Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida"

Transcripción

1 Secretaría/ivisión: Área/epartamento: Manual de prácticas del Laboratorio de ispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida ivisión de Ingeniería Eléctrica epartamento de Computación Implementación de memorias de mayor capacidad. Práctica 7.

2 ivisión de Ingeniería Eléctrica. epartamento de Computación. Laboratorio de ispositivos de Almacenamiento y de Entrada Salida. Implementación de memorias de mayor capacidad. N de práctica: 7 Nombre completo del alumno Firma Número de brigada: Fecha de elaboración: Grupo: Elaborado por: Revisado por: Autorizado por: Vigente desde: 2

3 ivisión de Ingeniería Eléctrica. epartamento de Computación. Seguridad en la ejecución Peligro o fuente de energía Riesgo asociado Tensión alterna Electrocución 2 Tensión continua año a equipo PRECAUCIÓN: Conectar dispositivos al puerto paralelo implica el riesgo de daños permanentes a la tarjeta madre de la PC, tenga siempre presente extremar precauciones al trabajar en el puerto paralelo. Lea el contenido de la práctica y asegúrese de comprenderlo. Se recomiendan conocimientos sólidos en electrónica y programación para manipular el puerto paralelo. Objetivo de la práctica. Que el alumno sea capaz de implementar memorias de mayor capacidad, ya sea en cuanto al número de palabras y/o al número de bits por palabra. Introducción. Las memorias de sólo lectura y las memorias de lectura-escritura, son construidas con diferentes capacidades y organizaciones, sin embargo hay ocasiones en que se requiere memorias de mayor capacidad, ya sea que se necesite una palabra de memoria con mayor número de bits o que se requiera una mayor capacidad en cuanto al número de palabras o ambas. Por consiguiente se vuelve importante ver los aspectos básicos para poder llevar a cabo dicha implementación. Para llevar a cabo una implementación es necesario tener claro lo que queremos, saber con qué recursos contamos, así como nuestras limitaciones que tenemos, por lo tanto es indispensable preguntarnos lo siguiente: Qué organización tendrá la memoria a implementar? 3

4 ivisión de Ingeniería Eléctrica. epartamento de Computación. Con qué tipos de circuitos integrados de memorias se cuenta? Otras restricciones, tales como precio, consumo de corriente, tiempo de acceso, número máximo de circuitos integrados, etc. Una vez contestadas las anteriores preguntas se procederá a implementar la memoria con el circuito integrado seleccionado tomando en cuenta: Número de circuitos integrados que se necesitan para alcanzar la capacidad deseada, tanto en el número de palabras como en el número de bits por palabra. Número de líneas de direccionamiento que se requieren. Número de líneas de entrada salida. Líneas de habilitación y de control. Circuitería adicional para que funcione correctamente la implementación, etc. A continuación se verán dos ejemplos de implementación, en los cuales el problema se limitará a realizar la implementación requerida, suponiendo que ya se tiene elegido el circuito integrado que más nos favorece para realizarla. Además veremos ejemplos sencillos, los cuales nos proporcionarán los elementos necesarios para poder atacar problemas más complicados. a) Implementar una memoria de lectura escritura que tenga una organización de 256 x 8, contando con circuitos integrados de memorias RAM, que tienen una organización de 256 x 4 y sus salidas son del tipo tres estados. 4

5 ivisión de Ingeniería Eléctrica. epartamento de Computación. En la figura, se muestra, lo que se tiene y lo que se desea, con las respectivas líneas de direccionamiento, entrada y salida de datos, habilitación, de control, etc. Figura. Lo que se tiene y lo que se desea. Como podemos observar se cuenta con una memoria RAM con una organización de 256 x 4, siendo necesarias 8 líneas de direccionamiento para las 256 palabras que contiene (ya que 2 8 =256). Cada palabra de memoria está constituida por 4 bits, note que este tipo de memoria cuenta con cuatro líneas de entrada/salida de datos. Ahora bien, se requiere implementar una memoria RAM con una organización de 256 x 8. En este caso se requiere solamente incrementar el tamaño de la palabra de 4 a 8 bits, la capacidad en el número de palabras no varía. Por lo que se requerirán dos circuitos integrados de 256 x 4 para alcanzar el número de ocho bits por palabra, véase figura 2, las líneas de direccionamiento AO a A7 van en paralelo a ambos circuitos, al igual que la línea de lectura escritura, así como la línea de habilitación general, (ya que se requiere que los dos circuitos integrados estén habilitados al mismo tiempo), de tal forma que del primero se obtengan las cuatro primeras líneas de entrada/salida de datos y del segundo las otras cuatro, convirtiéndose la palabra a 8 bits. 5

6 ivisión de Ingeniería Eléctrica. epartamento de Computación. Figura 2. Implementación de la memoria RAM con una organización de 256 x 8. b) Implementar una memoria RAM con una organización de K x 8 a partir de circuitos integrados RAM de 256 x 4. 6

7 ivisión de Ingeniería Eléctrica. epartamento de Computación. Figura 3. En este caso se quiere aumentar la capacidad tanto en el número de palabras como del número de bits por palabra. En primer lugar se debe de implementar una RAM de 256 x 8, (que sería idéntico al ejemplo anterior), utilizaremos el bloque de 256 x 8 de la figura 2. Para alcanzar la capacidad de K se requieren de cuatro bloques de 256 x 8, véase figura 4, de los cuales uno sólo debe de habilitarse, dependiendo del valor de las líneas A8 y A9, por consiguiente utilizaremos un decodificador 2 x 4. Además el habilitador del decodificador será utilizado como el habilitador general de la memoria. La línea de lectura/escritura (L/E) general debe ir conectada a las líneas de lectura/escritura de los cuatro bloques. Las líneas de entrada/salida de cada bloque de 256 x 8, deben estar unidas en los cuatro bloques, de tal forma que se obtengan las ocho líneas de entrada/salida (/S a 8/S8), quedando implementada la memoria. 7

8 ivisión de Ingeniería Eléctrica. epartamento de Computación. Figura 4. Implementación de la memoria RAM con una organización de K x 8. 8

