Las Semillas de un Movimiento de Transformación Generacional

Transcripción

1 CIUDAD DEL CABO 2010 Encouraging Latin American Children in a Global Culture Animando a Niños Latino Americanos en una Cultura Mundial Ricardo Luna: Septiembre 25, V4 Final D Las Semillas de un Movimiento de Transformación Generacional urante el primer congreso misionero de COMIBAM, que se llevó a cabo en Brasil en el año 1987, vivimos un momento cuando se identifico las semillas de lo que se ha convertido en un movimiento del Espíritu de Dios para nosotros de raíces Latinas. Este momento kairos fue confirmado cuando Luis Bush declaró que, Latino América, un campo misionero, se declara una fuerza misionera. Este congreso lanzó el reto geográfico de los no alcanzados en la ventana 10/40 a más de 3,000 delegados que estaban presentes, y empoderó el siempre creciente y en desarrollo movimiento misionero Latino Americano hasta el día de hoy. De la misma manera, el Espíritu de Dios se está moviendo sobre la iglesia mundial para reconocer las semillas de otro movimiento de Dios mientras comenzamos esta segunda década del siglo 21. Expresa el sueño de transformación de Dios, con un claro mandato para la implementación. En efecto es con alegría, temor, y temblor que declaramos lo que observamos. En esta reunión de Lausana en la bella Ciudad del Cabo, en Sudáfrica, nosotros convocamos a la iglesia mundial para afirmar que el momento kairos ha llegado. Los niños, un campo misionero, ahora son empoderados para convertirse en una fuerza misionera. Esto representa un desafío demográfico continuo que afecta la misión de la iglesia hacia todas las esferas de la sociedad durante las próximas décadas del siglo 21. i N uestra Tarea La transformación requiere influenciar toda esfera de la sociedad con los principios y valores de la vida de Jesús. También requiere de un proceso serio para definir, implementar, y evaluar la transformación. Existen tres elementos que establecen una plataforma de impacto y transformación de la próxima generación. Estos son información, revelación, y movilización. Nosotros nos enfocaremos en la primera y la última. Por lo tanto, vamos a compartir información sobre la situación de los niños en Latino América en el contexto de la cultura global. Después participaremos en un tiempo de interacción grupal, pidiéndole al Espíritu de Dios que nos dé revelación y conocimiento (Efesios 1:17) sobre cómo debemos efectuar la transición de nuestra eclesiología y misiología a la realidad de los niños y jóvenes como agentes de transformación, los cuales son llamados por Dios y empoderados por la iglesia para impactar su generación, sus familias, sus comunidades, y nuestro mundo. Las opiniones e ideas que usted comparta en este ambiente global serán una contribución valiosa para la iglesia mundial en las próximas décadas. Octubre 2010 Animando a la Niñez Latina en una Cultura Global 1

2 Finalmente, vamos a terminar con 8 descubrimientos y modelos iniciales que el Señor no está ensenando en Latino América. T ransformación Requiere de Información La reconstrucción de la muralla en Jerusalén fue precedida por una pregunta. Yo les pregunté sobre el remanente Judío que sobrevivió el exilio, y también acerca de Jerusalén (Nehemías 1:1). Es en este espíritu que reuniremos información acerca de la cultura de los jóvenes de hoy. Hay dos tipos de investigación que estamos resumiendo al evaluar la vida de los niños en Latinoamericanos: 1. Investigación social documentada por las Naciones Unidas y otras reconocidas fuentes internacionales. 2. Creencias y Comportamientos de la Juventud (CCJ), un proyecto de investigación cuantitativa en 50 naciones conducido por el Grupo Metadigm a favor de OneHope. L os Niños de Latino América (CCJ) La investigación de Metadigm confirma que la juventud Latino Americana ha heredado un alto valor por la fe y la familia, como se ilustra en las siguientes estadísticas: Un fuerte legado de fe Ø Un promedio del 73% de jóvenes cree que la Biblia tiene valores. Ø Un promedio del 84% cree que Jesús fue una persona real. Ø Un promedio del 78% cree que Dios creó el universo. Ø Un promedio del 78% cree que el perdón es a través de Jesús. Un fuerte sentido familiar Ø Un promedio del 88% cree que el matrimonio es para toda la vida. Ø Un promedio del 65% están a menudo orgullosos de sus padres. Ø Un promedio del 81% están a menudo orgullos de sus madres. Ø Un promedio del 67% cree que sus padres les dan un buen ejemplo. Seis desafíos sociales de los niños que viven en pobreza y violencia en un contexto mundial. 1. De acuerdo a cifras del UNICEF del 2009, 30,000 niños mueren diariamente de enfermedades que se pueden prevenir. La mayoría de éstos están localizados en el hemisferio sur, del cual es parte Latino América. 7 Octubre 2010 Animando a la Niñez Latina en una Cultura Global 2

