COLEGIO EL REDENTOR RBD

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1 COLEGIO EL REDENTOR RBD Av. San Martín 2678 tel Maipú redentorsm@colegioredentor.cl Maipú, marzo de 2016 CUENTA PÚBLICA CORRESPONDIENTE AL AÑO 2015 Cumpliendo con la normativa vigente, el Colegio El Redentor presenta a continuación la Cuenta Pública correspondiente al año 2015 que ha sido elaborada por el Representante Legal, Dirección, UTP y Consejo Escolar para su consideración. Es importante destacar que se ha hecho el máximo esfuerzo para lograr el óptimo uso de los recursos económicos, materiales y humanos del Colegio, incluyendo a los miembros del personal y esperamos contar con su apoyo a la gestión realizada. En el presente documento les hacemos llegar la información de lo realizado en el año 2015 para su análisis y archivo: 1-Situación de infraestructura del establecimiento 1.- Se ha ampliado y remodelado el Patio de Párvulos para atender a la mayor demanda de matrícula en ese nivel. 2.-Se está habilitando una salita para comedor de Personal Administrativo y una bodega pequeña. 3.- Se inició el trámite de Regularización ante DOM de Maipú de las dependencias indicadas y del baño de Manipuladoras de Alimentos. 4.- Se ha renovado el mobiliario de otra sala de clases. 5.- Se cambió la ubicación de los pizarrones y datas en cuatro salas de clases. 1.- Entregar al apoderado los contenidos u objetivos, junto a las fechas de las evaluaciones de proceso, de cada una de las unidades de aprendizaje del año. 2.- Mantener los programas: salud escolar, SENDA PREVIENE(Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol), ENLACES (informática), PAE (Plan de Alimentación Escolar), SEP (Subvención Especial Preferencial), JEC (Jornada Escolar Completa). 3.- Uso de pizarra interactiva y otros recursos multimediales (data, amplificación en cada sala) y suficientes equipos computacionales para los docentes, además de una sala computacional para los alumnos de Educación Básica y Media 4.- Compra de textos lectura complementaria para la Biblioteca. Además de la atención de la Biblioteca durante toda la jornada escolar incluyendo préstamos a los padres. 5.- Funcionamiento del Centro de Alumnos con asesoría de un docente. 6.- Reuniones del Director con el Centro General de Padres y Apoderados y con los subcentros. 7.- Cumplimiento del cronograma de reuniones del Consejo Escolar. 8.- Cumplimiento de alumnos becados según Reglamento de Becas (por motivos socioeconómicos), exención de pago alumnos SEP y de los alumnos vulnerables (15%). Becas por buen rendimiento anual a 3 alumnos por curso. 9.- Reuniones permanentes del Comité Bipartito de Capacitación y Paritario de Seguridad Ofrecer charlas para apoderados con temáticas relevantes en el área académica y conductual Talleres Extraescolares para alumnos: Futsal, Danza y folclore, Orquesta, Cocina, Circo, Zumba, Preuniversitario, oración. 1

2 12.- Uso de la página WEB para que sea un medio útil de información Potenciar el Departamento Cristiano para fortalecer la identidad cristiana de nuestro Colegio mediante diversas actividades y la socialización del PEI del establecimiento Apoyo de psicopedagogas y sicóloga en el Colegio Disponer de servicio externo de fotocopias en el establecimiento Mantenimiento de la buena convivencia acorde al Reglamento Compromisos: 1.- Entregar al apoderado los contenidos u objetivos, junto a las fechas de las evaluaciones de proceso, de cada una de las unidades de aprendizaje del año. 2.- Mantener los programas: salud escolar, SENDA PREVIENE(Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol), ENLACES (informática), PAE (Plan de Alimentación Escolar), SEP (Subvención Especial Preferencial), JEC (Jornada Escolar Completa). 3.- Desarrollar acciones preventivas contra el maltrato escolar (reunión JEC una vez al mes) y con los alumnos en Consejo de Curso. 4.- Uso de pizarra interactiva y otros recursos multimediales (data, amplificación en cada sala) y suficientes equipos computacionales para los docentes, además de una sala computacional para los alumnos de Educación Básica y Media 5.- Compra de textos lectura complementaria para la Biblioteca. Además de la atención de la Biblioteca durante toda la jornada escolar incluyendo préstamos a los padres. 6.- Funcionamiento del Centro de Alumnos con asesoría de un docente. 7.- Reuniones del Director con el Centro General de Padres y Apoderados y con los subcentros. 8.- Cumplimiento del cronograma de reuniones del Consejo Escolar. 9.- Cumplimiento de alumnos becados según Reglamento de Becas (por motivos socioeconómicos), exención de pago alumnos SEP y de los alumnos vulnerables (15%). Becas por buen rendimiento anual a 3 alumnos por curso Reuniones permanentes del Comité Bipartito de Capacitación y Paritario de Seguridad Ofrecer charlas para apoderados con temáticas relevantes en el área académica y conductual Talleres Extraescolares para alumnos: Futsal, Danza y folclore, Orquesta, Circo, Zumba, Pre-universitario, oración Uso de la página WEB para que sea un medio útil de información Potenciar el Departamento Cristiano para fortalecer la identidad cristiana de nuestro Colegio mediante diversas actividades y la socialización del PEI del establecimiento Apoyo de psicopedagogas y sicólogo en el Colegio. 2

