GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Transcripción

1 Grado en Ingeniería Civil GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G331 - Informática y Programación Curso Académico

2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia Código y denominación Créditos ECTS Curso / Cuatrimestre Web Idioma de impartición Forma de impartición Grado en Ingeniería Civil ASIGNATURAS DE PRIMER CURSO MATERIA MATEMÁTICAS BÁSICAS DE LA INGENIERÍA G Informática y Programación CUATRIMESTRAL (2) Español Presencial Departamento Profesor responsable Número despacho Otros profesores DPTO. MATEMATICA APLICADA Y CIENCIAS DE LA COMPUTACION VALENTIN ARROYO FERNANDEZ valentin.arroyo@unican.es E.T.S. Ingenieros de Caminos, C.P.. Planta: + 1. DESPACHO (1047) FEDERICO DE CEBALLOS CABRILLO MIGUEL CUARTAS HERNANDEZ 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS Es recomendable que el alumno haya tenido algún contacto previo con ordenadores personales a nivel de usuario. 3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS EN LA ASIGNATURA Competencias Genéricas Nivel Pensamiento Analítico. 3 Pensamiento Sintético. 2 Pensamiento Lógico. 3 Resolución de Problemas. 3 Uso de las TIC. 3 Auto-Motivación. 1 Orientación a la Calidad. 1 Orientación al Logro. 1 Competencias Específicas Nivel Conocimientos básicos sobre el uso de los ordenadores y su programación, así como los programas informáticos con mayor aplicación en ingeniería civil. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización

3 3.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA - Conocer los fundamentos básicos de los ordenadores y sistemas operativos. - Resolver problemas mediante la programación de ordenadores. - Utilizar programas ofimáticos aplicados a la ingeniería. - Manejar bases de datos para gestionar información. 4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Conocer los componentes básicos del ordenador y del sistema operativo y su repercusión en el uso del mismo. Utilizar las herramientas, los procesos y las técnicas necesarias para el desarrollo y puesta a punto de programas de ordenador. Utilizar herramientas ofimaticas aplicadas a la ingeniería civil. Aplicar las bases de datos a la gestión estructurada de la información. 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE LA ASIGNATURA HORAS DE CLASE (A) - Teoría (TE) - Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL) - Horas Clínicas (CL) Subtotal horas de clase ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU) - Evaluación (EV) Subtotal actividades de seguimiento Total actividades presenciales (A+B) Trabajo en grupo (TG) Trabajo autónomo (TA) Tutorías No Presenciales (TU-NP) ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Evaluación No Presencial (EV-NP) Total actividades no presenciales HORAS TOTALES

4 6. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA CONTENIDOS TE PA PL CL TU EV TG TA 1 Estructura del ordenador: Procesadores, Memoria, Dispositivos de E/S. Sistemas Operativos y arquitecturas: Procesos, Administracion de Memoria, Entrada/Salida, Archivos, Seguridad, El shell. Maquinas Virtuales, Modelo Cliente-Servidor. Herramientas ofimáticas: Procesador de texto. Hoja de cálculo. Presentación con diapositivas. Modelo de objetos. Herramientas de programación. Bases de datos. Propósito y componentes de un DBMS. Modelo relacional. Lenguaje SQL. Modelo entidad-relación. 2,00 4,00 6,00 0,00 1,00 2,00 0,00 30, ,14,15 2 Introducción a la programación. Elementos del lenguaje: Literales, operadores, identificadores y signos de puntuacion. Espacios de nombres. Tipos de datos básicos y conversiones de tipos. Expresiones. Sentencias. Mecanismos de entrada/salida. Operaciones matemáticas. Estructuras de control: estructuras de selección y de repetición. Análisis de algoritmos. Proceso de edición, compilación, depuración y ejecución de un programa. 2,00 6,00 8,00 0,00 1,00 2,00 0,00 16, Clases: Declaración y modificadores. Miembros estáticos: atributos y métodos. Parámetros por valor y por referencia. Accesibilidad. Firma y sobrecarga. Tipos por valor y tipos por referencia. Ambito. Manejo de excepciones. Arrays. Creación e inicialización de arrays. Acceso a los elementos de un array. Manejo de ficheros. 3,00 5,00 8,00 0,00 1,00 2,00 0,00 16, Conceptos de orientación al objeto. Concepto de objeto. Constructores. Miembros de instancia: atributos, métodos, propiedades e indexadores. Encapsulación. Herencia. Polimorfismo. Introducción a los patrones de diseño. 3,00 5,00 8,00 0,00 1,00 2,00 0,00 16, TOTAL DE HORAS 10,00 20,00 30,00 0,00 4,00 8,00 0,00 78,00 Esta organización tiene carácter orientativo. TU- NP EV- NP Semana TE PA PL CL TU EV TG TA TU-NP EV-NP Horas de teoría Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas Clínicas Horas de tutoría Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo Tutorías No Presenciales Evaluación No Presencial 4