3 2. Brecha de pobreza (Menos de $2 dólares por día): En Latino América el 17% de la población vive en pobreza Brecha de pobreza extrema (Menos de $1.25 dólares por día): En Latino América el 8% de la población, vive en pobreza extrema. 2 En números reales aproximadamente el 30% de los niños menores de 12 años vive en pobreza extrema Violencia: La violencia empieza en el hogar de Latino América. México lidera el mundo en la estadística de secuestros rápidos. Colombia tiene entre 11,000 a 20,000 niños soldados reclutados por grupos rebeldes y paramilitares. 5. Refugiados: En Colombia solamente, hay más de 3.5 millones de personas desplazadas internamente, debido al conflicto civil. De estos aproximadamente la mitad son niños. 6. Tráfico sexual: 1.2 millones de niños son víctimas del tráfico cada año; esto es en adición a los millones que ya se encuentran cautivos por el tráfico. 1 Para el año 2010 el tráfico sexual va a ser el delito número uno en el mundo entero. 5 Las personas son traficadas desde 127 países para ser explotadas en 137 países. 3 Cada 2 minutos un niño es preparado para la explotación sexual. 1 La víctima promedio es forzada a tener relaciones sexuales hasta 40 veces al día. 5 La edad promedio de una víctima del tráfico es de 14 años de edad. 5 Aproximadamente 30 millones de niños han perdido su infancia por causa de la explotación sexual en los últimos 30 años. 1 El valor total de mercado del tráfico ilícito del sexo se estima en más de $32 mil millones millones Es el número de personas que viven en esclavitud moderna en todo el mundo. 6 Problemas tales como el trabajo infantil y el abuso inmigratorio también tienen los nombres y caras de niños en Latino América. ii Seis desafíos a las creencias y comportamientos que afectan a la juventud mundial: Según la investigación, Estado Espiritual de la Niñez Mundial - Actitudes y Comportamientos de la Juventud, que llevó a cabo el Grupo Metadigm en los 3 últimos años a favor de OneHope, existen seis desafíos principales para alcanzar a la juventud de Latino América. Aproximadamente estudiantes fueron encuestados en cada uno de los países de Argentina, Colombia, Costa Rica, El Salvador, México, Panamá y Perú. Estas estadísticas representan la voz de la juventud, y el mundo en el cual niños se desenvuelven. Las preguntas fueron hechas por un período de tres meses antes de que la encuesta fuera llevada a cabo: Octubre 2010 Animando a la Niñez Latina en una Cultura Global 3

