INFORME DE LA GESTIÓN EDUCATIVA Y CUENTA PÚBLICA DEL USO DE LOS RECURSOS AÑO 2012 COLEGIO CREACIÓN CONCEPCION

Transcripción

1 ORME DE LA GESTIÓN EDUCATIVA Y CUENTA PÚBLICA DEL USO DE LOS RECURSOS AÑO 2012 COLEGIO CREACIÓN CONCEPCION I.- Aspectos generales El Colegio Creación Concepción, se crea a contar del año 1998, según Resolución Exenta 2521 del A partir del año 2003 nuestro establecimiento se incorporó al Sistema de Financiamiento Compartido, conforme Resoluciones Exentas Nº 775 y Nº 776, ambas del , cual debe entenderse como un sistema en que el costo del servicio educacional que otorga un colegio es financiado a través de: a) un aporte del Estado y b) un aporte de los Padres y Apoderados. La Secretaría Regional Ministerial de Educación de la Región del Bío Bío, a través de Resolución Exenta Nº 2526 del , se autoriza reubicación definitiva, de nuestro establecimiento educacional, reconocido oficialmente al COLEGIO CREACIÓN CONCEPCION, RBD , declarando que sus características son: Diurno, Coeducacional, no confesional, Subvencionado en la modalidad de Financiamiento Compartido. El Proyecto de Jornada Escolar Completa fue aprobado por Resolución Exenta N º 52 del , de la Secretaría Ministerial Educación de la VIII Región. Los niveles de enseñanza autorizados son PREBASICA, BÁSICA Y MEDIA. En la Resolución se establece que se confiere la calidad de Sostenedor a La SOCIEDAD EDUCACIONAL LA ARAUCANA SELA S.A., de la cual su Representante Legal es don Emilio Andrés Cordero González. 1

2 II.- Plan de Estudios Se dio cumplimiento al Plan de Estudios de los distintos niveles, como sigue: Nivel prebásico: 30 horas semanales. Nivel básico: 32 (1º y 2º ) y 38 (4º a 8º) horas semanales. Nivel medio: 42 (1º y 2º) y 44 (3º y 4º) horas semanales. En forma paralela a las actividades curriculares, se desarrollaron los siguientes talleres extraprogramáticos (Actividades Curriculares de Libre Elección ACLE ): Talleres de fútbol, damas y varones. Talleres de básquetbol, damas y varones. Taller de Tenis de mesa. Taller de Ciencia. Taller de danzas de alumnas de enseñanza. Taller de debate y oratoria. Periodismo entretenido. Grupo instrumentos musicales. Taekwondo. Lego. Robótica. Animación creativa stopmotion. Cheer Leader. Arte y yoga. Ajedrez. Hándbol. Brigada de Seguridad Escolar. Computación También cabe destacar la participación de los alumnos y apoderados en otras actividades relevantes, tales como: Campeonatos, competencias deportivas y culturales, organizadas durante el año por Universidades y otros establecimientos educacionales. Competencias de cueca. Participación de las selecciones de básquetbol, fútbol y tenis de mesa. 2

3 Gala artística musical aniversario colegio. Actividades de Aniversario organizadas por el centro de estudiantes. Kermés familiar, organizada por el Centro de Padres y Apoderados del establecimiento Torneo de ajedrez comunal. Campeonatos y competencias Cheer Leader, liga de animación Concepción. Interescolar de básquetbol, organizado por Colegio Creación Chillán. Torneo interescolar de Taekwando, con maestros nacionales en Sede Colegio Creación Concepción. Taller de danza en gala de YMCA. Encuentro regional de robótica. Primer concurso de dibujo y pintura, nominado Salud y tabaco, organizado por SNS. Coorganizadores de 9º Feria robótica regional en alianza con Universidad de Concepción. Feria científica organizada por Colegio Creación Concepción 3

4 III.- Indicadores de Eficiencia Interna. Matrícula, Aprobados, Reprobados. La matrícula del año 2012 se distribuyó de la siguiente forma: CURSO Nº DE ALUMNOS. Prekinder A 40 Kinder A 33 Kinder B 29 1º BASICO A 42 1º BASICO B 39 2º BASICO A 41 2º BASICO B 40 3º BASICO A 38 3º BASICO B 36 4º BASICO A 38 4º BASICO B 38 5º BASICO A 38 5º BASICO B 39 6º BASICO A 39 6º BASICO B 37 7º BASICO A 42 8º BASICO A 41 1º MEDIO A 41 1º MEDIO B 41 2º MEDIO A 39 2º MEDIO B 40 3º MEDIO A 40 3º MEDIO B 40 4º MEDIO A 37 4º MEDIO B 35 TOTAL 963 PROMEDIO POR CURSO

5 Promedio de notas generales. Ciclo lectivo 2012 Promedio general de la institución: 5,7 Enseñanza Básica Ref # Nombre del curso Cantidad de alumnos Promedio 1º A Mañana 42 6,5 1º B Mañana 39 6,3 2º A Mañana 41 6,1 2º B Mañana 40 6,0 3º A Mañana 38 5,8 3º B Mañana 36 5,8 4º A Mañana 38 6,2 4º B Mañana 38 6,0 5º A Mañana 38 5,7 IGUAL 5º B Mañana 39 5,2 6º A Mañana 39 5,4 7º A Mañana 42 5,4 8º A Mañana 41 5,7 IGUAL 6º B Mañana 37 5,4 Enseñanza Media H-C Niños y Jóvenes Ref # Nombre del curso Cantidad de alumnos Promedio 1º A Mañana 41 5,5 1º B Mañana 41 5,2 2º A Mañana 39 5,5 2º B Mañana 40 5,4 3º A Mañana 40 5,7 IGUAL 3º B Mañana 40 5,6 4º A Mañana 37 5,6 4º B Mañana 35 5,8 5

