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Transcripción

1 SEP Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones Educativas Formato de apoyo para analizar el Seguimiento Académico de proyectos PROFOCIE 0 Seguimiento de Metas Académicas p r PROGRAMA INTEGRAL 06 FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Universidad Autónoma de Nayarit P/PROFOCIE-0 Fortalecimiento de la capacida y competitividad académicas de los PE y de los CA de la DES Ciencias de la Salud. -8MSU009M-0 No.OP Descripción del Objetivo Particular Impulsar el desarrollo de los Cuerpos Académicos y el fortalecimiento de la planta académica de la DES. Descripción de la Meta Académica Valores Cualitativos Valores Financieros Programado Alcanzado Programado Ejercido Mantener la consolidación del CA de Biomedicina ,.00 56, Incrementar la producción científica del CA de Epiemdiologia Bucal para avanzar en su grado de desarrollo (de CAEC a CAC). Fortalecer las LGAC de 8 CA en formación para avanzar al estatus de CAEC: Ortodoncia interdisciplinaria, Salud Pública, Bases Biomolecuales en Enfermedades Crónico Degenerativas, Salud Comunitaria, Salud bucal y Educación, Desarrollo Curricular en el Área de la salud, Investigación Bioquímica, Biofitoquímica y Administración y Desarrollo de las Organizaciones en los Sistemas de Salud. 0 6,6, ,76 5, Trimestre Trimestre Trimestre 56,76.7, , , Observación Se mantiene el estatus de CAC de Biomedicina. En el mes de noviembre asistieron a la Cuarta Reunión Ordinaria para la Revisión y C/PROFOCIE-0-8MSU009M-08-7:Universidad Autónoma de Nayarit//Página de 5

2 Elaboración de proyectos de investigación Biomédica. Con el propósito de fortalecer el CA de Epidemiología Bucal se llevó a cabo una reunión de trabajo en Red de Investigación con las ÍES de Sinaloa, Zacatecas y ta BUAP; en dicha reunión se presentó la propuesta del proyecto de investigación sobre vacunas contra infecciones causadas por bacterias GRAM Negativas de la cavidad bucal. Cabe señalar que esta acción fue programada en el mes de mayo en Mazatlán, Sinaloa. Se cumplió la meta, pero aún se sigue trabajando para mejorar la calidad de los CA, llevando a cabo investigaciones No. OP Descripción del Objetivo Particular 0 Fortalecer la competitividad académica de los PE de Licenciatura y de Profesional Asociado, para coadyuvar en el cierre de brechas de calidad al interior de la DES. Descripción de la Meta Académica Valores Cualitativos Valores Financieros Que PE evaluables de Licenciatura cuenten con el Nivel de losciees/ccs. Fortalecer la innovación educativa, mediante el mejoramiento de los ámbitos clínicos para el logro de los saberes prácticos y metológicos del perfil de egreso de los 7 PE de Lie. y PA de la DES. Que los PE de Licenciatura de la DES reacreditados por organismos reconocidos por COPAES (Médico Cirujano y Enfermería) desarrollen su Plan de Mejora Continua y Mantenimiento de la Calidad, en respuesta a las recomendaciones emitidas. Que el PE de Cirujano Dentista evaluado por COPAES: CONAEDO desarrolle su plan de Mejora Continua y Mantenimiento de la Calidad y sea actualizado una vez recibido el dictamen respectivo. Programado Alcanzado % Programado Ejercido % , , ,89, 60,9 50,59.5 5,6.7, C/PROFOCIE-0-8MSU009M-08-7:Universidad Autónoma de Nayarít//Página de 5

