Programa de Responsabilidad Social 2013
ANEXO N 1: PROGRAMA LICEOS ELECTRICOS GRUPO SAESA A. PRESENTACIÓN En el marco del compromiso de las empresas que conforman el con la educación y la responsabilidad social empresarial, el programa consiste en el desarrollo de convenios de cooperación mutua con liceos industriales que cuenten con la especialidad de electricidad y se encuentren dentro de la zona de operación de la empresa, con el objeto de contribuir a la formación técnico-teórica de los alumnos y en particular, de mejorar sus conocimientos teóricos en actividades de distribución, generación y transmisión de electricidad. El en base a su amplio conocimiento y experiencia en la industria de la energía, busca colaborar en el proceso educativo de los futuros profesionales del rubro, con el fin de constituirse para ellos en una potencial alternativa de trabajo, orientándolos en forma anticipada hacia los lineamientos de operación eficiente y prevención de riesgos laborales propios del sector. B. OBJETIVOS GENERALES Contribuir al desarrollo de las capacidades técnicas de los alumnos con miras a su desempeño en el ámbito de la educación superior y el campo laboral. Integrar y dar a conocer a la comunidad estudiantil técnico profesional de nivel medio, los lineamientos y procesos del, trasmitiendo motivaciones y valores de la compañía a los potenciales futuros profesionales. C. OBJETIVOS ESPECIFICOS o Formación técnica y capacitación para los alumnos de la especialidad de electricidad. o Actualización de contenidos para docentes y egresados del establecimiento. o Mejoramiento de la implementación técnica del establecimiento para apoyar el trabajo pedagógico en la especialidad de electricidad. o Desarrollo de prácticas profesionales para alumnos destacados.
o Ofrecer una posible alternativa laboral para jóvenes técnicos y profesionales egresados de establecimientos educacionales localizados dentro de la zona de concesión de la empresa. o Transmitir a la comunidad a través de los liceos, el interés del por el progreso social y la formación de jóvenes, particularmente en temas como el servicio de excelencia al cliente y el trabajo eficiente y seguro. o Responder a los requerimientos educacionales, en torno a compartir espacios, infraestructura y conocimientos necesarios para el desarrollo integral de los futuros técnicos y profesionales. D. REQUISITOS DE POSTULACIÓN o El liceo debe estar localizado dentro de la zona de concesión del Grupo de Empresas Saesa. o El establecimiento debe contar dentro de su plan de estudios con la especialidad de electricidad. o El liceo debe ser de carácter público municipal, vale decir, gratuito para sus alumnos. o El liceo debe postular completando los datos en el Formulario Único disponible en www.saesa.cl o www.frontel.cl o El formulario de postulación debe ser enviado a nombre de Subgerencia de Asuntos Corporativos en sobre cerrado a la dirección Bulnes 441 Osorno, o bien, entregado en la oficina más cercana de Frontel, Saesa, Luz Osorno o Edelaysen, dirigido a esta subgerencia. E. EVALUACIÓN POSTULACIONES Sin perjuicio de los requisitos y restricciones descritas anteriormente, el se reserva el derecho de, una vez evaluados todos los antecedentes, determinar los establecimientos educacionales con los que desarrollará los convenios de cooperación. F. SOBRE AUTORIZACIONES Y SALIDAS A TERRENO FUERA DEL ESTABLECIMIENTO ESCOLAR Resulta imprescindible e ineludible que el liceo entienda y gestione los siguientes requisitos para que la empresa acceda a trasladar tanto a alumnos como a profesores a instalaciones de la empresa u observación de faenas fuera del establecimiento escolar:
o El liceo debe informar a los apoderados de los riesgos asociados a las visitas a terreno y obtener una autorización expresa de los mismos para cada una de las salidas. El alumno que no cuente con este documento, no podrá participar de la salida. o El liceo estará obligado a mantener el orden y disciplina de los alumnos en las visitas a terreno, a partir de la presencia de como mínimo un profesor o administrativo de su establecimiento por cada 10 alumnos presentes en la actividad. o Sin excepción, aquellas visitas que requieran la utilización de elementos de protección personal no podrán realizarse si es que hay algún alumno o docente que no cuente con estos elementos, sean suministrados éstos por la empresa o de propiedad del liceo. En esta misma línea, con el objeto de resguardar la seguridad de alumnos y docentes, el se compromete a lo siguiente: o Agrupar a los alumnos de la manera más segura posible para recorrer las instalaciones. o Confección de un informativo sobre las instalaciones, los riesgos que están involucran y las medidas de seguridad que se deben adoptar para recorrerlas. Este informativo deberá ser impreso y distribuido a los alumnos el día anterior a la visita. o Dictar una charla previa antes del ingreso a la instalación o una faena, en la que se informen riesgos asociados y medidas de seguridad requeridas. Tanto alumnos como docentes o administrativos deberán firmar un documento en el que acusan haber recibido y entendido claramente la exposición. G. DESARROLLO DEL PROGRAMA El programa se desarrollará a lo largo de 5 semestres, iniciándose con los jóvenes de 3ro medio que estén cursando la especialidad de electricidad, con un tope de 40 alumnos. De no alcanzar los cupos disponibles, el liceo podrá seleccionar estudiantes de 4to medio. A continuación el cronograma y descripción de las actividades que el programa contempla. Si bien se describe un cronograma de actividades con meses y plazos, éste puede verse atrasado o adelantado, dependiendo -entre otros aspectos- de la cantidad de liceos postulantes en forma simultánea y del recurso humano disponible para desarrollar el programa.