4 1. Violencia: Un promedio del 19% de los jóvenes pensó en cometer suicidio en los tres meses anteriores a la encuesta, un promedio del 12% lo intentó. 2. Ética sexual: Un promedio del 39% experimentó relaciones sexuales entre las edades de 16 a 18 años. Además, el 24% miró una película pornográfica. 3. Adicciones: Un promedio del 32% de los jóvenes entre los 16 y 18 años de edad consumió suficiente alcohol como para emborracharse. Más del 12% respondió que son adictos a los medicamentos sin prescripción. 4. Comportamiento ético: Un promedio del 65% le ha mentido a un familiar o a un amigo; el 55% ha hecho trampa, el 15% ha robado, y 64% cree que romper la ley es aceptable si no le hace "daño a nadie." 5. Tiempo Familiar: Un promedio del 77% invierte menos de 1 hora a la semana comunicándose con sus padres sobre asuntos importantes. Un promedio del 60% invierte menos de 1 hora a la semana comunicándose con sus madres. 6. Valores basados en los medios de comunicación: En contraste, un promedio del 82% invierte tiempo "comunicándose" con MTV, y pasan más de 8 horas a la semana influenciados por la música, las películas, el internet, chateando, o texteando (SMS). P reguntas Planteadas Por favor sepárense en grupos de 10 personas y discutan 3 de las siguientes 7 preguntas: 1. Diseñe un modelo ministerial basado en impacto para enfrentar uno de los principales desafíos identificados por la investigación (pág. 3-4), siguiendo estos pasos: a. Identificar el desafío principal: Escoja (sólo) uno de los seis desafíos (pág. 4) el cual usted quisiera impactar en el mundo de los jóvenes y niños. b. Discernir el impacto principal (transformación): Identifique el cambio más importante que tiene que ocurrir para que este desafío sea transformado positivamente. c. La Palabra: Qué mensaje (historia Bíblica, principio o persona) puede comunicar de la mejor manera el cambio que se ha identificado? d. Medios de comunicación: A la luz del mundo de los jóvenes, cuáles medios de comunicación usaría para comunicar el mensaje? e. Ministerio: Haga una lista de las primeras actividades, métodos y estrategias que pondrán en marcha este ministerio. f. Alianzas Estratégicas: Qué compañeros ministeriales necesitaría reclutar con el fin de causar un mayor impacto en la vida de los niños y jóvenes? g. Evaluación: Cómo sabemos que hemos tenido éxito? La evaluación y medición de resultados son necesarias para la transformación. Los Octubre 2010 Animando a la Niñez Latina en una Cultura Global 4

5 resultados son observables y medibles, y directamente relacionados con el cambio. 2. En qué formas las realidades sociales en su región son similares, y en qué medida son diferentes, de aquellas en Latino América? 3. En qué formas las creencias y comportamientos en su región son similares, y en qué medida son diferentes, de aquellas en Latino América? 4. Cuál es el papel de la Iglesia Latinoamericana en el impacto de las creencias, actitudes, comportamientos y realidades sociales de Latino América? 5. Cuál es el papel de la iglesia mundial en el impacto de las creencias, actitudes, comportamientos y realidades sociales de Latino América? 6. Está de acuerdo con esta afirmación? "Si enseñamos una cosmovisión Cristiana, nuestros problemas con la nueva generación estarían resueltos." Si es así, cómo explicaría y repararía la GRAN brecha entre las creencias Cristianas y los comportamientos seculares predominantes en Latino América? 7. Qué medidas debemos tomar como iglesia mundial para impactar los medios de comunicación y el mundo virtual de los niños y jóvenes? E L Señor Jesús - La Palabra Viva y los niños. En el folleto, "Levantando una Nueva Generación desde la Ventana 4/14 para Transformar al Mundo iii, Luis Bush nos anima a "leer y ver" a través de los ojos de un niño, citando ejemplos de la vida de Jesús y de niños 4/14ces a través de las Escrituras. Bush afirma, "Aunque el Nuevo Testamento es breve en su registro de la infancia de Jesús, hay suficientes instancias de su propia infancia que ilustran el hecho de que los niños son sensibles a Dios y pueden ser utilizados por Él como instrumentos para cumplir su misión en la tierra." Ø María, embarazada de Jesús, visitó a su prima. "Cuando Isabel oyó el saludo de María, el bebé (Juan el Bautista) se estremeció en su vientre e Isabel quedó llena del Espíritu Santo" (Lucas 1:41). Ø La vulnerabilidad de Jesús es evidente en el escape de sus padres a Egipto para evitar el intento de asesinato de Herodes. Después que José y María presentaron a Jesús ante el sacerdote, habiendo "cumplido con todo lo que manda la Ley del Señor..., el niño creció y se hizo más fuerte, lleno de sabiduría. Y el favor de Dios estaba sobre él" (Lucas 2:39). Ø A la edad de 12 años, Jesús fue encontrado por sus padres en el templo sentado entre los maestros de la ley, escuchándolos y haciéndoles Octubre 2010 Animando a la Niñez Latina en una Cultura Global 5