5 7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN Descripción Tipología Eval. Final Recuper. Prueba práctica de programación básica con Visual C# Evaluación en laboratorio No Sí % 30,00 5,00 2 horas Semana 6 Haber realizado un mínimo del 80% de las prácticas. Prueba práctica de estructuras de datos y de programación con métodos con Visual C# Evaluación en laboratorio No Sí 45,00 5,00 2 horas Semana 10 Haber asistido como mínimo al 80 % de las prácticas Prueba práctica de programación orientada al objeto con Visual C# Evaluación en laboratorio No Sí 15,00 0,00 2 horas Semana 13 Haber realizado un mínimo del 80 % de las prácticas Trabajo basado en Microsoft Office y/o SQL Server y/o Interfaces gráficas Trabajo No No 10,00 0,00 20 horas Semanas 14 y 15 TOTAL 100,00 5

6 En relación con los acuerdos adoptados en la sesión ordinaria de la Junta de Escuela celebrada el día 10 de Junio de 2010, se establece que, con respecto a las actividades de evaluación que tengan el carácter de recuperables, Como criterio general y salvo que en esta guía se especifique una cosa diferente, un alumno sólo podrá presentarse a la recuperación de aquellas actividades que no hay superado, es decir, en las que no haya obtenido una calificación mínima de cinco sobre diez. Como criterio general y salvo que en esta guía se especifique una cosa diferente, en el período de recuperación el procedimiento de evaluación de una actividad será el mismo que el de la actividad que la origina. Nota: Según el real decreto RD 1125/2003 sobre el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, los resultados obtenidos por el alumno en cada una de las materias del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa: 0,0-4,9: Suspenso (SS). 5,0-6,9: Aprobado (AP). 7,0-8,9: Notable (NT). 9,0-10: Sobresaliente (SB). para alumnos a tiempo parcial 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA Head First C# by Andrew Stellman,Jennifer Greene O'Reilly Media, Inc. (2007) The C# Programming Language (3rd Edition) by Anders Hejlsberg,Mads Torgersen, Scott Wiltamuth, Peter Golde Addison-Wesley Professional (2008) Modern Operating Systems (3rd Edition) by Andrew S. Tanenbaum Prentice Hall (2007) Structured Computer Organization (5th Edition) by Andrew S. Tanenbaum Prentice Hall (2005) Introduction to Algorithms, Third Edition by Thomas H. Cormen The MIT Press (2009) Complementaria Code Complete (Second Edition) by Steve McConnell Microsoft Press (2004) Design Patterns by Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John Vlissides Addison Wesley (1995) Extreme Programming Adventures in C# by Ron Jeffries Microsoft Press (2004) 9. SOFTWARE PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO Microsoft Visual C# 2010 Microsoft Office 2010 Microsoft SQL Server 2008 ETSI Caminos ETSI Caminos ETSI Caminos -1 B1 y B2 10:00 a 20:30-1 B1 y B2 10:00 a 20:30-1 B1 y B2 10:00 a 20:30 6

7 10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS þ Comprensión escrita Comprensión oral Expresión escrita Expresión oral Asignatura íntegramente desarrollada en inglés 7