1) SEMESTRE 1 o MARZO-MAYO o JUNIO o JUNIO-JULIO : Período de postulación : Publicación resultados postulaciones en www.saesa.cl y www.frontel.cl : Ceremonia firma convenio de cooperación (Sólo con aquellos establecimientos en los que se inicia el programa) : Donación al liceo de un set audiovisual (LCD 40 EQUIPO MUSICA DVD) (Sólo para aquellos establecimientos en los que se inicia el programa) : Donación al liceo de sets EPP (elementos de protección personal: casco antiparras guantes de cuero) para los alumnos de 3ro medio que estén cursando la especialidad de electricidad. : Donación de cuadernos para alumnos de 3ro medio que estén cursando la especialidad de electricidad. : Inicio de la formación teórico-práctica para alumnos de 3ro medio y docentes 1.1) Módulo Sistema Eléctrico Nivel 1 (2 horas pedagógicas) Horario Actividad Presentador Sr. 10 min 60 min Bienvenida e Introducción Presentación - Historia de la energía eléctrica en Chile. - El Estado y el negocio eléctrico. - Configuración del Sistema Eléctrico. - Operaciones del Grupo SAESA (video). Docente Instructor Técnico 10 min Testimonio de trabajo - Testimonio motivacional de un trabajador egresado del Liceo Industrial, que preste servicios en el Grupo SAESA. 10 min Videos instructivos - Rescate en altura. Brigadista Instructor Técnico
2) SEMESTRE 2 o AGO NOV. : Continuación formación teórico-práctica alumnos 3ro medio y docentes : Inicio visitas a instalaciones de la empresa 2.1) Módulo Prevención de Riesgos Nivel 1 (2 horas pedagógicas) Tiempo Actividad Presentador Sr. 15 min. Bienvenida e Introducción Docente 10 min 60 min 10 min Video Preventivo - Alto Voltaje etapa Prevención de Riesgos. Presentación - Historia de la prevención en faenas eléctricas (video). - Elementos de protección personal para faenas eléctricas. - Principios de excelencia operacional (Cinco Reglas de Oro). - Concepto del Autocuidado. Videos testimoniales - Video Sr. Cristian Macías. Prev. de Riesgos Prev. de Riesgos Prev. de Riesgos
2.2) Desarrollo de visitas a instalaciones de la empresa (terceros medios y docentes) 2.2.1) Patios de entrenamiento
2.2.2) Call Center y Centros de Control
3) SEMESTRE 3 o ABRIL : Inicio contenidos teóricos para alumnos de 4to medio y docentes 3.1) Módulo Sistema Eléctrico Nivel 2 (2 horas pedagógicas) Horario Actividad Presentador Sr. 10 min 60 min Bienvenida e Introducción Presentación - Configuración de una red eléctrica de distribución. - Estructuras y equipos eléctricos de operación en Distribución. - Tarifas de distribución. - Equipos de medida. Docente Instructor Técnico 20 min Videos Instructivos Técnicos - Acciones Previas. - 5 Reglas de Oro. - Operación de desconectador de tres tiempos. Instructor Técnico 4) SEMESTRE 4 o AGO OCT. : Continuación formación teórico-práctica alumnos 4to medio y docentes : Visita a subestaciones primarias y observación de faenas programadas
4.1) Módulo Prevención de Riesgos Nivel 2 (2 horas pedagógicas) Tiempo Actividad Presentador Sr. 10 min Bienvenida e Introducción Docente 10 min 60 min 10 min Video Preventivo - Alto Voltaje etapa accidentes eléctricos. Presentación - Normativa en seguridad. - La importancia de la Planificación. - Aplicación de los Procedimientos de trabajo. - Uso y mantenimiento de escalas. Videos testimoniales - Video Sr. Ariel Tapia. Prev. de Riesgos Prev. de Riesgos Prev. de Riesgos 4.2) Visitas a subestación y observación de faenas (cuartos medios y docentes) 4.2.1) Subestaciones primarias
