3.- PROY DE PRESUPUESTO INGRESOS/GASTOS. 4.- PLAN DE ACTIDADES EDUCATIVAS Y RECREATIVAS. 5.- PLAN DE HÁBITOS HIGIÉNICOS, ALIMENTARIOS Y SOCIALES.

Transcripción

1 . Desglosamos este apartado en: 1.- PLAN DE FUNCIONAMIENTO. 2.- NORMAS DE FUNCIONAMIENTO. 3.- PROY DE PRESUPUESTO INGRESOS/GASTOS. 4.- PLAN DE ACTIDADES EDUCATIVAS Y RECREATIVAS. 5.- PLAN DE HÁBITOS HIGIÉNICOS, ALIMENTARIOS Y SOCIALES. 6.- EVALUACIÓN 1.- EL SERVICIO DEL COMEDOR. Exponemos la concreción para nuestro centro de lo indicado en la Orden de 17 de julio de 2006, que regula su funcionamiento. Las normas también quedan reflejadas en el apartado del Reglamento de Régimen Interior. 1.- PLAN DE FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO DE COMEDOR. [Art b] Capacidad Máxima: El colegio prestará el servicio del comedor en el local destinado para tal fin. Teniendo en cuenta las dimensiones de esta sala y que no es bueno que los niños lleguen a estar hacinados, se establece como número adecuado de comensales 90 alumnos. Actualmente el número de comensales son 72 de media. Ha aumentado considerablemente el número de comensales que no son fijos todos los días. Horario de comidas: 1

2 El horario del comedor será de lunes a viernes de 13 a 15 horas los meses de septiembre y octubre y de 14 a 16 horas el resto de meses. Los padres pasarán a recoger a sus hijos en dos horarios: De 14:30 a 15:00 durante los meses de septiembre y junio. De 15:30 a 16 horas el resto de meses. Organización de los turnos: Se realizará la comida en un único turno. Al haber 3 monitoras y teniendo en cuenta el número de comensales de cada nivel, se establecen tres grupos: Grupo 1º: Infantil 3 años y 4 años B. Grupo 2º: Infantil 4 años A, 5 años y 1º Primaria. Grupo 3º: 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria. 2.- NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO DEL COMEDOR. [Art e] -Sistema de inscripción y pago del servicio tanto para los usuarios fijos como para los eventuales, en su caso. La inscripción en el comedor se realizará en el mes de junio, antes de la finalización de las clases. Los alumnos de nueva matricula presentarán dicha solicitud en el momento de la matricula. La relación de alumnos admitidos, será expuesta en el tablón de anuncios situado en el vestíbulo de entrada en el pabellón de educación primaria, antes del comienzo del comedor. Cualquier alumno podrá solicitar el comedor en cualquier momento cumplimentando la solicitud correspondiente y formando parte de una lista de espera si no hubiera plaza disponible. Uso de manera discontinua: Se podrá solicitar el comedor de esta manera fijando los días fijos a la semana. Uso esporádico: Los padres que por algún motivo justificado necesiten que sus hijos hagan uso del comedor uno o varios días sueltos, deberán solicitarlo en la secretaría del centro y exponer las causas de su solicitud. Los usuarios que deban abonar el precio del servicio de comedor harán los ingresos correspondientes en la cuenta del centro de forma anticipada y con periodicidad mensual, en el periodo comprendido del 1 al 10 de cada mes. Excepcionalmente se puede abonar el comedor en la secretaría del centro. -Supuestos en los que la dirección del centro podrá acordar la baja en el servicio por impago. Trascurridos cinco días hábiles desde que se debería haber echo efectivo la cuota de comedor y está no se ha realizado, procederemos previo aviso al 2

3 interesado de la baja de este servicio, no estando eximido de abonar lo consumido hasta el momento. -Situaciones que originan derecho a reintegro y periodo de franquicia de dicho reintegro. Los alumnos que hayan tenido cinco o más faltas consecutivas por enfermedad o cualquier otra causa justificada tendrán derecho a la devolución del 50% del importe de dichos días. Se descontará de la cuota del mes siguiente. -Actividades de aseo personal. Antes y después de comer los alumnos se lavarán las manos con jabón líquido y se las secarán y siempre supervisados por los monitores. -Normas de comportamiento en el comedor y en los recreos anterior y posterior a la comida. Las faltas contra la convivencia cometidas durante el horario de comedor, tendrán idéntico tratamiento a las que se produzcan durante el horario lectivo. -Normas de actuación del personal responsable de la atención y cuidado de los alumnos, en especial en casos de accidente escolar o de indisciplina grave. En art. 15 de la Orden citada se especifican: A estos efectos, se consideran funciones de atención y cuidado de los alumnos, además de la imprescindible presencia física durante la prestación del servicio de comedor y los recreos anterior y posterior, las siguientes: - Velar por el mantenimiento del orden en el comedor. - La atención y vigilancia de los alumnos durante las comidas, formándoles en los hábitos alimentarios y sociales adecuados para una mejor educación para la salud y la convivencia. - Atención al alumnado en los periodos de antes y después de las comidas, para el desarrollo de las actividades de ocio y tiempo libre programadas. - Atención especial y urgente al alumnado en los posibles casos de accidente escolar, de acuerdo con lo previsto en las normas de funcionamiento y bajo la dirección del encargado de comedor. Las normas de actuación serán 3

4 en primer lugar contactar telefónicamente con los padres y en el caso que el accidente escolar conllevara el desplazamiento al centro de salud, el alumno sería acompañado por el monitor que le correspondiese. - Ante cualquier incidente (enfermedad, pis.etc.) se notificará a los padres. - Partir y/o pelar la fruta a los más pequeños. - Procurar que coman de todo, que no escandalicen, que no jueguen con los cubiertos, que no se levanten, que sean limpios, que coman a un ritmo adecuado, que adquieran buenos hábitos como comensales.etc. - Cualesquiera otras funciones necesarias para el correcto funcionamiento del servicio de comedor que correspondan al perfil de monitor de comedor o cuidador y no estén atribuidas a otras categorías laborales. - En el caso de indisciplina grave se actuara de acuerdo con el reglamento de régimen interno en lo que se refiere a faltas graves. 3.- PROY DE PRESUPUESTO INGRESOS/GASTOS DEL SERVICIO. [Art d] Reflejado en el presupuesto anual del centro. 4.- DIRECTRICES Y PLAN DE ACT. EDUC. Y RECREATIVAS.. [Art e] En el apartado 1.2 queda explicado. 5.- PLAN DE HÁBITOS HIGIÉNICOS, ALIMENTARIOS Y SOCIALES. [Art e] En el apartado 1.2 queda explicado. 6.- EVALUACIÓN: Aspecto Lo que se resalta Medidas curso siguiente Respecto al número de comensales. Respecto a la calidad 4

5 de las comidas. Respecto a la labor de las monitoras. importantes sobre el material. importantes sobre la economía. importantes sobre la aplicación del Reglamento. Propuestas para la sesión de Claustro Decisiones en la sesión final de Claustro Aportaciones en la sesión final de Consejo Escolar 5