9 ivisión de Ingeniería Eléctrica. epartamento de Computación. esarrollo. ) Implemente y alambra una memoria RAM estática la cual tenga lo doble de capacidad en cuanto al número de palabras original, véase Tabla (la palabra deberá ser al menos de 8 bits). El tamaño de la palabra de memoria debe seguir igual. En caso necesario realice la circuitería necesaria para que funcione correctamente, debiendo tener el número de líneas de direccionamiento apropiado, entrada y salidas de datos, líneas de control y de habilitación. Compruebe el correcto funcionamiento (*) y llame al instructor para su verificación, ejemplo; si la memoria seleccionada es de 2K x 8, la implementación deberá ser de 4K x 8. En el Bus de ATOS (0 a 7) conectar un display de 7 segmentos (sobrará un bit) y mostrar su nombre y primer apellido, grabando el dato necesario para su representación, el bit restante será utilizado para habilitar la escritura de la memoria RAM. La forma de programar la memoria RAM, será conectando el puerto paralelo al bus de datos de la memoria (0 a 7) por medio de un programa de la PC (como se mostró en la práctica anterior). El mapa de direcciones deberá utilizar diferentes espacios de memoria de todo el circuito integrado. (esde la dirección más baja, a la más alta). La grabación de datos deberá hacerlo por medio del puerto paralelo (ingreso de datos 0 a 7), las direcciones pueden ser en forma manual, para demostrar su lectura ahora el puerto deberá retirarlo del bus de datos y conectarse al bus de direcciones (A0 a An-), al menos 8 direcciones deben ser usadas, las demás pueden quedar fijas. Mostrar al instructor su funcionamiento. Mostrar la Tabla de información. (irección (en binario y decimal), datos (binario), Símbolo mostrado en display) 9

10 ivisión de Ingeniería Eléctrica. epartamento de Computación. Caracter An- An-2 An H * * * * * * * 0 O * * * * * * * 0 L * * * * * * * 0 A * * * * * * * 0 A3 A2 A A0 irección decimal Tabla. Usar 8 bits del bus de direcciones (A0 a An-), las demás fijas. 0 Figura 5. iagrama de bloques de la forma de conectar el puerto paralelo y la RAM. 2) Implemente y alambra ahora una memoria RAM estática la cual tenga el doble de la capacidad en cuanto al número de bits por palabras, la capacidad en cuanto al número de palabras no varía con respecto al original, véase la tabla 2. Compruebe el correcto funcionamiento (*) y llame al instructor para su verificación, ejemplo; si su memoria es de 2K x 8, el resultado será una memoria de 2K x 6. Realizar la misma forma de guardar y representar la información que el inciso anterior, sólo que en esta se tendrá que conectar dos displays de 7 segmentos y

11 ivisión de Ingeniería Eléctrica. epartamento de Computación. mostrar en modo de corrimiento el NOMBRE y APELLIO de los integrantes del equipo. Llenar la tabla 2 de acuerdo a sus datos, y mostrarla al instructor. (Se deberá presentar la tabla de las direcciones y los datos guardados en formato binario y decimal). El proceso deberá hacerlo usando el puerto paralelo como el inciso anterior. Caracter H * * * * * * * 0 * * * * * * * 0 O * * * * * * * 0 * * * * * * * 0 L * * * * * * * 0 * * * * * * * 0 A * * * * * * * 0 * * * * * * * 0 5 An- An-2 An-3... A 3 A 2 A A 0 irección decimal Tabla 2. 3) Estime de acuerdo a la hoja de especificación el tiempo de retraso que tendría la memoria utilizada. 4) Seleccione de un Manual de memorias, un circuito integrado de una memoria RAM dinámica e implemente el diseño (en papel) de una memoria que presente dos veces el número de bits de la palabra original, (el número de palabras no se modifica). 5) Utilizando el circuito integrado seleccionado del inciso anterior (RAM dinámica), ahora implemente el diseño (en papel) de una memoria que presente lo doble de su capacidad original en palabras, (el número de bits por palabra no se modifica). Explique a que problema se enfrentó. Qué diferencias hay con respecto a la implementación de la RAMs estáticas, explique a detalle cada una de ellas. Qué pasaría si las salidas del circuito integrado de la memoria fueran del tipo colector abierto o tres estados?, qué modificaciones habría? Incluya en su reporte una copia de las hojas de especificaciones de los circuitos integrados de las memorias seleccionadas por usted.

12 ivisión de Ingeniería Eléctrica. epartamento de Computación. Material. 2 C.I. RAM estática (dependerá de la memoria que el alumno seleccione) Se recomienda: CMOS Static RAM 66 (2K x 8 bits) 2 isplay de 7 segmentos, cátodo común. Circuitos integrados que se requieran de acuerdo a su implementación, Hojas de especificaciones de los circuitos integrados que se utilizarán. Nota: Para obtener calificación de 0, deberá terminar y presentar el 50% de la práctica en la primera sesión, si fueran necesarias dos sesiones. Previo. ) escribir detalladamente los pasos que se deben seguir para implementar una memoria de mayor capacidad, tomando en consideración entre otras cosas: Con qué tipo de circuitos integrados de memoria se cuenta para realizar la práctica?, Cuál es su capacidad y organización?, etc. (2 puntos) IMPORTANTE: Presentar la hoja de especificaciones de la RAM adquirida para conocer su tiempo de acceso, así como la configuración de terminales del mismo. 2) ibujar detalladamente el diagrama eléctrico de los arreglos de memoria de los puntos y 2 del desarrollo de la práctica, tomando como circuito integrado de memoria original el adquirido, es decir, con el que se desarrollará la práctica. (4 puntos). Nota: 2 puntos de previo y 2 de presentación de armado. 2

13 ivisión de Ingeniería Eléctrica. epartamento de Computación. Para cada implementación (inciso y 2) dibujar: Número de líneas de direccionamiento que se requieren Número de líneas de entrada/salida. Líneas de habilitación y control Circuitería adicional para que funcione completamente la implementación. 3) Mencione las diferencias principales entre una RAM estática y una RAM dinámica. (.5 puntos) 4) ibuje detalladamente la implementación de una memoria RAM dinámica que usted elija, en donde se incremente al triple el número de bits por palabra). Ejemplo; (si la RAM es de K x 8, la implementación deberá quedar de K x 24). (.5 puntos) 5) ibuje detalladamente la implementación de una memoria RAM dinámica que usted elija, en donde se incremente al doble la capacidad de almacenamiento. Ejemplo; (si es de K x 8, deberá quedar de 2K x 8). ( punto) Para cada implementación (inciso 4 y 5) dibujar: Número de líneas de direccionamiento que se requieren Número de líneas de entrada/salida. Líneas de habilitación y control Circuitería adicional para que funcione completamente la implementación. 3

LABORATORIOS DE: DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DE ENTRADA/SALIDA. MEMORIAS Y PERIFÉRICOS.

