PROPOSTA FORMATIVA Sector Generalitat - FSP-UGT de Catalunya

Documentos relacionados
Característiques i necessitats de les persones en situació de dependència

Alimentació i nutrició familiar

Metodologia de la intervenció social

MANIFEST DEL COLLEGI DE PEDAGOGS DE CATALUNYA DAVANT L ACORD SOBRE LA INSERCIÓ DEL PSICÒLEG EDUCATIU EN EL SISTEMA EDUCATIU ESPANYOL NO UNIVERSITARI.

Salut i Paisatge Urbà Cati Chamorro Servei de Salut Pública Gerència de Serveis de Salut Pública i Consum.

FORMACIÓ 2018 BARCELONA* Voluntariat

FORMACIÓ BÀSICA PER LA QUALIFICACIÓ DELS PROFESSIONALS VALORADORS DE LA SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA

Família i Escola Junts X l educació

Centre de Mediació. Dificultats en la convivència... Generalitat de Catalunya Departament de Justícia Centre de Mediació de Dret Privat de Catalunya

Model català d atenció integrada social i sanitària

Dossier Programa Persones Cuidadores

COLEGIO OFICIAL. Jornada d orientació professional Facultat de Física. Universitat de Barcelona Abril 2007

Atenció sanitària. CFGM - Atenció a les persones en situació de dependència. Serveis socioculturals i a la comunitat CFGM.APD.M02/0.

Gestió de recursos humans

GRD APR: Implicacions per a la gestió de l aplicació d un nou sistema d agrupament de l activitat hospitalària

octubre La sostenibilitat com a instrument de competitivitat empresarial Direcció General de Qualitat Ambiental. Generalitat de Catalunya

Logística sanitària en situació d emergències

ANÀLISI DE L ATUR I DE LA CONTRACTACIÓ ABRIL de 2011 Secretaria d Ocupació i Formació. CCOO Terres de Lleida

Treball i Formació per a persones beneficiàries de la RMI. Entitats sense ànim de lucre 2015

RELIGIÓ CATÒLICA. Educació Primària

ENQUESTES SATISFACCIÓ 2014

Salut Mental Perinatal


Guia del Pla de Salut Comunitat Valenciana

25 anys formant professionals

PROGRAMA DE MENTORS ON-LINE Temporada 15-16

És d orígen desconegut i encara no té cura.

BUTLLETÍ OFICIAL. VIII legislatura. Número 733. Vuitè període. Dilluns, 7 de juny de 2010

MÀSTER EN COACHING EN SALUT

Fitxa Tècnica de l Activitat

Procés per a la gestió de l orientació professional

Qüestionari de satisfacció per a usuaris del servei d ajuda a domicili

CFGM d Atenció Sociosanitària

Centralitat i descentralització de les estratègies educatives al sector norueg de les TIC

Recursos humans i responsabilitat social corporativa

NOU RELIGIÓ CATÒLICA PRIMÀRIA. Religió Catòlica

Operacions administratives de recursos humans

MODIFICACIÓ DELS REQUISITS PER L APLICACIÓ DE REGLES D INVERSIÓ DEL SUBJECTE PASSIU

EL PORTAL DE CONCILIACIONS

LES FUNCIONS DE SUPORT A L ESCOLA. Principis en l atenció a l alumnat i continguts per a la formació

Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats

Organització de l atenció a les persones en situació de dependència

Atenció a l usuari amb discapacitat i diversitat funcional

LOPD I LSSI-CE QUÈ NECESSITO PER NO ARRISCAR AMB EL MEU E-COMMERCE?

"Programa Pacient Expert Catalunya : una estratègia per potenciar l autorresponsabilitat del pacient i el foment de l autocura

APRENDRE A INVESTIGAR. Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008)

Reprogramació postural de la FAIXA ABDOMINAL. Tècniques actives i manuals aplicades a la fisioteràpia.

OBJECTIUS Aquest curs pretén donar a conèixer la metodologia coaching dins del món educatiu, seguint diferents dinàmiques:

FORMACIÓ 2017 Catàleg

Badia del Vallès. Municipi persones. Densitat alta 20 % són infants i adolescents. Problemàtiques:

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament

Generalitat de Catalunya Departament d Economia i Coneixement Comissió Central de Subministraments

10 anys de Consells de Salut a Barcelona Reflexió compartida

ACTA DE LA REUNIÓ DE LA PROFESSORA ESPECIALISTA DE LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA AMB ELS PROFESSORS DE SECUNDÀRIA

MANIFEST SOBRE LA PRESCRIPCIÓ INFERMERA A CATALUNYA

L EXPERIÈNCIA I VALORACIÓ DE 10 ANYS DE LA LLEI

PEDAGOG/A I PSICOPEDAGOG/A FUNCIONS I ÀMBITS D INTERVENCIÓ PROFESSIONAL COL LEGI DE PEDAGOGS DE CATALUNYA

Curs presencial. Tinc un alumne. Intervenció educativa a l aula. Jesús Jarque García

FITXA DE PROCÉS NUM.REVISIÓ DESCRIPCIÓ DATA APROVACIÓ. 00 Versió original 23/09/2013

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres

MArq Màster universitari en Arquitectura ETSAV

Reflexions sobre la identificació, registre i millora de l atenció de les persones en situació crònica de complexitat clínica i malaltia avançada

Places amb finançament públic a la demarcació de Barcelona per a gent gran, persones amb discapacitat i persones amb malaltia mental.

