Cuenta Pública de Gestión 2009

Transcripción

1 Cuenta Pública de Gestión 2009 Comunidad Colegio Antil Me gustaría comenzar la cuenta anual mencionando el orgullo y la satisfacción que siento de ser el Director del Colegio Antil Mawida Sol que Brilla en la Montaña El año 2009 fue un periodo de grandes cambios, cambios sustanciales en el aspecto académico y administrativo del colegio que nos han convertido en una institución más organizada más formal que empieza a proporcionar la educación que sus hijos se merecen. La visión del colegio es la de una institución académica armoniosa e intelectual donde los alumnos logren sus ambiciones en tanto que experimentan una amplia variedad de vivencias positivas. Queremos que el colegio sea un lugar de aprendizaje. Empezamos el año 2009 con pequeños grandes avances - Mejoramos Nuestros resultados SIMCE - Implementamos Nuestra Biblioteca - Estamos aporta de inaugurar una red de computadores en todo el establecimiento (2 laboratorios de ultima generación, computadores en la biblioteca, computadores en el laboratorio de ciencias ) - Participamos a nivel Comunal, regional y nacional en disciplinas como a. Fútbol b. Básquetbol c. Teatro d. Patinaje e. Natación Todo director de colegio busca conducir su institución en tal dirección que refleje su filosofía personal acerca de la educación, el 2009 ha sido el año en que el Antil ha tomado mas fuerza en la orientación que la familia antilista siempre ha querido. Recién ha empezado a moverse en ese sentido y continuará haciéndolo y estoy orgulloso de lo que se está logrando. Donde había formalidad la mejoramos, donde había disciplina pedagógica se consolidó, donde antes los alumnos tenían buenos rendimientos hoy se están aprendiendo, tenemos un cuerpo docente que se esta perfeccionando de manera constante, nuestros resultados en mediciones externas tanto Master 7, Como Evalúa UC, están por sobre lo estándares exigidos a establecimientos educacionales con nuestras características.

2 A continuación daré lectura a la cuenta pública de gestión Directiva 2009 El desarrollo de la Gestión Directiva del colegio Antil Mawida para el año 2009 se enfoco fundamentalmente e 5 Objetivos estratégicos 1. Proporcionar una formación general de calidad para todos y todas los/as alumnos/as la que se orientó hacia la consolidación en el colegio de metodologías curriculares activas vinculadas a un modelo de planificación clases a clase 2. Reforzar los procesos educativos, mediante la concreción de aspectos valóricos y disciplinarios que se vincularon con un trabajo pedagógico integrado y multidisciplinario enfocado al desarrollo de un trabajo de equipo solidario y en el mejoramiento de los estándares de efectividad pedagógica. 3. Fortalecimiento de la profesión docente; haciendo uso correcto de los procesos de evaluación curricular en el aula y a nivel institucional, usando la metodología de perfeccionamiento permanente 4. Desarrollo de mayor autonomía y flexibilidad de gestión : impulsada en la búsqueda de estrategias curriculares que permitan y faciliten el desarrollo de una gestión académica integral 5. Aumento de la inversión educacional : Se desarrolló haciendo uso de redes de apoyo corporativas, regionales y ministeriales Con el desarrollo de estos 5 objetivos estratégicos se intervinieron 4 nudos críticos anidados en el colegio Antil Mawida 1. Deficiente propuesta pedagógica del colegio 2. Cultura institucional o política de convivencia compleja 3. Déficit de equipamiento curricular 4. Baja eficiencia educativa, resultados pedagógicos deficientes 1. Deficiente propuesta pedagógica del colegio Durante el año 2009 se reformuló la propuesta pedagógica del establecimiento promoviendo y ejecutando una nueva propuesta operativa de desarrollo programada en el plan de mejoramiento de la gestión educativa, que permitió estructurar de manera eficiente acciones estratégicas de desarrollo para el colegio Acciones ejecutadas Análisis del reglamento Interno Análisis del manual de convivencia escolar