LABORATORIOS DE: DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DE ENTRADA/SALIDA. MEMORIAS Y PERIFÉRICOS. LABORATORIOS E: ISPOSITIVOS E ALMACENAMIENTO Y E ENTRAA/SALIA. MEMORIAS Y PERIFÉRICOS. PRÁCTICA #5 IMPLEMENTACIÓN E MEMORIAS E MAYOR CAPACIA. OBJETIVO E LA PRÁCTICA. Que el alumno sea capaz de implementar

Más detalles

Para implementar una memoria de mayor capacidad se deben considerar los siguientes pasos:

Para implementar una memoria de mayor capacidad se deben considerar los siguientes pasos: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE INGENIERIA LAB. DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DE E/S PREVIO #5 IMPLEMENTACION DE MEMORIAS DE MAYOR CAPACIDAD 1. Investigar los pasos que se deben

Más detalles

Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida

Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida Secretaría/División: Área/Departamento: Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida División de Ingeniería Eléctrica Departamento de Computación Memorias de

Más detalles

Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida

Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida Secretaría/División: Área/Departamento: Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida División de Ingeniería Eléctrica Departamento de Computación Utilización

Más detalles

Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida

Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida Secretaría/División: Área/Departamento: Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida División de Ingeniería Eléctrica Departamento de Computación Memorias direccionables

Más detalles

Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida

Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida Secretaría/División: Área/Departamento: Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida División de Ingeniería Eléctrica Departamento de Computación Control de

Más detalles

Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida

Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida Secretaría/División: Área/Departamento: Manual de prácticas del Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada/Salida División de Ingeniería Eléctrica Funcionamiento del puerto paralelo de

Más detalles

Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada Salida. El puerto paralelo de una computadora. N de práctica: 9. Nombre completo del alumno

Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada Salida. El puerto paralelo de una computadora. N de práctica: 9. Nombre completo del alumno Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada Salida. El puerto paralelo de una computadora. N de práctica: 9 Nombre completo del alumno Firma Número de brigada: Fecha de elaboración: Grupo:

Más detalles

LABORATORIOS DE: DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DE ENTRADA/SALIDA. MEMORIAS Y PERIFÉRICOS.

LABORATORIOS DE: DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DE ENTRADA/SALIDA. MEMORIAS Y PERIFÉRICOS. LABORATORIOS DE: DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DE ENTRADA/SALIDA. MEMORIAS Y PERIFÉRICOS. PRÁCTICA #7 EL PUERTO PARALELO DE UNA COMPUTADORA OBJETIVO DE LA PRÁCTICA. Aprender la configuración del conector

Más detalles

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4. Sistemas combinacionales MSI

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4. Sistemas combinacionales MSI Sistemas Digitales TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 Sistemas combinacionales MSI Ejercicio Nº 1: Se desea transmitir datos de dos bits con control de paridad impar. Utilice un decodificador para diseñar un circuito

Más detalles

Semestre LABORATORIO DE DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DISPOSITIVOS DE ENTRADA / SALIDA PREVIO # 2

Semestre LABORATORIO DE DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DISPOSITIVOS DE ENTRADA / SALIDA PREVIO # 2 Semestre 2015-1 LABORATORIO DE DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DISPOSITIVOS DE ENTRADA / SALIDA PREVIO # 2 MEMORIAS DE SÓLO LECTURA SEMICONDUCTORAS (ROM) 1- Existen 5 tipos de memoria ROM, mencione cuales

Más detalles

CURSO: ELECTRÓNICA DIGITAL UNIDAD 2: SISTEMAS COMBINATORIOS - TEORÍA PROFESOR: JORGE ANTONIO POLANÍA 1. CIRCUITOS ARITMÉTICOS

CURSO: ELECTRÓNICA DIGITAL UNIDAD 2: SISTEMAS COMBINATORIOS - TEORÍA PROFESOR: JORGE ANTONIO POLANÍA 1. CIRCUITOS ARITMÉTICOS CURSO: ELECTRÓNICA DIGITAL UNIDAD 2: SISTEMAS COMBINATORIOS - TEORÍA PROFESOR: JORGE ANTONIO POLANÍA En Electrónica digital se tienen sistemas combinatorios y sistemas secuenciales. Un sistema combinatorio

Más detalles

Tema: USO DE MEMORIAS RAM Y ROM

Tema: USO DE MEMORIAS RAM Y ROM Tema: USO DE MEMORIAS RAM Y ROM Facultad: Ingeniería Escuela: Electrónica Asignatura: Interfaces y Perifericos Lugar de Ejecución: Fundamentos Generales. Edificio 3 Objetivo general genespecífico Usar

Más detalles

UNIDAD 2. Unidad de Microprocesador (MPU) Microprocesadores Otoño 2011

UNIDAD 2. Unidad de Microprocesador (MPU) Microprocesadores Otoño 2011 1 UNIDAD 2 Unidad de Microprocesador (MPU) Microprocesadores Otoño 2011 Contenido 2 Unidad de Microprocesador Generalizada Memoria Dispositivos de Entrada y Salida Sistemas basados en Microprocesadores

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA CAMPUS ENSENADA FACULTAD DE INGENIERÍA ARQUITECTURA Y DISEÑO MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE CIRCUITOS DIGITALES AVANZADOS ELABORADO POR : PROFESOR ABRAHAM

Más detalles

Las palabras clave y otros términos que se han resaltado en negrita se encuentran en el glosario final del libro.

Las palabras clave y otros términos que se han resaltado en negrita se encuentran en el glosario final del libro. AUTOTEST 669 PALABRAS CLAVE Las palabras clave y otros términos que se han resaltado en negrita se encuentran en el glosario final del libro. Bus Conjunto de interconexiones que establece la interfaz entre

Más detalles

Universidad Nacional de Quilmes

Universidad Nacional de Quilmes Universidad Nacional de Quilmes ASIGNATURA : TECNICAS DIGITALES CURSO :... CICLO LECTIVO : 2010 T. P. Nro. : II NOMBRE DEL T. P. : MBINACIONAL II: Decodificadores, Multiplexor, DeMultiplexor, Comparador,

Más detalles

Semestre 2015-2 LABORATORIO DE DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DISPOSITIVOS DE ENTRADA - SALIDA