3 16.- Disponer de servicio externo de fotocopias en el establecimiento Mantenimiento de la buena convivencia acorde al Reglamento Apoyo de sicólogo en el Colegio Apoyo de Orientadora en el Colegio Actualización del PEI del establecimiento y socialización del mismo 3- ENSEÑANZA BÁSICA Área de Gestión Curricular Organización Curricular: Los énfasis del trabajo del año 2015 estuvieron en el desarrollo del Proyecto Educativo SEP en Lenguaje y Matemática, Ciencias e Historia. Las instancias y mecanismos desarrollados, nos permitieron como Institución, asegurar nuestra propuesta curricular en función de alcanzar aprendizajes de calidad en nuestros estudiantes. En este sentido, la UTP formuló su plan de trabajo en base a los siguientes conceptos: a.- _ Gestión pedagógica: orientada al desarrollo del currículo. Desarrollo del 90% de los Planes y Programas oficiales del MINEDUC Planificaciones de clase orientadas al logro de objetivos y habilidades. Evaluación permanente por medio de evaluaciones de proceso y sumativas Asistencia psicopedagógica Kº a 5 básico. Preparación para mediciones externas SIMCE. b.- Preparación de la enseñanza: trabajo docente en diseño, preparación, realización y evaluación de las clases. Planificación semanal de las clases en todas las asignaturas del plan de estudio Aplicación de metodologías variadas, centradas en el desarrollo de habilidades. Uso de recursos tecnológicos (Tics): Data, computadores, radios, pizarra interactiva, microscopio digital Elaboración de guías de trabajo Elaboración de evaluaciones. Uso de textos escolares, entregados por el MINEDUC. Realización semanal de reuniones SEP destinadas al análisis de los procesos y resultados.. 3

4 4.- Compromisos para 2016: Trabajo pedagógico basado totalmente en los Planes y Programas vigentes y a las nuevas Bases Curriculares emanadas del MINEDUC para los cursos de 7 y 8 básicos. Elevar en a lo menos 5 puntos los puntajes del SIMCE para 4º y 8º básico Mejorar la utilización de recursos Tics a nivel de docentes. Utilización de recursos Tics a nivel de los alumnos. Realizar un trabajo sistemático para mejorar la calidad lectora de los estudiantes de 1º a 6º básico Mantener la cobertura existente en la atención psicopedagógica para estudiantes de kínder a 5º año básico Disminuir el porcentaje de reprobación a nivel de asignaturas Realizar el 90% de supervisiones y acompañamiento al aula en forma constante. Resultados educativos: Mediciones SIMCE y PSU SIMCE: Cuartos años SUBSECTORES Lenguaje y Comunicación Educación Matemática Comprensión del medio y la Soc Octavos años Subsectores Lenguaje y Comunicación Educación Matemática Comprensión de la Sociedad Comprensión de la Naturaleza completar

5 5- ENSEÑANZA MEDIA Organización Curricular: El énfasis del trabajo del año 2014 estuvo centrado en las instancias y mecanismos desarrollados, nos permitieron como Institución asegurar nuestra propuesta curricular en función de alcanzar aprendizajes de calidad en nuestros estudiantes. En este sentido, la UTP formuló su plan de trabajo en base a los siguientes conceptos: a.- _ Gestión pedagógica: orientada al desarrollo del curriculum. Desarrollo del 100% de los Planes y Programas oficiales del MINEDUC Planificaciones de clase orientadas al logro de objetivos de aprendizaje y contenidos. Evaluación permanente por medio de evaluaciones de proceso y sumativas Preparación para mediciones externas SIMCE y PSU. b.- _ Preparación de la enseñanza: trabajo docente en diseño, preparación, realización y evaluación de las clases. Planificación del 100% de las clases Aplicación de metodologías variadas, centradas en el desarrollo de habilidades. Uso de recursos tecnológicos (Tics): Data, pizarra interactiva, computadores, radios, microscopio digital Elaboración de guías de trabajo Elaboración de evaluaciones. Uso de textos escolares, entregados por el MINEDUC. c.- _ Acción Docente en el Aula: estrategias de enseñanza Trabajos grupales Investigaciones Disertaciones Desarrollo de guías de ejercicios Salidas pedagógicas Utilización de Tics (recursos tecnológicos) 5

