Palabras clave: Oficinas de prensa, comunicación de la ciencia, comunicación científica pública.



Documentos relacionados
Universidad Autónoma de Chiapas Escuela de Ciencias Administrativas Campus Universitario VIII

CREACIÓN DE UN DEPARTAMENTO DE RELACIONES PÚBLICAS PARA LOS ALMACENES EL CHOCHO Y EL CAMPEÓN

DIRECCIÓN DE SERVICIO PROFESIONAL ELECTORAL ING. JOSE LUIS IXTLAPALE FLORES

ANÁLISIS DE LAS ACTUACIONES A FAVOR DE LA MOVILIDAD SOSTENIBLE EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS. Panorama actual y perspectivas de futuro.

COMPETENCIAS. Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT)

Suplemento Metodológico: Análisis de Involucrados

CENTENARIA Y BENEMÈRITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERETARO ANDRES BALVANERA UNIDAD JALPAN SEMINARIO DE ANALISIS Y TRABAJO DOCENTE

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Plan de Estudios Maestría en Marketing

Director de línea: Gloria Amparo Rodríguez (enlace CvLac)


UNIDAD DE CAPACITACIÓN

PROCEDIMIENTO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS TECNOLÓGICOS

FACULTAD DE CONTADURIA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS FINANZAS I NORMAS DE INFORMACION FINANCIERA

Seminario de Especialización Profesional y Seminario de Elaboración de Trabajo de investigación

El reto de la administración: la ciencia y los ciudadanos

Guía de los cursos. Equipo docente:

Plan de Estudios. Maestría en Marketing Digital

DISPOSICIONES GENERALES. En primer lugar se determina que la UNED contará para realizar sus funciones y competencias con:

SISTEMA DE SEGUIMIENTO DEL EGRESADO DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA DE LA UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL PERÚ

Estudios de Economía y Empresa Trabajo Final de Grado Plan de marketing

CAPITULO I. Introducción. En la actualidad, las empresas están tomando un papel activo en cuanto al uso de sistemas y

Acuerdo Marco Vinculación con el Mundo del Trabajo en el Tercer Ciclo de la EGB

Perfil del Egresado del Programa de Doctorado en Estudios de la Información de la UNAM

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

manera integral existe, hay coches para todos, desde los muy lujosos hasta los muy

PRESENTACIÓN. Novena Edición Premio a la Investigación Científica en Conservación Biológica CONVOCATORIA 2014

ENSEÑANZAS DE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

Perfil del Egresado del Programa de Doctorado en Bibliotecología y Estudios de la Información de la UNAM

Maestría en Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento

LICENCIATURA EN CONTADURIA PUBLICA LISTADO DE MATERIAS CONTENIDO PLAN:

INTRODUCCIÓN: Una Visión Global del Proceso de Creación de Empresas

PROGRAMA 126.F PUBLICACIONES CENTRO DE PUBLICACIONES DE LOS SERVICIOS CENTRALES

Las comunicaciones y los sistemas de producción

PROCESO GESTION INVESTIGACION

Cursos del Programa Académico de Comunicación

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Relaciones Publicas

Qué impulsa a las empresas a gestionar la prevención de riesgos laborales?

CONVOCATORIA. Los artículos deben ser enviados con sus respectivos anexos, Currículo Vitae, a la siguiente dirección:

Periodismo internacional: entre la

Proyectos Ambientales Escolares (PRAE)

Las instituciones privadas de educación se caracterizan por brindar una. formación integral a la sociedad; la propuesta educativa que se hace a la

INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

Plan de Estudios. Maestría en Mercadotecnia

CAPÍTULO I FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

INTRODUCCIÓN. Este manual, tiene como finalidad proporcionar información concreta a la sociedad en

Diplomado del Programa de Actualización y Profesionalización Directiva

GUÍA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN CON E-LEARNING DIRIGIDA A COLECTIVOS SIN ALTA CUALIFICACIÓN CAPÍTULO 4. Dirección Técnica:

Plan de Estudios. Maestría en Negocios Internacionales

El Consultorio Ambiental la Universidad Libre La Universidad Libre

LINEAMIENTOS DE RENDICIÓN DE CUENTAS DE LA CREG

UNIDAD DE EDUCACIÓN CONTINUA

Vicerrectoría Académica PROGRAMA DE APOYO ESTUDIANTIL

INSTRODUCCION. Toda organización puede mejorar su manera de trabajar, lo cual significa un