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA

Instal lacions solars fotovoltaiques

La medicina de guerra

XARXA D EMPRESÀRIES. Observatori Dona Empresa i Economia. Cambra de Comerç Indústria i Navegació de Barcelona

Programa formatiu online

Noves eines i recursos per un treball en xarxa més eficient

Especialista en Intervenció estratègica breu en context educatiu, sanitari i social

GICS (Grup de Gestió d Informació. Gestors de cites: Què són? Què fan? Què podem fer més?

BREU DE DADES (12) L escola des de P3 a 4art. d ESO SETEMBRE 2011

Plataforma Multicanal de Serveis i Tràmits

La formació professional en alternança i dual: aprendre treballant, treballar aprenent

L accés lliure a la informació científica i tècnica: ara és possible?

Protocol sindical davant la grip A. Protocol sindical davant la Grip A UGT de Catalunya 1

ELS NENS AMB TGD/TEA: UN DIA A LA NOSTRA ESCOLA. CEE Montserrat Montero de Granollers Mail:

L auditoria i certificació al repositori de la Universitat Autònoma de Barcelona

UNIÓ EUROPEA Fons Social Europeu PROGRAMA FORMATIU DE FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA. Sensibilització en la igualtat d oportunitats

Treball en equip: full de verificació d objectius diaris. Aida Betriu Samperi. DUI Àrea de Crítics. Corporació Sanitària i Parc Taulí.

Missió de Biblioteques de Barcelona

Llei 24/2015: protocols i procediments d aplicació

Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports.

CURRICULUM VITAE Amparo Mateu Cerdà. Curriculum Vitae. Amparo Mateu Cerdà

Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT

Raval Territori Socialment Responsable (TSR)

Càlcul de les prestacions

Absentisme Laboral. Hores no treballades Tercer trimestre de 2006 NOTA INFORMATIVA. Gabinet Tècnic Servei d Estudis i Estadístiques Desembre de 2006

NIVELLS DE COBERTURA, CARACTERÍSTIQUES I MODEL DE TSI. Tenim definits 8 nivells de cobertura que es diferencien en alguna prestació del catàleg.

CURRICULUM VITAE CARLES RIBELL I TOLEDANO. Granollers, gener 2011

Debats en treball social i política social: la nova qüestió social. La responsabilitat pública i el paper de les institucions

Compromís social 2016

Barcelona Activa Iniciativa emprenedora. Informes en profunditat. Benchmarking. Barcelona Activa SAU SPM,

CONEIXEMENTS D ANATOMÍA I PATOLOGÍA DELS ESTUDIANTS DE 4 ART CURS D ODONTOLOGÍA

ASSIR Dreta CAP Roger de Flor Àmbit d Atenció Primària de Barcelona Obertura ASSIR CAP Roger de Flor

INFORME DE LA VAL D ARAN 2013

OBSERVACIÓ, DETECCIÓ I INTERVENCIÓ EN LA DISLÈXIA

Condicions específiques de prestació del tauler electrònic d anuncis i edictes: e TAULER

COACHING EDUCATIU: UNA NOVA EINA PER A LA MILLORA EDUCATIVA

Transcripción:

PROPOSTA FORMATIVA Sector Generalitat - FSP-UGT de Catalunya

PROPOSTA FORMATIVA CURS DE REDUCCIÓ DE L ESTRÈS BASAT EN MINDFULNESS PER A PROFESSIONALS EN CONTACTE AMB COL LECTIUS DE RISC 1 CONTRACTACIÓ EN EL MARC DEL SECTOR PÚBLIC 2 MALALTIES DE DECLARACIÓ OBLIGATÒRIA I ZOONOSIS A L ESCORXADOR. (SEMIPRESENCIAL) 3 ENTORNS DIGITALS ORIENTATS A LA PRÀCTICA PROFESSIONAL DELS TREBALLADORS DE L ADMINISTRACIÓ PÚBLICA 4