6 Además 1.-Se efectúan Olimpiadas para toda la Enseñanza Media con un proceso de preparación física y técnica enfocada a la disciplina, responsabilidad y buena condición física de los alumnos. 2.-En relación a la Orientación Vocacional se realizan visitas a ferias universitarias, además de permitir presentaciones de universidades e instituciones educativas en el establecimiento. 3.-Referente a la educación sexual se ha llevado a cabo un programa de educación sexual de 1 a 4 Medio con actividades afines a esta área que contienen las siguientes actividades: video motivacional, cuestionario de intereses, temas relacionados directamente a mantener una sexualidad saludable. Compromisos para 2016: Trabajo pedagógico basado totalmente en los Planes y Programas vigentes y a las nuevas Bases Curriculares emanadas del MINEDUC. Realizar supervisiones y acompañamiento al aula a lo menos al 90% de los docentes Preparar a los estudiantes de 4 Medio para la rendición de la PSU. Lograr que a lo menos el 60% de los docentes utilice, en sus clases, recursos tecnológicos existentes en el Colegio. Desarrollo del 80% del programa de afectividad y sexualidad implementado por el Colegio para los estudiantes de 1º a 4º Medio. Rebajar en a lo menos 0,5 porcentual el nivel de reprobación anual a nivel colegio. Rebajar en a lo menos 2 puntos porcentual la reprobación a nivel de asignaturas. PSU-máximos: AÑO NEM LENGUAJE MATEMATICAS HISTORIA CIENCIAS PSU (promedio): PERÍODO NEM LENGUAJE MATEMÁTICAS CIENCIAS HISTORIA ,9 529,4 500,1 533,3 506, ,5 474,8 514,4 479, ,5 524,8 530,1 538, ,7 500,5 491,4 486,2 526, SIMCE 2º Medio III MEDIO II MEDIO SIMCE (SIMCE INGLES) ALUMNOS LENGUAJE MATEMATICA ALUMNOS AUDICION LECTURA

7 6.- Resultados de Eficiencia Interna: Matricula Total Aprobados Reprobados Prebásica Ed. Básica Ed. Media Total Número de horas que se cumplió en el año Se cumplió con la realización de las horas indicadas en el Plan de Estudios y con lo señalado en el Calendario Escolar NIVEL Pre kínder HORAS 900 h cronológicas Kinder 1 a 2 Básico 3 a 8 básico 1 a 3 medio 800 h cronológicas 1200 h pedagógicas 1444 h pedagógicas 1596 h pedagógicas 4 medio 1512 h pedagógicas 8.- Porcentaje de asistencias: AÑO 2015: 86.5% 7

8 SUBVENCION GENERAL AÑO 2015 ENERO 2015 A DICIEMBRE 2015 INGRESOS DEL PERÍODO $ Subvención Escolar Subvención de Mantención TOTAL, INGRESOS GASTOS DEL PERÍODO Gastos en Personal [Remuneraciones, Bonos, Finiquitos y Otros] Gastos en Servicios Básicos Gastos en Bienes Muebles e Inmuebles [Adquisición y/o Arriendo] Gastos en Recursos de Aprendizaje Otros Gastos Impuestos Pagados TOTAL, GASTOS REMANENTE O DEFICIT DEL PERÍODO SUMA DE LAS EXENCIONES DEL PERIODO (Aplicación del Sistema de Becas): $ Número de Alumnos beneficiados: 73 (mensual) Marzo 2016 Luis Mardones Ramírez Representante Legal FINANCIAMIENTO COMPARTIDO AÑO 2015 ENERO 2015 A DICIEMBRE 2015 INGRESOS DEL PERÍODO $ Ingresos por Financiamiento Compartido TOTAL, INGRESOS GASTOS DEL PERÍODO Gastos en Personal [Remuneraciones. Bonos. Finiquitos y Otros] Gastos en Servicios Básicos Gastos en Bienes Muebles e Inmuebles [Adquisición y/o Arriendo] Gastos en Recursos de Aprendizaje Otros Gastos Impuestos Pagados TOTAL, GASTOS REMANENTE O DEFICIT DEL PERÍODO SUMA DE LAS EXENCIONES DEL PERIODO (Aplicación del Sistema de Becas): $ Número de Alumnos beneficiados: 73 (mensual) Marzo 2016 Luis Mardones Ramírez 8

9 SOC EDUC EL REDENTOR LTDA. RUT: COLEGIO EL REDENTOR RBD: SUBVENCION ESCOLAR PREFERENCIAL AÑO 2015 Ley ENERO 2015 A DICIEMBRE 2015 INGRESOS Saldo año 2014 $ Ingresos 2015 $ Total, ingresos $ GASTOS Bienes y servicios $ Gastos en personal $ Total, gastos $ Saldo año 2015 $ Luis Mardones Ramírez Representante Legal Se informa que el porcentaje de gastos en Recursos Humanos realizado corresponde al % del ingreso anual, superior en 33.94% a lo autorizado en primera instancia por la Ley SEP. Por ser el Colegio una institución que presta servicios, la mayor parte de su trabajo se realiza a través de personas, por lo que el mayor gasto corresponde a este ítem y así se refleja en las Acciones que tienen relación con la contratación de personal. El personal contratado consiste en profesores, asistentes de aula y algunos apoyos externos. Marzo