Universidad de la República Licenciatura en Ciencias de la Comunicación. Llamados a cargos docentes interinos 2011

La normativa reguladora que rigen las cartas de servicios son:

Las prácticas de excelencia

Esta ponencia propone la creación de una comisión de alto nivel en el marco del

RED MEXICANA DE MONITOREO DE ORGANISMOS GENÉTICAMENTE MODIFICADOS

ARAGÓN - CASTILLA Y LEÓN - EUSKADI - LA RIOJA - NAVARRA BALEARES - CANTABRIA - CATALUNYA - MADRID

Comunicación Integrada para una Sociedad Digital

ÍNDICE DE REVISTAS MEXICANAS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA CRITERIOS GENERALES CONCEPTO: CONTENIDO.

Centro Standard Bank- Conciliación n Familia y Empresa (ConFyE) El balance de la vida laboral-personal entre los ejecutivos latinoamericanos.

Capitulo Formulación del Problema. Diseño de un plan de capacitaciones para fortalecer las competencias del recurso

Pliego de Prescripciones Técnicas para la contratación de un servicio para la ejecución del plan de comunicación 2014 de BILIB.

Estudios de Economía y Empresa Trabajo Final de Grado Investigación de mercado

La administración de recursos humanos y la descripción de puesto

PLAN DE TRANSPARENCIA DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA

Los canales de difusión sobre la titulación y el proceso de matriculación incluyen:

MASTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Secretaría de Investigación, Posgrado y Vinculación

EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA

Programa Institucional de Asesorías

Máster de Educación para la Salud

Una propuesta de evaluación de competencias en Trabajos Fin de Máster

Plan de Estudios. Maestría en Ciencias de la Comunicación

CAPÍTULO VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

SYSMAN SOFTWARE. Soluciones efectivas

-Plan de Estudios- Doctorado en Marketing Digital

COMENTARIO A LEY 20/2007, DE 11 DE JULIO, DEL ESTATUTO DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO, SOBRE ASPECTOS DE LA SEGURIDAD Y SALUD LABORAL

Reforzamiento y dotación de instrumentos a los profesionales de los servicios públicos y otras entidades sociales

Redalyc. Contardi, Silvia

Capítulo VI. Después de haber analizado lo que es una organización, el factor humano y su

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación

LOGISTICA D E COMPRAS

Nos hemos reunido esta mañana en esta prestigiosa Universidad. para dar a conocer el inicio del Diplomado Superior en Derecho

Transparencia Focalizada

FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL EN DEPORTISTAS DE ALTO RENDIMIENTO

LA COMUNICACIÓN EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ.

Mirarnos a nosotr@s mism@s: la docencia en línea a través de la reflexión sobre la práctica.

Políticas: Servicio de Computo de Alto Rendimiento

BUENA PRÁCTICA Nº 10: PROGRAMAS ACADÉMICOS EN EMPRENDIMIENTO TECNOLÓGICO DE MONTERREY

LIC. MIGUEL CASTILLO MARTINEZ CONSEJERO PRESIDENTE INSTITUTO ESTATAL DE ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA DE YUCATÁN

Programa de Voluntariado de FVS

CAPÍTULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

AUTORA: SUSANA REYES BENÍTEZ DNI: C LA IMPORTANCIA DE LOS RECUROS HUMANOS. Introducción:

Instituto Tecnológico de Durango

Entrevista con el profesor Jay O. Light, decano de la Harvard Business School

ACTIVIDADES DEL OBSERVATORIO DE LA ESCUELA DE NEGOCIOS

Transcripción:

Oficinas de prensa para la comunicación de la ciencia: Entre lo local y lo global Rosalba Namihira Guerrero Instituto de Investigaciones Biomédicas namihira@biomedicas.unam.mx www.biomedicas.unam.mx/noticias_gaceta.htm 1 Palabras clave: Oficinas de prensa, comunicación de la ciencia, comunicación científica pública. *Resumen: Las oficinas de prensa especializadas en comunicación de la ciencia pueden contribuir a una mejor retroalimentación entre las esferas académica, política y social a través del uso de los medios masivos de comunicación, y así facilitar el diálogo dirigido a la definición de valores usos y políticas del conocimiento científico, en ámbitos tan diversos como los de salud, innovación tecnológica, medio ambiente, agricultura, energía, educación, etcétera, convirtiendo a la ciencia en un valor social apreciado y exigido, que contribuya al desarrollo nacional. A través de su trabajo, las oficinas de prensa pueden coadyuvar a disminuir la tensión entre ciencia local y ciencia global, al analizar los avances científicos y las repercusiones de la aplicación de los desarrollos tecnológicos derivados de ellos en la sociedad, así como presentar alternativas locales, ya que si bien vivimos en un mundo globalizado, la distribución de los beneficios y perjuicios de la aplicación del conocimiento no es homogénea, como tampoco lo son las necesidades nacionales. La difusión y divulgación del trabajo y del pensamiento científico pueden dotar a las sociedades de mayores y mejores elementos para la toma de decisiones adecuadas a su realidad particular, dentro de un mundo globalizado. Las instituciones de educación superior (IES), como generadoras de conocimiento, juegan un papel muy importante. Con base en la experiencia de la oficina de Prensa y Difusión del Instituto de Investigaciones Biomédicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, se propone que al interior de las IES, existan oficinas de prensa especializadas que permitan, por un lado, generar información sobre sus tareas científicas, dirigida a los sectores responsables de la toma de decisiones para su fomento y utilización, así como a los medios de comunicación de masas y, por el otro, crear conciencia e incentivar a los investigadores a participar en tareas de difusión y divulgación. En este sentido, la difusión y la divulgación de la ciencia se convierten en una obligación institucional, exigida por sectores cada vez más diversos. La comunicación de la ciencia en las oficinas de prensa debe resaltar, además de los valores epistémicos, los de la técnica y la tecnología, los valores económicos, junto con los valores ecológicos, humanos, políticos, sociales y éticos que involucra, así como el contexto en el que se genera, lo que puede lograrse conjuntando la difusión y la divulgación científica con el ejercicio y los valores periodísticos. Si bien el periodismo científico en México se ha practicado desde hace mucho tiempo, las oficinas de prensa dedicadas a generar información para los periódicos y los medios electrónicos, no se han dado en nuestro país con ese propósito específico, y, aunque la comunicación se ha visto hasta hace poco como un privilegio de las instituciones, cada vez más se está convirtiendo en una obligación, pues la actividad científica y sus aplicaciones repercuten de manera creciente en la sociedad como lo muestran los casos de la investigación con células madre, el desarrollo y experimentación con organismos transgénicos y el uso de nanopartículas, entre otros. Las oficinas de prensa especializadas en comunicación de la ciencia pueden contribuir a una mejor retroalimentación entre las esferas académica, política y social, a través del uso de los medios masivos de comunicación, y así facilitar el diálogo dirigido a la definición de valores usos y políticas del conocimiento científico, 1

2 en ámbitos tan diversos como los de salud, innovación tecnológica, medio ambiente, agricultura, energía, educación, etcétera, convirtiendo a la ciencia en un valor social apreciado y exigido, que contribuya al desarrollo nacional. A través de su trabajo, las oficinas de prensa pueden coadyuvar a disminuir la tensión entre ciencia local y ciencia global, al analizar los avances científicos y las repercusiones de la aplicación de los desarrollos tecnológicos derivados de ellos en la sociedad, así como presentar alternativas locales, ya que si bien vivimos en un mundo globalizado, la distribución de los beneficios y perjuicios de la aplicación del conocimiento no es homogénea, como tampoco lo son las necesidades nacionales. La difusión y divulgación del trabajo y del pensamiento científico pueden dotar a las sociedades de mayores y mejores elementos para identificar y plantear sus problemas, así como para tomar decisiones adecuadas a su realidad particular, dentro de un mundo globalizado. Las instituciones de educación superior (IES), como generadoras de conocimiento, juegan un papel muy importante en esta tarea y las oficinas de prensa especializadas al interior de éstas pueden contribuir a tender un puente entre ciencia y sociedad. Con base en la experiencia de la oficina de Prensa y Difusión del Instituto de Investigaciones Biomédicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, se propone que al interior de las IES, existan oficinas de prensa especializadas que permitan, por un lado, generar información sobre sus tareas científicas, dirigida a los sectores responsables de la toma de decisiones para su fomento y utilización, así como a los medios de comunicación y, por el otro, crear conciencia e incentivar a los investigadores a participar en tareas de difusión y divulgación. En este sentido, la difusión y la divulgación de la ciencia se convierten en una obligación institucional, exigida por sectores cada vez más diversos. Las oficinas de prensa especializadas en comunicación de la ciencia deben operar con un concepto distinto al de las oficinas de prensa tradicionales, en el sentido de dejar de promover la imagen de los funcionarios y la burocracia institucional, para pasar a comunicar los resultados de la investigación y sus posibles repercusiones sociales, a fin de dotar a la opinión pública de elementos que le 2

