2. Gra m á t i c a. Propósito: 2.1 Las funciones del sustantivo: sujeto, complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial.

Transcripción

1 2. Gra m á t i c a Propósito: Sabía que: Todas las palabras que usamos tienen una forma y cumplen una función que debemos saber identificar para usarlas correctamente. En el curso anterior, estudiamos las palabras de acuerdo con la función que desempeñan en la oración. Ahora, aparte de la función, conoceremos la forma y la significación de las palabras. En esta unidad, analizaremos el sustantivo. 3. Escriba oraciones donde emplee las diferentes funciones del sustantivo y localice éste en oraciones dadas, identificando la función que desempeña. 2.1 Las funciones del sustantivo: sujeto, complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial. Función: Es el papel que desempeña una palabra dentro del enunciado, por la relación que establece con los demás elementos del sintagma. Forma: Es la estructura de una palabra, la forma en que está constituida. Ejemplo: Los cantares de gesta constituyen grandes epopeyas nacionales. Observe cuidadosamente: las palabras cantares y epopeyas tienen la misma forma o estructura: son sustantivos; pero su función es distinta: en el primer caso, el sustantivo cantares funciona como parte 36

2 principal del sujeto; en el segundo, epopeyas juega el papel de objeto o complemento directo. Además de estas dos funciones, el sustantivo puede desempeñarse como complemento indirecto: Ejemplo: Los juglares recitaban sus cantares para el pueblo. C. I. Entre otras de las funciones del sustantivo, está también la de funcionar como complemento circunstancial. Ejemplo: El Cid deja a su familia en el monasterio de Cerdeña. C.C. Por otra parte, algunas palabras se sustantivan, es decir, se convierten en sustantivos cuando juegan el papel que le corresponde sólo a éstos. Trabajaré mañana con ahínco mañana = adverbio de tiempo El mañana se vislumbra prometedor. mañana = adverbio sustantivado, función de sujeto, función propia del sustantivo. 37

3 Actividades: A) Escriba cinco oraciones, donde ubique al sustantivo en funciones diferentes a las de ser sujeto, (puede ser como complemento directo, indirecto, circunstancial o como sujeto). Recuerde que: Las funciones del sustantivo pueden ser algunas de estas cuatro: sujeto, complemento directo, complemento indirecto o complemento circunstancial. B) Subraye los sustantivos en los siguientes enunciados y explique la función que realizan éstos en cada uno. 1. Las mariposas adornan el jardín cada primavera. 2. El periódico informa los acontecimientos sucedidos en el mundo. 3. Los árboles de la avenida dan sombra a los paseantes. 38

4 4. Cambie el género a algunos sustantivos y escriba el plural de otros. 2.2 La forma del sustantivo: género y número Los accidentes del sustantivo son género y número. Género: clasifica a los sustantivos en masculinos y femeninos. El género puede reconocerse por la terminación de los sustantivos: o para los masculinos, a para los femeninos; o por anteponer al sustantivo los artículos el para el masculino o la para el femenino. Algunos sustantivos tienen su equivalente masculino y femenino: hermano hermana burro burra En estos sustantivos de dos terminaciones, se pueden distinguir algunos casos: a) La forma masculina lleva la terminación o y la forma femenina, la terminación a: abogado maestro ministro abogada maestra ministra 39

5 b) La forma masculina no tiene terminación o y la forma femenina, termina en a. autor autora gobernador gobernadora director directora c) El sustantivo femenino está señalado por las terminaciones: esa, ina, triz, isa. líder lideresa Clemente Clementina actor actriz sacerdote sacerdotisa d) El masculino está señalado por la terminación e, mientras que el femenino está señalado por la terminación a. regente regenta infante infanta sirviente sirvienta e) Algunos sustantivos tienen palabras distintas para el masculino y el femenino. hombre mujer caballo yegua padre madre toro vaca yerno nuera 40

6 f) Algunos sustantivos son iguales para el masculino y para el femenino. rata rata ruiseñor ruiseñor Sin embargo, la mayoría de los sustantivos tienen una forma única: o son masculinos o son femeninos. Otros casos importantes para distinguir el género de los sustantivos. a) Aunque la terminación a, generalmente designa a los sustantivos femeninos, hay muchos sustantivos terminados en a que son masculinos. el mapa el día el alma b) Aunque la terminación o, generalmente designa a los sustantivos masculinos, hay algunos terminados en o que son femeninos. Ejemplo: la nao c) Algunos sustantivos cambian de significación de acuerdo con el género que adquieran por el artículo que los antecede. la moral (ética) el moral (árbol de la mora) la delta (letra griega) el delta (del río) 41

