LOS ECOSISTEMAS Mª CARMEN MAGALLÓN N LAHOZ

Transcripción

1 LOS ECOSISTEMAS -LA BIOSFERA Y LOS ECOSISTEMAS -RELACIONES EN LA COMUNIDAD -LA ORGANIZACIÓN N DEL ECOSISTEMA -EL FLUJO DE ENERGÍA A Y DE MATERIA EN EL ECOSISTEMA -LOS BIOMAS -LOA BIOMAS DE LAS LATITUDES ALTAS -LOS BIOMAS DE LAS ZONAS TEMPLADAS Y CÁLIDASC -LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS Mª CARMEN MAGALLÓN N LAHOZ

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3 LA BIOSFERA Y LOS ECOSISTEMAS QUÉ ES UN ECOSISTEMA. Un ecosistema es una comunidad de seres vivos que interaccionan entre sís y con el medio en el que viven. En los ecosistemas hay dos tipos de componentes: los no vivos o ABIÓTICOS, es decir, el medio físico f (el agua, las rocas, ) ) y sus características físicas f (temperatura del agua, salinidad, ), y los vivos o BIÓTICOS, es decir, los seres vivos.

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5 El concepto de ECOSISTEMA aparece con Lindeman (1941) Tansley (1935) Lo concibe desde los intercambios de energía, atendiendo a la necesidad de conceptos que vinculen diversos organismos a sus ambientes físicos.

6 Los componentes básicos de un ecosistema son... Respiración Energía radiante CO 2 CO 2 O 2 Caída de hojas Productores Consumo O 2 H 2 O Translocación H 2 O Nutrientes Nutrientes Elementos abióticos Deposición Descomposición consumidores

7 A escala global la la TIERRA es es un único ECOSISTEMA Los ecosistemas de de la la Tierra forman el el ecosistema planetario o BIÓSFERA

8 QUÉ ES LA BIOSFERA La biosfera está constituida por todos los organismos de la Tierra, por el medio físico f que les rodea y por las relaciones que se establecen entre ellos. Por tanto, está integrada por todos los ecosistemas de nuestro planeta. Los seres vivos interaccionan con las tres envueltas más m s externas de nuestro planeta: la atmósfera (capa gaseosa formada por aire), la hidrosfera (constituida por agua) y la litosfera (formada por rocas, suelos y sedimentos).

9 BIOTOPO, BIOCENOSIS Y POBLACIÓN BIOTOPO.- Es el conjunto formado por el medio físico f y sus características físicas f y químicas. BIOCENOSIS.- Está formada por todos los organismos del ecosistema. Por ejemplo, en un río r o son las plantas acuáticas, las libélulas, lulas, las ranas, etc. LA POBLACIÓN. Es el conjunto de todos los individuos de una misma especie que viven en un lugar. Por ejemplo, en un río, r hay diversas poblaciones: las ranas, truchas, etc. El ecosistema es el conjunto del biotopo y de la biocenosis, junto con las numerosas relaciones que se producen entre sus diferentes elementos.

10 Culebra de agua FACTORES BIOTICOS Poblaciones de la vega Milano real Rana común Zampullín cuellinegro Potamogeton Malvasía cabeciblanca Carrizo Pato colorado Pulga de agua (crustaceo) fitoplancton Entamoeba (protozoo) Mosquito Flamenco

11 ACTIVIDAD página p 210 Clasifica Clasifica en una tabla cuáles de los componentes siguientes son bióticos y cuáles abióticos: composición n del suelo, humedad ambiental, nutria, temperatura del aire, nenúfar, hongo, luminosidad mariposa, pino, mármol m y retama.

12 SOLUCIÓN Componentes abióticos Componentes bióticos Composición n del suelo Humedad ambiental Temperatura del aire Luminosidad Mármol Nutria Nenúfar Hongo Mariposa Pino Retama

13 CÓMO INFLUYEN ALGUNOS FACTORES ABIÓTICOS EN EL ECOSISTEMA LA TEMPERATURA.- es un factor que afecta a las funciones vitales, ya que la vida no es posible a temperaturas extremas. Se distinguen organismos homeotermos,, como las aves o los mamíferos, que regulan su temperatura interna y la mantienen constante, y organismos poiquilotermos,, como los insectos, los peces o los reptiles, cuya temperatura interna está influenciada por la del medio.