3 permitan participar en su uso, fomento y la regulación de su aplicación, cuando así se requiera. Las oficinas de prensa deben resaltar, además de los valores epistémicos, los de la técnica y la tecnología, los valores económicos, junto con los valores ecológicos, humanos, políticos, sociales y éticos que involucra, así como el contexto en el que se genera, lo que puede lograrse conjuntando la difusión y la divulgación científica con el ejercicio y los valores periodísticos. La oficina de prensa especializada en las instituciones de educación superior permite un balance entre la información científica y la emitida por las oficinas de prensa de las grandes compañías transnacionales que generan publicidad para introducir al mercado nuevos productos, anteponiendo el interés empresarial al social. En México el periodismo científico se ha practicado desde hace ya algún tiempo, pero las oficinas de prensa dedicadas a generar información de carácter científico para los periódicos y los medios electrónicos, no se han dado en nuestro país, lo que resulta cada vez más apremiante, pues la actividad científica y sus aplicaciones repercuten de manera creciente en la sociedad, como lo muestran los casos de la investigación con células madre, el desarrollo y experimentación con organismos transgénicos y el uso de nanopartículas, entre otros. Nuestra experiencia al frente de la oficina de Prensa y Difusión (OPD), creada desde octubre de 1994 en el Instituto de Investigaciones Biomédicas, nos indica que este tipo de estructuras permiten posicionar a las dependencias en el centro de la comunicación científica pública de manera oportuna y cubrir tanto la agenda científica como la social, a nivel nacional e internacional. A través de su OPD, el Instituto de Investigaciones Biomédicas mantiene su presencia en los medios, tanto con información acerca de las investigaciones y logros de sus académicos, como con opinión acerca de las repercusiones de la actividad científica y académica, pasando por diversos tópicos de interés para los medios. La OPD proporciona a la Dirección General de Comunicación Social (DGCS) de la UNAM en todo momento, información para la elaboración de boletines acerca de 3

4 la actividad científica. Durante el conflicto estudiantil universitario de 1999-2000, y durante el cambio de la administración central, la OPD ofreció a la DGCS de la UNAM, información para los medios, orientándola sobre especialistas en diversos temas biomédicos y otros afines, concertando entrevistas para reporteros internos y externos y organizando conferencias de prensa sobre diversos tópicos de actualidad. Esto llevó a la conformación de un Comité de Comunicación en el que participan responsables de las áreas de difusión, o bien los secretarios académicos de las facultades, escuelas, centros e institutos; sin embargo, consideramos que hasta ahora sólo unos cuantos, como los institutos de Astronomía o Ciencias Nucleares, cuentan con periodistas científicos, y ello marca una importante diferencia en el desempeño de su función. En nuestro caso particular, el conocimiento y manejo de las habilidades periodísticas nos permite, por un lado, estar al tanto de los acontecimientos nacionales e internacionales y detectar aquellos que pueden relacionarse con las actividades de nuestro instituto, como es el caso, por ejemplo, de la investigación, legislación y consideraciones éticas acerca de la investigación con células madre, de ahí que podamos saber qué investigadores tienen conocimiento científico al respecto, interesarlos en conocer las distintas cuestiones involucradas, proporcionándoles información al respecto e invitándolos a explicar los procedimientos o emitir opiniones informadas en diversos foros o a los medios de comunicación. De esta manera, nuestros investigadores han participado en conferencias públicas, de prensa, entrevistas y programas televisivos y radiofónicos sobre temas como el bioterrorismo, la tuberculosis, el VIH, la clonación, la contaminación por metales pesados, el tabaquismo, la depresión, etcétera. Asimismo, han explicado a los medios sus distintos proyectos y líneas de investigación cuando obtienen donativos o premios por ellos. Consideramos que esta actividad nos permite también expresar nuestros puntos de vista sobre política científica o de salud cuando es necesario, ya que para nuestros investigadores la difusión y divulgación del conocimiento ha pasado a constituirse en uno de los componentes inherentes a la actividad científica. Es decir, ha habido un cambio entre la concepción de que su tarea debe ser solamente 4

