GUÍA DOCENTE Sociología. Grado en PSICOLOGÍA 1º curso. Modalidad Presencial

Transcripción

1 Sociología Grado en PSICOLOGÍA 1º curso Modalidad Presencial

2 Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología 5 Criterios de evaluación 6 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 6 Breve CV del profesor responsable 7 Grado en Psicología Curso 1º 2

3 Sociología Datos básicos Área: Bases sociales de la conducta Carácter: Obligatoria Nº de créditos: 6 ECTS Unidad Temporal: 1º Curso 1º Semestre Calendario: Del día 17 de septiembre al día 11 de enero de Horario: Teoría: Días Martes y Miércoles de 11 a 12 horas. Prácticas lunes de 9 a 15 horas y de 17 a 21 horas (2 horas semanales según grupos y horarios de prácticas). Idioma en el que se imparte: Español Profesor responsable de la asignatura: Juan Francisco Sánchez Vázquez jfsanchezva@upsa.es Horario de tutorías: Lunes: 11:00 a 13:00 h. Miércoles: 12:00 a 14:00 h. Se recomienda pedir cita previa por correo electrónico. Profesora responsable de la asignatura: Ana Isabel González Alonso aigonzalezal@upsa.es Horario de tutorías: Martes de 11:30 horas a 13:00 horas. Grado en Psicología Curso 1º 3

4 Breve descripción de la asignatura La asignatura desarrolla los principales temas y tópicos de la Sociología que son más aprovechables para los estudiantes de Psicología. Empieza concretando el objeto y las formas de investigación de la disciplina para luego tratar los aspectos de las relaciones de la cultura y la sociedad con las personas, las diferencias sociales, los aspectos estructurales y procesuales de las sociedades o los temas de identidad social, cambio y nuevos movimientos sociales. Requisitos previos Manejo de bases de datos Objetivos 1. Ser capaz de identificar las características según diferencias sociales. 2. Diferenciar persona, grupo y organizaciones. 3. Saber analizar e interpretar los resultados de investigaciones sociológicas. Competencias Competencias Transversales Competencias Específicas T1. Capacidad de análisis y síntesis de contextos o situaciones sociales. T13. Reconocimiento a la diversidad y a la multiculturalidad. T15. Compromiso ético hacia grupos desfavorecidos y marginales. T20. Conocimiento de otras culturas y costumbres. E 1. Saber analizar necesidades o demandas de personas y grupos según diferencias sociales. E10. Saber analizar el contexto donde se desarrollan persona, grupo y organizaciones. E11. Saber seleccionar instrumentos y servicios con que mejorar la calidad de vida de personas y colectivos. E12. Ser capaz de definir objetivos y elaborar planes de intervención social. E18. Saber analizar e interpretar los resultados de investigaciones y evaluaciones. Grado en Psicología Curso 1º 4

5 Contenidos CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA 1. Objeto de la Sociología. 2. Métodos y Técnicas de investigación. 3. Cultura, Persona y Sociedad. 4. Desigualdad social: Status, Estratos y Clases. 5. Grupos e Instituciones. 6. Cambio y Desviación. CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA 1. Seminario de autores destacados en la Sociología 2. Encuestas y sondeos electorales 3. Práctica de observación sistemática en centros comerciales 4. Tipos de sociedad en tribus históricas o recientemente contactadas 5. Influencia de los artefactos culturales 6. Pobreza y exclusión social 7. Acercamiento a los nuevos movimientos sociales Sesiones prácticas. Se pretende que el alumno integre los contenidos presentados en las clases teóricas en la formación práctica. Para ello durante las horas de prácticas los alumnos realizan presentaciones en pequeños grupos (4-5 personas) sobre cada uno de los temas señalados anteriormente haciendo uso de la información recogida durante la semana. Metodología METODOLOGÍA HORAS HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL Clases teóricas (50%) Clases prácticas 30 HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL Tutorías 15 Portafolio (50%) Lecturas 10 Preparación de examen 35 Examen 2 TOTAL Grado en Psicología Curso 1º 5

