INFORME DE LA GESTIÓN EDUCATIVA AÑO 2012 COLEGIO CREACIÓN OSORNO

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1 INFORME DE LA GESTIÓN EDUCATIVA AÑO 2012 COLEGIO CREACIÓN OSORNO I Aspectos generales A partir del año 2003 nuestro establecimiento se incorporó al Sistema de Financiamiento Compartido, el cual debe entenderse como un sistema en que el costo del servicio educacional que otorga un colegio es financiado a través de: a) un aporte del Estado y b) un aporte de los Padres y Apoderados. La Secretaría Regional Ministerial de Educación de la Décima Región de Los Lagos, a través de Resolución Exenta Nº 145 del 20 de Enero de 2003, reconoció oficialmente al COLEGIO CREACIÓN OSORNO, RBD , declarando que sus características son: Diurno, Coeducacional, Subvencionado en la modalidad de Financiamiento Compartido. El Proyecto de Jornada Escolar Completa fue aprobado por Resolución Exenta N º 67 del 13 de Febrero de 2003, de la Secretaría Ministerial Educación de la Región de Los Lagos. Los niveles de enseñanza autorizados son PREBÁSICA, BÁSICA Y MEDIA. En la Resolución se establece que se confiere la calidad de Sostenedor a La SOCIEDAD EDUCACIONAL LA ARAUCANA SELA S.A., de la cual su Representante Legal es don Emilio Andrés Cordero González. En resumen, a partir del 1º de Marzo de 2003 con el nombre oficial de Colegio Creación Osorno, con Rol Base de Datos , con Jornada Escolar Completa Diurna en la modalidad de Financiamiento Compartido se iniciaron las actividades docentes. 1

2 II.- Plan de Estudios. Se dio cumplimiento al Plan de Estudios de los distintos niveles impartiendo 25 horas en el Nivel Preescolar, 36Hrs.en los cursos de 1º a 2º Enseñanza Básica, 38 Hrs.3º a 8º Básico, 42 horas en los cursos de Primero a Cuarto Año Medio. En forma paralela a las actividades curriculares se desarrollaron los siguientes talleres extraprogramáticos (Actividades Curriculares de Libre Elección: ACLE ): Preselecciones: Baby Fútbol 5 a 8 Básico. Preselección Baby Fútbol.(V) Enseñanza Media Taller de Voleibol Mixto (5º a 8º Básico) Selección de Vóleibol en Damas y Varones ( 8 y E. Media) Preselección Básquetbol Damas Y Varones (5º a 8º Básico) Taller de Básquetbol Damas y Varones ( 3 y 4 Básico ) Taller de Gimnasia Rítmica (3º a 5º Básico) Taller de Folclore de 3 a 4 Medio. Academia de Matemática (6º a 3 Medio ) Taller de Gumnasia Rítmica de 1ª y 2ª Básico Taller Instrumental 1 y 2. Arte y Manualidades de 1 a 4 Medio También cabe destacar la participación de los alumnos y apoderados en otras actividades relevantes, tales como: Liga Sur Escolar de Vóleibol Regional en damas y varones Visita Solidaria Hogar de Cristo. Cicletada familiar por cuarto año consecutivo. XXII Olimpíadas de Padres y Apoderados colegios Particulares y Part. Subvencionados Organización del V Foro Ciudadano Comunal para alumnos de 5 Básicos. Actividades de Aniversario organizadas por el centro de Alumnos. Visitas a Museos y Parque Nacional Puyehue por distintos cursos. Nivel Preescolar: DIPAHI, día de Padres e Hijos Semana de la Música: Mini conciertos de 3 a 6 Básico. Gran Kermesse Colegio Creación Osorno, organizada por el C.G.P.A. Participación en los campeonatos del Canal extraescolar ( basquetbol y baby-futbol) Gala Folclórica: Nivel Parvulario a 6 Básico. Celebración día del Libro. III.- Indicadores de Eficiencia Interna: Reprobados. 2 Matrícula, Asistencia, Aprobados,

3 La matrícula del año 2012 se distribuyó de la siguiente forma: CURSO Nº DE ALUMNOS. PREKINDER A Y B 68 KINDER A Y B 77 1º BASICO A Y B 77 2º BASICO A Y B 79 3º BASICO A Y B 63 4º BASICO A Y B 71 5º BASICO A Y B 73 6º BASICO A Y B 71 7º BASICO A y B 76 8º BASICO A y B 62 Iº MEDIO A Y B 73 IIº MEDIO A Y B 68 IIIº MEDIO A - B 60 IVº MEDIO A B 49 TOTAL 967 La cifra de 967 alumnos corresponde a los alumnos que terminaron el año lectivo 2012 y en relación a la matrícula del año 2011 con 944, se logró un incremento de un 2,4%. Dando un promedio de 34,5 alumnos por curso. En relación a la asistencia e inasistencia 2012 correspondiente a cada Ciclo de Enseñanza son los siguientes: NIVEL ASISTENCIA INASISTENCIA PREBASICA 89.6% 10.4% BASICA 92.7% 7,3% E. MEDIA 91,8% 8.2% TOTAL 91.9% 8.1% La Meta propuesta al inicio del año escolar para reducir la tasa promedio de los alumnos reprobados del colegio fue de un 4%. 3