5 comprendida y evaluada por sus pares, hacia una de que debe ser conocida y aprovechada por la sociedad en su conjunto, y no sólo por sus productos tecnológicos, sino por las formas de pensamiento que requiere su desarrollo. Los medios, por su parte, reconocen en nuestra oficina a una fuente confiable y oportuna de orientación e información, que no se restringe a la promoción de sus investigadores, sino de la ciencia que se genera en nuestro país, así como a la contextualización de los acontecimientos que tienen lugar en todo el mundo en el ámbito científico, particularmente el relacionado con el área biomédica. La evaluación de nuestro trabajo durante más de cinco años, nos ha permitido observar varias de sus características. Comparada con oficinas de prensa de otras instituciones mexicanas, como la de la Academia Mexicana de Ciencias, resalta el hecho de que la temática abordada por Biomédicas está mucho más relacionada con la investigación que con la política científica, aunque ésta no se encuentra ausente. Otra característica es que, comparada con otros institutos de investigación que no cuentan con oficina de prensa, la participación de nuestros investigadores es mucho más frecuente y variada, así como la temática abordada. Un instrumento clave para nuestras tareas de difusión es la publicación Gaceta Biomédicas, iniciada en enero de 1995, con un tiraje de mil ejemplares y cuatro páginas a tres tintas, la que actualmente alcanza 4 mil 500 ejemplares y 16 páginas a todo color. Esta publicación, nos permite estar presentes en dependencias universitarias e instituciones afines, como son otras universidades, el Sector Salud, las industrias químico-farmacéutica y alimentaria, las Cámaras de Diputados y Senadores, particularmente las Comisiones de Salud y de Ciencia y Tecnología. Asimismo, nuestra versión electrónica, actualmente suma más de dos mil 500 visitas mensuales. Nuestra alerta electrónica registra más de 900 suscriptores, que van desde alumnos de licenciatura hasta funcionarios públicos, ejecutivos, médicos, amas de casa y periodistas, tanto nacionales como extranjeros, encontrándose entre ellos ciudadanos canadienses, venezolanos, cubanos, norteamericanos, peruanos, colombianos, entre otros, así como de toda la República Mexicana. 5

6 Nuestro portal permite al público conocer a detalle las investigaciones que se realizan en Biomédicas, así como noticias científicas comentadas con detalle por nuestros investigadores, de manera confiable y precisa. El sitio resulta particularmente útil para estudiantes desde el bachillerato hasta el posgrado, ya que en él pueden ubicar a investigadores que trabajan líneas científicas que son de su interés, ya sea para elaborar trabajos escolares o para encontrar tutores o directores de tesis afines a sus proyectos. El público en general también ubica a través de nuestro portal, noticias e investigadores relacionados con aspectos que les interesan, como son el desarrollo de nuevas terapias, medicamentos o procesos industriales. En este punto, es importante destacar que la lectura de nuestra información permite al lector percatarse de que la investigación es un proceso largo, que requiere de varias etapas, y que sus resultados no siempre llevan a la obtención de un producto de uso inmediato, sino que en muchas ocasiones se trata de conocimiento que permite entender de mejor manera la realidad, que constituye una pieza de un gran rompecabezas y que en ocasiones viene a contradecir supuestos establecidos. Lo interesante es que el público empieza a buscar en la ciencia respuestas a sus inquietudes, encuentra lugares en donde sus preguntas pueden ser respondidas y se familiariza con las instituciones que generan conocimiento en nuestro país. A su vez, los investigadores empiezan a darse cuenta que al público le interesa la ciencia, que busca respuestas en ella y que uno de sus deberes es dar a conocer su trabajo más allá de sus pares. Gaceta Biomédicas también permite ventilar asuntos colaterales relacionados con la práctica científica, como son la ética en la práctica científica, en la experimentación con animales y en seres humanos, la legislación, las necesidades, vinculación y conflicto de intereses con la industria, las nuevas formas de organización del trabajo científico, la filosofía de la ciencia, entre otros. En resumen, la oficina de Prensa y Difusión del Instituto de Investigaciones Biomédicas permite, además de comunicar la ciencia al público, introducir la agenda social y las tendencias mundiales de la investigación a la práctica científica y docente de nuestros investigadores y estudiantes; orientar a los medios sobre las fuentes 6

7 más documentadas para abordar distintos temas científicos y a los investigadores sobre cómo establecer un diálogo fructífero con los medios y, a través de ellos, con la sociedad. *Bibliografía. Namihira G.R. (2006) Las oficinas de prensa como herramientas para la comunicación de la ciencia en las instituciones de educación superior en México. Tesina. Facultad de Filosofía y Letras, Dirección General de Divulgación de la Ciencia, Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, 100 p. 7