FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAJO GRADO DE TURISMO Asignatura: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: 101712 Plan de estudios: GRADO DE TURISMO Curso: 3 Denominación del módulo al que pertenece: IDIOMA MODERNO APLICADO AL SECTOR TURÍSTICO Materia: IDIOMA MODERNO APLICADO AL SECTOR TURÍSTICO Carácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRE Créditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60 Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90 Plataforma virtual: http://moodle.uco.es/m1516/course/view.php?id=2464 DATOS DEL PROFESORADO Nombre: VIOQUE ROCHA, SUSANA (Coordinador/a) Centro: Facultad de Filosofía y Letras Departamento: FILOLOGÍAS INGLESA Y ALEMANA área: FILOLOGÍA ALEMANA Ubicación del despacho: Despacho aula XVIII E-Mail: id2viros@uco.es Teléfono: 957212112 _ DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno. Recomendaciones Haber cursado con anterioridad Alemán I. COMPETENCIAS CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CB6 CB7 CB8 CU1 CE26 CE27 Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organización y planificación. Comunicación oral y escrita en castellano. Trabajo en equipo. Habilidades en las relaciones interpersonales. Razonamiento crítico. Aprendizaje autónomo. Adquirir capacidades y compromiso ético para colaborar en la consecución de una sociedad más justa y respetuosa con los derechos fundamentales. Acreditar el uso y dominio de una lengua extranjera. Comunicarse de forma oral y escrita en una 2ª lengua extranjera. Trabajar en medios culturales diferentes desde un punto de vista lingüístico. 1/10
OBJETIVOS En el aula se trabajan las cuatro destrezas lingüísticas (producción oral y escrita, comprensión oral y escrita) que van a permitir al alumno poeseer las herramientas necesarias con el fin de poder comunicarse de forma efectiva tanto a nivel oral como escrito en diferentes contextos y situaciones en lengua alemana (nivel A1 del Marco de Referencia Europeo). CONTENIDOS 1. Contenidos teóricos 1. Oraciones: - Oración enunciativa: Posición del sujeto (inversión) Posición del verbo finito e infinito (verbos modales) - Oración exhorativa o de imperativo: Posición del verbo finito e infinito (verbos modales) Posición del sujeto Sie - Oraciones interrogativas parciales: Posición del elemento W Posición del verbo finito e infinito (verbos modales) Posición del sujeto 2. Verbos: - Verbos con cambio vocálico a ä: conjugación en presente - Verbos wissen, kennen: conjugación en presente, siginificado y uso - Verbos gefallen, schmecken: conjugación en presente, siginificado y uso - Verbos modales: Conjugación en presente de können, wollen, möcht-, müssen, sollen Significado y usos Paréntesis oracional con verbos modales 2/10
- Verbo werden en expresiones de edad 3. Determinantes y pronombres - Determinante negativo kein- mehr - Artículo determinado en nominativo, acusativo y dativo (tras preposición) - Determinantes posesivos en nominativo - Pronombre personal en nominativo, acusativo y dativo 4. Adjetivos - Los colores en grado positivo y en función predicativa 5. Numerales - Números cardinales: Formación Uso en indicaciones horarias (informal) y en indicaciones de precios - Números ordinales: Formación Uso en expresión de fecha y indicaciones de calles 6. Adverbios - Adverbios interrogativos wie (modal), wie oft (frecuencia), wann (temporal) - Adverbios graduativos genug, ziemlich, sehr, zu - da como adverbio temporal y local - Adverbios de rango schon, erst - Adverbios temporales spätestens, frühestens 3/10
7. Preposciones - zu + Dativ en indicaciones geográficas - Wechselpräpositionen: an, auf, in, über, vor + Dativ en complementos circunstanciales situativos an, auf, in, über, vor + Akkusativ en complementos circunstanciales de dirección - an + Dativ: en expresiones temporales con días de la semana, en fechas - vor, in + Dativ: en expresiones temporales - bis como preposición local (bis zu) y temporal - nach como prepsición local y temporal 4/10
2. Contenidos prácticos 1. La comida - Expresar la cantidad y la frecuencia - Describir e indicar los embalajes 2. Realizar pedidos - Indicar la cantidad, los precios y la fecha de envío 3. Tipos de comunicación - Distinguir los distintos medios de comunicación: correo electrónico, teléfono, fax, carta - Redactar un correo electrónico 4. Tipos de vendedores - Discusión sobre una decisión de venta 5. Descripción del camino 5/10
- Describir el camino en una ciudad indicando los monumentos - Describir el camino en en una empresa y registrarse previamente en la recepción 6. Indicaciones horarias - Indicar la hora exacta en lenguaje informal - Citarse con otras personas (cita informal) - Aplazar, anular y delegar citas (formales) - Cambiar y cumplir la planificación de citas 7. Ropa - Comprar ropa - Describir a personas según la ropa que lleven - Justificar la negativa o la aceptación de una elección 8. Curso de ordenador - Expresar la elección de un curso - Indicar precios - Realizar reservas y compras 9. Familia - Expresar felicitaciones de cumpleaños (formal e informal) - Indicar la edad - Describir personas del entorno familiar - Expresar agradecimiento - Redactar felicitaciones, invitaciones, breves discursos 6/10