3 Evaluación de la misión institucional Evaluación de la Visión institucional Evaluación de los principios institucionales Construcción de un perfil de cargos técnicos curriculares Construcción de Objetivos operacionales anuales para cada sector de aprendizaje y nivel 2. Cultura institucional o política de convivencia compleja Durante el año 2009 se trabajo institucionalmente con el objetivo de promover y ejecutar de manera prioritaria los sellos institucionales mediante actividades pedagógicas integrales explicitadas en el manual de convivencia escolar y el manual de funciones pedagógicas que permitieron un mejoramiento de los vínculos colegio comunidad Acciones ejecutadas Construcción de un panel de valores institucionales, identificando de esta manera los valores que atraviesan el trabajo de las tres áreas ( gestión directiva, gestión curricular y gestión de convivencia escolar ) - Valor de la Fraternidad - Valor de la Responsabilidad - Valor de la Laboriosidad - Valor de la perseverancia - Valor de la comprensión y empatía - Valor de la prudencia Durante todo el año escolar los docentes en su planificación incluyeron el trabajo efectivo en aula con estos valores institucionales Desarrollo de una matriz de derechos, deberes y acciones pedagógicas para las unidades de orientación Se potenciaron redes de apoyo comunidad - Aumento de reuniones de padres y apoderados, con el fortalecimiento de las escuelas para padres y apoderados dirigidas por los profesores jefes - Aumento de la participación de la comunidad en actividades colegio ( aniversario y exposiciones ) - Participación activa de los padres y apoderados en salidas pedagógicas - Participación activa de los padres y apoderados en eventos ( día del alumno, día del padre, día de la madre, aniversario, premiación escolar, licenciatura

4 3. Déficit de equipamiento curricular Durante el año 2009 se estructuro y desarrollo una propuesta operativa institucional de adquisición de material y equipamiento programada en plan de mejoramiento de la gestión educativa basada funcionalmente en la configuración de redes estratégicas de apoyo estatal, privadas o con fondos concursables. Acciones Ejecutadas Proyecto Tecnología para una Educación de Calidad - Postulación año 2008, implementación año 2009 ( retraso hasta el 15 de Abril de 2010) Laboratorio 1 Piso 19 Pc Fijos 1 Portátil 1 Proyector Laboratorio 2 Piso 16 Pc Fijos 1 Proyector Sala de Profesores 4 Pc Fijos Biblioteca 6 Pc Fijos Kinder 1 Pc Fijo Unidad Técnica Pedagógica 2 Portátiles 2 Proyectores Laboratorio de Ciencias 2 Pc Fijos 1 Portátil 1 Proyector Aporte Institucional. - Implementación del laboratorio con la asignación de recursos que además el Ministerio Entrega - Cambio de la sala de música a otra dependencia del establecimiento debido a que esta será ocupada por el segundo laboratorio de Computación Bibliocra Enseñanza Básica - Postulación año 2008, implementación año 2009 Diciembre entrega 1 parte de material pedagógico. ( 200 libros ) Abril -entrega de 2 parte de material pedagógico ( 800 libros ) Abril Entrega aporte material pedagógico y bibliográfico enseñanza básica, con aporte ministerial Contratación Docente encargada de Bibliocra 44 horas de contrato Perfeccionamiento encargada de Bibliocra Universidad Católica de Chile. Aporte Institucional - Implementación del espacio para la distribución de los recursos Sala General Sala de Lectura silenciosa - Implementación de Mobiliario