6 preguntas. Y todos los que lo oían se admiraban de su inteligencia y de sus respuestas (Lucas 2:42-47). Ø A su regreso a Nazaret, él fue obediente con ellos...y Jesús creció en sabiduría y estatura, y en favor con Dios y con los hombres (Lucas 2:51-52). Ø Contrariamente a las nociones preconcebidas de muchos adultos, los niños en todas partes, al igual que Jesús, puede comprender las verdades espirituales con facilidad, ellos pueden "sentir la culpa del pecado," entender lo que Jesús ha hecho por ellos y comprender lo que se necesita para recibir a Jesús. Un niño de cinco años, instruido apropiadamente, puede verdaderamente creer y ser regenerado como cualquier adulto. Ø Entonces Jesús, sabiendo lo que pensaban en sus corazones, tomó a un niño y lo puso a su lado y les dijo, El que reciba a este niño en mi nombre, a mí me recibe, y el que me recibe a mí, recibe a aquel que me envió. Porque, el más insignificante entre todos ustedes, ese es el más importante (Lucas 9:47-48). Los 4/14ces en la Biblia La participación de 4/14ces en el ministerio no es un concepto nuevo. De hecho, tanto en el Antiguo como en el Nuevo Testamento, con frecuencia vemos a Dios usando niños y jóvenes para transformar su mundo. El elenco de 4/14ces usado por Dios en la Biblia incluye: Samuel (I Samuel 3) fue el niño a través del cual Dios fue capaz de entregar un mensaje difícil para Eli. Su sensibilidad y obediencia todavía son modelos para nosotros hoy en día. David (I Samuel 17) Mientras David todavía era un niño, Dios ya le estaba hablando. Su padre ni siquiera lo consideró cuando Samuel estaba buscando a aquel que Dios había elegido para ser el próximo rey. Y fue cuando él todavía era un joven cuando los Filisteos fueron derrotados cuando él derrotó al gigante Goliat. Josías, a través del cual se produjo la reforma en la política y la religión, fue un niño - rey (II Reyes 22). Él era un niño de 8 años cuando comenzaron las dramáticas reformas (II Crónicas 34). Esther, la futura reina que salvaría al pueblo Judío, era una niña huérfana (Ester 2). Jeremías fue escogido por Dios, a pesar de que era "sólo un niño" (Jeremías 1). (Luis Bush. Folleto Ventana 4/14. Págs ) L a Iglesia en Latino América y Alrededor del Mundo La Biblia afirma que un grupo de hombres de Isacar... "entendió los tiempos y Octubre 2010 Animando a la Niñez Latina en una Cultura Global 6

7 sabía lo que debía hacer Israel 200 jefes, con todos sus familiares (54,000- Números 1:29) bajo su mando." I Crónicas 12:32 En conversaciones y esfuerzos conjuntos con líderes de iglesias, ONGs, y alianzas evangélicas en todo el continente, las siguientes 8 lecciones se están aprendiendo y aplicando en Latino América con relación al ministerio para niños y jóvenes. 1. La Información nos ayuda a "entender los tiempos." La Revelación nos ayuda a "saber qué hacer." La primera, mediante la investigación, antecede a la última. La Revelación es la inspiración que nace de la intimidad con Jesús transmitida por el Espíritu Santo, y en asociación de unos con otros. 2. La Humildad es importante para crear relaciones de confianza que reflejan el carácter de Jesús. No podemos estar satisfechos con la situación actual en lo que respecta a los niños. Sin embargo, nada va a cambiar sin humildad. No es fácil, pero es necesario darse cuenta que justo cuando llegamos a ese lugar donde se contestaran la mayoría de las preguntas de la vida, Alguien cambió las preguntas. 3. La innovación, el orden y la estrategia existen en Génesis 1 en la forma de una creación innovadora, asignaciones "diarias", y una sinergia única de elementos uniéndose en el diseño. Estas son como un banquillo de tres patas en el ministerio de transformación. No deberíamos tener cualquiera de ellas sin las otras dos. 4. El Impacto Comunitario es el resultado de la Transformación Personal. Mateo 25:40 (impacto comunitario) es el resultado de Mateo 28 (proclamación y santificación). Debemos empoderar las generaciones futuras para ministrar de manera integral. 5. La Palabra Profética y la Vida Profética deben caminar juntas: La vida de Jesús le dio autoridad a las Palabras de Jesús. Nuestro caminar le da autoridad a nuestras palabras. Los niños necesitan de adultos que puedan modelar esto. 6. Las siete esferas, o montañas, son un campo misionero para la próxima generación. Esto requiere que la iglesia vea la profesión, la tecnología, las películas y la música como instrumentos de misión que pueden ser utilizados para influenciar las siete esferas de la sociedad con los principios y valores de la vida de Jesús. Las esferas son: la Familia, la Iglesia, el Gobierno, la Economía (el Mercado), la Educación y la Ciencia, las Comunicaciones, y la Celebración (Deportes, Arte, Música, Películas). 7. Podemos ser más estratégicos con nuestra inversión. Es decir, podemos ser preventivos, y no sólo prescriptivos. Según George Barna, el 85% de las personas en los EE.UU. que alguna vez vayan a tomar la decisión de seguir a Cristo lo hará entre las edades de 4 a 14 años. En los niños formamos la cosmovisión, en los adultos frecuentemente necesitamos cambiarla. Esto Octubre 2010 Animando a la Niñez Latina en una Cultura Global 7

