Professor Alfredo N. Mercuri, MA

Professor Alfredo N. Mercuri, MA Pages: 125 Author: Professor Alfredo N. Mercuri, MA Chapters: 5 1

General description and objectives Intensive study and practice of sight translation, consecutive and simultaneous interpreting with close reference to terminology, documentation, ethics and other professional issues. The focus of this course is to provide an in depth study of and intensive practice with medical terminology. The use of the specialized language of medicine and science is the foundation for appropriate and accurate communication in patient care, scientific research, health management and with other professionals. In this course of study the students will: 1. Acquire medical vocabulary, knowledge of medical terminology, and of terminology reference materials. 2. Demonstrate the meaning of complex medical terms by analyzing word components in both English and Spanish 3. Use medical terms with a high degree of accuracy to lessen communication errors when translating or interpreting documents in both English and Spanish 4. Demonstrate an understanding of medical specialties, subsystems and subspecialties based on the study of terminology in both English and Spanish. 5. Translate and/or interpret medical documents, as well as articles and/or reports of medical organizations to demonstrate an advanced command of medical terminology. The above objectives are aligned with the following program's Student Learning Outcomes 1. Students will translate specialized texts from English into Spanish and Spanish into English in the area of medical translation at a professional or quasi professional level. 2. Students will be able to perform consecutive interpreting at a professional level. 2

Unit Learning Objectives UNIT 1 To acquire medical vocabulary, knowledge of medical terminology, and medical terminology of the body organization. Students will also demonstrate the meaning of complex medical terms by analyzing word components in both English and Spanish. To acquire knowledge about medical records and national standards of practice for interpreters in the healthcare field. To translate and/or interpret medical documents, as well as articles and/or reports of medical organizations to demonstrate basic command of medical terminology. UNIT 2 To acquire medical vocabulary, knowledge of medical terminology, and medical terminology of the musculoskeletal system. Students will also demonstrate the meaning of complex medical terms by analyzing word components in both English and Spanish pertaining to those systems. To acquire knowledge of ethical principles and protocols of the healthcare interpreter. To translate and/or interpret medical documents, as well as articles and/or reports of medical organizations to demonstrate a basic/intermediate command of medical terminology. UNIT 3 To acquire medical vocabulary, knowledge of medical terminology, and medical terminology of the cardiovascular, lymphatic, and immune systems. Students will also demonstrate the meaning of complex medical terms by analyzing word components in both English and Spanish pertaining to those systems. To acquire knowledge of the roles of the interpreter in the healthcare field. To translate and/or interpret medical documents, as well as articles and/or reports of medical organizations to demonstrate an intermediate command of medical terminology. UNIT 4 To acquire medical vocabulary, knowledge of medical terminology, and medical terminology of the respiratory and digestive systems. Students will also demonstrate the meaning of complex medical terms by analyzing of word components in both English and Spanish pertaining to those systems. To acquire knowledge of the cultural proficiency of the interpreter in the healthcare field. To translate and/or interpret medical documents, as well as articles and/or reports of medical organizations to demonstrate an intermediate/advanced command of medical terminology. UNIT 5 To acquire medical vocabulary, knowledge of medical terminology, and medical terminology of the integumentary and urinary systems, they will also demonstrate the meaning of complex medical terms by analyzing word components in both English and Spanish pertaining to those systems. To acquire knowledge of the cultural proficiency of the interpreter in the healthcare field. To translate and/or interpret medical documents, as well as articles and/or reports of medical organizations to demonstrate an advanced command of medical terminology. 3

Contents Unidad 1: Introducción a la terminología médica y a la naturaleza de este curso. 1.1 Qué es la terminología médica? 1.1.1 Etimología 1.1.2 Algunas raíces griegas 1.1.3 Algunos prefijos griegos 1.1.4 Algunos sufijos griegos 1.1.5 Algunas raíces latinas 1.1.6 Algunos prefijos latinos 1.1.7 Algunos sufijos latinos 1.1.8 Pronunciación y deletreo 1.2 Terminología médica de la estructura corporal 1.2.1 Prefijos relacionados a la estructura corporal 1.2.2 Organización del cuerpo en términos de células, tejidos, órganos y sistemas 1.2.3 La célula 1.2.4 Los tejidos 1.2.5 Órganos y sistemas corporales 1.2.6 Sistemas de referencia anatómica 1.2.7 Términos direccionales del cuerpo 1.2.8 Términos de posiciones del cuerpo 1.2.9 Las cavidades más importantes del cuerpo 1.2.10 Terminología de la región abdominal 1.3 Documentos de archivos médicos y cuadros médicos diversos 1.3.1 Qué son los archivos médicos? 1.3.2 Terminología médica en diferentes instalaciones para el cuidado médico 1.3.3 Normas nacionales de práctica para intérpretes en el terreno de la salud 1.3.4 El intérprete médico 1.3.5 Barreras del idioma en la atención médica de calidad 1.3.6 Ley de Derechos Civiles en la atención médica 1.3.7 El estado actual en la profesionalización del intérprete médico Unidad 2: El sistema musculoesquelético 2.1 Qué es el sistema musculoesquelético? 2.1.1 Etimología 2.1.2 Combinación de palabras del sistema esquelético 2.1.3 Sufijos del sistema esquelético 2.1.4 Combinación de palabras del sistema muscular 2.1.5 Sufijos del sistema muscular 2.1.6 Prefijos del sistema muscular 2.1.7 Formación de palabras con términos médicos pertenecientes al sistema esquelético 2.1.8 Formación de palabras con térm ecientes al sistema muscular 2.2 Anatomía del sistema músculo esquelético 2.2.1 Huesos y la estructura ósea 2.2.2 El esqueleto humano y sus dos divisiones 4

