1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

Transcripción

1 1. ASIGNATURA / COURSE TITLE: LENGUA Y CIVILIZACIÓN D1 (ALEMÁN) /Third culture I (german) language and 1.1. Código / Course number Materia / Content area LENGUA Y CIVILIZACIÓN D / Second language and culture (german) 1.3. Tipo / Course type Formación obligatoria / Compulsory subject 1.4. Nivel / Course level Grado / Bachelor (first cycle) 1.5. Curso / Year 3º / 3 rd 1.6. Semestre / Semester 1º / 1 st (Fall semester) 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites No se presupone ningún conocimiento previo de lengua alemana, si bien La asignatura será impartida en alemán. Es esperable que al izar esta asignatura los alumnos hayan alcanzado el nivel A1.1 en lengua alemana Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement 80% de asistencia y participación activa obligatoria / 80% Attendance is obligatory 1 de 6

2 1.10. Datos del equipo docente / Faculty data Docente(s) / Lecturer(s) Yolanda García Área de Filología Alemana. Departamento de Lingüística, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada / Department of Lingüística, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada Facultad de Filosofía y Letras / School of Arts Despacho 112 Módulo VI bis / Office Module Teléfono / Phone: Correo electrónico/ yolanda.garcia@uam.es Horario de atención al alumnado/office hours: El horario de atención se consultará en el tablón de anuncios del despacho al inicio del semestre Objetivos del curso / Course objectives DESCRIPTOR DE LA ASIGNATURA Formación básica en la descripción y evolución de una tercera lengua extranjera. Estudio de los aspectos más destacados de su entorno cultural. (Verifica) El objetivo de la asignatura Lengua D1 (Alemán) es introducir al alumno en el aprendizaje de la lengua y de la cultura de los países de lengua alemana, capacitándole para establecer una comunicación básica y contextualizada y para comprender textos de dificultad básica en dicha lengua. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE PARA ESTA ASIGNATURA (Learning outcomes) Al término de la asignatura, el estudiante habrá adquirido los siguientes conocimientos teóricos referidos al programa (Content knowledge): - Habrá adquirido un marco conceptual para la descripción de estructuras léxicas y gramaticales básicas del alemán y la relación entre ellas. - Habrá adquirido un vocabulario básico fundamental para la comprensión de mensajes orales y s en la lengua extranjera. - Será capaz de implementar y reconocer tanto oralmente como por mensajes expresados en alemán de manera sencilla en presente (NIVEL A1.1 del Marco Europeo de Referencia de las Lenguas) Y habrá adquirido las siguientes destrezas (Skills and abilities): - Será capaz de establecer conversaciones simples sobre sí mismo y sobre otros, trasmitiendo información básica. - Será capaz de leer y comprender capítulos seleccionados de gramáticas descriptivas del alemán y textos introductorios tanto gramaticales como culturales, desarrollando capacidad crítica y contrastiva respecto a su propia lengua materna. 2 de 6

3 1.12. Contenidos del programa / Course contents BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS DE LA MATERIA (Memoria Verifica) Estudio de la lengua D (Alemán) orientado a la traducción con especial insistencia en los aspectos contrastivos y comunicativos. Con esta asignatura, los estudiantes adquirirán las siguientes competencias del grado: G3 G15 E6 T7 Conocer el contexto cultural y social y las normas y usos propios de las lenguas del grado. Adquirir gradualmente autonomía en el proceso de aprendizaje. Conocer los aspectos definitorios de las lenguas del grado desde un punto de vista contrastivo. Ser sensible a la diversidad y la multiculturalidad. CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS El curso se estructura en varias es de aprendizaje en las que se pretende introducir unos conocimientos básicos de lengua alemana. Con este curso se aspira a llegar a un nivel A1.1 conforme al Marco Europeo de Referencia de las Lenguas. En cada una de las es abordadas se trabajarán los cuatro componentes básicos de la lengua comprensión y expresión escrita y comprensión y expresión oral mediante diversos orientados hacia determinados objetivos comunicativos específicos. La comprensión oral se verá reforzada por la utilización de documentos audiovisuales y de CDs de audio. Los principales contenidos que se abordarán durante el curso pueden agruparse en torno a diferentes niveles: A - Contenidos gramaticales: 1. Introducción al sistema fonético alemán: sistemas vocálico y consonántico. 2. La estructura oracional: oraciones enunciativas afirmativas y negativas; oraciones interrogativas con y sin partícula interrogativa. 3. El verbo: Presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares. Usos principales del presente. 4. El sustantivo: género, número y caso. 5. El artículo: artículo determinado y artículo indeterminado. La declinación del determinante (artículos, posesivos, demostrativos ): nominativo, acusativo y dativo. 6. El pronombre: pronombres personales, pronombres interrogativos, pronombres posesivos 7. Los números cardinales y los números ordinales 8. Expresión de la hora /fechas B - Contenidos léxicos: Estudio de un vocabulario básico de unas 1000 palabras, vocabulario especialmente orientado a cubrir las necesidades básicas de comunicación de los estudiantes del Grado en Traducción e Interpretación. 3 de 6

