ACTIVIDADES. TRAS A SOMBRA DO BruXO Francisco Díaz Valladares ACTIVIDADES

Documentos relacionados
Sinala, nos dous capítulos, onde empezan e acaban este prólogo e este epílogo. En que momento se sitúan? É un tempo diferente ao da acción da novela?

1. Sinala a opción ou opcións que che parezan máis correctas e razoa, en cada caso, a túa elección.

DIVERSIDADE AFECTIVA E SEXUAL NA AULA

1. TEXTO NARRATIVO acontecementos personaxes espazo tempo historia argumento relato trama discurso tema

PEQUENO MANUAL DE EXCEL PARA REALIZAR ALGUNHAS FUNCIÓNS E GRÁFICOS ESTATÍSTICOS

O dispositivo que uses para acceder á plataforma ten que cumprir cos seguintes requisitos técnicos mínimos:

reclamamos Tarefa final: escribir unha carta para a Administración de xeito correcto

O dispositivo que uses para acceder á plataforma ten que cumprir cos seguintes requisitos técnicos mínimos:

O dispositivo que uses para acceder á plataforma ten que cumprir cos seguintes requisitos técnicos mínimos:

celga 4 obxectivos lecer celga 4 lecer Tarefa final: preparar unha xornada de lecer para todo o grupo

ESTUDIO DEMOGRÁFICO DE ESPAÑA, GALICIA E A POBRA DO CARAMIÑAL

GUÍA PARA FACER BUSCAS DE NORMATIVA MINERVA

celga 4 obxectivos tecnoloxía celga 4 tecnoloxía Tarefa final: redacción dun artigo de opinión sobre novas tecnoloxías

Catálogo de servizos ÍNDICE DE CONTIDOS

Manga de Viento LABORATORIO. Obxectivos. Materias. Destrezas. Información. Os alumnos aprenderán a:

XI REBUMBIO MATEMÁTICO GALEGO FASE DE ZONA 29 abril 2011

C.- OS FACTORES DE PRODUCIÓN (páx )

UNIVERSIDADE DA CORUÑA UNIVERSITAS XXI ECONÓMICO XESTIÓN DA PRO RATA MANUAL DE USUARIO

CRECEMENTO DA PLANTA

Plan de impulso e coordinación de servizos de apoio a emprendedores (Mancomunidade de Concellos da Comarca de Ferrol) DOSSIER PRESENTACIÓN

Exercicio de Galego número 1. Só hai 1 resposta correcta. Debes elixir unha resposta e marcar un X no seu cadro.

O dispositivo que uses para acceder á plataforma ten que cumprir cos seguintes requisitos técnicos mínimos:

UN AMOR POR DESCUBRIR

Guía rápida de consulta do Recadro da declaración da Renda do ano anterior

Guía didáctica de Poetízate realizada polo escritor e profesor Carlos Negro ( A poesía non morde

Como buscar no catálogo?

PUBLICAR CONTIDOS NA WEB DO CENTRO

CABULLERÍA: CORDAS E NÓS

~Xacobea~ Ferramenta para a referenciación no contrato do prezo do leite de vaca

Enquisa igualdade para a población eumesa

Información e instrucións para realizar solicitudes web

MANUAL DA APLICACIÓN MÓBIL DE MONDARIZ BALNEARIO

TEMA 3: BADMINTON II REGULAMENTO DE BÁDMINTON

Guía de propostas didácticas para docentes SECUNDARIA, BACHARELATO, FP DE GRADO MEDIO E ENSINAS ESPECIAIS

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEB01. Código. Proba de. Debuxo técnico. Páxina 1 de 11

COÑEZAMOS O PLAN DE EVACUACIÓN DO IES SÁNCHEZ CANTÓN

EU SON COMA TI. Unidade didáctica sobre igualdade de xénero. 8 de marzo Día da Muller Traballadora. Cristina Corral Soilán. Cristina Corral Soilán

O PLAN DE EMPRESA PLAN DE RECURSOS HUMANOS... 2

CONVOCATORIA DOS V PREMIOS BIOGA

O ex-alumno do IES Otero Pedrayo de Ourense Mauro González Romero ven de ser nomeado "Míster Ourense"

INSTRUCIÓNS PARA REALIZAR O BAREMO E ASIGNAR AS PRAZAS Curso 2018/2019

Mapa comercial de Santiago de Compostela Manual de usuario

PREVENCIÓN = SAÚDE. A prevención na casa a mellor axuda. Boletín para nais e pais

COMO CREAR UNHA BASE DE DATOS EN BASE DE LIBREOFFICE

Para que non o vexamos tan negro

Portal de transparencia local de Galicia ÍNDICE DE CONTIDOS

INSTRUCIÓNS XERAIS PARA A FERRAMENTA DE AXUDA A CUMPRIMENTACIÓN DE SOLICITUDES.

