CEIP ZULEMA SE PUEDE CONVERTIR EN UN ESPACIO SOCIOCULTURAL GRACIAS A LA PARTICIPACIÓN DE LA CIUDADANÍA
QUÉ ES EL CEIP ZULEMA? Es un Centro de Educación Infantil Público, situado en el Distrito II de la Ciudad y que cerró sus puertas al alumnado el pasado curso 2015/2016 POR QUÉ ESTE ESTUDIO VECINAL? Con este proyecto se pretende conocer las motivaciones e ideas de toda persona que forme parte de la vecindad, y así, poder hacer una valoración real y tangible de lo que el barrio quiere o necesita, además de potenciar la participación ciudadana y movilizar a las personas que residen en el vecindario, es decir, los barrios de Tabla Pintora, Nueva Alcalá y Nueva Rinconada. Se realiza un estudio vecinal puesto que no se dispone de una partida presupuestaria. En los últimos meses, desde la Concejalía de Participación Ciudadana y desde la Junta de Distrito II, se han percibido ciertas necesidades o aspectos a mejorar en relación a este espacio: -El deterioro de la instalación debido a su escaso uso y poco cuidado (goteras, acumulación de basura en el interior, etc.) -El desconcierto que tiene la vecindad en cuanto al uso del edificio. -La necesidad de dar una respuesta desde el Ayuntamiento a las personas que habitan en las zonas colindantes. CUÁNDO SE HA DESARROLLADO? Durante el periodo comprendido entre el 4 de abril y 26 de mayo de 2016, se desarrolla un proceso de participación vecinal descrito en dos fases: una fase previa de estudio, conocimiento y dialogo con los agentes Municipales, técnicos y políticos implicados en el Área de educación principalmente y una fase de encuentro vecinal para la información, el diálogo y la recogida de propuestas acerca del posible uso del espacio del CEIP Zulema.
SOBRE LA PARTICIPACIÓN El modo de participación se reparte entre la vía presencial y la digital, recibiendo 238 sugerencias presencialmente y 25 por correo electrónico. De forma presencial se visualiza el siguiente grafico: SOBRE LA FRECUENCIA DE LA PARTICIPACIÓN
SOBRE LA VIABILIDAD E INVIABILIDAD DE LAS SUGERENCIAS En el estudio se recogen un total de 263 formularios, sin embargo en los gráficos de inviabilidad y viabilidades aparecen un total de 327. Esto se debe a que en algunos formularios se han escrito más de una sugerencia y para el conteo, se han tenido en cuenta todas ellas. Como se puede comprobar en los gráficos, las sugerencias inviables han sido numéricamente menores que las viables. Y de las viables, el espacio sociocultural ha sido la propuesta más demandada.
SOBRE EL DEBATE El debate estaba previsto que se realizara el día 06 de Mayo en el parque de Manuel Azaña, sin embargo debido a la situación meteorológica se cambio el lugar al centro cívico Rafael Alberti. En este se realiza una reflexión colectiva de todas las sugerencias y de su viabilidad, dando una argumentación de la viabilidad en cuanto a su posible o no posible uso. Esta fase es de vital importancia, puesto que se pretende consensuar con la vecindad todo lo referente al uso y gestión del CEIP Zulema. Siendo el guión el siguiente: - Introducción del estudio, en cual se explica todo el estudio vecinal, incluyendo las fases, recogida de sugerencias y mesas informativas. - Devolución de los datos obtenido. Se justifican y explican la clasificación de las sugerencias en viables y no viables, dejando un espacio para la reflexión de estas. - Realización de una posible propuesta. Con las sugerencias viables y utilizando los planos del espacio como herramientas de participación, se abre un dialogo de discusión sobre si el espacio tendría un uso polivalente y sobre todas las actividades que podría albergar. Gracias a todos y todas las vecinas y vecinos por participar en esta temática tan importante para la Ciudad