Programación Didáctica): Obligatoria. II: Fase de Oposición. Constará de 2 pruebas de carácter eliminatorio. Supondrá dos tercios para la nota global Primera Demostración de los conocimientos específicos de la especialidad Segunda Comprobación de aptitud pedagógica. La superación de esta segunda prueba deberá alcanzar mínimo 5 puntos. PARTE A :Desarrollo por escrito de un supuesto práctico elegido entre 2 PARTE B: 1 Tema de entre 2 extraídos al azar por el PARTE A: Presentación y defensa de una Programación Didáctica (Mínimo 15 unidades didácticas). Máx: 50 folios, excepto Primaria que tendrá 70 folios sin anexos, carácter globalizado abarcando todas las áreas PARTE B. Preparación y exposición oral de 1 Unidad Didáctica, de entre 3 extraídas al azar de la Programación. Duración máxima 3 h y 30m. Ininterrumpida Calificación de 0 a 10.realizando la media aritmética entre las puntuaciones de las dos partes de la prueba, siempre que cada una de las puntuaciones parciales sean igual o superior a 2,5 puntos. Realización obligatoria de todas sus partes. Para superar la prueba se deberá alcanzar mínimo 5 puntos. Calificación de 0-10 La nota de la PARTE A: se calcula multiplicando 0,3por la calificación obtenida. La duración de la defensa máxima treinta minutos Se entregará en el Acto de Presentación ante el La ponderación se hace siempre que la puntuación sea igual o superior a 2,5 puntos. Calificación de 0-10, La nota de la PARTE B: Se calcula multiplicando por 0,7 por la calificación obtenida. Para la preparación se dispondrá de una hora, y para defensa una duración máxima de 30 minutos La ponderación se hace siempre que la puntuación sea igual o superior a 2,5 puntos La nota final de la fase de oposición será la medía aritmética de las dos pruebas Para poder pasar a la Fase de Concurso será necesario haber obtenido al menos 5 puntos en la Fase de Oposición. La calificación final de la fase de oposición será la media aritmética de las puntuaciones obtenidas en las dos pruebas. III: Fase de Concurso Supondrá un tercio para la nota global. Máximo 10 puntos por la valoración de los méritos. Experiencia docente previa ( Anexo II) Formación académica( Anexo II) Otros méritos( Anexo II) Máximo 2 puntos 8 Puntuación global: Los órganos de selección ponderarán en dos tercios la puntuación obtenida en la fase de oposición y en un tercio la obtenida en la fase de concurso. 8 Una vez ordenados por puntuación pasan a la Fase de Prácticas los que tengan un número de orden igual o menor que el número de plazas convocadas, 3.- Cuestiones Generales. ESPECIALIDAD TURNO GENERAL TURNO DE DISCAPACIDAD TOTAL Educación Infantil 276 21 297 Idioma E. Ingles 23 2 25 Educación Física 46 4 50 Música 46 4 50 Educación Especial: P T 46 4 50 Educación Especial: A L 37 3 40 Primaria 74 6 80 Educacion Fisica 46 4 50 El marco legislativo de las oposiciones es la LOE Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Publicada en el BOE Nº 106 de 4 de mayo de 2006 y la normativa que la desarrolla. 8 Se reserva un cupo del 7% de las plazas para discapacitados cuyo grado de minusvalía sea igual o superior al 33%.se realizará de forma que al menos el 2% puedan ser cubiertas por personas que acrediten discapacidad intelectual. Quienes participen por el turno de reserva de discapacidad tendrán que presentar Certificación de la Consejería. para la Igualdad y Bienestar Social en la que conste la discapacidad igual o superior a 33% y el Informe Técnico Facultativo para solicitar la adaptación a las pruebas. Dicha Certificación se entregará junto con la solicitud de participación. Si precisaran de adaptaciones, lo señalarán en el apartado 3.1 del Anexo I. Los tribunales con reserva de plazas para discapacitados estarán ubicados en la provincia donde exista mayor número de opositores con esa reserva, de cada especialidad. 