2.2.3 Huesos de la cintura escapular (pectoral girdles) y de las extremidades superiores (upperextremities) 2.2.4 Huesos de la cintura pélvica (pelvic girdle) y de las extremidades inferiores (lower extremities). 2.2.5 Huesos del cráneo 2.2.6 Huesos de la columna vertebral 2.2.7 Articulaciones 2.2.8 Diferentes tipos de músculos 2.2.9 Movimientos de los músculos 2.3 Principios de ética del intérprete en el sistema sanitario y protocolos estandarizados 2.3.1 Confidencialidad 2.3.2 Imparcialidad 2.3.3 Respeto por los individuos y sus comunidades 2.3.4 Integridad y profesionalismo 2.3.5 Precisión 2.3.6 Sensibilidad cultural 2.3.7 Dilemas éticos del intérprete en la toma de decisiones 2.3.8 Reglas básicas de una interpretación 2.3.9 Desarrollo de una sesión o interpretación 2.3.10 El bienestar del intérprete Unidad 3: Los sistemas cardiovascular, linfático y endocrino 3.1 Qué son los sistemas cardiovascular, linfático y endocrino? 3.1.1 Etimología del sistema cardiovascular 3.1.2 Elementos etimológicos del sistema cardiovascular 3.1.3 Sufijos del sistema cardiovascular 3.1.4 Prefijos del sistema cardiovascular 3.1.5 Formación de palabras con términos médicos pertenecientes al sistema cardiovascular 3.1.6 Etimología del sistema linfático 3.1.7 Combinación de palabras del sistema linfático 3.1.8 Sufijos del sistema linfático 3.1.9 Formación de palabras con términos médicos pertenecientes al sistema linfático 3.1.10 Etimología del sistema endocrino 3.1.11 Combinación de palabras del sistema endocrino 3.1.12 Sufijos del sistema endocrino 3.1.13 Formación de palabras con términos médicos pertenecientes al sistema endocrino 3.2. Anatomía de los sistemas cardiovascular, linfático y endocrino 3.2.1 El sistema cardiovascular 3.2.2 El corazón 3.2.3 Los vasos sanguíneos 3.2.4 El sistema linfático 3.2.5 Vasos linfáticos 3.2.6 Ganglios linfáticos 3.2.7 Órganos linfáticos 3.2.8 El sistema endocrino 3.2.9 Glándulas adrenales y sus hormonas 3.2.10 Ovarios 3.2.11 Glándulas paratiroides 5

3.2.12 Páncreas 3.2.13 Glándula pituitaria 3.2.14 Testículos 3.2.15 Timo 3.2.16 Glándula tiroides 3.3 El intérprete y sus representaciones 3.3.1 Transmisión del mensaje 3.3.2 Clarificación del mensaje 3.3.3 Clarificaciones culturales 3.3.4 Defensor del paciente 3.3.5 Barreras del idioma y los resultados referentes a la salud Unidad 4. Los sistemas respiratorio y digestivo 4.1. Qué son los sistemas respiratorio y digestivo? 4.1.1. Etimología del sistema respiratorio 4.1.2. Combinación de palabras del sistema respiratorio 4.1.3. Sufijos relacionados al sistema respiratorio 4.1.4. Formación de palabras con términos médicos pertenecientes al sistema respiratorio 4.1.5. Etimología del sistema digestivo 4.1.6. Combinación de palabras del sistema digestivo 4.1.7. Sufijos del sistema digestivo 4.1.8. Formación de palabras con términos médicos pertenecientes al sistema digestivo 4.2. Anatomía de los sistemas respiratorio y digestivo 4.2.1. El sistema respiratorio 4.2.2. La nariz 4.2.3. La faringe 4.2.4. La laringe 4.2.5. La tráquea 4.2.6. Los bronquios 4.2.7. Los pulmones 4.2.8. El sistema digestivo 4.2.9. La cavidad oral 4.2.10. Los dientes 4.2.11. El esófago 4.2.12. El estómago 4.2.13. El intestino delgado 4.2.14. El intestino grueso 4.2.15. Órganos accesorios 4.3. Competencia cultural del intérprete en el ambiente laboral 4.3.1. Qué es la competencia cultural? 4.3.2. Niveles de competencia cultural Unidad 5: El sistema tegumentario y el sistema urinario 5.1. Qué son los sistemas tegumentario y urinario? 5.1.1. Etimología del sistema tegumentario 5.1.2. Combinación de palabras del sistema tegumentario 6

5.1.3. Sufijos del sistema tegumentario 5.1.4. Formación de palabras con términos médicos pertenecientes al sistema tegumentario 5.1.5. Etimología del sistema urinario 5.1.6. Combinación de palabras del sistema urinario 5.1.7. Sufijos del sistema urinario 5.1.8. Formación de palabras con términos médicos pertenecientes al sistema urinario 5.2. Anatomía de los sistemas tegumentario y urinario 5.2.1. El sistema tegumentario 5.2.2. Las membranas corporales 5.2.3. La piel 5.2.4. La epidermis 5.2.5. La dermis 5.2.6. La capa subcutánea 5.2.7. El cabello 5.2.8. Las uñas 5.2.9. Las glándulas sebáceas y sudoríparas 5.2.10. Quemaduras, lesiones, infecciones e inflamaciones de la piel 5.2.11. El sistema urinario 5.2.12. Los riñones 5.2.13. Los uréteres 5.2.14. La vejiga urinaria 5.2.15. La uretra 5.3. Calidad total de un servicio en el campo de los cuidados sanitarios 5.3.1. Aspectos legales de los servicios médicos de calidad para grupos minoritarios 7

Sample Materials 8

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