6 Nivel N Alumnos TOTAL GENERAL DEL COLEGIO Promovidos % Promovidos Reprobados % Reprobados PK Kinder A Kinder B Básico A Básico B Básico A Básico B Básico A Básico B Básico A Básico B Básico A Básico B Básico A Básico B Básico A Básico A Medio A Medio B Medio A Medio B Medio A Medio B Medio A Medio B TOTAL

7 La Meta propuesta al inicio del año escolar 2012, para reducir la tasa promedio de los alumnos reprobados del colegio fue de un 4 % (Año 2011, se contó con 855 alumnos, de los cuales 44 reprobaron, es decir, el 5%). Terminado el año lectivo correspondiente se puede constatar que en base a los datos consignados en el cuadro estadístico, el promedio de repitencia fue de un 2 %, por lo que la meta propuesta fue satisfactoriamente cumplida, debido fundamentalmente a las estrategias, remediales aplicados por los distintos equipos de profesionales de la educación y el compromiso de los alumnos y padres por colaboraron para superar este rendimiento académico IV.- Resultados de Evaluaciones Externas: PSU. PROMEDIO PSU PROMEDIO PSU LENGUAJE PROMEDIO PSU MATEMATICA PROMEDIO PSU HISTORIA PROMEDIO PSU CIENCIAS V.- Infraestructura del Establecimiento La infraestructura del Recinto Escolar, en general, está en buenas condiciones y con una importante inversión en el mejoramiento y que se detalla a continuación en el ítem de los recursos financieros. Cabe destacar, que todos los años, en períodos de vacaciones de verano, se aumenta la inversión, con el objetivo que al inicio del año escolar, la comunidad aprecie un colegio remozado. 7

8 VI.- Uso de los recursos financieros.- Las principales inversiones, entre otras, se señalan en el siguiente cuadro: Principales inversiones y gastos generales 2012 Gastos de mantención del local $ Materiales pedagógicos $ Soporte computacional $ Fotocopias $ Amplificación $ Elementos de aseo $ Empresa de aseo $ Empresa de vigilancia $ Asesorías $ Mantención ascensor $ Equipos electrónicos ( Proyectores- Plasma ) $ Mobiliario $ Capacitación $ Almuerzos y colaciones, hospedajes $ Movilización $ Gas $ CGE $ Agua $ Teléfono $ PAGO LEASING $ TOTAL $

9 VI.-Asignación de Becas y Vulnerabilidad. En relación a la cantidad total de Becas se otorgó un total de 148 becas, lo que representa una exención anual de $ VII.- De la Convivencia Escolar. La convivencia escolar en nuestro Establecimiento Educacional se fundamenta en la capacidad que desarrollan nuestros alumnos de vivir con otros en un marco de respeto mutuo y de solidaridad reciproca, expresada en la interrelación armoniosa y libre de violencia entre los diferentes actores y estamentos de la Comunidad Educativa. Como Comunidad Educativa tenemos un enfoque formativo y preventivo, en tanto se trata de aprendizajes enmarcados en los Objetivos fundamentales Transversales. La Convivencia Escolar es un aprendizaje, se enseña y se aprende y la expresamos en diversos espacios formativos que se fundamentan en los aprendizajes integrales. El enfoque tiene una dimensión preventiva, que trabajan y monitorean los distintos equipos y estamentos, liderados por el Departamento de Orientación, en conjunto con la Comisión de Convivencia Escolar, conforme normativa vigente, los cuales llevan a cabo diversas acciones, tales como: - Desarrollar un plan anual de gestión en la buena Convivencia escolar. - Horas de tutorías basadas en la Convivencia Escolar y la Resolución Pacífica de Conflictos. - Aplicar los programas de SENDA, de prevención del consumo de alcohol y drogas, desde Prekinder a Cuarto año de enseñanza media. - Programa MI SOL UNICEF, que busca prevenir el abuso sexual infantil. - Protocolos de Convivencia Escolar y seguimiento de casos. - Reglamento de Convivencia Escolar. 9

10 VIII.- Líneas de Acción año escolar En cuanto a las líneas de acción y compromisos futuros podemos señalar que producto del resultado de la evaluación final del año escolar 2012, en un trabajo realizado por el Equipo Directivo y Cuerpo Docente, se establecieron los siguientes Objetivos: 1.- Mejorar el rendimiento de los alumnos, logrando un promedio general de curso Mantener buenos indicadores de aprobación de alumnos. 3.- Lograr un promedio SIMCE igual o superior a 295 puntos. 4.- Mantener un promedio de 550 puntos en la prueba PSU Continuar integrando y comprometiendo más a los padres en la formación de sus hijos, realizando a lo menos, dos entrevistas en el año a cada familia. 5.- Continuación de la aplicación del Plan estratégico institucional de Sociedad Educacional La Araucana. LUIS MARTINEZ CATALAN RECTOR CONCEPCIÓN, 25 de febrero de