14 LA LUMINOSIDAD.- es de gran importancia, porque la energía a luminosa del Sol es utilizada por las algas y por las plantas para realizar la fotosíntesis. Las plantas tienen la capacidad de crecer orientándose ndose hacia la luz para captarla mejor. En los tupidos bosques tropicales, los árboles son muy altos porque tienen que competir unos con otros para alcanzar la zona iluminada.

15 LAS CARACTERÍSTICAS DEL TERRENO.- La pendiente y la orientación n del terreno son factores que influyen notablemente en los seres vivos, ya que repercuten en la retención n del agua de lluvia, en la fuerza del viento y en la mayor o menor luminosidad. También n es muy importante la composición n del suelo,, puesto que favorece o impide el crecimiento de unas u otras plantas. Por ejemplo, la flor de nieve o edelweis es una planta propia de terrenos calcáreos.

16 EL AGUA.- Es esencial para que los organismos puedan llevar a cabo sus funciones vitales. En los medios acuáticos, los seres vivos disponen de agua en abundancia, pero en los medios terrestres, su escasez condiciona la existencia de muchos organismos. Por ejemplo, las plantas de los desiertos acumulan en sus tallos y hojas gran cantidad de agua que les permite sobrevivir en estos ambientes.

17 RELACIONES EN LA COMUNIDAD Las relaciones que se producen entre los seres vivos del ecosistema pueden ser intraespecíficas e RELACIONES INTRAESPECÍFICAS. Se dan cuando interaccionan los organismos de una misma especie. Una población n mantiene interacciones muy diversas, desde competir por los mismos recursos (alimento, espacio )) hasta colaborar para defenderse de sus enemigos. RELACIONES INTERESPECÍFICAS. Son las que se establecen entre organismos de diferentes especies.

18 AS ASÍ SON LAS RELACIONES INTRAESPECÍFICAS LA FAMILIA.- es una relación n temporal que se establece para la reproducción n y el cuidado de la prole. Las familias pueden estar constituidas por una pareja (monógamas) o estar formadas por más m individuos (polígamas).

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20 Asociación familiar Está formada por individuos de una misma familia o clan. Suele haber un macho, una hembra y sus crías, que viven con sus padres hasta que alcanzan su madurez. Cuando se hacen adultos, ellos mismos buscan pareja para formar otra familia. Los primates son un buen ejemplo de asociación familiar porque viven en grupos generalmente estables. Pueden ser grupos pequeños formados por una pareja procreadora y sus crías, como en el caso de los lémures, o por grupos muy numerosos de 20 a 50 individuos, por ejemplo, el macaco. Unos tienen estructura matriarcal, donde domina una hembra, como en el caso del babuino y otros presentan estructura tipo harén, como en el caso del gorila y el mono capuchino. Grupo familiar de tipo harén: los gorilas Los gorilas viven en grupos de unos 30 miembros en las selvas africanas. Existe un macho dominante que suele ser adulto y se distingue de los demás por su espalda plateada, mancha gris en forma de silla que desarrolla en la madurez. Puede haber uno o dos machos subordinados y una o varias hembras con sus hijos. Cuando un macho del grupo se hace adulto, lucha contra el macho dominante, y si logra vencerlo, se convierte en el nuevo jefe del grupo.

21 LA ASOCIACIÓN GREGARIA.- Los individuos de la misma especie se unen para obtener alguna ventaja: buscar alimento, defenderse, migrar, etc. Los bancos de peces o las bandadas de aves constituyen ejemplos de asociaciones gregarias.

22 Asociación gregaria En las agrupaciones gregarias, como los rebaños de cabras, las manadas de ciervos o de elefantes y las piaras de jabalíes, diversos animales (machos, hembras, crías) conviven, se alimentan, defienden y trasladan juntos en estrecha colaboración. Los gregarismos migratorios son unas de las interacciones más interesantes. Numerosas aves (tordos, jilgueros, patos, garzas...) y otros animales se reúnen todos los años en grandes bandadas para viajar buscando condiciones de mejor clima para reproducirse; se trasladan millones de ejemplares desde África hasta Eurasia (primavera) y al revés (otoño) siguiendo a un guía, manteniéndose en formación «punta de flecha» gracias a señales sonoras. Son capaces de reconocer el terreno sin extraviarse.

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24 LAS COLONIAS.- Son asociaciones que están n constituidas por individuos que descienden de un mismo progenitor y permanecen unidos durante toda la vida. Por ejemplo, las colonias de corales o de ciertas medusas.

25 LAS LAS SOCIEDADES.- en ellas, los individuos se distribuyen el trabajo y están n divididos en castas; por ejemplo, en las colmenas, las abejas obreras realizan diversas tareas, mientras que la reina y los zánganos z se encargan de la reproducción.