6 Criterios de evaluación CONVOCATORIA ORDINARIA Examen: El alumno realizará una prueba final, por escrito, una vez finalizadas las clases presenciales del semestre, con formato de Prueba Objetiva, compuesta por cinco preguntas breves y un tema a desarrollar, elegible entre tres opciones. Las cinco preguntas breves aportarán el 50% de peso a la calificación, y el tema desarrollado el restante 50%. El nivel de corte en la calificación, para superar el módulo, será de 5,5 puntos La evaluación de las sesiones prácticas consta de las siguientes partes: a. Cuaderno de prácticas que recoge la información de cada una de las exposiciones b. Lectura de artículos científicos sobre aspectos sociológicos c. Lectura de un manual elegido de Sociología CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Si se ha aprobado la parte práctica en la convocatoria ordinaria, sólo se realiza la prueba teórica. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial BIBLIOGRAFÍA Álvarez Rubio, B., & Cortés de Abajo, E. (2017). Una mirada al mundo: un intento de ensayo global. Madrid: SKR. Bauman, Z., & Rodríguez Esteban, A. F. (2017). Reflexiones sobre un mundo líquido. Barcelona: Paidós. Beriain, J., & Iturrate, J. L. (2008). Para comprender la teoría sociológica. Estella: Verbo Divino. Bericat Alastuey, E. (2012). Sociologías en tiempos de transformación social. (Encuentro de Teoría Sociológica, Ed.). Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas. Bovone, L., & Aoiz, M. (2011). La actualidad de la sociología: entre la reflexividad y la escucha. Pamplona: EUNSA. Busquet, J., Calsina, M., Medina Cambrón, A., & Giner, S. (2015). 150 conceptos clave de sociología. Barcelona: Editorial UOC. Christakis, N. A., & Fowler, J. H. (2010). Conectados: el sorprendente poder de las redes sociales y cómo nos afectan. Madrid: Taurus. Dubet, F., & Polo, M. (2011). La experiencia sociológica. Barcelona: Gedisa. Elster, J., & Pons, H. (2010). La explicación del comportamiento social: más tuercas y tornillos para las ciencias sociales. Barcelona: Gedisa. Estradé i Saltó, A., & Cardús i Ros, S. (2003). La mirada del sociólogo: qué es, qué hace, qué dice la sociología. Barcelona: Editorial UOC. Garvía, R. (1998). Conceptos fundamentales de sociología. Madrid: Alianza. Giddens, A.( 2004). Sociología. Madrid: Alianza. Giner, S. (2001). Sociología. Barcelona: Península. González-Anleo, J. (2000). Para comprender la sociología. Estella (Navarra): Verbo Divino. Guerrero Villalba, M. A., & Nestares Pleguezuelo, M. J. (2004). Sobre mujeres: economía, historia y sociología. Almería: Universidad de Almería, Servicio de Publicaciones. Gurrutxaga Abad, A. (2007). Retratos del presente: la sociedad del siglo XXI. [Bilbao]: Universidad del País Vasco, Servicio Editorial. Grado en Psicología Curso 1º 6