8 Las plazas se distribuirán por especialidades entre los Tribunales, proporcionalmente al número de aspirantes que se hayan presentado a la realización de la primera prueba. Una vez recibidas las certificaciones de las comisiones de selección por Resolución de la D.G. RR.HH. se publicará la asignación provisional y definitiva del número de plazas que corresponda a cada tribunal, se incrementará con las que pudieran resultar sin adjudicar, tanto del tuno de discapacidad como del turno general. 8 Todo el personal integrante de las bolsas de trabajo docentes con tiempo de servicios en Andalucía, incluidas las de perfil bilingües están obligado a presentarse a las Oposiciones, siempre que hubiese sido convocada su especialidad. Será motivo de exclusión de las bolsas no participar o no realizar al menos la primera prueba del procedimiento selectivo, incluidas todas sus partes. 8 Si el personal interino se presentase en otra CC.AA a las oposiciones, deberá aportar certificación del tribunal de haber realizado al menos la primera prueba, incluidas todas sus partes, y un escrito dirigido a la D.G.G.R.H antes del 20 de julio 2013. 8 El personal interino que al 31 de agosto de 2011 tuviera cumplidos 55 años y al menos cinco años de servicios en la CC.AA., queda exento de la obligación de participar, de acuerdo al Decreto 302/2010 y a la Orden de 8 de junio de 2011. 8 Se deberá estar en posesión o haber solicitado la expedición de algunos de los siguientes títulos: a) Título de Maestro o título de Grado correspondiente; b) Título de Profesor de E.G.B.; c) Título de Maestro de Enseñanza Primaria. 8 En el Acto de Presentación será obligatoria la presencia del opositor/a, no se admitirán acreditaciones ni poderes de representación. Igualmente será motivo de exclusión el hecho de presentarse en un tribunal al que no se esté adscrito o no entreguen la documentación requerida (meritos ordenados según los tres bloques del Anexo II y programación didáctica), 8 Temarios: De conformidad con lo previsto en la disposición transitoria segunda del RD 276/2007, de 23 de febrero, serán de aplicación los temarios contenidos en la Orden ECI/592/2007, de 12 de marzo, para la especialidad de Primaria y en la Orden de 9 de septiembre de 1993, del Ministerio de Educación y Ciencia. 8 Las personas que resulten excluidas en las listas provisionales dispondrán de un plazo de diez días naturales, contados a partir del día siguiente al de la exposición de las listas, para poder subsanar el defecto. 8 Tribunales: Estarán compuestos por un presidente/a, que designará la DG.RR:HH., y por cuatro vocales serán elegidos por sorteo público entre el personal funcionario del cuerpo de maestro de las especialidades convocadas. 8 El procedimiento selectivo dará comienzo en la segunda quincena del mes de junio de 2013, se indicará por resolución el lugar, día y la hora de la presentación del personal aspirante y los centros donde se realizarán las pruebas y su adscripción a los distintos tribunales. Estos anuncios deberán hacerse públicos en las sedes de los tribunales, con al menos 48 horas de antelación al comienzo de las mismas. 8 Con el fin de garantizar el anonimato del aspirante en las pruebas escritas se seguirán las instrucciones recogidas en la Base 8 de la orden. Según lo dispuesto en el artículo 10.1.h) del RD 276/2007 8 Para las pruebas individuales el orden de actuación se iniciará alfabéticamente por la persona cuyo primer apellido comience por la letra, que se establezca por
Federación de Enseñanza de Andalucía 1.- Introducción. A partir del borrador entregado en la pasada Mesa Sectorial del 22 de Marzo hemos elaborado este cuadro resumen. El mismo está sujeto a posibles cambios, habrá que compararlo con la convocatoria que se publique en BOJA. Para más información ponte en contacto con el Sindicato 2.