5 Bibliocra Enseñanza Media - Postulación año 2008, implementación año Diciembre entrega 1 parte de material pedagógico ( 200 libros) - Junio Entrega aporte material pedagógico y bibliográfico enseñanza media, con aporte ministerial 4. Bajo Resultados en los indicadores de eficiencia educativa Se implemento en el plan de mejoramiento de la gestión educativa, en la dimensión de eficiencia pedagógica con el objetivo de mejorar los índices que miden la calidad de la educación basada en los modernos estándares del MINEDUC Acciones Ejecutadas * Desarrollo de un plan de restitución del aprendizaje para los alumnos de 4º básico y de 8º básico * Fortalecimiento de los sectores de lenguaje y comunicación, educación matemática y estudio y comprensión con talleres de reforzamiento para el 4º básico * Aplicación de mediciones externas a nuestros alumnos y alumnas para evidenciar mejoramiento en sus indicadores de logro MASTER 7 desde 3 básico hasta 2 º medio * Planificación Anual de ensayos SIMCE * Planificación Anual de ensayos PSU * Mejoramiento en los procesos de planificación curricular -planificación diaria (inicio, desarrollo y finalización) * Calendarización anual de las evaluaciones Resultados Simce Resultados SIMCE Colegio Antil Mawida Consejo de Evaluación º Básico Lenguaje Matemática Comprensión º Medio Lenguaje Matemática

6 Con respecto al desarrollo de actividades Extracurriculares El colegio Antil Mawida durante el año 2009 entrego los siguientes talleres 1. Taller de Patinaje 2. Taller de teatro 3. Taller de fútbol 4. Taller de Basquetbol 5. Taller de baile entretenido 6. Taller de coro Además es importante señalar que el establecimiento desde Mayo del 2009 se integro a la Red comunal de la Cisterna de liceos y colegios subvencionado, Con respecto a la participación de nuestros alumnos y nuestras alumnas en actividades extra colegio podemos mencionar Participación en los juegos deportivos del bicentenario. - Campeonatos de Futbol (rama de futbol del establecimiento) - Campeonato de Basquetbol. (Rama de Basquetbol del establecimiento) - Encuentro de teatro (grupo de teatro del establecimiento) - Encuentro de patinaje Artístico - Campeonato de Halterofilia - Campeonato de Natación

7 Participaciones de nuestro colegio durante el 1º y 2º Semestre de manera destacada en: Campeonato metropolitano de natación Organizado por la Universidad Católica de Chile Campeonato Nacional de Halterofilia realizado en la comuna de de la Serena Campeonato comunal de Patinaje artístico realizado en la Comuna de la Reina y El Bosque Campeonato comunal de basquetbol realizado en la comuna de Maipú. Campeonato comunal de Basquetbol realizado en la comuna de la cisterna Campeonato de Comunal de Futbol realizado en la comuna de la cisterna Campeonato de natación nacional organizado por la comuna de Chillán Presentación comunal del grupo de Teatro en la comuna del Bosque y la Cisterna DESAFÍOS INSTITUCIOANALES En el año 2010 se inicia con nuevos desafíos y con nuevas metas esperamos como institución que durante este año lectivo logremos institucionalmente nuestra consolidación no solo en la dimensión pedagógica si no que además en las dimensiones sociales, gestión de convivencia e infraestructura, es por ello que como metas finales nos hemos propuesto lograr 1. La valoración de la familia en la formación d e los jóvenes 2. El aprendizaje activo que nace desde la aulas y desde los hogares 3. El desarrollo de aprendizaje por competencias no solo intectuales si no que además competencias sociales 4. Valoración de la capacidad de empredenr nuevos aprendizajes en los alumnos y las alumnas 5. Consolidación del proceso efectivo de aprender y evaluar 6. Consolidar la educación como proceso tecnológico Quisiera agradecer nuevamente a todos quienes formamos parte de este colegio por este excelente año. Hemos sobrevivido a todos los cambios. Hemos producido eventos inolvidables, hemos estado felices y unidos, y la mayoría de ustedes ha trabajado mucho. Felicitaciones y gracias por confiar en nosotros y que tengamos un fructífero año Wilson Gonzalo Muñoz. Director