METODOLOGÍA Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial Los alumnos matriculados oficialmente que no puedan asistir a clase deberán contactar con la profesora antes del comienzo del curso. Actividades presenciales Actividad Grupo Grupo completo mediano Total Actividades de evaluación 5 2 7 Comprensión de textos en alemán 2 2 4 (Lesen) Cultura, costumbres y civilización de 10 2 12 países de habla germana Diferencias del lenguaje según el país de 5 2 7 habla germana Gramática: teoría y práctica en ejercicios 5 2 7 escritos y orales Práctica oral: Hören (comprensión oral) y 5 2 7 Sprechen (producción oral) Pronunciación 3 1 4 Vocabulario: explicación y aplicación 10 2 12 Total horas: 45 15 60 _ Actividades no presenciales Actividad Total Ejercicios de comprensión lectora: preguntas de 15 verdadero o falso Ejercicios de comprensión lectora: preguntas 10 directas con respuestas cortas Ejercicios de comprensión oral: preguntas de 10 verdadero o falso Ejercicios de comprensión oral: preguntas directas 15 con respuestas cortas Ejercicios de gramática: formar frases 10 Ejercicios de gramática: rellenar huecos 10 Redacciones en alemán 20 Total horas: 90 MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNADO Alltag, Beruf & Co. Kursbuch und Arbeitsbuch 1. Niveau A1/1. - http://www.hueber.de/alltag-beruf/ Alltag, Beruf & Co. Wörterlernheft 1. Niveau A1/1. - http://www.hueber.de/alltag-beruf/ 7/10
EVALUACIÓN Instrumentos Competencias Ejercicios orales Comprensión lectora Redacciones Comprensión oral Producción escrita: gramática Producción escrita: redacción Producción oral CB1 x x x x CB2 x x x x x x x CB3 x x x x CB4 x x x x x x x CB5 x x CB6 x x x x x x x CB7 x x x x x x x CB8 x x x x x x x CE26 x x x x x x x CE27 x x x x x x x CU1 x x x x x x x Total (100%) 20% 12% 20% 12% 12% 12% 12% Nota mínima.(*) 4 4 4 4 4 4 4 (*) Nota mínima para aprobar la asignatura. Método de valoración de la asistencia: Un 20% de la calificación final (mediante ejercicios orales realizados en las horas de práctica) Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación: La calificación final (100%) de la asignatura se obtiene con: - Un 20% de la nota de los ejercicios subidos a moodle - Un 20% de la nota de los ejercicios orales realizados en las horas de práctica - Un 60% del examen final que integra las siguientes partes: Lesen (comprensión lectora) = 12% Hören (comprensión oral) = 12% Schreiben (producción escrita) Grammatik = 12% Schreiben (producción escrita) Aufsatz (redacción) = 12% Sprechen (producción oral) = 12% En cada una de las partes del examen se deberá alcanzar como mínimo un 4 para hacer media con las 8/10
demás partes y se examinaría de nuevo únicamente con esa parte suspensa. Aclaraciones de evaluación para el alumnado a tiempo parcial: Los alumnos a tiempo parcial deberán realizar las redacciones y textos de cada tema, además de asisitr a las horas de tutorías para recuperar los ejercicios orales realizados en la hora práctica. Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: Como mínimo obtener la calificación de 9, 5 en la calificación final de la asignatura Hay examenes/pruebas parciales?: No BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía básica: - Becker, N. und J. Braunert. 2009. Alltag, Beruf & Co. Kursbuch und Arbeitsbuch 1. Niveau A1/1. Ismaning, Deutschland: Max Hueber Verlag. -Becker, N. und J. Braunert. 2009. Alltag, Beruf & Co. Wörterlernheft 1. Niveau A1/1. Ismaning, Deutschland: Max Hueber Verlag. 2. Bibliografía complementaria: - Castell, A. 2002. Gramática de la lengua alemana. Madrid: Editorial Idiomas. Lengua y Traducción. - Castell, A. y B. Braucek. 2000. Ejercicios. Gramática de la lengua alemana. Madrid: Editorial Idiomas. Lengua y Traducción. - Castell, A. y B. Braucek. 2002. Vebos alemanes. Diccionario de conjugación y complementación. Madrid: Editorial Idiomas. Lengua y Traducción. - Corcoll, B. y R. Programm Gramática. Alemán para hispanohablantes. Barcelona: Herder. - Drosdowski, G et al. 1995. Duden. Die Grammatik. Duden Band 4. Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich: Dudenverlag. - Helbig, G. und J. Buscha. 1996. Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. Leipzig, Berlin, München: Langenscheidt- Verlag Enzyklopädie. - Rusch, P. und H. Schmitz. 2007. Einfach Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch A1 bis B1. Berlin, München, Wien, Zürich, New York: Langenscheidt. - Slaby, R. J., R. Grossmann und C. Illig. 1994. Diccionario de las lenguas española y alemana. Tomo I: Español-Alemán. Wiesbaden, Alemania: Herder. - Slaby, R. J., R. Grossmann und C. Illig. 1994. Diccionario de las lenguas española y alemana. Tomo II: Alemán-Español. Wiesbaden, Alemania: Herder. CRITERIOS DE COORDINACIÓN - Fecha de entrega de trabajos - Realización de actividades 9/10
CRONOGRAMA Actividad Periodo Actividades de evaluación Comprensión de textos en alemán (lesen) Cultura, costumbres y civilización de países de habla germana Diferencias del lenguaje según el país de habla germana Gramática: teoría y práctica en ejercicios escritos y orales Práctica oral: hören (comprensión oral) y sprechen (producción oral) 1ª Quincena 1 1 1 1 1 1 1 1 Le 2ª Quincena 1 0 2 1 1 1 1 2 Lec 3ª Quincena 1 1 2 1 1 1 1 2 Le 4ª Quincena 1 0 2 1 1 1 1 2 Lec 5ª Quincena 1 1 2 1 1 1 0 2 Le 6ª Quincena 1 0 2 1 1 1 0 2 Lec 7ª Quincena 1 1 1 1 1 1 0 1 Le Total horas: 7 4 12 7 7 7 4 12 Pronunciación Vocabulario: explicación y aplicación Com 10/10