4 Terminado el año lectivo correspondiente se puede constatar que en base a los datos consignados en el cuadro estadístico, el promedio de repitencia fue de un 2.6 %, por lo que la meta propuesta fue superada, debido fundamentalmente a las estrategias, remediales y el compromiso de los alumnos por superar su rendimiento académico. TOTAL GENERAL DEL COLEGIO CICLO Nº de Alumnos Alumnos Promovidos % Alumnos Promovidos Alumnos Reprobados % Alumnos Reprob. 1er do E. Med TOTAL IV.- Resultados de Evaluaciones Externas: PSU. En cuanto a los resultados PSU 2012, donde se logra un promedio de 587, puntaje que permitió alcanzar la meta del Plan Estratégico de 580 puntos y a su vez nos ubica en el primer lugar de los colegios particulares subvencionados de financiamiento compartido a nivel de la Provincia de Osorno. Puntaje PSU Colegio Creación Osorno 1º lugar Particulares subvencionados 587 V.- Infraestructura del Establecimiento La infraestructura del Recinto Escolar en general se encuentra en buenas condiciones de mantención y en buenas condiciones en cuanto a su infraestructura, y con una importante inversión en el mejoramiento de las condiciones generales, y que se detalla a continuación en el ítem de los recursos financieros. 4

5 VI.- Uso de los recursos financieros.- Con respecto a las principales inversiones las podemos señalar en el siguiente cuadro estadístico: PRINCIPALES INVERSIONES COLEGIO OSORNO Pavimentación patio principal Pinturas Baños Libros Biblioteca Equipos electrónicos( Proyectores- Plasma) Mobiliario Implementación Ed. Física Implementacion Educación Musical Insumos computacionales Fotocopias Arriendo Gimnasio 2 Aldea Juvenil Pizarra Interactiva Calefactores de patio (Casino) Pasillo techado INVERSIÓN TOTAL NOTA: El arriendo del gimnasio 2 se considera una inversión necesaria, permitiendo al colegio impartir las clases de Ed.Física y Talleres en una espacio físico acorde a los requerimientos que aseguren la calidad de estas disciplinas, evitando la fusión de cursos y relegando al Nivel Parvulario a trabajar en el Hall del sector. VI.-Asignación de Becas y Vulnerabilidad. En relación a la cantidad total de Becas, incluyendo a los alumnos vulnerables, se otorgó una totalidad de 175 Becas, lo que representa una exención anual de $ VII.- De la Convivencia Escolar. La convivencia escolar en nuestro Establecimiento Educacional se fundamenta en la capacidad que desarrollan nuestros alumnos de vivir con otros en un marco de respeto mutuo y de solidaridad reciproca, expresada en la interrelación armoniosa y libre de violencia entre los diferentes actores y estamentos de la Comunidad Educativa. Como Comunidad Educativa tenemos un enfoque formativo, en tanto se trata de aprendizajes enmarcados en los Objetivos fundamentales Transversales. La Convivencia Escolar es un aprendizaje, se enseña y se aprende y la expresamos en diversos espacios formativos que se fundamentan en los aprendizajes integrales. El enfoque tiene una dimensión preventiva, que trabaja y monitorea el Departamento de orientación, el cual lleva a cabo diversas acciones: 5

6 - Horas de tutorías basadas en la Convivencia Escolar y la Resolución Pacífica de Conflictos. - Aplicar los programas de SENDA, de prevención del consumo de alcohol y drogas, desde Prekinder a Cuarto año de enseñanza media. - Programa MI SOL UNICEF, que busca prevenir el abuso sexual infantil. - Protocolos de Convivencia Escolar y seguimiento de casos. - Reglamento de Convivencia Escolar. VIII.- Líneas de Acción año escolar En cuanto a las líneas de acción y compromisos futuros podemos señalar que producto del resultado de la evaluación final del año escolar 2012, en un trabajo realizado por el Equipo Directivo y Cuerpo Docente, se establecieron los siguientes Objetivos: 1.- Mejorar el rendimiento de los alumnos, logrando un promedio de curso 6.4 en Primer Ciclo; 6,1 Segundo Ciclo Enseñanza Básica y de 5.7 en Enseñanza Media. 2.- Mantener la tasa de repitencia bajo a un 3% 3.- En 2º Básico,4º básico,6º Básico, 8 básico y 2 medio, lograr un promedio igual o superior a 300 puntos. ( Simce) 4.- Mejorar en 10 puntos el promedio de PSU del año anterior. 4.- Comprometer más a los padres en la formación de sus hijos, realizando a lo menos, dos entrevistas en el año a cada familia. 5.- Continuación de la aplicación del Plan estratégico institucional Osorno, 08 marzo JAVIER SCHMIDT OLIVARES DIRECTOR 6