4 C - Competencias: 1. Técnicas de lectura y acercamiento al texto 2. Rigor en el análisis textual 3. Habilidades de trabajo en equipo 4. Manejo básico de diccionarios y de otra documentación bibliográfica 5. Desarrollo paulatino de una competencia cultural Referencias de consulta / Course bibliography 1. Bibliografía obligatoria: Todos los alumnos deberán disponer de un buen diccionario bilingüe para su uso diario. Todos los materiales disponibles en el Moodle del curso (accesible a todos los estudiantes matriculados oficialmente en la asignatura) Motive - Kursbuch Deutsch als Fremdsprache Editorial Hueber. A lo largo del semestre trabajaremos con el libro de texto (Kursbuch) correspondiente al nivel correspondiente a A1. Si los estudiantes solamente van a cursar un semestre de alemán se recomienda adquirir la edición correspondiente solo al nivel A1. En caso de cursar varios semestres más de dicha lengua extranjera mínimo hasta Alemán 4, se recomienda adquirir el Kursbuch Kompaktkurs DaF, correspondiente a los niveles A1-A2-B1. No es necesario comprar el libro de o Übungsbuch correspondiente a este método. Lectura graduada Nivel A1 El título será determinado al inicio del semestre. 2. Bibliografía recomendada: Castell: Gramática de la lengua alemana. Editorial Idiomas (1997) (Existe además un volumen con ) Gottstein-Schramm, Kalender und Specht: Schritte. Übungsgrammatik Gramática con A1-B1. Hueber Verlag (2013) Hoberg: Der kleine Duden. Gramática del Alemán. Editorial Huber/Idiomas (2004) Jenkins-Krumm und Rodríguez: Klipp und klar. Gramática práctica del alemán. A1 bis B1. Editorial Difusión/Klett (2008) Lemcke und Rohrmann: Grammatik Intensivtrainer NEU. A1. Editorial Klett/Langenscheidt (2015) Reimann: Grundstufen-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache. Erklärungen und Übungen. Max Hueber Verlag, (2000) (Existe además una edición actualizada y revisada en español) Rusch und Schmitz: Einfach Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch A1 bis B1. Editorial Klett/Langenscheidt (2007) 2. Métodos docentes / Teaching methodology A lo largo de todo el semestre se combinan las clases teóricas con las clases prácticas de manera continuada: clases magistrales, con breves exposiciones por parte del alumnado, tutorías y seminarios o actividades culturales. 4 de 6

5 3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Clases teóricas Clases prácticas Presencial Tutorías programadas a lo largo del semestre Seminarios y actividades en grupo Realización del examen Realización de actividades prácticas (2 h x 14 No semanas) presencial Estudio semanal (3 h x 14 semanas) Preparación de las pruebas es Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS Nº de horas 42 h 2 h 4 h 2 h 28 h 42 h 30 h 150 h Porcentaje 33% = 50 horas 66% = 100 horas 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación / Evaluation procedures and weight of components in the grade Se incorporan diferentes sistemas de evaluación adaptados a los nuevos métodos y objetivos de aprendizaje: evaluación continuada del trabajo realizado por los estudiantes durante el semestre, tutorías colectivas e individualizadas, exámenes s, exposiciones orales, pruebas de comprensión, realización de trabajos individuales y/o colectivos, etc. En lo que respecta a los trabajos individuales o en grupo de los estudiantes se recuerda que el plagio en cualquiera de las tareas encomendadas se calificará con un 0 en toda la asignatura. La siguiente tabla recoge todos los procedimientos de evaluación de la asignatura computables en la convocatoria ordinaria, así como los procedimientos propios de evaluación en la convocatoria extraordinaria, señalando también de manera explícita cuáles son las actividades recuperables y evaluables en dicha convocatoria. 5 de 6