Semestre 2015-2 LABORATORIO DE DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DISPOSITIVOS DE ENTRADA - SALIDA Semestre 2015-2 LABORATORIO DE DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DISPOSITIVOS DE ENTRADA - SALIDA PREVIO 3 MEMORIAS DE LECTURA ESCRITURA SEMICONDUCTORAS, RAM`s 1- Explique cuantos tipos de memoria RAM existen

Más detalles

Procedimiento para el diseño de un mapa de memoria de un sistema basado en microprocesador:

Procedimiento para el diseño de un mapa de memoria de un sistema basado en microprocesador: DISEÑO DE BLOQUES DE MEMORIA La ampliación de componentes es una característica del diseño y en el caso de las memorias tiene dos objetivos: Incrementar el tamaño de las palabras. Incrementar el número

Más detalles

EL LOGRO DE SU FORMACIÓN DEPENDE TAMBIÉN DE USTED INSTRUCTOR: ING. JULIO CÉSAR BEDOYA PINO. GRUPO: Tecnología Electromecánica

EL LOGRO DE SU FORMACIÓN DEPENDE TAMBIÉN DE USTED INSTRUCTOR: ING. JULIO CÉSAR BEDOYA PINO. GRUPO: Tecnología Electromecánica EL LOGRO DE SU FORMACIÓN DEPENDE TAMBIÉN DE USTED INSTRUCTOR: ING. JULIO CÉSAR BEDOYA PINO. GRUPO: Tecnología Electromecánica CONTENIDO DISPLAY DE SIETE SEGMENTOS FIN DISPLAY DE SIETE SEGMENTOS DISPLAY

Más detalles

Facultad de Ingeniería Eléctrica

Facultad de Ingeniería Eléctrica Facultad de Ingeniería Eléctrica Laboratorio de Electrónica Ing. Luís García Reyes Práctica Número 10 Demultiplexores Materia: Laboratorio de Electrónica Digital I Objetivo: Comprobación del funcionamiento

Más detalles

Unidad II: Memorias. Ing. Marglorie Colina

Unidad II: Memorias. Ing. Marglorie Colina Unidad II: Memorias Ing. Marglorie Colina Memoria Elemento de un sistema digital que almacena información binaria en grandes cantidades (datos o instrucciones). Puede verse como un conjunto de m registros

Más detalles

SISTEMAS ELECTRÓNICOS DIGITALES

SISTEMAS ELECTRÓNICOS DIGITALES SISTEMAS ELECTRÓNICOS DIGITALES PRÁCTICA 6 SISTEMA DE ENCRIPTACIÓN 1. Objetivos - Estudio del funcionamiento de memorias RAM y CAM. - Estudio de métodos de encriptación y compresión de datos. 2. Enunciado

Más detalles

Tema 9. SISTEMAS COMBINACIONALES PROGRAMABLES SISTEMAS COMBINACIONALES PROGRAMABLES NO UNIVERSALES

Tema 9. SISTEMAS COMBINACIONALES PROGRAMABLES SISTEMAS COMBINACIONALES PROGRAMABLES NO UNIVERSALES Fundamentos de Computadores. Sistemas Combinacionales Programables. T9-1 Tema 9. SISTEMAS COMBINACIONALES PROGRAMABLES INDICE: INTRODUCCIÓN CLASIFICACION DE LOS SCP SISTEMAS COMBINACIONALES PROGRAMABLES

Más detalles

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁ SICAS E INGENIERÍAS INGENIERÍA EN TELEMÁ TICA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁ SICAS E INGENIERÍAS INGENIERÍA EN TELEMÁ TICA EPARTAMENTO E CIENCIAS BÁ SICAS E INGENIERÍAS INGENIERÍA EN TELEMÁ TICA NOMBRE E LA ASIGNATURA CLAVE ASIGNATURA MAYO 2011 PLAN E ESTUIO ELECTRONICA IGITAL IT0208 2004IT PRACTICA No. LABORATORIO E NOMBRE

Más detalles

UN U I N D I AD A D E E MEM E OR O IA I 1

UN U I N D I AD A D E E MEM E OR O IA I 1 UNIDAD DE MEMORIA 1 Localización: Tres grandes grupos: Memoria interna del procesador: Pequeño conjunto de registros en los que CPU almacena temporalmente las instrucciones y datos. Memoria principal:

Más detalles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA ACADEMIA DE COMPUTACIÓN

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA ACADEMIA DE COMPUTACIÓN INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA UNIDAD CULHUACAN INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA ACADEMIA DE COMPUTACIÓN LABORATORIO DE CIRCUITOS DIGITALES

Más detalles

Salida activa: 0 o 1 Salida colector abierto (open collector) Salida Triestado (tristate). Modelo: Modelo: (Salida open collector)

Salida activa: 0 o 1 Salida colector abierto (open collector) Salida Triestado (tristate). Modelo: Modelo: (Salida open collector) 8-1 Salida activa: 0 o 1 Salida colector abierto (open collector) o Modelo: (Salida open collector) Vcc R Las llaves se cierran con un 1 Salida Triestado (tristate). Vcc o Modelo: (Salida tercer estado)

Más detalles

Módulo 2 n. Figura 2.1. Simbología de un contador

Módulo 2 n. Figura 2.1. Simbología de un contador Contadores 2.1. Introducción Los contadores son aplicaciones clásicas de los flip-flop, es un dispositivo electrónico capaz de contar el número de pulsos que llegan a su entrada de reloj. En muchas ocasiones

Más detalles

Universidad De San Carlos De Guatemala Facultad de Ingeniería Escuela de Ciencias y Sistemas Organización Computacional Ing. Aux.

Universidad De San Carlos De Guatemala Facultad de Ingeniería Escuela de Ciencias y Sistemas Organización Computacional Ing. Aux. Universidad De San Carlos De Guatemala Facultad de Ingeniería Escuela de Ciencias y Sistemas Organización Computacional Ing. Otto Escobar Aux. Ricardo Alfredo Sontay Aguilar Examen Final Descripción Para

Más detalles

LECCIÓN Nº 02 FUNCIONES DE LOGICA COMBINACIONAL (PARTE 1)

LECCIÓN Nº 02 FUNCIONES DE LOGICA COMBINACIONAL (PARTE 1) LECCIÓN Nº 02 FUNCIONES DE LOGICA COMBINACIONAL (PARTE 1) 1. CONVERSORES DE CODIGO La disponibilidad de una gran variedad de códigos para los mismos elementos discretos de información origina el uso de

Más detalles

PROYECTO DE DISEÑO 2 INFORMACIÓN PRELIMINAR

PROYECTO DE DISEÑO 2 INFORMACIÓN PRELIMINAR INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA IE-3308 LABORATORIO DE DISEÑO LÓGICO Profesor: Ing. Luis Carlos Rosales. PROYECTO DE DISEÑO 2 INFORMACIÓN PRELIMINAR Información General:

Más detalles

TEMA 3 BLOQUES COMBINACIONALES.

