GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

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1 Grado en Ingeniería Civil ( Optativa ) GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G Diseño Urbano y Gestión Urbanística Curso Académico

2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia Código y denominación Créditos ECTS Curso / Cuatrimestre Web Idioma de impartición Forma de impartición Grado en Ingeniería Civil ( Optativa ) MATERIA OPTATIVAS ITINERARIO CURRICULAR 3 MENCION TRANSPORTES Y SERVICIOS URBANOS OPTATIVAS DE MENCION G CUATRIMESTRAL () Español Presencial - Diseño Urbano y Gestión Urbanística Departamento Profesor responsable Número despacho Otros profesores DPTO. GEOGRAFIA, URBANISMO Y ORDENACION DEL TERRITORIO EDUARDO RUIZ DE LA RIVA E.T.S. Ingenieros de Caminos, C.P.. Planta: +. DESPACHO DE PROFESORES (018) LUIS MIGUEL SAIZ GONZALEZ. CONOCIMIENTOS PREVIOS Se considera necesario que el alumno que cursa esta asignatura, previamente haya superado las asignaturas de Urbanismo y Servicios Urbanos de tercer curso de Grado en Ingeniería Civil. En ellas ha debido adquirir los conocimientos en las materias que constituyen la base sobre la que se ha concebido el programa de esta asignatura, tanto en lo referente al diseño urbano como a la gestión urbanística. También se considera imprescindible que el alumno haya adquirido las capacidades en dibujo, en sus facetas manual y AUTOCAD.

3 3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS EN LA ASIGNATURA Competencias Genéricas Respecto de los conocimientos adquiridos El titulado en un Grado de Ingeniería habrá de demostrar poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Respecto de la capacidad de comunicar los resultados Nivel El titulado en un Grado de Ingeniería habrá de demostrar su capacidad de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Pensamiento Analítico. Pensamiento Sintético. Pensamiento Critico. Resolución de Problemas. Uso de las TIC. Trabajo en Equipo. Competencias Específicas Nivel Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador. Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con obras de construcción civil, Climatología. Conocimiento de las técnicas topográficas imprescindibles para obtener mediciones, formar planos, establecer trazados, llevar al terreno geometrías definidas o controlar movimientos de estructuras u obras de tierra. Conocimiento del marco de regulación de la gestión urbanística. Conocimiento de la influencia de las infraestructuras en la ordenación del territorio y para participar en la urbanización del espacio público urbano, y en los proyectos de los servicios urbanos, tales como distribución de agua, saneamiento, gestión de residuos, sistemas de transporte, tráfico, iluminación, etc. Conocimiento del diseño y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros logísticos de transporte. 3.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA - Dotar al alumno de la experiencia concreta y práctica de trabajo en el diseño y gestión de espacios urbanos. Para ello se propone un método docente que conduce al alumno a recorrer en proceso de formación a través de trabajo personal y en equipo, de materias teóricas genéricas y específicas de los contenidos del taller - El alumno ha de procesar la bibliografía que se considere adecuada en cada fase del curso, así como presentar y entregar los trabajos con un nivel gráfico suficiente, para lo cual debe realizar un trabajo de aprendizaje exigente, ya que el nivel del que parten es generalmente insuficiente, por lo cual esta asignatura se propone también como una oportunidad para mejorar su capacidad en el manejo de los lenguajes gráficos. 3

4 4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Se pretende que el alumno aprenda a presentar el trabajo como si se tratara de un encargo profesional. Se pretende introducir a los alumnos en la experiencia del trabajo multidisciplinar en equipo. También se enseña una metodología para diseñar que muestre la complejidad de materias y factores que confluyen en la resolución de problemas: técnicos, sociales, históricos, funcionales, ambientales, económicos, estéticos,etc, para ello se aporta una bibliografía general y específica que le sea util en su formación. Comprender las actuaciones de transformación urbanística y el papel de los agentes que intervienen. Proporcionar bases técnicas y metodológicas para resolver la equidistribución de cargas y beneficios. Adquirir conocimientos básicos sobre técnicas de valoración inmobiliaria. Redactar un Proyecto de Compensación/Reparcelación Urbanística. 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE LA ASIGNATURA HORAS DE CLASE (A) - Teoría (TE) - Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL) - Horas Clínicas (CL) Subtotal horas de clase ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU) - Evaluación (EV) Subtotal actividades de seguimiento Total actividades presenciales (A+B) Trabajo en grupo (TG) Trabajo autónomo (TA) Tutorías No Presenciales (TU-NP) ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Evaluación No Presencial (EV-NP) Total actividades no presenciales HORAS TOTALES