8 requiere de una mayor inversión. Luis Bush comparte 5 razones del porque invertir en los niños es beneficioso: Ø 5 años: La mejor época de aprendizaje Ø 6 años: Los valores morales son establecidos para toda la vida Ø 9 años: La Cosmovisión se forma para toda la vida Ø 12 años: Se celebra el ingreso a la adultez Ø 13 años: La religión se decide para toda la vida 8. Movilización: La unidad es expresada más allá de lo conceptual hacia lo práctico. La movilización es la cooperación y unidad en movimiento. Podemos y debemos unirnos en torno a la visión de niños y jóvenes como agentes de transformación. Estos son ejemplos de unidad en movimiento en Latino América: a. El Movimiento de Lausana: Con el apoyo de Norberto Saracco en Latino América, y de Simón y Penny Hood a nivel internacional, y de todas las redes de niños y jóvenes en Latino América que están cooperando plenamente con esta gran expresión de unidad y dirección para el Cuerpo de Cristo a nivel mundial; el Movimiento de Lausana en la Ciudad del Cabo. b. Foro Mundial de Niños (Global Children s Forum - GCF): En dos años el Foro Mundial de Niños se ha reunido tres veces y estableció cuatro grupos de trabajo: Los Grupos de Acción para Niños, de Recursos, Formación, Promoción y Empoderamiento. Nuestra última reunión en el Líbano en el 2010 estuvo representada por 84 líderes de 21 naciones y 50 organizaciones de todo el mundo. c. Los Movimientos Transforma el Mundo y la Ventana 4/14: Los países en el mundo están buscando a Dios para que la iglesia impacte las siete esferas de la sociedad, y para el empoderamiento de niños y jóvenes de 4 a 14 años de edad. En septiembre del 2009, más de 300 delegados de más de 65 países se reunieron en Nueva York, en una reunión cumbre facilitada por el Dr. Luis Bush, para lanzar una visión para la iglesia mundial de enfocarse en el ministerio para niños, al empoderarlos a estos como agentes de transformación. Este encuentro internacional ahora está siendo multiplicado en varias cumbres, consultas y conferencias alrededor del mundo. d. La Mesa Redonda de la Unidad: Esta es una reunión informal de los líderes que han elegido servir en unidad al continente Latino, en todas las áreas de misión, incluyendo los ministerios para niños y jóvenes. Ø COICOM (Comunicadores de Latino América) Ø Red VIVA Ø FIDE (representante en LA de la WEA) Ø CONELA (Alianza Evangélica de Latino América) Ø Movimiento 4/14, Transforma el Mundo Ø Call2All (Llamado-para-Todos) Ø El Foro de Agencias Bíblicas Octubre 2010 Animando a la Niñez Latina en una Cultura Global 8