TEMA 3 BLOQUES COMBINACIONALES. TEMA 3 BLOQUES COMBINACIONALES. Objetivos. Describir la diferencia entre circuitos combinacionales y secuenciales. Interpretar la función de un multiplexor, un demultiplexor, un codificador y un decodificador.

Más detalles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA PRACTICAS DE CIRCUITOS LÓGICOS LABORATORIO DE COMPUTACIÓN IV PRÁCTICA 8 NOMBRE

Más detalles

Prof: Zulay Franco Puerto Ordaz, Agosto

Prof: Zulay Franco Puerto Ordaz, Agosto Contadores 2.1. Introducción Los contadores son aplicaciones clásicas de los flip-flop, es un dispositivo electrónico capaz de contar, en binario, el número de pulsos que llegan a su entrada de reloj.

Más detalles

Soluciones a los problemas impares. Tema 5. Memorias. Estructura de Computadores. I. T. Informática de Gestión / Sistemas

Soluciones a los problemas impares. Tema 5. Memorias. Estructura de Computadores. I. T. Informática de Gestión / Sistemas Tema 5. Soluciones a los problemas impares Estructura de Computadores I. T. Informática de Gestión / Sistemas Curso 28-29 Tema 5 Hoja: 2 / 36 Tema 5 Hoja: 3 / 36 Base teórica La memoria es el lugar en

Más detalles

4. Decodificadores. Aplicaciones

4. Decodificadores. Aplicaciones 4. Decodificadores. Aplicaciones Objetivos: Diseñar e implementar un decodificador a partir de puertas lógicas. Estudiar los circuitos integrados que implementan sistemas digitales decodificadores. Utilizar

Más detalles

Otros circuitos digitales. Actividad de apertura. Circuitos lógicos secuenciales.

Otros circuitos digitales. Actividad de apertura. Circuitos lógicos secuenciales. Otros circuitos digitales En esta unidad aprenderás: El funcionamiento de los codificadores y decodificadores Multiplexor y Demultiplexor Convertidor Digital-Análogo y Análogo-Digital UNIDAD 4 Actividad

Más detalles

Cómo implementar la función de WebGate de un HMI Vijeo Designer?

Cómo implementar la función de WebGate de un HMI Vijeo Designer? Cómo implementar la función de WebGate de un HMI Vijeo Designer? El Web Gate le permite a la máquina de destino actuar como un servidor de Web. Cuando se habilita Web Gate en un destino. Un usuario se

Más detalles

Tutoría 2. Banco de memoria de 8 y 16 bits (8086)

Tutoría 2. Banco de memoria de 8 y 16 bits (8086) Tutoría 2. Banco de memoria de 8 y 16 bits (8086) RESUMEN Cuando el procesador opera en modo mínimo, éste genera las señales de control para la memoria y los dispositivos de E/S. [1, pág. 292]. Para utilizar

Más detalles

Figura Implementación de un latch a partir de un biestable asíncrono.

Figura Implementación de un latch a partir de un biestable asíncrono. 1.7. Implementaciones de biestables En muchas ocasiones no contamos con el circuito integrado del biestable necesario para una aplicación y por tal razón se hace necesario hacer implementaciones a partir

Más detalles

LCD ING. DIEGO CHACON MDHD

LCD ING. DIEGO CHACON MDHD LCD ING. DIEGO CHACON MDHD LCD: Display de Cristal Líquido (Liquid Crystal Display) Los Display LCD son visualizadores pasivos, esto significa que no emiten luz como el visualizador o display alfanumérico

Más detalles

ELECTRÓNICA. Unidad 2: Circuitos combinacionales. Primera Parte

ELECTRÓNICA. Unidad 2: Circuitos combinacionales. Primera Parte ELECTRÓNICA Unidad 2: Circuitos combinacionales Primera Parte Unidad 2: Circuitos combinacionales 1. Introducción a los circuitos combinacionales. 2. Codificadores y decodificadores. 2.1. Codificadores

Más detalles

DECODIFICADOR. Centro Universitario De Ciencias Exactas E Ingenierías Sistemas digitales

DECODIFICADOR. Centro Universitario De Ciencias Exactas E Ingenierías Sistemas digitales DECODIFICADOR Centro Universitario De Ciencias Exactas E Ingenierías Sistemas digitales QUE ES? El decodificador es un dispositivo que acepta una entrada digital codificada en binario y activa una salida.

Más detalles

Práctica 1 Introducción al Transistor BJT Diseño Región de Corte Saturación

Práctica 1 Introducción al Transistor BJT Diseño Región de Corte Saturación Práctica 1 Introducción al Transistor BJT Diseño Región de Corte Saturación Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ingeniería, Escuela de Mecánica Eléctrica, Laboratorio de Electrónica 1,

Más detalles

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ENERGIA Y MECANICA Laboratorio de Automatización Industrial Mecánica. TEMA: Adquisición de datos

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ENERGIA Y MECANICA Laboratorio de Automatización Industrial Mecánica. TEMA: Adquisición de datos TEMA: Adquisición de datos Ejercicio: Recibir señales mediante el modulo NI USB 6009 Objetivo: Recibir señales analógicas y digitales mediante modulo NI USB 6009. Teoría: El modulo NI USB 6009, es un dispositivo

Más detalles

P1.0,... P1.7 7 EN3 EN2

P1.0,... P1.7 7 EN3 EN2 Ing. O. Richer Microprocesadores I Práctica #7 Manejo de un Display Trabajo en grupo. Conecte al microcontrolador 8051 un display formado por 5 dígitos a base de LED s de siete segmentos, como se muestra

Más detalles

Capítulo 4 Interfase Humana

Capítulo 4 Interfase Humana Capítulo 4 Interfase Humana Para poder interactuar con cualquier máquina con la cual se trabaje se necesita una interfase, a través de la cual el usuario puede saber cual es el status actual de la máquina

Más detalles

UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÌSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÌSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÌSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO LABORATORIO 2: USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN ELÉCTRICA (PARTE II) I. OBJETIVOS OBJETIVO