- Esquema de los exámenes. PROCEDIMIENTO DE INGRESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE I: Acto Presentación (entrega de mérito y de la Programación Didáctica): Obligatoria. II: Fase de Oposición. Constará de 2 pruebas de carácter eliminatorio. Supondrá dos tercios para la nota global Primera Demostración de los conocimientos específicos de la especialidad Segunda Comprobación de aptitud pedagógica. La superación de esta segunda prueba deberá alcanzar mínimo 5 puntos. PARTE A :Desarrollo por escrito de un supuesto práctico elegido entre 2 PARTE B: 1 Tema de entre 2 extraídos al azar por el PARTE A: Presentación y defensa de una Programación Didáctica (Mínimo 15 unidades didácticas). Máx: 50 folios, excepto Primaria que tendrá 70 folios sin anexos, carácter globalizado abarcando todas las áreas PARTE B. Preparación y exposición oral de 1 Unidad Didáctica, de entre 3 extraídas al azar de la Programación. Duración máxima 3 h y 30m. Ininterrumpida Calificación de 0 a 10.realizando la media aritmética entre las puntuaciones de las dos partes de la prueba, siempre que cada una de las puntuaciones parciales sean igual o superior a 2,5 puntos. Realización obligatoria de todas sus partes. Para superar la prueba se deberá alcanzar mínimo 5 puntos. Calificación de 0-10 La nota de la PARTE A: se calcula multiplicando 0,3por la calificación obtenida. La duración de la defensa máxima treinta minutos Se entregará en el Acto de Presentación ante el La ponderación se hace siempre que la puntuación sea igual o superior a 2,5 puntos. Calificación de 0-10, La nota de la PARTE B: Se calcula multiplicando por 0,7 por la calificación obtenida. Para la preparación se dispondrá de una hora, y para defensa una duración máxima de 30 minutos La ponderación se hace siempre que la puntuación sea igual o superior a 2,5 puntos La nota final de la fase de oposición será la medía aritmética de las dos pruebas Para poder pasar a la Fase de Concurso será necesario haber obtenido al menos 5 puntos en la Fase de Oposición. La calificación final de la fase de oposición será la media aritmética de las puntuaciones obtenidas en las dos pruebas. III: Fase de Concurso Supondrá un tercio para la nota global. Máximo 10 puntos por la valoración de los méritos. Experiencia docente previa ( Anexo II) Formación académica( Anexo II) Otros méritos( Anexo II) Máximo 2 puntos 8 Puntuación global: Los órganos de selección ponderarán en dos tercios la puntuación obtenida en la fase de oposición y en un tercio la obtenida en la fase de concurso. 8 Una vez ordenados por puntuación pasan a la Fase de Prácticas los que tengan un número de orden igual o menor que el número de plazas convocadas,
3.- Cuestiones Generales. ESPECIALIDAD TURNO GENERAL TURNO DE DISCAPACIDAD TOTAL Educación Infantil 276 21 297 Idioma E. Ingles 23 2 25 Educación Física 46 4 50 Música 46 4 50 Educación Especial: P T 46 4 50 Educación Especial: A L 37 3 40 Primaria 74 6 80 Educacion Fisica 46 4 50 El marco legislativo de las oposiciones es la LOE Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Publicada en el BOE Nº 106 de 4 de mayo de 2006 y la normativa que la desarrolla. 8 Se reserva un cupo del 7% de las plazas para discapacitados cuyo grado de minusvalía sea igual o superior al 33%.se realizará de forma que al menos el 2% puedan ser cubiertas por personas que acrediten discapacidad intelectual. Quienes participen por el turno de reserva de discapacidad tendrán que presentar Certificación de la Consejería. para la Igualdad y Bienestar Social en la que conste la discapacidad igual o superior a 33% y el Informe Técnico Facultativo para solicitar la adaptación a las pruebas. Dicha Certificación se entregará junto con la solicitud de participación. Si precisaran de adaptaciones, lo señalarán en el apartado 3.1 del Anexo I. Los tribunales con reserva de plazas para discapacitados estarán ubicados en la provincia donde exista mayor número de opositores con esa reserva, de cada especialidad. 8 Las plazas se distribuirán por especialidades entre los Tribunales, proporcionalmente al número de aspirantes que se hayan presentado a la realización de la primera prueba. Una vez recibidas las certificaciones de las comisiones de selección por Resolución de la D.G. RR.HH. se publicará la asignación provisional y definitiva del número de plazas que corresponda a cada tribunal, se incrementará con las que pudieran resultar sin adjudicar, tanto del tuno de discapacidad como del turno general. 