9 Además, la Fraternidad Teológica de América Latina (FTL), y el movimiento Juntos Por la Niñez han sido invitados a esta mesa redonda. Juntos estamos aprendiendo lo siguiente: La unidad es más fuerte en la diversidad, no en la uniformidad con respecto al ministerio de niños. La unidad nos da el poder de usar la influencia en lugar de la imposición con respecto al ministerio de niños. L os niños como agentes de transformación en Latino América Coca Cola invierte más del 50% de su presupuesto de publicidad para los niños. MTV enfoca su investigación (información) y programación en los niños y jóvenes. Ricardo Esquivia, es un abogado y un experto en el desarrollo comunitario en Colombia, nos recuerda que los niños no han sido olvidados. Ellos son la fuente de reclutamiento de las pandillas, las guerrillas, los paramilitares, los narcotraficantes y otros elementos sociales. En lo personal, puedo afirmar que en 30 años de ministerio, he presenciado esto de primera mano. En Colombia, la primera vez que visitamos los "grupos de terror" con líderes de la iglesia en los años 90, entramos en un campamento donde la mayoría de estos "temidos guerreros" eran niños. Sus armas eran más grandes que ellos. En el Perú, Rómulo Sauñe, un descendiente del Inca fue el primer líder indígena en dirigir un proyecto de traducción de la Biblia a su idioma nativo el Quechua de Ayacucho. Durante una conversación con Rómulo el nos contó que en 1960, cuando él tenía 5 años de edad, un grupo de personas llegó a su pueblo para decirles que había demasiada hambre, pobreza e injusticia entre los Quechuas. Este grupo les dijo a los pobladores que esto estaba mal y que era hora de cambiar ese destino. Veintidós años después, en 1982, este grupo surgió como el movimiento guerrillero Sendero Luminoso. Qué hicieron durante 22 años? Ellos reclutaron y prepararon dos generaciones de niños como combatientes para su movimiento. Rómulo y su familia decidieron que ellos sólo serían reclutados por Jesús, y ellos pagaron un alto precio por este compromiso. El abuelo de Rómulo se convirtió en un mártir en el año 1989, después de tener un exitoso ministerio con todas las generaciones que incluían las próximas generaciones. Él fue torturado antes de ser asesinado por un grupo de jóvenes combatientes del movimiento Sendero Luminoso. Tres años después, en 1992, Rómulo Sauñe, junto con tres familiares, también se convirtieron en mártires de la fe después de distribuir la Palabra de Dios a través de los Andes del Perú. El abuelo de Rómulo alguna vez le recordó las palabras de San Agustín, "La sangre de los mártires es la semilla de la iglesia." Rómulo reflexionó acerca de esto afirmando lo siguiente "Aquellos de nosotros que permanezcamos fieles al Señor seremos usados por Él para la cosecha." Octubre 2010 Animando a la Niñez Latina en una Cultura Global 9

10 Es un triste desafío ver a niños y jóvenes entregar sus vidas por una causa menor que la de Cristo. Sin embargo, es inspirador ver a niños y a jóvenes siendo usados por Dios para cumplir su destino, e impactar naciones. No podemos quedarnos al margen. Dios está usando los niños para transformar vidas y comunidades en Latino América. Permítanme presentarles a cuatro de ellos: Israel (México): Israel tiene 4 años de edad, y es un predicador. Él comparte las historias de Jesús en iglesias en todo Chiapas. Le encanta contar la historia de David y Goliat en las conferencias de lanzamiento del movimiento 4/14 en todo México. Desde Agosto del 2010, más de 10,363 pastores en México han adoptado la visión y han firmado el pacto 4/14 (video clip de 20 segundos). En Chiapas, al ministro de religión se le llenaron los ojos de lágrimas al oír a este joven predicador compartir la historia de David y Goliat, e inspirar a la audiencia a identificar y a derrotar a su Goliat. Carol (México): Ella recibió su llamado para ministrar a niños a los 4 años de edad. Carol comparte un mensaje sobre la necesidad de transformar nuestros valores morales y espirituales (video clip de 20 segundos). Carol cree que, "La generación de hoy necesita comenzar a influenciar hoy. Ella ha fundado Leads Kids (Niños Guías), una escuela que forma niños para influenciar a otros niños. Josué (Colombia): Josué es el hijo de misioneros indígenas de la tribu Guambiano de Colombia. Sus padres promovieron el don musical con el que él nació. A los 10 años de edad, Josué recibió una visión de Dios para ministrar a "La Generación de Josué." Él inspira a las audiencias a vivir totalmente para Jesús. Su sueño es usar el arte como un instrumento para alcanzar a otros. El Señor le ha puesto en el corazón levantar una generación de misioneros de 12 años o más de edad para impactar a la juventud rural y urbana, incluyendo a las tribus. Pablo (Chile): Cuando niño, Pablo fue elegido entre 20,000 candidatos para participar en "Amango" una de las series juveniles más populares de la televisión en Chile. Reflexionando sobre esta puerta abierta en el mundo secular, Pablo afirma "Yo trato de ser lo menos religioso posible, y trabajar para Dios en ambientes seculares, porque es ahí donde encuentras a las personas que necesitan de Dios." Esto haría de Pablo un misionero en la esfera de las artes. La fortaleza del movimiento 4/14 reside en el llamado y la unción de los ministros como los que fueron descritos, y también en los miles de jóvenes, hombres y mujeres que están inspirados para usar su profesión, su música, su arte, y el mundo virtual de la tecnología, como instrumentos de misión en todas las esferas de la sociedad. De hecho, los padres, gobernadores, educadores, economistas, artistas y comunicadores del mañana pueden ser agentes de transformación hoy en día. Ellos pueden y deben empezar a ganar a su generación hoy mismo. Octubre 2010 Animando a la Niñez Latina en una Cultura Global 10