7 Hernández Sánchez, A., & Uña Juárez, O. (2000). Manual de sociología. Valladolid: Secretariado de Publicaciones e Intercambio Editorial, Universidad de Valladolid. Iglesias, M. del C., Rodríguez Aramberri, J., & Rodríguez Zúñiga, L. (1980). Los orígenes de la teoría sociologica: Montesquieu, Rousseau, Hegel, Saint-Simon, Tocqueville, Comte, Marx, Spencer. Madrid: Akal. Lucas y Murillo de la Cueva, F. de. (1999). Lecciones de sociología general. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces. Macionis, J.J., Plummer, K. (2011). Sociología. Madrid: Prentice Hall. Muñoz, B. (2010). La sociedad disonante: estudios de cultura, ideología y teoría crítica. Madrid: Fundamentos. Pérez Adán, J. (2006). Sociología: comprender la humanidad en el siglo XXI. Madrid: Ediciones Internacionales Universitarias. Requena Santos, F., & Ayuso Sánchez, L. (2016). Teoría sociológica aplicada. Barcelona: Anthropos. Ritzer, G., Casado Rodríguez, M. T., & Requena Díez de Revenga, M. (2000). Teoría sociológica clásica. Madrid: McGraw Hill. Ritzer, G., Casado Rodríguez, M. T., & Requena Díez de Revenga, M. (2005). Teoría sociológica moderna. Madrid: McGraw Hill. Rodríguez Sedano, A., Parra Moreno, C., & Altarejos Masota, F. (2008). Pensar la sociedad: una iniciación a la sociología. Pamplona: EUNSA. Sánchez Horcajo, J. J., & Uña Juárez, O. (1996). La sociología: textos fundamentales. Madrid: Ediciones Libertarias-Prodhufi. Sánchez Martínez, M., & Trinidad Requena, A. (2016). Marcos de análisis de los problemas sociales: una mirada desde la sociología. Madrid: Los Libros de la Catarata. Schaefer, R.T. (2012). Sociología. Madrid: McGraw-Hill. Tezanos, J. F. (2008). La explicación sociológica: una introducción a la sociología. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia. Urteaga, E. (2013). Figuras sociológicas. Santander: Ediciones Unversidad Cantabria. Wasserman, S., Faust, K., & Molina, J. L. (2013). Análisis de redes sociales: métodos y aplicaciones. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas. Breve CV de los profesores responsables JUAN FRANCISCO SANCHEZ VAZQUEZ Psicólogo y Doctor en Psicología por la UPSA, así como Master en Seguridad y Salud en el Medio Ambiente Laboral por el Instituto de Estudios Europeos de la UPSA. Ha impartido durante 25 años distintas asignaturas del área de conocimiento de la Psicología Social tanto en la Facultad de Psicología, en la que ostenta el puesto actual de Encargado de Cátedra, como en otros centros y especialmente las asignaturas de Psicología de los Grupos, del Trabajo y de las Organizaciones. Ha colaborado en numerosas ocasiones con el Gobierno de España y los Ministerios de Administraciones Públicas, Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Defensa, Sanidad, INSS, INEM, INSALUD, IMSERSO, Junta de Castilla y León, Ayuntamiento y Diputación de Salamanca, Cámara de Comercio y varias ONGS. Ha sido Vicedecano de la Facultad durante seis años, así como Director del Master en Prevención de Riesgos Laborales, Director del Master en Familia y Dependencia del Imserso-Upsa, Director del Proyecto Minerva y Director del Proyecto Horizon, ambos de la Unión Europea. Ha publicado artículos en revistas, coordinado publicaciones y Grado en Psicología Curso 1º 7

8 escrito libros tanto individuales como en colaboración. Es miembro de la Sociedad Científica Española de Psicología Social, así como miembro del Colegio Profesional y de otras entidades. ANA ISABEL GONZÁLEZ ALONSO Psicóloga por la Universidad Pontificia de Salamanca, y Doctora por la Universidad Complutense de Madrid, así como Máster en Modificación de conducta, intervención conductual en psicología de la salud por la UCM. Ha trabajado durante 17 años en Cruz Roja española Salamanca como Psicóloga del centro joven y como responsable del programa de violencia dentro del ámbito familiar con menores, trabajando con adolescentes y familias en situación de riesgo social. Ha sido tutora profesional en el marco de los convenios de cooperación educativa suscritos entre la USAL y Cruz Roja española tutelando estudiantes del grado de psicología durante los último 10 años. Ha impartido cursos con diferentes entidades sobre violencia intrafamiliar, prevención de stress para profesionales de la sanidad, auxiliar de enfermería en geriatría, y patología psiquiátrica aplicada a la geriatría. Ha presentado trabajos en congresos nacionales e internacionales sobre la evaluación y trata del síndrome fibromiálgico y es miembro del Colegio profesional de psicólogos. Grado en Psicología Curso 1º 8