CURS DE REDUCCIÓ DE L ESTRÈS BASAT EN MINDFULNESS PER A PROFESSIONALS EN CONTACTE AMB COL LECTIUS DE RISC 1 Col lectiu destinatari: Educadors socials, psicòlegs, treballadors socials, pedagogs i professionals que estiguin en atenció directa al públic. Justificació: El curs que presentem és un mètode per a la reducció de l estrès basat en el MINDFULNESS desenvolupat fa més de 30 anys pel Dr. Jon Kabat-Zinn a la Clínica de Reducció d Estrès del Centre Mèdic de la Universitat de Massachusetts. Gaudeix de reconeixement internacional amb multitud de programes aplicats a tot el món. En els últims temps, ha adquirit un rellevant prestigi i protagonisme tant a nivell d intervenció psico-educativa como a nivell terapèutic. Igualment, el programa MBSR i la pràctica de l atenció plena ha estat objecte de múltiples investigacions en àmbits tals com les neurociències, la psicologia i l educació, i tots els resultats coincideixen en el seu destacat valor en l àmbit de la salut i la millora del benestar físic i psíquic de professionals d atenció a les persones. 1. Augmentar l atenció del moment present per prevenir l estrès i millorar l efectivitat personal. 2. Reconèixer les emocions i millorar la intel ligència emocional (empatia), regulant les respostes emocionals. 3. Reconèixer els símptomes de l estrès per poder afrontar-lo eficaçment. 4. Aprendre estratègies adaptatives per reduir l estrès en l activitat professional i personal. 5. Practicar la comunicació conscient, assertiva i no violenta, en moments de tensió. 6. Desenvolupar la memòria i la concentració. 7. Aprendre a relaxar el cos i la ment amb les pràctiques de l atenció plena. Docent: Àlex Díaz Fuentes, Instructor de mindfulness: 5 anys d experiència en programes de control de l estrès basats en el mindfulness amb professionals de l atenció a les persones. Educador Social, Llicenciat en Dret i Diplomat Superior en Criminologia Horari: 7,9,14,16,21 Abril de 16 a 20h Localització: Barcelona. Rambla Santa Mònica, 10

CONTRACTACIÓ EN EL MARC DEL SECTOR PÚBLIC 2 Col lectiu destinatari: Personal de l administració pública de tots els departaments que treballa en diferents àmbits de la contractació pública, i persones que desitgen actualitzar els seus coneixements en la matèria. Justificació: En l actualitat hi ha una gran quantitat de professionals de l administració pública que estan en contacte directe i indirecte amb temes de contractació, ja sigui a nivell d obres com a nivell de serveis públics de petit o gran abast. Aquests professionals tenen la necessitat d actualitzar-se constantment donats els canvis en la normativa. Aquest desenvolupa les últimes modificacions del Text refós de la Llei de contractes del sector públic. 1. Conèixer i entendre les diferents tipologies de contractes públics. 2. Fer un repàs general dels procediments de contractació i la problemàtica principal de l aplicació actual (modificacions dels contractes, execució, formes de pagament, etc..). 3. Conèixer la incidència de la normativa comunitària per l aprovació de la nova directiva de contractació i en tendre el canvi cultural pel que fa les tramitacions dels procediments. Docent: Alejandro Madariaga. Advocat. Funcionari del cos d inspecció i tècnica tributària. Ex-tècnic d investigacions de l Oficina Antifrau de Catalunya. Horari: Juny de 2014 Localització: Barcelona

MALALTIES DE DECLARACIÓ OBLIGATÒRIA I ZOONOSIS A L ESCORXADOR. (SEMIPRESENCIAL) 3 Col lectiu destinatari: Personal laboral o d empreses públiques. Justificació: Actualitzar els coneixements degut a la manca de formació específica del col lectiu veterinari d'escorxador que no ha rebut formació específica des de l'any 2009. Donar als assistents al curs les capacitats per: 1. Actualitzar els coneixements sobre les malalties zoonòtiques 2. Poder diagnosticar i realitzar el diagnòstic diferencial de les diferents malalties zoonòtiques i MDO a l'escorxador. 3. Donar pautes d'actuació en cas de la seva detecció, i actualitzar els coneixements sobre la normativa legal vigent. Docent: A determinar Horari: juny 2014 Localització: Barcelona

ENTORNS DIGITALS ORIENTATS A LA PRÀCTICA PROFESSIONAL DELS TREBALLADORS DE L ADMINISTRACIÓ PÚBLICA 4 Col lectiu destinatari: Personal de l administració pública de tots els departaments i empreses. Justificació: La tasca dels professionals de l administració pública ha canviat substancialment amb l arribada de noves eines digitals aplicades als diferents entorns de treball. La irrupció d intranets, portals de serveis i noves eines de comunicació configuren la nostra pràctica diària professional. Aquest curs pretén situar als professionals de l administració pública en algun d aquests entorns i conèixer les seves principals claus aplicatives. 1. Entendre l importància i l abast professional dels entorns digitals. 2. Conèixer en profunditat el portal ATRI i les seves funcionalitats. 3. Conèixer el microblogging i les seves aplicacions com a eina clau de comunicació (Principalment Twitter). 4. Aprendre a gestionar continguts al núvol cloud computing : Google Drive, Dropbox... Docent: José Ramón Anton Monleón Horari: 2,4,9,11,16 de Juny de 16 a 20h Localització: Forum Catalunya (aula d informàtica). Barcelona