Más detalles

Tema 2: Introducción a los sistemas digitales

Tema 2: Introducción a los sistemas digitales Tema 2: Introducción a los sistemas digitales Alimentación de los circuitos integrados Conexión de los microinterruptores Visualización de una salida utilizando LEDs Visualización utilizando un display

Más detalles

Práctica de Problemas N o 3

Práctica de Problemas N o 3 Práctica de Problemas N o 3 Registros y Lógica MSI Ejercicio 1 Se desean comparar dos palabras de 4 bits a = a 3 a 2 a 1 a 0 b = b 3 b 2 b 1 b 0 Diseñe un circuito combinacional que produzca una salida

Más detalles

Ejercicio 7-1 Prueba de Diodos y Determinación de su Polaridad

Ejercicio 7-1 Prueba de Diodos y Determinación de su Polaridad 7 Una propiedad de un diodo es que la corriente puede fluir en una dirección (polarización en directa), mientras que en la otra dirección la corriente está bloqueada. Esta característica permite su aplicación

Más detalles

PROBLEMAS DE ESTRUCTURA DE LOS COMPUTADORES MAPAS DE MEMORIA

PROBLEMAS DE ESTRUCTURA DE LOS COMPUTADORES MAPAS DE MEMORIA PROBLEMAS DE ESTRUCTURA DE LOS COMPUTADORES EJERCICIO : Una CPU cuenta con un ancho de palabra de 6 bits. Se quiere dotar a esa CPU de una memoria con las siguientes características: 256 Kpalabras (256

Más detalles

Bloques estandarizados

Bloques estandarizados Bloques estandarizados Mario Medina C. mariomedina@udec.cl Más allá de las puertas lógicas Complejidad creciente de diseños hace necesario buscar nuevos niveles de abstracción por sobre las compuertas

Más detalles

Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada Salida. Memorias de sólo lectura semiconductoras (ROMs). Principio de funcionamiento.

Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada Salida. Memorias de sólo lectura semiconductoras (ROMs). Principio de funcionamiento. Laboratorio de Dispositivos de Almacenamiento y de Entrada Salida. Memorias de sólo lectura semiconductoras (ROMs). Principio de funcionamiento. N de práctica: 2 Nombre completo del alumno Firma Número

Más detalles

Circuitos combinacionales. Funciones integradas

Circuitos combinacionales. Funciones integradas Circuitos combinacionales. Funciones integradas Salvador Marcos González salvador.marcos@uah.es Funciones integradas Introducción La introducción en el diseño de sistemas digitales de circuitos MSI (media

Más detalles

Memorias. Docente: Ing. Víctor Cárdenas Schweiger

Memorias. Docente: Ing. Víctor Cárdenas Schweiger Memorias Docente: Ing. Víctor Cárdenas Schweiger 2016 1 Qué es una memoria RAM? Es la memoria donde se almacenan los datos (programas) con los que se están trabajando en ese momento. Es un dispositivo

Más detalles

El Microprocesador. Tecnología y Funcionamiento

El Microprocesador. Tecnología y Funcionamiento El Microprocesador Tecnología y Funcionamiento EL MICROPROCESADOR (I) El microprocesador aparece como un circuito integrado con una muy elevada escala de integración VHSI. El empleo de los microprocesadores

Más detalles

Introducción. Modo monitor. Cuaderno técnico 4: Grabación de microcontroladores PIC

Introducción. Modo monitor. Cuaderno técnico 4: Grabación de microcontroladores PIC Cuaderno técnico 4: Grabación de microcontroladores PIC [Introducción] [Modo monitor] [Arquitectura] [Autores] [Licencia] [Download] [Links] [Noticias] Introducción Los microcontroladores PIC se graban

Más detalles

Desarrollo de Problemas

Desarrollo de Problemas Desarrollo de Problemas Diseñe a nivel de Circuitos Lógicos una memoria de 2 X 2. Considere pastillas de memoria de 2 X 2 para elaborar una memoria de 16 X 8. Ejemplifique su utilización para la escritura

Más detalles

MEMORIAS RAM Y CAM. RAM = Memorias de acceso aleatorio. CAM = Memorias de acceso por contenidos ORGANIZACIÓN DE LAS MEMORIAS SRAM

MEMORIAS RAM Y CAM. RAM = Memorias de acceso aleatorio. CAM = Memorias de acceso por contenidos ORGANIZACIÓN DE LAS MEMORIAS SRAM MEMORIAS RAM Y CAM RAM = Memorias de acceso aleatorio. CAM = Memorias de acceso por contenidos. Memorias de acceso secuencial (FIFO, LIFO). 11.2. ORGANIZACIÓN DE LAS MEMORIAS SRAM Las memorias RAM estáticas

Más detalles

GL: No. de Mesa: Fecha: CARNET INTEGRANTES (Apellidos, nombres) FIRMA SECCION NOTA

GL: No. de Mesa: Fecha: CARNET INTEGRANTES (Apellidos, nombres) FIRMA SECCION NOTA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE INFORMATICA Y CIENCIAS APLICADAS ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS DEPARTAMENTO DE MATEMATICA Y CIENCIAS CATEDRA DE FISICA FISICA III, CICLO 02-2015 LABORATORIO

Más detalles

PRÁCTICA 7. CIRCUITOS ARITMÉTICOS

PRÁCTICA 7. CIRCUITOS ARITMÉTICOS PRÁCTICA 7. CIRCUITOS ARITMÉTICOS 1. Objetivo El objetivo de esta práctica es estudiar circuitos aritméticos. Como ejemplo de los circuitos aritméticos se va a usar el integrado 74LS283 (sumador completo

Más detalles

HOJA DE PROBLEMAS 5: ESPECIFICACIÓN Y DISEÑO DE CIRCUITOS COMBINACIONALES

HOJA DE PROBLEMAS 5: ESPECIFICACIÓN Y DISEÑO DE CIRCUITOS COMBINACIONALES Universidad Rey Juan Carlos Grado en Ingeniería de Computadores Tecnología de Computadores HOJA DE PROBLEMAS 5: ESPECIFICACIÓN Y DISEÑO DE CIRCUITOS COMBINACIONALES 1. Para cada una de las funciones dadas

Más detalles

Dispositivos de Memoria

Dispositivos de Memoria Práctica No. 2 Dispositivos de Memoria Datos de la práctica Carrera INGENIERIA ELECTRONICA Semestre Grupo Tipo Practica Laboratorio Simulación Fecha Asignatura Unidad Temática No Alumnos por practica 2

Más detalles

La decodificación y el mapeo de memoria es importante porque permite conectar mas de un dispositivo al microprocesador.