4.2.2) Observación durante faenas programadas 4.3) INSTALACIÓN PATIO DE ENTRENAMIENTO PARA EL LICEO o OCTUBRE : Implementación de un poste de entrenamiento para el liceo. (Sólo para aquellos establecimientos en los que se inicia el programa) o NOVIEMBRE : Donación de elementos de practica en poste: 1 escala dieléctrica 1 cinturón de seguridad juego de desconectadores BT pértiga de operación BT par de trepaderas (sólo para aquellos establecimientos en los que se inicia el programa) : Donación muestrario de cables para la biblioteca del establecimiento (Sólo para aquellos establecimientos en los que se inicia el programa) : Ceremonia de inauguración del patio de entrenamiento y firma convenio de entrega (sólo en aquellos establecimientos en los que se inicia el programa) 5) SEMESTRE 5 o ENE MAYO : Desarrollo de prácticas para alumnos egresados destacados dentro del programa y las evaluaciones internas que el liceo determine. Aspectos importantes en relación a esta etapa están dados por lo siguiente: o El otorgará a lo menos 2 prácticas profesionales para alumnos recién egresados del establecimiento y que hayan participado en todos los módulos teóricos y prácticos que este programa contempla. La empresa evaluará e informará si es posible aumentar eventualmente este número de prácticas disponibles por cada liceo. o El alumno se desempeñará como PRACTICANTE EN BRIGADA. o En la medida de lo posible, se procurará ubicar al alumno practicante en faenas y móviles que se desempeñen cerca de la ciudad de residencia del mismo.
o El alumno recibirá durante el período que dure la práctica una subvención de $110 mil mensuales (que incluyen $40 mil por concepto de colación). o El desempeño, asistencia, responsabilidad y seguridad de los alumnos será permanentemente controlado y reportado al director del establecimiento por un supervisor encargado. El practicante se compromete a observar y cumplir rigurosamente los reglamentos de trabajo y normas de seguridad vigentes en las empresas del. o El se reserva el derecho a poner término a la práctica y a la beca en cualquier momento, si lo estimare conveniente. o Antes de comenzar con el desarrollo de la práctica, el alumno deberá revisar y firmar el contrato de práctica de estudios elaborado por la empresa para estos efectos. o Pudiendo existir eventuales modificaciones a partir de diferentes circunstancias o emergencias climáticas, las tareas que desarrollará el practicante estarían dadas inicialmente por: Acompañar y observar faenas de brigada en actividades tales como: Atención de falla domiciliaria; atención de falla general de LMT Inspección de LMT por mantenimiento (líneas y/o roce) Inspección de LMT o LBT por búsqueda u origen de causa de falla Inspección de servicio por presentaciones Inspección y/o atención de servicios por tramites comerciales (clientes BT1 y no BT1, conexiones nuevas, reconexión de servicio, revisión o reemplazo de medidores simples o de 4 lecturas, etc.) Los conocimientos que adquirirá el practicante son los siguientes: Conocer los materiales y los equipos de operaciones usados para reparar falla Conocer los diferentes tipos de estructuras que componen el sistema de distribución (poste BT, poste MT, poste telefónico) Conocer los diferentes niveles de tensión de un sistema de distribución Conocer los diferentes tipos de elementos o equipos que componen un sistema de distribución (fusibles en MT, APR en BT, equipos de maniobras tales como reconectadores, reguladores de voltajes, desconectadores bajo carga, etc.) Conocer los diferentes tipos de medidores que posee la compañía Conocer las diferentes tarifas eléctricas Trabajo en equipo y bajo presión (tiempos de atención, clientes reclamando, etc.) Importancia del uso de equipos de protecciones personales (zapatos de seguridad, casco, chaleco reflectante, lentes de protección, guantes de trabajo) Importancia de los procedimientos de trabajo Protocolo de comunicación con ente centralizado y brigadas; Protocolo de comunicación con cliente externos o Es sumamente importante señalar que el practicante será un APOYO de la brigada de operación o comercial, y sólo podrá realizar trabajos o funciones asignadas a NIVEL DE PISO.