Jiménez Galván, E. Toledo, 20 de mayo de 2009 Agentes y factores clave en la práctica del deporte adaptado en España
Educación sanitaria Educación física y deportes Ocio y Tiempo Libre pleno y significativo Constitución, ió poderes públicos fomentarán:
Derecho a practicar deporte Deporte como manifestación cultural Deporte mejora la salud Deporte como elemento de integración social Integración del deporte en el sistema educativo Colaboración sector público y privado para garantizar la práctica deportiva Principios rectores ley deporte
LA CULTURA: Dirigida a la autorrealización La Comunidad: federaciones y clubes deportivos, asociaciones sin ánimo de lucro EL ORDEN POLÍTCO: Orientado a la igualdad de oportunidades Administraciones públicas LA ESTRUCTURA TECNO- ECONÓMICA: Regida por la eficiencia Empresas y responsabilidad social corporativa Sociedad y contradicciones (Bell, 1998)
Terapéutico Educativo Ocio y Tiempo Libre: Recreativo Competitivo Sensibilización ió Social Ámbitos actividad id d física y deportes adaptados (Sherrill, 1998)
Integración Normalización Inclusión Social Procesos inclusivos
Física Sensorial Intelectual Mental Leve Moderada Severa Profunda Tipos Grados de deficiencia Discapacidad e inclusión social
Proceso Enseñanzaaprendizaje y grados de deficiencia Actividades físicas adaptadas, inclusión y proceso enseñanza-aprendizajeaprendizaje
Grados Deficit, Funciones Corporales y Pruebas Compensadas Deporte Paralímpico e Igualdad Oportunidades Métodos Clasificación Funcional Dr. GUTTMANN Dr. RICARDO HERNÁNDEZ Deporte paralímpico p e igualdad de oportunidades
Administración del Estado Administración Autonómica Administración Municipal y Supra-municipal Consejo Superior de Deportes Consejo Autonómico de Deportes Municipio y Concejalías Deporte y Discapacidad Ministerio Sanidad y Políticas Sociales Consejería de Sanidad Mancomunidad Y Comarcal Ministerio de Educación Consejería de Bienestar Social Consejería de Educación Diputación y Provincia Visión Etic, nuestra cultura como observadores de las estructuras del orden político y tecno- económico
RECURSOS TRANSVERSALIDAD PLURIDISCIPLINARIEDAD EDUCACIÓN AUTONOMÍA PERSONAL Y DEPENDENCIA DEPORTES SANIDAD Discapacidad, id d deporte, poderes públicos y leyes universales
Herramienta Terapéutica Incorporar las actividades físicas y los deportes adaptados en el proceso de readaptación funcional y rehabilitación de atención primaria, secundaria o terciaria en pacientes que debutan en discapacidad Profesionales Educación Física y Técnicos Deportivos Incorporar educadores físicos y técnicos deportivos en el sistema nacional de salud Catálogo Ayudas Técnicas y Ortoprotésicas Incluir materiales específicos de actividades físicas y deportes adaptados en el catálogo nacional de ayudas técnicas y orto-protésicas del Sistema Nacional de Salud Sanidad. Sistema Nacional de Salud
Inclusión real y efectiva de alumnos con o sin discapacidad en la clase de educación física Escuela Evitar el abandono temprano de la práctica deportiva en los adolescentes con discapacidad Impulsar actividades físico-deportivas y eventos en horario intra y extra escolar en los colegios en coordinación con los agentes deportivos del barrio Mejorar la formación continua del profesorado de educación física en materia de actividades físicas adaptadas Incorporar el deporte adaptado como contenido curricular troncal en el área de educación física Universidad Incorporar como contenido obligatorio en los estudios universitarios relacionados con la atención a la discapacidad Conciliar la vida deportiva, familiar y académica del universitario paralímpico Educación Incorporar actividades físicas y deportivas adaptadas en los eventos y servicios universitarios deportivos
HOCKEY ELÉCTRICAS BOCCIA SLALOM Incorporar Asistencia Económica Personalizada para las Actividades Físicas y Deportes Adaptados Gran Dependencia Gran discapacidad Políticas Sociales. Ley Autonomía Personal y Dependencia
Consejo Superior de Deportes Incorporar un Área o Servicio específico en Actividades Físicas y Deportes Adaptados dirigidas a Personas en Riesgo de Exclusión Social (ya existe para el deporte paralímpico Actuar como árbitro y asegurar la transversalidad con los otros Ministerios intervinientes en actividades físicas y deportes adaptados Consejos Autonómicos de Deportes Incorporar en un Área o Servicio i de actividades id d físicas y deportes adaptados para personas en riesgo de exclusión social en comunidades autónomas cuya demografía lo precise Actuar como árbitro y garante de la transversalidad con otras Consejerías afines a la discapacidad en materia de deportes adaptados Deportes. Consejo Superior y Consejos Autonómicos de Deportes
Accesibilidad Universal Espacios Actividades Físicas y Deportes Adaptados Naturaleza, Discapacidad y Deporte Mujer, Deporte y discapacidad Discapacidad, Deporte y Turismo Deporte, Discapacidad y Respiro Familiar Deporte, Discapacidad y Medio Rural Deporte, Discapacidad y Playas Accesibles Deporte Paralímpico y Promesas Impulsar otras propuestas desde la Administración Pública
ÁMBITO COMARCAL, MUNICIPAL Y AUTONÓMICO Jocs Esportius CV Escoles Municipals L Esport Adaptat Roda ÁMBITO COMPETITIVO Eventos Especiales Élite / Paralímpicos Plan Tecnificación Centro Tecnificación Petxina PROGRAMAS ÁMBITO TERAPÉUTICO Hospi Esport Medicina Y Fisioterapia Del Deporte Aplicadas ÁMBITO SENSIBILIZACIÓN Deportes Playas Travesías Espacios Públicos Ferias ÁMBITO EDUCATIVO Conocer Es Valorar Primaria, Secundaria TAFAD s FEDERATIVOS ÁMBITO OCIO Y TIEMPO LIBRE Campos De Trabajo Deportes Adaptados IVAJ Programa de Bautismos de Mar Ocio Ilustración. Ejemplo Actividades FESA Visión Emic, desde la propia cultura ÁMBITO FORMATIVO Técnico Base Y Superior Entrenador Deportes Adaptados Jornadas, Congresos, Seminarios, OTRI s Universidades id d
Impulsar la Inclusión de las actividades físicas y los deportes adaptados en los distintos ámbitos: sanidad, escuela, competición, ocio y tiempo libre Especificidad en el proceso enseñanza-aprendizaje cuando la discapacidad lo requiera Administración Pública Mayor implicación en recursos humanos, materiales, didácticos y terapéuticos en actividades físicas y deportes adaptados Transversalidad entre Ministerios y Consejerías Control y supervisión de la inclusión real y efectiva Federaciones, Clubes y Asociaciones Deportivas Especiíficas Garantes de la inclusión efectiva y real del deporte adaptado en el deporte convencional Promoción de los deportes propios: goalball, boccia, etc. Promoción de los deportes para personas con gran discapacidad Promoción de actividades físicas y deportes para otras personas con discapacidad que por sus características se encuentren en mayor situación de riesgo de exclusión En las primeras fases, impulsar Comités Mixtos entre la Federaciones Convencionales y las Federaciones Específicas Conclusión visión sobre el cambio
Muchas Gracias por su atención Jiménez Galván, E.