26 Asociación social Los insectos sociales constituyen un buen ejemplo de asociación social. Forman grupos de individuos que comparten un lugar en donde viven (hormiguero, panales o termitero...) y los individuos se reparten las diferentes actividades en distintos grupos o castas. Organización social Las obreras. Es el grupo predominante, suelen ser hembras y se ocupan de realizar todas las labores para el buen funcionamiento de la colonia: construyen el lugar donde habitan, cuidan de las larvas y de los huevos, buscan comida y alimentan a la reina y a los que todavía no son capaces de comer por sí solos. La reina. Suele haber una, pero en ocasiones hay varias según la especie. Su única misión es la puesta de huevos, que dará lugar a nuevos machos, obreras y reina. El macho tiene como misión principal la fecundación de las futuras reinas. Dónde viven Las hormigas pueden formar distintos tipos de hormigueros: subterráneos, que escarban bajo tierra, o dentro de los árboles. Ciertas especies no construyen hormigueros, sino que invaden otros. Las abejas forman panales de cera que obtienen de unas glándulas de su abdomen. En estado natural se refugian generalmente en troncos huecos de árboles o en sitios frescos y oscuros. El apicultor les prepara colmenas. Las termitas construyen distintos tipos de termiteros: en el suelo, en el interior de los troncos de los árboles o formando montículos de hasta 9 m de altura, como ocurre en África.

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28 ASÍ SON LAS RELACIONES INTERESPECÍFICAS COMPETENCIA INTERESPECÍFICAS. FICAS.- Se produce cuando organismos de distinta especie utilizan un recurso limitado. Por ejemplo, los zorros y los lince compiten por el mismo alimento (conejos)

29 La competencia y el principio de exclusión de nichos. A veces sucede que varios organismos parecidos pero de especies distintas coinciden en una misma área geográfica, por lo que compiten para conseguir las mismas fuentes alimenticias, por ejemplo. Se están estorbando mutuamente; es esta una forma de regular sus poblaciones, las cuales, de otro modo, podrían llegar a ser excesivamente abundantes. Suele suceder que la especie menos apta sea eliminada por las demás. Por ejemplo, debajo de los grandes pinos no crecen otras plantas porque no consiguen suficiente luz (competencia) y porque las acículas de los pinos caídas al suelo le confieren características inadecuadas para otros vegetales (amensalismo). Lo mejor es que cada especie sea lo bastante distinta a las demás como para que nunca utilicen los mismos recursos. Esto es así con el tiempo, en ecosistemas maduros cuando alcanzan la etapa de clímax.

30 FACTORES BIOTICOS Relaciones interespecíficas COMPETENCIA: dos especies utilizan un mismo recurso, como el espacio para criar o un alimento. COMPETENCIA Malvasía cabeciblanca Pato colorado Las dos especies se alimentan, entre otras cosas, de la planta acuática Potamogeton sp.

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32 DEPREDACIÓN. N.- Un organismo, el depredador, caza y da muerte a otro, la presa, para alimentarse. Las águilas son depredadoras de las liebres, y las caballas de las medusas.

33 FACTORES BIOTICOS Relaciones interespecíficas DEPREDACIÓN: un ser vivo se alimenta de otro, al que da muerte Flamenco DEPREDACIÓN Pulga de agua (crustaceo) DEPREDACIÓN Malvasía cabeciblanca Potamogeton

34 La depredación. En este tipo de relación se denominan presas los seres perjudicados, y predadores (o depredadores), los beneficiados. Superdepredadores son los organismos que cazan otros depredadores. La abundancia de unos y otros fluctúa rítmicamente, repitiéndose con bastante precisión los ciclos de aumentos y disminuciones; por ello, se puede predecir cuántos habrá en un ecosistema en un momento determinado. Todas las serpientes, sean o no sean venenosas, son depredadores

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36 EL PARASITISMO.- Un organismo, el parásito, se alimenta a expensas de otro, el huesped, al que perjudica, pero que raramente mata. Son parásitos los piojos, las pulgas, las tenias, etc.

37 FACTORES BIOTICOS Relaciones interespecíficas PARASITISMO: un ser vivo se alimenta de otro, causandole un perjuicio pero no la muerte. Los hay internos y externos. PARASITISMO Entamoeba (protozoo) Rana común El protozoo vive en el intestino de la Rana, alimentándose a su costa y debilitando a esta.