7 la atalaya (puesto elevado de vigilancia) la pez (pegadura) la orden (mandato, congregación religiosa) la doblez (falsedad) la génesis (origen) la frente (parte de la cara) la parte (porción) la pendiente (declive) la canal (la res muerta y abierta) el atalaya (el vigía) el pez (animal marino) el orden (serie, arreglo) el doblez (pliegue) el Génesis (libro de la Biblia) el frente (1a. fila en una formación) el parte (aviso) el pendiente (arete, asunto por resolver) el canal (brazo de mar, cauce artificial) d) Algunos sustantivos designan el género, según el artículo que se les anteponga. el artista la artista el joven la joven el testigo la testigo e) Algunos sustantivos pueden usarse indistintamente en masculino o femenino, de acuerdo con la costumbre, anteponiéndoles el artículo. el mar la mar el sartén la sartén 42

8 Actividades: Cambie el género de los siguientes sustantivos. Si alguno no puede cambiarse, explique la razón. presidente hipódromo brújula cáliz héroe caballo príncipe doctor herido yerno vaca esposa mujer comediante actor Número: Es el accidente gramatical que sirve para expresar si se habla de una (singular) o más personas o cosas (plural). Se forma el plural de los sustantivos de acuerdo con ciertas reglas: a) Cuando la palabra en singular termina en sílaba átona, se agrega sólo la terminación s para convertirla en plural. libro libros belleza bellezas cuadro cuadros b) Los sustantivos terminados en consonante o en i, u, tónicas, agregan es. corazón corazones sabor sabores jabalí jabalíes hindú hindúes 43

9 c) Si los sustantivos en singular terminan en las vocales a, e, o tónicas, forman el plural agregando sólo una s. sofá sofás papá papás café cafés buró burós d) Si los sustantivos en singular terminan en s y la vocal que la precede es átona, no alteran su forma. Son iguales para singular y plural. el martes los martes el paraguas los paraguas la tesis las tesis el brindis los brindis Sin embargo, si la vocal que la precede es tónica, entonces agregan es. el marqués los marqueses 44

10 5. Localice sustantivos en textos dados, especificando si son comunes o propios, concretos o abstractos; y explique el significado de algunos sustantivos colectivos. Actividades: Escriba el plural de los siguientes sustantivos: cáliz árbol mamá canción colibrí autobús libro café sábana sofá tesis lunes 2.3 Significación del sustantivo: su clasificación El sustantivo es la palabra que sirve para designar: personas animales cosas cualidades (que tienen existencia de manera independiente de la realidad. Ejemplo: bondad). Por su significado, el sustantivo puede clasificarse en: Sustantivo común: Los nombres de personas, animales y cosas de la misma especie. Sustantivo propio: Los nombres de personas, animales o cosas que se aplican para distinguirlos de los demás de su especie. 45

11 Observe cuidadosamente los siguientes ejemplos de sustantivos comunes y propios: Sustantivos comunes lago [nombre geográfico genérico] mujer [nombre de persona genérico] caballo [nombre de animal genérico] espada [nombre de cosa genérico] amistad [nombre de cualidad genérica] Sustantivos propios Pátzcuaro [nombre geográfico específico] Elvira [nombre de persona específico] Babieca [nombre del caballo del Cid] Durandarte[nombre de la espada de Roldán*] Actividades: A) Lea con atención el siguiente fragmento. Subraye los sustantivos que encuentre. A continuación, anótelos sobre las líneas al final del texto, especificando si son comunes o propios. Entre las invenciones modernas admiramos la fotografía; porque, en efecto, recoger la luz del sol, la imagen de una persona, de un momento, de un paisaje, y grabarla en una placa o en un papel sensible con su verdadera perspectiva geométrica y hasta con su perspectiva aérea, motivo es de asombro y de admiración. Pero tan pronto como se estudia el hecho y se ve de que modo pueden realizarse estas maravillas, el asombro cesa, y la fotografía parece la cosa más natural de este mundo. José Echegaray (Español ) 46