11 C omentarios Finales después que David terminó de hacer la voluntad de Dios en su propia generación, él murió. (Hechos 13:36) La iglesia en cualquier país o continente, está a dos generaciones de cumplir con su destino o experimentar la irrelevancia lentamente. Al igual que David, cada generación debe ser empoderada para cumplir con su destino. Debemos considerar seriamente lo que pasaría si no les damos prioridad a los niños y a los jóvenes: ª Medio Oriente - Fe Histórica: Como cultura, este es el lugar donde nuestra fe viva nació, se está convirtiendo (con notables excepciones) en un lugar de fe histórica. ª Europa Post-Cristiana: Fue alguna vez la base de envió de misioneros a todo el mundo. Europa (con notables excepciones) es ahora considerada "post-cristiana". ª Estados Unidos: De las más de medio millón de iglesias, el 82% han dejado de crecer, el 16% crece con ovejas de otros pastos, y sólo el 2% crece ganando a los no creyentes. iv ª Latino América y el Hemisferio Sur: Una visión inter-generacional y una misión de transformación en dos generaciones. No es opcional, es imprescindible. Debemos unir esfuerzos para contribuir con una fe viva que impactará nuestros países y a todos los continentes de nuestro mundo. Amados hermanos y hermanas reunidos en Ciudad del Cabo en Octubre del 2010, y representando a la novia de Jesús en todo el mundo, "Ha llegado el momento de empoderar a niños y jóvenes, un campo misionero, para convertirse en una fuerza misionera." Estamos listos para la transición de nuestra eclesiología y misiología a la realidad de niños y jóvenes como agentes de transformación los cuales son llamados por Dios y empoderados por la iglesia para impactar a su generación, a sus familias, a sus comunidades y a nuestro mundo? Dios les bendiga! Octubre 2010 Animando a la Niñez Latina en una Cultura Global 11

12 Referencias i Sao Paulo, Brasil. Luis Bush, plenario del congreso misionero de COMIBAM. ii Fuentes Múltiples: Recolectadas por Richard Luna y Astrid Cortes. 1- Reporte de la UNICEF La Situación de los Niños en el Mundo & Reportes Regionales 2- Naciones Unidas. Indicadores de Desarrollo Mundial. 3- UNODC 4- Departamento de Estado de los EE.UU. 5- La Campaña A21 6- Kevin Bales: Liberen a los Esclavos (Free the Slaves) 7- Wes Stafford. Imparable (Unstoppable). iii Luis Bush. Levantando una Nueva Generación desde la Ventana 4/14 para Transformar al Mundo, iv Dan Southerland. Como Transicionar la Iglesia, Octubre 2010 Animando a la Niñez Latina en una Cultura Global 12