38 El parasitismo. El parasitismo es una relación entre dos seres de especies distintas. Uno de ellos, el parásito, vive en el cuerpo del otro y se alimenta de su sangre, su savia, etc. El parásito se beneficia, pero el ser al que parasita sale perjudicado. Un ejemplo es el caso de la tenia, parásito de las personas. Vive en el intestino humano y se alimenta de las sustancias de la digestión. La tenia se beneficia, pero la persona a la que parasita sufre desnutrición y puede contraer enfermedades. Hay parásitos tanto en el reino animal como en el vegetal (plantas y hongos) y otros microorganismos. Al elemento perjudicado se le suele conocer como hospedador. El parasitismo no supone normalmente caza activa ni termina con la muerte del hospedador. Existen exoparásitos, que viven en el exterior del cuerpo del hospedador y suelen ser temporales: piojos, chinches y garrapatas, y endoparásitos, que se introducen dentro de su cuerpo: lombrices intestinales, tenias, plasmodio del paludismo, tizón de trigo y maíz. Los parásitos más eficaces no dañan excesivamente al patrón para no ponerse en peligro ellos mismos

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41 El paludismo o la malaria es una enfermedad grave y frecuente. Es tropical y se transmite por mosquitos. Hoy en día a supone un problema de salud pública en más m s de 90 países, implicando un riesgo para unos millones de personas, el 40 % de la población n mundial. Esta enfermedad es provocada por cuatro especies de un protozoo parásito ( (Plasmodium falciparum, P., P. ovale, P. vivax y P. malariae) que llega al ser humano por la picadura de la hembra del mosquito Anopheles,, previamente infectada. El riesgo de infección n por paludismo está aumentando en los últimos años, a ya que cada vez con más s frecuencia se realizan viajes a los lugares donde habitan, las zonas tropicales del planeta.

42 COMENSALISMO.- En esta asociación interespecífica y el otro ni resulta perjudicado ni beneficiado. Es el caso del pez rémora, r que se come los despojos de comida que deja el tiburón cuando depreda a una presa

43 El comensalismo El comensalismo se establece entre dos seres de especies distintas. Uno de ellos se alimenta de los restos de comida que le sobran al otro. El primero se beneficia de la relación, mientras que al segundo le resulta indiferente. Ejemplos de esta relación es la que se establece entre un tiburón y las rémoras: las rémoras son peces que tienen una ventosa en su cabeza, con la que se fijan al cuerpo del tiburón. Las rémoras se alimentan de los restos de comida del tiburón, mientras que este apenas nota su presencia. Y entre leones y buitres: los buitres se comen los restos de la presa que dejan los leones.

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46 MUTUALISMO.- En esta relación, los dos individuos se benefician. Por ejemplo, las actinias y el pez payaso. Este último animal busca protección en las actinias que, a cambio, captura a los peces que intentan depredar al pez payaso.

47 FACTORES BIOTICOS Relaciones interespecíficas MUTUALISMO: dos especies se asocian para beneficiarse mutuamente MUTUALISMO Zampullín cuellinegro Pato colorado Forman una colonia reproductora, y las dos en época de reproducción se asocian para proteger a sus crías.

48 El mutualismo El mutualismo es una relación entre dos seres de especies distintas, que conviven y obtienen un beneficio mutuo, mejorando sus posibilidades de defensa y alimentación. Los peces payaso se refugian entre los tentáculos de las anémonas de mar. Ambos organismos se benefician: los peces están protegidos por las sustancias urticantes de los tentáculos de las anémonas. Y estas aprovechan la limpieza que los peces les hacen y los restos de comida que dejan caer. Además, los colores de los peces atraen a ciertos predadores, que así son atrapados por las anémonas. Los líquenes En algunos casos, estos seres están tan unidos que no pueden vivir por separado. La asociación se llama entonces simbiosis. Un ejemplo de simbiosis son los líquenes, que están formados por un alga y un hongo que viven siempre juntos. El alga cede al hongo parte de los nutrientes que fabrica, puesto que es fotosintética, pero necesita protección y humedad que consigue gracias a la hifas del hongo, las cuales, a modo de red, retienen el rocío que pueda quedar encima de una roca, por ejemplo.

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50 SIMBIOSIS. SIMBIOSIS.- En esta relación, la cooperación entre las dos especies es tan intensa que ninguna puede vivir por separado, como ocurre con los líquenes, formados por un alga (que realiza la fotosíntesis) y un hongo (que aporta la humedad).