12 B) Encierre en un cuadro los sustantivos propios y subraye los sustantivos comunes que encuentre en el siguiente fragmento: En España, mientras la poesía venía cultivándose en Castilla desde el siglo XII y había producido tiempo atrás una obra maestra como el Poema del Cid, la prosa tan sólo empezó a tener empleo literario en el reinado de San Fernando y no produjo obras verdaderamente notables sino en la corte de su hijo Alfonso X. Este rey, denominado el sabio, es una de las figuras de mayor trascendencia en la cultura europea de la Edad Media. Supo rodearse de un grupo de colaboradores procedentes de distintos países y religiones, con los que continuó la preclara tradición de la escuela de traductores de Toledo. Francisco Montes de Oca (Mexicano 1934) Sustantivo concreto: Nombre que designa seres reales y los que podemos imaginar como reales. Sustantivo absctracto: Nombre que expresa cualidades que no existen por sí mismas sino unidas a las cosas y fenómenos que se efectúan en los seres. No son independientes. 47

13 Ejemplos de sustantivos concretos: 1) Seres reales: flor, montaña, ojos, vida... 2) Nombres de seres que podemos representar como reales: dragón, hada, ángel, gigante, cíclope*... Ejemplos de sustantivos abstractos: 1) Cualidades que no existen por sí mismas, sino unidas a los seres: belleza, bondad, tristeza, felicidad... Fíjese: la bondad no existe por sí misma: hay personas buenas; la belleza no existe por sí misma: hay personas o cosas bellas. 2) Fenómenos que se efectúan en los seres: abstracción, análisis, comprensión, etc. Los sustantivos abstractos se forman, generalmente, añadiendo a ciertos adjetivos o verbos, las terminaciones derivativas: ura, dad, ancia, anza. negro - negrura, dócil - docilidad, constante - constancia, bueno - bonanza. También son sustantivos abstractos los que llevan antepuesto el artículo neutro: lo. lo bueno, lo bello. Actividades: Encierre en un círculo los sustantivos concretos y subraye los sustantivos abstractos que aparecen en la siguiente fábula: 48

14 La Lechera Llevaba en la cabeza una lechera el cántaro al mercado con aquella presteza, aquel aire sencillo, aquel agrado, que va diciendo a todo el que lo advierte: Yo sí que estoy contenta con mi suerte! Porque no apetecía mayor compañía que su pensamiento, que alegre le ofrecía inocentes ideas de contento. Marchaba sola la feliz lechera, y decía entre sí de esta manera: Esta leche vendida en limpio me dará tanto dinero; y con esta partida un canasto de huevos comprar quiero para sacar cien pollos que al estío* me rodeen cantando el pío, pío. Del importe logrado con tanto pollo, mercaré un cochino; con bellota, salvado, berza, castaña, engordará sin tino, tanto que puede ser que yo consiga ver cómo le arrastra la barriga. Llevarélo al mercado, sacaré de él sin duda buen dinero; compraré de contado una robusta vaca, y un ternero que salte y corra toda la campaña desde el monte cercano a la cabaña. Con este pensamiento enajenada, brinca de manera que a su salto violento el cántaro cayó. Pobre lechera! Qué compasión! Adiós leche, dinero, huevos, pollos, lechón, vaca y ternero. 49

15 Oh loca fantasía, que palacios fabricas en el viento! modera tu alegría, no sea que saltando de contento, al contemplar dichosa tu mudanza. quiebre el cantarillo la esperanza. No seas ambiciosa de mejor o más próspera fortuna, que vivirás ansiosa, sin que pueda saciarte cosa alguna. No anheles impaciente el bien futuro, mira que ni el presente está seguro. Félix M. Samaniego (Español ) Sustantivos individuales: Nombran en singular, un solo ser. árbol, libro, cabello. Sustantivos colectivos: Nombran, en singular, un conjunto de seres de la misma especie. Algunos colectivos se derivan de un sustantivo individual mediante las terminaciones: eda, ar, ada, aje, erío, al. Sustantivos individuales árbol pino pájaro pluma casa sauce Sustantivos colectivos arboleda pinar parvada plumaje caserío sauzal o saucedal 50

16 Otros colectivos se forman de manera independiente: Conjunto de peces banco Conjunto de soldados ejército Conjunto de barcos flota Conjunto de leyes código Actividades: Recuerde que: Los sustantivos comunes designan a un ser, por lo que es, por sus características peculiares; los sustantivos propios designan a un ser específico o determinado dentro de un grupo genérico. Quijote es un nombre específico dentro del grupo genérico formado por hombres, o caballeros andantes, o protagonistas de novelas, etc. Explique el significado de los siguientes sustantivos colectivos. Si es necesario, consulte el diccionario. caravana epistolario cuarentena ideario manada librería hemeroteca pinacoteca vocerío jauría muchedumbre 51