La decodificación y el mapeo de memoria es importante porque permite conectar mas de un dispositivo al microprocesador. MAPEO DE MEMORIA La decodificación y el mapeo de memoria es importante porque permite conectar mas de un dispositivo al microprocesador. Estos dispositivos pueden ser memorias (ROM y/o RAM), buffer s,

Más detalles

Elementos constituyentes de la ejecución de un programa

Elementos constituyentes de la ejecución de un programa Micro-Operaciones En la ejecución de un programa en una computadora, se ejecutan instrucciones, que pueden subdividirse en ciclos: Búsqueda/Ejecución Cada ciclo se compone a su vez de una serie de operaciones

Más detalles

PRÁCTICA 4. Montaje y evaluación de sistemas secuenciales.

PRÁCTICA 4. Montaje y evaluación de sistemas secuenciales. Tiempo: 2 semanas 1.- Objetivos: Laboratorio de Fundamentos de tecnología de Computadores. PRÁCTICA 4 Montaje y evaluación de sistemas secuenciales. El objetivo de este módulo es familiarizar al alumno

Más detalles

Memoria y Entrada/Salida Tecnología Organización - Expansión

Memoria y Entrada/Salida Tecnología Organización - Expansión Universidad Simón Bolívar Departamento de Electrónica y Circuitos EC2721 Arquitectura del Computador I Prof. Osberth De Castro Clase 05 Memoria y Entrada/Salida Tecnología Organización - Expansión La memoria

Más detalles

CURSO: ELECTRÓNICA DIGITAL UNIDAD 1: COMPUERTAS LÓGICAS - TEORÍA PROFESOR: JORGE ANTONIO POLANÍA

CURSO: ELECTRÓNICA DIGITAL UNIDAD 1: COMPUERTAS LÓGICAS - TEORÍA PROFESOR: JORGE ANTONIO POLANÍA CURSO: ELECTRÓNICA DIGITAL UNIDAD 1: COMPUERTAS LÓGICAS - TEORÍA PROFESOR: JORGE ANTONIO POLANÍA Las compuertas lógicas son bloques que realizan las operaciones básicas de la aritmética binaria del álgebra

Más detalles

INFORME DE LABORATORIO Nº 02 DISPLAY DE 7 SEGMENTOS

INFORME DE LABORATORIO Nº 02 DISPLAY DE 7 SEGMENTOS INFORME DE LABORATORIO Nº 2 DISPLAY DE 7 SEGMENTOS MARCO TEÓRICO: Muchos equipos electrónicos proporcionan información al usuario mediante la utilización de señales luminosas, como la emisora sintonizada

Más detalles

Práctica 1 Transistor BJT Región de Corte Saturación Aplicaciones

Práctica 1 Transistor BJT Región de Corte Saturación Aplicaciones Práctica 1 Transistor BJT Región de Corte Saturación Aplicaciones Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ingeniería, Escuela de Mecánica Eléctrica, Laboratorio de Electrónica 1, Segundo Semestre

Más detalles

Práctica 1 Introducción al Transistor BJT Región de Corte Saturación Aplicaciones

Práctica 1 Introducción al Transistor BJT Región de Corte Saturación Aplicaciones Práctica 1 Introducción al Transistor BJT Región de Corte Saturación Aplicaciones Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ingeniería, Escuela de Mecánica Eléctrica, Laboratorio de Electrónica

Más detalles

Formato para prácticas de laboratorio

Formato para prácticas de laboratorio CARRERA PLAN DE ESTUDIO CLAVE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA IC 2003-1 5040 Circuitos Digitales Avanzados PRÁCTICA No. 6 LABORATORIO DE NOMBRE DE LA PRÁCTICA DURACIÓN (HORA) Multiplicador binario 4

Más detalles

Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías DIVISION DE ELECTRONICA Y COMPUTACION

Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías DIVISION DE ELECTRONICA Y COMPUTACION SISTEMA DE SEGURIDAD PARA CASA HABITACION González Padilla Carlos Efraín, Hernández García Edgar Aureliano, López Seda Celia Cristina, Vázquez Domínguez Armando. e-mail: legardenfx@hotmail.com, autenticotequila@hotmail.com,

Más detalles

INDICE Programa Entrada Unidad de control Unidad aritmética y lógica (ALU)

INDICE Programa Entrada Unidad de control Unidad aritmética y lógica (ALU) INDICE Capitulo 1. Qué es un computador? 1.1. Introducción 1 1.2. El computador como dispositivo electrónico 2 1.3. Cómo se procesa la información? 3 1.4.Diagrama de bloques de un computador 1.4.1. Información

Más detalles

Problemario Electrónica Digital

Problemario Electrónica Digital Ejercicios de C.L.S.S ( Moore y Mealy), Registros y Memoria 1. Realice un circuito secuencial síncrono que tenga dos modos de operación: M=0 el circuito contara 0,1,3,2,5,4,7,6,0,1... M=1 el circuito contara

Más detalles

CREAR PROYECTO EN ISE v9.2 DE XILINX

CREAR PROYECTO EN ISE v9.2 DE XILINX EL ISE DE XILINX CREAR PROYECTO EN ISE v9.2 DE XILINX El programa ISE (Integrated Software Environment) de XILINX es una herramienta que mediante la utilización de lenguaje de programación como el VHDL

Más detalles

3.1. Buses Y La Transferencia De La Información.

3.1. Buses Y La Transferencia De La Información. CUESTIONARIO 3.1. Buses Y La Transferencia De La Información. Carrera: Ingeniería Informática Docente: Ernesto Leal Sánchez Unidad de Aprendizaje: Arquitectura de Computadoras. INTEGRANTES: Mayra Leyva

Más detalles

Ingeniería en Mecatrónica

Ingeniería en Mecatrónica Instituto Tecnológico de Colima Departamento de Ingeniería Industrial Ingeniería en Mecatrónica Materia: Programación Avanzada Examen Unidad 2 Programa y Simulación de Codigo Morse Alumnos: Saúl Orozco

Más detalles

ARQUITECTURAS ESPECIALES

ARQUITECTURAS ESPECIALES ARQUITECTURAS ESPECIALES EL - 337 Página Qué es un Multiplexor? EL - 337 Un multiplexor o MUX es un switch digital (interruptor digital) que conecta una de las entradas con su única salida. Desde el punto

Más detalles

Implementación de funciones lógicas. Sumador binario combinacional.