8 Todo el personal integrante de las bolsas de trabajo docentes con tiempo de servicios en Andalucía, incluidas las de perfil bilingües están obligado a presentarse a las Oposiciones, siempre que hubiese sido convocada su especialidad. Será motivo de exclusión de las bolsas no participar o no realizar al menos la primera prueba del procedimiento selectivo, incluidas todas sus partes. 8 Si el personal interino se presentase en otra CC.AA a las oposiciones, deberá aportar certificación del tribunal de haber realizado al menos la primera prueba, incluidas todas sus partes, y un escrito dirigido a la D.G.G.R.H antes del 20 de julio 2013. 8 El personal interino que al 31 de agosto de 2011 tuviera cumplidos 55 años y al menos cinco años de servicios en la CC.AA., queda exento de la obligación de participar, de acuerdo al Decreto 302/2010 y a la Orden de 8 de junio de 2011. 8 Se deberá estar en posesión o haber solicitado la expedición de algunos de los siguientes títulos: a) Título de Maestro o título de Grado correspondiente; b) Título de Profesor de E.G.B.; c) Título de Maestro de Enseñanza Primaria. 8 En el Acto de Presentación será obligatoria la presencia del opositor/a, no se admitirán acreditaciones ni poderes de representación. Igualmente será motivo de exclusión el hecho de presentarse en un tribunal al que no se esté adscrito o no entreguen la documentación requerida (méritos ordenados según los tres bloques del Anexo II y programación didáctica), 8 Temarios: De conformidad con lo previsto en la disposición transitoria segunda del RD 276/2007, de 23 de febrero, serán de aplicación los temarios contenidos en la Orden ECI/592/2007, de 12 de marzo, para la especialidad de Primaria y en la Orden de 9 de septiembre de 1993, del Ministerio de Educación y Ciencia. 8 Las personas que resulten excluidas en las listas provisionales dispondrán de un plazo de diez días naturales, contados a partir del día siguiente al de la exposición de las listas, para poder subsanar el defecto. 8 Tribunales: Estarán compuestos por un presidente/a, que designará la DG.RR:HH., y por cuatro vocales serán elegidos por sorteo público entre el personal funcionario del cuerpo de maestro de las especialidades convocadas. 8 El procedimiento selectivo dará comienzo en la segunda quincena del mes de junio de 2013, se indicará por resolución el lugar, día y la hora de la presentación del personal aspirante y los centros donde se realizarán las pruebas y su adscripción a los distintos tribunales. Estos anuncios deberán hacerse públicos en las sedes de los tribunales, con al menos 48 horas de antelación al comienzo de las mismas. 8 Con el fin de garantizar el anonimato del aspirante en las pruebas escritas se seguirán las instrucciones recogidas en la Base 8 de la orden. Según lo dispuesto en el artículo 10.1.h) del RD 276/2007 8 Para las pruebas individuales el orden de actuación se iniciará alfabéticamente por la persona cuyo primer apellido comience por la letra, que se establezca por sorteo de la Consejería de Administración Pública. 8 De la parte práctica de la primera prueba que constará de la resolución de un supuesto sobre distintas situaciones escolares entre dos propuestos por el tribunal, en la especialidad de Música que constará de dos ejercicios: Análisis formal, estilístico, dinámico, textual, melódico-temático y rítmico de una partitura de una canción y su aplicación pedagógica, correspondiendo un máximo de 6 puntos. Lectura a primera vista de un fragmento musical con una duración máxima de cinco minutos para su preparación y cinco para su lectura, con una puntuación máxima de 4 puntos. 4.- Los Méritos. 8 Se entregan en el Acto de Presentación ante el tribunal y en él se hará constar nombre, DNI, especialidad a la que se aspira y número de Tribunal, en sobre cerrado y serán barema-