5 6. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA CONTENIDOS TE PA PL CL TU EV TG TA 1 Este bloque se desarrollará en forma de taller, realizando en grupo un trabajo de Diseño Urbano en un área concreta de la ciudad de Santander. Como apoyo a dicho trabajo se presentarán en clase de teoría los temas de mayor relevancia para los objetivos a considerar en el espacio elegido. Se realizarán aquellas salidas de campo necesarias para conocer y analizar la zona de trabajo, manejando la bibliografía general y específica adecuada. 1. Presentación de la asignatura y del trabajo. Visita a la biblioteca. Salida de campo para analizar la zona de trabajo 3. Taller de análisis sobre la historia, forma y funciones 4. Presentación del análisis y diagnóstico 5. Propuesta de criterios y objetivos, Programa 6. Propuestas de ordenación general y estructura urbana 7. Redacción de la propuesta completa de diseño urbano 8. Presentación y discusión de las propuestas. Presentación del segundo bloque de la asignatura 10,00 10,00 10,00 0,00 7,50 3,75 17,75 17, ,5 1. GESTIÓN URBANÍSTICA. SU INCARDINACIÓN EN EL PROCESO GENERAL DE PLANEAMIENTO. LA EQUIDISTRIBUCIÓN DE BENEFICIOS Y CARGAS 3. SISTEMAS DE ACTUACIÓN 4. EL PROYECTO DE COMPENSACIÓN/REPARCELACIÓN 5. DESARROLLO DE UN CASO PRÁCTICO. Se trata de redactar un Proyecto de Compensación o Reparcelación de los terrenos que han sido objeto del taller de Diseño Urbano. 0,00 5,00 5,00 7,50 3,75 16,00 16, ,5 TOTAL DE HORAS 30,00 15,00 15,00 0,00 15,00 7,50 33,75 33,75 Esta organización tiene carácter orientativo. TU- NP EV- NP Semana TE PA PL CL TU EV TG TA TU-NP EV-NP Horas de teoría Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas Clínicas Horas de tutoría Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo Tutorías No Presenciales Evaluación No Presencial 5

6 7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN Descripción Tipología Eval. Final Recuper. Taller de Diseño Urbano Trabajo Sí Sí 50,00 % Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 5,00 Evaluación continua La que establezca el calendario oficial de la Escuela Se recuperará de manera conjunta con el resto de actividades recuperables en la convocatoria extraordinaria establecida por la Universidad La asistencia a clase es obligatoria y será controlada. Para obtener la calificación de aprobado en esta parte de evaluación será preciso asistir, como mínimo, al 80% de las clases. Todas las actividades que se desarrollen en el aula a lo largo del curso podrán ser objeto de examen final Taller de Gestión Urbanística Trabajo Sí Sí 50,00 Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 5,00 Como bloque anterior La que establezca el calendario oficial de la escuela Como bloque anterior Como bloque anterior TOTAL La evaluación se realizará de forma continua a lo largo del Curso y se valorará de forma específica el trabajo aportado por cada alumno a los talleres y prácticas de aula, así como el trabajo colectivo. Estos trabajos deben ser presentado y defendidos en sesiones finales destinadas a esta actividad. Quienes no superen la asignatura en la convocatoria de junio, podrán hacerlo en la convocatoria extraordinaria mediante la realización de un examen de carácter teórico-práctico. para alumnos a tiempo parcial Loas alumnos que se encuentren en esta situación deberán ponerse en contacto con los profesores durante las dos primeras semanas de curso con objeto de consensuar el modo de calificación. 100,00 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA Benevolo, L: "Diseño de la ciudad". G.Gili. Barcelona, 1978 Rugano, M.: "Ecourbanismo. Entorno humanos sostenibles". G.Gili. Barcelona, 1999 Solá Morales, M: "De cosas urbanas". G. Gili. Barcelona, 008 Jellicoe, G: "El paisaje del hombre". G.Gili, Barcelona, 000 Saiz, L: "Apuntes de gestión urbanística". ETS Ingenieros de Caminos. Santander, 013. Soporte Digital Complementaria A medida que se desarrollen las actividades de taller y trabajos, se irá suministrando la información bibliográfica o de otro tipo que se considere adecuada para su correcto desarrollo. 9. SOFTWARE PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO AutoCAD 010 ETS Ingenieros Caminos 6

7 10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Comprensión escrita Comprensión oral Expresión escrita Expresión oral Asignatura íntegramente desarrollada en inglés 7

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