DO FOTÓN AO LED. UN PERCORRIDO POLA LUZ E AS SÚAS TECNOLOXÍAS

ITINERARIOS SMART CORUÑA SMART CITY

En TRASCOS celebraron el dia del Síndrome de Asperger- 18 de febrero de 2017.

Asistente web para a solicitude

A CARTA DE PRESENTACIÓN

Guía do Usuario: Comprobación de CSV

G U Í A D O A L U M N A D O

Múltiplos e divisores

EmpregoUDC ELABORACIÓN DO CURRÍCULUM VITAE. Para elaborar un bo currículo debes reflexionar sobre dúas variables:

Instrucións para a presentación electrónica de solicitudes do procedemento IN408A

BIBLIOTECA DE GALICIA. Del 5 de diciembre 2015 al 24 de enero Lino. González Rubido: un dibujante olvidado en la prensa compostelana

MEMORIA DA ACTIVIDADE

25 de Novembro Unidades Didácticas Educación Secundaria

CADERNO Nº 12 NOME: DATA: / / Funcións. Interpretar e relacionar táboa, gráfica e fórmula dunha relación funcional.

A activación deste servizo leva moi pouco tempo e ofrece unha serie de vantaxes:

Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia

Dereitos e deberes. Co financiamento de:

30X. Preparación. l A clase divídese en dous grupos "cortienses" e "fortureños", l Previamente á actividade, imprime e recorta suficientes

A cohesión textual. Unha aproximación. Algúns exemplos están adaptados de XABIER MOURIÑO: Curso de técnicas de expresión escrita, Tambre.

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO. I.S. Hijas de la Natividad de María

Pequena guia de acollida na Facultade

Guía buscar revistas-e

IES CADERNO Nº 3 NOME: DATA: / / Números decimais

NOTA INFORMATIVA SOBRE A CAPACIDADE FINANCEIRA DOS MEDIADORES DE SEGUROS

espazoabalar Guía abalarmóbil

C.S.I. CENTRO SOLIDARIO DE INVESTIGACIÓN: Buscando desperdicios

Guía rápida para saber

Contrastes miseria - opulencia no mundo e as súas consecuencias

1. A forma global da obra correspóndese cun esquema do tipo: La forma global de la obra se corresponde con un esquema del tipo:

FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA

PROCEDEMENTO DE CAMBIO DE GRUPO OU QUENDA

Crear un Blog. Primeiros pasos. XX Semana da Educación. Pontevedra

Programa. eduemprende. tem 1: identidad. módul 1. identidad

Viveiro de Empresas do Concello de Riveira.

O 93,1% dos galegos de 16 ou máis anos manifesta estar preocupado polo medio ambiente e un 19,1% participar en actividades relacionadas

Certificados de profesionalidade nivel II. Competencias clave. Competencia lingüística: lingua galega

Os cambios que sufriu a estrutura familiar,

CUESTIÓNS TEMA 31: CATABOLISMO

AUTORIZACIÓN DE ACCESO A É-SAÚDE A TERCEIRAS PERSOAS (Acceso delegado)

Educación Física 2º ESO IES Miraflores curso TEMA 6. BÁDMINTON

RESOLUCIÓN DE ARQUIVO (Expte. RA-11/2008, TAPICERÍAS DE SANTIAGO DE COMPOSTELA)

1. Formato da proba [CM.PC.002]

MANUAL APLICACIÓN SUBVENCIÓNS A PROXECTOS DE RENOVACIÓN DAS INSTALACIÓNS DE ILUMINACIÓN PÚBLICA EXTERIOR (ILE) 2015

c o n m i c r o c h i p s

PROGRAMA DE MEDIDAS DE ACTIVACIÓN DO EMPREGO PARA PARADOS DE LONGA DURACIÓN

Unidade 3. A terra que pisamos

Normas de presentación dos traballos

PROBA B (ORAL) CADERNO DO PERSOAL EXAMINADOR

Bases do concurso. Toda a información relativa a esta convocatoria pode consultarse na páxina web da SGAPEIO:

e actuacións, introducindo a reflexión fundamentada e apoiada nos coñecementos teóricos.