Implementación de funciones lógicas. Sumador binario combinacional. PRÁCTICA 2 Implementación de funciones lógicas. Sumador binario combinacional. Objetivos Después de realizar esta práctica, el alumno deberá: 1) Saber implementar cualquier función lógica en suma de minterms,

Más detalles

TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC DIVISIÓN DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELEMÁTICA ACADEMIA DE SISTEMAS DIGITALES

TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC DIVISIÓN DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELEMÁTICA ACADEMIA DE SISTEMAS DIGITALES MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO MICROCONTROLADORES ING. COSS ALARCÓN MIGUEL ANGEL ECATEPEC DE MORELOS, EDO. DE MEXICO, DICIEMBRE 2009. INDICE DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 PRACTICA 1: Conexión de Led..4

Más detalles

PLACA BASE. Diferentes tipos de placas base de los fabricantes habituales.

PLACA BASE. Diferentes tipos de placas base de los fabricantes habituales. PLACA BASE Una placa base es un elemento que conecta todos los componentes del ordenador y coordina la comunicación entre los mismos. Se trata de una placa plana rectangular de un material semiconductor

Más detalles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA ac INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA PRÁCTICAS DE CIRCUITOS LÓGICOS LABORATORIO DE COMPUTACIÓN IV PRÁCTICA 9

Más detalles

Ing. Jose Luis Apaza Gutierrez MEMORIAS. Un elemento de memoria es aquel elemento capaz de almacenar un estado durante un tiempo determinado.

Ing. Jose Luis Apaza Gutierrez MEMORIAS. Un elemento de memoria es aquel elemento capaz de almacenar un estado durante un tiempo determinado. LABORATORIO # 9 Realización: MEMORIAS 1. OBJETIVOS Comprender la función del bus de datos, direcciones y las líneas de control lectura(read), escritura(write) y selección de chip (CS) en una menoria RAM.

Más detalles

INDICE 1. Operación del Computador 2. Sistemas Numéricos 3. Álgebra de Boole y Circuitos Lógicos

INDICE 1. Operación del Computador 2. Sistemas Numéricos 3. Álgebra de Boole y Circuitos Lógicos INDICE Prólogo XI 1. Operación del Computador 1 1.1. Calculadoras y Computadores 2 1.2. Computadores digitales electrónicos 5 1.3. Aplicación de los computadores a la solución de problemas 7 1.4. Aplicaciones

Más detalles

Lógica Digital y Microprogramable

Lógica Digital y Microprogramable Examen final de prácticas Curso 2008/2009 Desarrollo de Productos Electrónicos Lógica Digital y Microprogramable * NOTA * No se calificará ningún apartado que no haya sido revisado Ejercicio 1 El circuito

Más detalles

de código Duración estimada: Realización montaje práctico: Dos horas. Estudio previo y preparación: Ocho horas.

de código Duración estimada: Realización montaje práctico: Dos horas. Estudio previo y preparación: Ocho horas. 5. Codificadores. Convertidores de código Objetivos: Diseñar e implementar un codificador sin prioridad a partir de puertas lógicas. Estudiar las ventajas que introducen los codificadores con prioridad

Más detalles

Diseño de una calculadora

Diseño de una calculadora DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA INFORMÁTICA Diseño de una calculadora Sistemas Digitales Avanzados 1. Introducción y objetivos El propósito general de esta

Más detalles

Bloque 3 Guía para la realización de las prácticas

Bloque 3 Guía para la realización de las prácticas Bloque 3 Guía para la realización de las prácticas 61 62 PRÁCTICA 0: El entorno Pspice Objetivo: El objetivo de la presente práctica es la familiarización del alumno con el entorno de simulación que se

Más detalles

TEMA 11 MEMORIAS. CIRCUITOS LÓGICOS PROGRAMABLES

TEMA 11 MEMORIAS. CIRCUITOS LÓGICOS PROGRAMABLES TEMA 11 MEMORIAS. CIRCUITOS LÓGICOS PROGRAMABLES 1 CLASIFICACIÓN SEGÚN SU TECNOLOGÍA 2 PARAMETROS FUNDAMENTALES DE LAS MEMORIAS Modo de acceso: Aleatorio (RAM, Random Access Memory) Serie Alterabilidad

Más detalles

LABORATORIO DE COMPUTADORAS

LABORATORIO DE COMPUTADORAS U.N.J.U. F.I. INGENIERÍA INFORMÁTICA LABORATORIO DE COMPUTADORAS ARQUITECTURA BÁSICA DE LAS COMPUTADORAS TEMA: ARQUITECTURA Y MICROPROGRAMACIÓN Conceptos Básicos Computadora Digital: implica que la información

Más detalles

El profesor no puede depender del instructor del laboratorio para chequear si el circuito no conlleva nigún riesgo ya el instructor no está siempre

El profesor no puede depender del instructor del laboratorio para chequear si el circuito no conlleva nigún riesgo ya el instructor no está siempre El profesor no puede depender del instructor del laboratorio para chequear si el circuito no conlleva nigún riesgo ya el instructor no está siempre presente 2008-10-28 15:34 2008-10-28 La matriz de conmutación

Más detalles

PLANEACIÓN CON RECURSOS RESTRINGIDOS. Veremos la forma de incorporar las consideraciones de recursos en el plan y el programa del proyecto.

PLANEACIÓN CON RECURSOS RESTRINGIDOS. Veremos la forma de incorporar las consideraciones de recursos en el plan y el programa del proyecto. 1 PLANEACIÓN CON RECURSOS RESTRINGIDOS Veremos la forma de incorporar las consideraciones de recursos en el plan y el programa del proyecto. Usted se familiarizará con: La consideración de las restricciones

Más detalles

Integrantes del equipo: Revisión Teórica

Integrantes del equipo: Revisión Teórica Universidad Tecnológica de la Mixteca Ingeniería en Electrónica CIRCUITOS LÓGICOS Práctica 5: Aplicación del modelo Top-DOWN en el diseño de un Sumador-Restador de 4 bits Integrantes del equipo: Objetivo:

Más detalles

Dado el siguiente circuito digital, encontrar la tabla característica y la tabla de operación del flip-flop correspondiente

Dado el siguiente circuito digital, encontrar la tabla característica y la tabla de operación del flip-flop correspondiente Un flip-flop "S-R Set-dominante" difiere del flip-flop S-R normal en que cuando S y R están a valor lógico 1 simultáneamente se realiza la operación de Set. Obtener la tabla de operación, la tabla característica

Más detalles