6 ACTIVIDAD 20 % CONVOCATORIA ORDINARIA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 0 % 1 Asistencia regular y participación activa en las clases / Entregas a lo largo del curso) Es obligatorio asistir al menos a un 80% de las sesiones presenciales y participar activamente en ellas. Es obligatorio entregar un mínimo de 5 entregas a lo largo del curso. La asistencia regular y participación activa en las clases no puntuará en la convocatoria extraordinaria. 20 % 0 % 2 Examen parcial Es obligatoria la realización de un examen parcial sobre los contenidos del programa. Éste se realizará hacia la mitad del semestre en la fecha indicada a tal efecto en la página Moodle de la asignatura. La no realización del mismo recibirá una calificación de 0. 60% EVALUACIÓN CONTINUA Las entregas de basados en el programa no puntuarán en esta convocatoria y este apartado recibirá una calificación de 0. 3 Trabajo 20 % Es obligatorio entregar un trabajo cuyo tema, formato y plazo será convenientemente comunicado por la profesora y publicado en la página Moodle de la asignatura. 40 % El estudiante deberá hacer un trabajo sobre algún aspecto del programa previamente determinado por la profesora de la asignatura. 40 % 60 % 4 Examen Es obligatoria la realización de un examen sobre los contenidos del programa. Éste se realizará en la fecha indicada a tal efecto en la página web de la Facultad de Filosofía y Letras 40% EXAMEN FINAL Es obligatoria la realización de un examen sobre los contenidos del programa. Éste se realizará en la fecha indicada a tal efecto en la página web del Grado en TEI 6 de 6

7 NOTAS IMPORTANTES a) Ha de tenerse en cuenta que la realización exitosa del examen no es mérito suficiente ni en la convocatoria ordinaria ni tampoco en la extraordinaria - para aprobar la asignatura. La no asistencia a clase permite aprobar la asignatura pero imposibilita al alumno para optar a la calificación máxima. Independientemente de la asistencia efectiva del alumno a las clases, éste queda obligado a la entrega del trabajo individual o por parejas en la fecha fijada por el profesor y anunciada de antemano en su página de docencia. En caso de incumplir dicho requisito, la asignatura figurará para el estudiante como no evaluada y este habrá consumido una de las convocatorias que le corresponden por derecho por su matrícula en dicho curso. b) Los alumnos que hayan obtenido una calificación inferior a 5,0 en la convocatoria ordinaria, podrán presentarse a la convocatoria extraordinaria en la fecha fijada para ello en la página web de la facultad. 5. Cronograma* / Course calendar Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time TUTORÍA INICIAL Presentación de la asignatura Prueba de nivel Primera Primera Segunda Segunda 1 hr 2 hrs Búsqueda de materiales y de recomendada/preparación de la prueba de nivel Autoevaluación de la prueba de nivel 1 hr 2 hrs 1 hr 2 hrs Organización de los grupos para el trabajo 7 de 6

8 4 5 6 Tercera Tercera Atribución de temas trabajo de curso Revisión de las tres primeras es Cuarta (teoría y realización de ) TUTORÍA DE CONTROL Preparación del control Supervisión del trabajo Control de las cuatro primeras es s Quinta Asignatura: Lengua y Civilización D1 (Alemán) 1hr 2 hrs Preparación control parcial de los contenidos presentados hasta la fecha 1 hr Preparación de presentación oral y/o Preparación del control parcial 2 hrs Preparación del control parcial 1 hr Preparación del control parcial Organización del trabajo Documentación sobre actividad complementaria a realizar 2 hrs Autoevaluación del control 1 hr Preparación de presentación oral y/o Preparación del trabajo 7 8 Quinta Sexta 2 hrs Preparación de presentación oral y/o Preparación del trabajo 1 hr Preparación de presentación oral y/o Preparación del trabajo 8 de 6

9 9 Sexta Séptima (Teoría) Séptima Entrega de trabajo obligatorio expresión Asignatura: Lengua y Civilización D1 (Alemán) 2 hrs Preparación de presentación oral y/o Preparación del trabajo 1 hr Preparación de presentación oral y/o Preparación del trabajo 2 hrs Preparación de presentación oral y/o Finalización del trabajo 1 hr 10 Octava 2 hrs Preparación de la defensa oral del trabajo 11 comprensión y expresión escrita Octava 1 hr 2 hrs Novena 1 hr Preparación del examen 12 Novena 2 hrs Preparación del examen 9 de 6

10 13 14 Décima Décima comprensión / expresión escrita / comprensión Asignatura: Lengua y Civilización D1 (Alemán) 1 hr 2 hrs 1hr Preparación del examen Preparación del examen Preparación del examen TUTORÍA FINAL Preparación del examen 2 hrs Preparación del examen 15 EXÁMENES DEL GRADO. ENCUESTAS. 16 EXÁMENES DEL GRADO **El cronograma tiene carácter orientativo ya que depende del grado de comprensión y asimilación de los conceptos expuestos, de las actividades extracurriculares (conferencias, jornadas, seminarios) así como del proceso de exposiciones orales por parte de los estudiantes. 10 de