dos por una Comisión de baremación según los tres bloques que conforman el baremo del Anexo II. 8 Con un máximo de 10 puntos, estructurados en los tres bloques que se indican en los apartados del Baremo : 1 Experiencia docente previa: máx: 5 puntos ;2 Formación académica : máx: 5 puntos y 3 Otros meritos: máx: 2 puntos. 8 Solo se tendrán en cuenta los méritos hasta el día que finalice el plazo de presentación de solicitudes. 8 Se podrán presentar alegaciones durante el plazo de 2 días a partir del día siguiente a la publicación de las puntuaciones 8 Cursos de Formación: Por cada treinta horas (tres créditos) de formación 0,2 puntos, se podrán acumular los cursos de al menos 20 horas (2 créditos). Se acumulan LAS HORAS a partir de 20 y se divide por 30. 5.- La Programación Didáctica. 8 Será de un curso escolar, de uno de los niveles o etapas, tendrá en cuenta el carácter globalizador En el caso de PT y AL será de un Plan de apoyo anual referido a un curso de Educación Infantil o Primaria. 8 La totalidad de la prueba de la especialidad del Idioma Extranjero-Inglés se desarrollará en el idioma correspondiente4 Extensión Máxima de 50 folios para todas las especialidades, salvo 70 folios para primaria sin incluir los anexos, portada y contraportada. 8 Constará de 15 unidades didácticas mínima. Se entregará en el Acto de Presentación ante el Tribunal, como se indica el apartado 8.2 de esta orden. 8 Hará referencia al currículo vigente en la CC.AA. de Andalucía relacionada con la especialidad por la que participa de un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas, especificándose objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como la atención al alumnado con NEE, y bibliografía.. La programación en Primaria tendrá carácter globalizador, incluyendo las 4 áreas. 7.- Los criterios globales de evaluación de las pruebas se harán públicos en el Acto de Presentación y en la web de la Consejería. 8.- Todas las condiciones y requisitos deberán poseerse en la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes. 9.- Fase de Prácticas. 8 Tendrá una duración de al menos cuatro meses de servicios efectivos, y comenzará al inicio del curso escolar 2013/14. Se debe alcanzar la evaluación de APTO para ser nombrado FUNCIONARIO DE CARRERA 10.- Novedad muy importante. 8 Quienes participen en el proceso selectivo deberán cumplimentar la solicitud Anexo III para la adjudicación de un destino provisional curso 2013/14 junto con la solicitud de participación. En la mencionada solicitud se deberá consignar las ocho provincias por orden de preferencias para obtener vacantes y una al menos para sustituciones. 8 El personal interino con tiempo de servicio podrá solicitar al menos cuatro provincias para vacantes. Que por enfermedad grave propia,cónyuge o pareja de hecho o de familiares en primer grado de consanguinidad podrá solicitar la primera provincia de las consignadas para vacantes. 8 El personal participante deberá solicitar puestos de la especialidad por la que participa y, además, puestos de las especialidades de las bolsas a las que pertenezca y los puestos equivalentes a la especialidad de ingreso de los dos cursos de la ESO que se relacionan en el ANEXO IV, así como los puestos bilingües( siempre que acredite estar en posesión de las titulaciones o certificaciones B2) de la especialidad correspondiente dichos puestos bilingües tendrán prioridad. 8 Los puestos de CPR, educación permanente y EOEs deberán tener dos años de experiencias y no estarán incluidos en el código de la localidad. 8 El personal que resulte seleccionado no podrá ser destinado de oficio a puestos equivalentes a la especialidad de ingreso de los dos primeros cursos de la ESO. 8 Tras la finalización del proceso selectivo se encuentre incluido en más de una bolsa podrá optar por una de ellas con la acumulación del tiempo de servicios de ambas bolsas utilizando el apartado correspondiente del ANEXO III Federación de Enseñanza de Andalucía