3 Trimestre Trimestre Trimestre,96 50,59.5 8,5.7, ,8, ,7 Observación El PE de Químico Farmacobiólogo que se encuentra en nivel de CIEES, no ha logrado el nivel principalmente por deficiencias en el eje farmacéutico, para tal fin se recibió apoyo de este programa para capacitar a la planta académica mediante el Curso Taller de Metodología para la Educación e investigación en Atención Farmacéutica, impartido por un Docente Investigador de la UDG. Sin embargo, el PE en mención requiere equipamiento para el laboratorio de farmacia y de química clínica para estar en condiciones de solicitar nuevamente la evaluación por CIEES. Un PTC de la Unidad Académica de Odontología asistió como ponente al Congreso Internacional de Estomatología 05 en la Ciudad de la Habana, Cuba en el mes de noviembre. No.OP Descripción del Objetivo Particular Impulsar la competítividad de los PE de Posgrado para avanzar en el cierre de brechas de calidad al interior de la DES. Descripción de la Meta Académica Atender las recomendaciones de la evaluación externa de CIEES y del PNPC de 6 PE de Posgrado: Maestría en Salud Pública, Especialidades en Ortodoncia, Odontopediatria, Enfermería Pediátrica, Enfermería Materno Infantil, y Enfermería en Salud Pública. Impulsarla movilidad estudiantil Nacional e Internacional de PE de PG de la DES: Maestría en Salud Pública, Especialidades en: Odontopediatria y Ortodoncia para fortalecer el perfil de egreso. Valores Cualitativos Programado Alcanzado Valores Financieros Programado Ejercido 6, , ,0 Asegurar la pertinencia y calidad de 6 PE de PG de la DES..00 5, Fortalecer la vinculación de PE de Posgrado con los sectores sociales: Especialidades en Ortodoncia y Odontopediatria. 0,5.00,.98 0 C/PROFOCIE-0-8MSU009M-08-7:Universidad Autónoma de Nayarít//Página de 5

4 Trimestre Trimestre Trimestre 5, ,.98 Observación Solo tres PE recibieron apoyo por parte del proyecto, de lo cual se atendieron las recomendaciones que los organismos evaluadores hicieron, t Pero aún se sigue trabajando para que todos los PE, sean evaluados. Ocho estudiantes realizaron movilidad nacional de la Especialidad de Ortodoncia y tres de la especialidad de Odontopediatría Los PE de posgrado de Esp. en Enfermería Pediátrica, Esp. en Enf. en Salud Pública y Esp. en el Área de Administración y Docencia en Enfermería recibieron apoyo para aplicación de encuestas para actualizar el estudio de seguimiento de egresados. Esta actividad estaba programada para el segundo trimestre, sin embargo se concluyó en el mes de septiembre. No. OP Descripción del Objetivo Particular 0 Mejorar la atención integral a los estudiantes de Profesional Asociado y Licenciatura a través de programas y acciones que incidan en el autocuidado de su salud y en el logro de las competencias del perfil de egreso. Descripción de la Meta Académica Valores Cualitativos Valores Financieros Impulsar la movilidad nacional e internacional de los estudiantes de los 6 PE de Lie. y PA de la DES. Fomentar las actividades culturales y deportivas de estudiantes de PE de Lie. de la DES. Desarrollar programas orientados al autocuidado para la salud de los estudiantes de la DES. Que el PE de Lie. en Nutrición desarrolle en sus estudiantes capacidades y habilidades para el empleo de las tecnologías de la comunicación y gestión de la información. Programado Alcanzado % Programado Ejercido % ,05.00, , ,,.00 8,5,.69 0, C/PROFOCIE-Q-8MSUQ09M-08-7:Universidad Autónoma de Nayarít//Página de 5

5 Trimestre Trimestre 8,5,.69 0,6.9 Trimestre ( DO,.00 Observación Se realizaron las XIX Jornadas Científicas de la Unidad Académica de Ciencias Químicas Biológicas y Farmacéuticas, con la participación de tres ponentes de distintas ÍES del país. Por otra parte el PE de LCFD recibió apoyo para la realización de un programa de activación física para la comunidad académica de la DES, asimismo el PE de Nutrición recibió equipamiento para desarrollar un programa de orientación nutricional a quien requiera de ese apoyo. ^* "") Firma C/P. Juan Lppfe&alazar María Raiuel Moya García Responsable del Proyecto Los montos ejercidos que se reflejan en este reporte se presentan con carácter informativo, en tanto el Departamento de Seguimiento Financiero de la Dirección de Fortalecimiento Institucional, concluye la revisión de la documentación que la universidad capturó durante el cuarto trimestre del 0, para comprobar la aplicación de los montos asignados, y en su caso, la institución subsane en tiempo y forma las observaciones que se hayan emitido a los datos y comprobantes de pago asociados. C/PROFOCIE-0-8MSU009M-08-7:Universidad Autónoma de Nayarít//Página 5 de 5