Exercicis de llenguatge musical. Escriu el nom de les següents figures: Escriu les equivalències de les següents figures: 1 rodona.=...blanques. 1blanca=...negres. 1negra=...corxeres. 1corxera=...semicorxeres - Què indica el compàs de 2/4? - Indica quin compàs és incorrecte: - Posa les línies divisòries:
Exercicis de llenguatge musical. 1. Col loca les línies divisòries: 2. Encercla els compassos incorrectes:. Completa els compassos amb la figura corresponent:
Exercicis de llenguatge musical. 1-Dibuixa les següents notes: 2- Posa el nom de les següents notes: - Escriu el nom dels següents instruments: 4 - Copia el següent fragment musical (Carmen de Bizet): 5- Completa els següents fragments: (ritmes variats)
Exercicis de llenguatge musical. 1- Relaciona amb fletxes, el significat d aquests termes de moviment: Allegro Cada vegada més ràpid Andante Molt lent Presto Ràpid Adagio Molt ràpid Largo Mitjà Accelerando Lent 2- Col loca els següents instruments al seu lloc: - Violins I, flautes violins II, violes, trompetes contrabaix, violoncel - oboès, clarinets, tubes fagots, trompes, trombons. Corda Vent fusta Vent metall 4- Corregeix els següents compassos: 5- Col loca les línies divisòries:
Exercicis de llenguatge musical. 1- Escriu el nom dels instruments de l orquestra classificant-los per famílies: CORDA VENT-FUSTA VENT-METALL PERCUSSIÓ 2- Còpia aquest fragment de segur conegut per tu (septimini de Beethoven): - Dibuixa les línies divisòries: 4- Completa els compassos: 5- Posa el nom de les notes:
Exercicis de llenguatge musical. 1- Ordena els següents instruments per famílies: Violí Trompa Arpa Trompeta Oboè Guitarra Trombó Flauta Tuba Contrabaix Timbal Caixa Saxo Triangle Clarinet Percussió Vent fusta Vent metall Corda 2- Quin és el significat de les següents indicacions de moviment: - Allegro: - Andante: - Largo: - Presto: - Accelerando: - Ritardando: - Escriu les seues equivalències: 1 blanca = 4 = 2 1 1 1 1 1 1 1 = 2 = 4 1111111 = 1 = 4 4- Col loca les línies divisòries:
Exercicis de llenguatge musical. El Puntet El puntet allarga la durada de la figura o silenci la meitat del seu valor. 1- Dibuixa la línia divisòria: 2- Quin compàs ésta incorrecte? Corregeix-lo. - Indica el compàs dels següents fragments: 4- Escriu el nom de les següents notes: 5- Completa el compàs amb la figura corresponent: 6- Completa els compassos utilitzant també silencis i el puntet:
Exercicis de llenguatge musical. El treset El treset és un grup de tres figures iguals que equivalen a dues del mateix grup. 1- Completa els següents compassos: 2- Completa els següents compassos utilitzant tresets de corxeres: - Agrupa els següents termes amb les qualitats del so que designen: - Durada - Altura - Intensitat - Timbre a) fort f) Violí b) Clarinet g) fluix c) Agut h) llarg d) Rodona i) greu e) curt j) negra 4- Escriu el nom de 8 instruments de l orquestra i classifica ls segons la seva família instrumental: - - - - - - - - 5- Escriu les diferències que creus que hi ha entre una orquestra simfònica i una banda:
Exercicis de llenguatge musical. LA ORQUESTRA 1- Què és una orquestra simfònica? 2- Escriu el nom dels instruments que integren cada família? Corda Vent fusta Vent metall Percussió - Quina és la tasca del director? 4- Respon a les següents preguntes: - Quina és la secció més nombrosa de l orquestra? - Com en diem de la vareta amb una metxa de crins de cavall que es fa servir per fregar les cordes? - Per què el contrabaix son més greu que la viola? - Quina funció fan els instruments de percussió de la orquestra? - Com s anomenen els mecanismes que permeten als instruments de vent metall interpretar amb facilitat notes amb altures diferents? - L arpa és un instrument de - El piano és un instrument de - Els instruments de vent fusta tenen tres tipus d embocadura: - Llengüeta doble ( oboè, corn anglès i ). - Llengüeta simple ( ). - Bisell ( ).
1-Assenyala les expressions que no corresponen a la família d instruments musicals cordòfons: a) Corda fregada b) Corda polsada c) Corda percudida d) Corda arpegiada e) Corda elèctrica f) Corda tensada 2-. Ordena de greu a agut els instruments musicals següents de corda fregada: a) Viola b) Contrabaix c) Violoncel Violí. Escriu el significat dels següents signes de dinàmica: pp p mp mf f ff.................. 4- Completa la frase següent amb una de les opcions proposades: Els instruments musicals cordòfons són els que produeixen el so mitjançant la vibració... (del cos de l instrument, de les seves notes, d una o més cordes). 5. Assenyala, d entre aquests instruments de percussió, els que s interpreten amb una o dues baquetes: a) Congues b) Timbales c) Pandero d) Bongós 6. Indica quines de les expressions següents no corresponen, normalment, a una família dels instruments de l orquestra. a) Vent-fusta b) Vent-metall d) Vent mecànic d) Percussió e) Elèctrics f) Corda-arc 7. Relaciona els termes italians següents amb el tipus de moviment: a) Adagio Moviment regular d) Ritardando b) Allegro e) Vivace c) Moderato Moviment variable f) Accelerando 8. Completa la frase següent amb una de les opcions proposades: La música que prové de tradició oral i que es manifesta a través dels balls i dels instruments populars s anomena... (música instrumental, música culta, música popular). 9. Escriu les famílies d instruments de l orquestra simfònica:...,...,... i... 10. Escriu les famílies d instruments que podem trobar a la banda:...,... i...
Carros de fuego Vangelis &4 4 Ó. œ w Ó Œ œ w w Ó Œ œ w w 8 1ª & Ó jœ œ œ. œ œ jœ œ œ j œ œ œ œ j œ œ œ œ j. œ œ œ œ œ œ œ œ 1 2ª &. œ œ. J œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ J œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ œ 17 & j œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ j œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ 21 & j œ œ œ œ œ œ j œ œ œ j œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ 25 & j œ œ œ œ j œ œ œ œ j œ œ œ œ j œ œ œ œ Ó