XIX SALÓN DO LIBRO INFANTIL E XUVENIL DE PONTEVEDRA: MULLERES DE CONTO

A memoria nos teléfonos android

Transcripción:

1

2

1. Completa a ficha bibliográfica do libro. Título: Autor/a: Editorial: Colección: Ano de edición: Lugar de edición: ISBN: Número de páxinas : 2. Antes de iniciar a lectura da novela fíxate no título: Que che suxire? Cres que che dá pistas sobre a trama do libro? Cales? 3

3. Le o argumento que vai na capa do libro e fai un breve resumo. 4. Fixémonos no personaxe de Xián. Na novela, este personaxe vai experimentando unha evolución relacionada coas distintas experiencias que vai vivindo. En que cres que cambia este personaxe se o comparamos consigo mesmo ao principio da trama? Que cres que provocou estes cambios? 4

Hai algunha cousa en que non cambie? 5. No capítulo 5 do libro faise referencia a uns cristais do arquitecto alemán Josef Hoffman traídos pola avoa de Xián desde Austria. Busca información sobre este arquitecto. Busca obxectos deseñados por Hoffman e pégaos aquí. 5

6. A novela está dividida en capítulos, cada un deles comeza coa frase dalgún personaxe afamado. En grupos de 4-5 alumnos, escollede un destes personaxes e pescudade información sobre el. Cada grupo resumirá a información nunha páxina. Despois, entre todos os grupos, elaborarán un mural, cos distintos personaxes. 7. Sitúa no mapa os lugares xeográficos nos que transcorre a acción citados na novela. 6

8. A acción da novela transcorre preto do volcán Nyragongo, un dos volcáns máis activos do mundo que fixo erupción máis de 50 veces nos últimos 150 anos. Busca unha noticia sobre algunha erupción volcánica recente. Fai unha listaxe dalgúns dos consellos de seguridade que hai que seguir en caso de erupción volcánica. 7

9. No capítulo 6 do libro faise referencia á cerimonia de mutilación xenital como un rito da cultura africana. Busca información de distintas fontes sobre a ablación. En que consiste? Agora que sabes o que é, cal é a túa opinión sobre esta práctica? Razoa a túa resposta. 8

10. A novela está ambientada en África, onde naceu o protagonista da historia. Ao longo do relato noméanse distintos animais que viven na selva. Remata o debuxo dos animais que van debaixo. 9

11. Nomea a que personaxe do libro está a facer referencia cada frase: Paulo mandouna estudar a España para evitar que o seu pai a obrigase a casar co primeiro que lle dese un bo dote. Era antropólogo e pasara case toda a súa vida no continente africano. Masai rastrexador e coñecedor de todo o que se movía. Esposa de Kanja, ocúpase das tarefas domésticas. Baixiño, delgado e zambo. Sempre levaba a cara tapada cunha máscara e o corpo cuberto por unha tea basta. Alto, forte, co pelo avermellado e a cara chea de pencas. 12. Busca as características principais dos seguintes animais que se nomean na novela. Antílope: Cebú: 10

Formiga lexionaria: Mamba negra: 13. De que acusan a Paulo no capítulo 8 do libro? Que se supón que ten que facer? Canto tempo lle dan? Cales son os plans de Paulo? Por que cres que os nativos fan tanto caso do que lles conta Buku? 14. Na novela fálannos de como se utilizan os tambores legüeiros para comunicarse entre as distintas tribos africanas. Consulta o libro e busca por que se lles chama así a estes tambores. 11

Busca a definición de legua. Busca a distancia entre Kinsasa e o Parque Nacional de Virunga e exprésaa en leguas. Se un jeep sae de Kinsasa a unha velocidade de 90 km/h e cinco minutos máis tarde sae detrás del unha motocicleta a 120 km/h, canto tempo tarda a motocicleta en alcanzar o jeep? 15. No capítulo 16 da novela, Xián, Paulo e Kanja descobren que se están a verter produtos tóxicos no lago procedentes das minas de uranio de Shinkolobwe. Infórmate sobre os efectos que poden ter estes residuos na saúde. 12

16. No capítulo 21 faise referencia ao xenocidio de Ruanda (entre hutus e tutsis) de 1994. Redacta un pequeno relato no que a acción estea centrada nun conflito bélico actual. 13

17. Ao final do libro, no capítulo 24, faise referencia aos amores imposibles. Mira o videoclip oficial da canción de Melendi La promesa nesta ligazón: https://youtu.be/7xpmrup_yf4 Despois, reflexionade por parellas sobre as seguintes cuestións: Resumide, coas vosas palabras, a historia que se relata no videoclip. Credes que pode ser unha historia real? Que fariades se vos sucedese algo así? Como interpretades o final do videoclip? 14

Coñecedes algunha outra canción actual que trate de amores imposibles? Cales? Coñecedes algunha película á que vos lembre este videoclip? Entrade nesta ligazón https://youtu.be/b7u6bmblcxw e comparade este vídeo co de Melendi. 18. Imaxina que tes o autor deste libro diante. Dálle a túa opinión sobre o libro. Recomendarías a súa lectura? Por que? Consideras que o argumento da obra é crible? Coñecías o autor da novela? Liches algún outro libro seu? Cal? Gustouche? 15